课件14张PPT。第1章走近细胞 第1节 从生物圈到细胞高中生物的构成《生物1 必修 分子与细胞》
《生物2 必修 遗传与进化》
《生物3 必修 稳态与环境》
《生物1 选修 生物技术实践》
《生物2 选修 生物科学与社会》
《生物3 选修 现代生物科技专题》 1.病毒具有怎样的结构?是怎样生活和繁殖的?如果离开了活细胞,病毒能够很好地生活和繁殖吗? 2.草履虫还能完成那些生命活动?如果没有完整的细胞结构,它还能完成这些生命活动吗? 草履虫除了能完成运动和分裂外,还能完成摄食、呼吸、生长、排泄、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。3.在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系? 精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵在子宫中发育成胎儿。胚胎的发育由细胞分裂、分化等过程实现。4. 数一数完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与? 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞,等等。 5. HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗?胰岛中特定的细胞(胰岛B)受损,导致糖尿病;
大脑皮层的听觉神经元受损,导致听觉发生障碍;
肝脏细胞受到病毒侵染,导致肝炎……结论
生命活动离不开细胞。
除病毒外,细胞是所有生物体结构和功能的基本单位。高等生物的结构层次:
植物:细胞—组织—器官—植物体
动物:细胞—组织—器官—系统—动物体回忆:细胞怎样构成多细胞高等生物个体?细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈结构层次 总结:由上可知,构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始,到最大的系统生物圈,尽管生命系统复杂多样,大小不同,但它们层层相依,紧密联系,都离不开细胞这一最基本的生命系统。细胞是基本的生命系统,
《分子与细胞》都围绕此而展开!本节聚焦为什么说生命活动离不开细胞?
地球上的生命系统可以分为哪些层次?
为什么说细胞是基本的生命系统?【巩固练习】
3.从微观到宏观写出生命系统的结构层次:
_______________________________________。
细胞、组织、器官、系统、生物个体、种群、群落、
生态系统、生物圈巩固练习
一、选择题
4.从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?
(1)受精卵 (2)树叶 (3)心脏 (4)一块骨骼肌 (5)血液 (6)筛管
(7)一个酵母菌 (8)池塘中的所有金鱼 (9)某山上的所有生物 (10)一片森林
(11)一口池塘(12)一只小白鼠 (13)某农场的所有水稻 (14)市场上卖的一只西瓜
(15)心脏与血管 (16)肝脏
A.细胞:______________; B.组织:______________;
C.器官:______________; D.系统:______________; E.个体:______________; F.种群:______________; G.群落:______________; H.生态系统:______________。(1)(5)(6)(2)(3)(4)(14)(16)(15)(7)(12)(8)(13)(9)(10)(11)