综合题和材料题 强化练 2025-2026学年上学期初中历史统编版 （2024）八年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台
综合题和材料题 强化练 2025-2026学年上学期
初中历史统编版 （2024）八年级上册期末复习
一、综合题
1．中国近代史既是一部屈辱史，也是一部抗争史。面对西方列强的侵略，无数仁人志士以不同的方式开展救亡图存，记录着近代中国的苦难岁月。阅读材料，回答问题。
材料一
条约主要内容有：……中国开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国人及所属家眷在上述五地寄居，同时准许英国派驻领事等。
——摘自李侃《中国近代史》
(1)依据材料一并结合所学知识，该条约哪一场战争战败后，清政府被迫签订？写出该条约名称？这场战争后中国的社会性质发生了怎样变化？
材料二 如图所示
——来源于统编（2024）八年级上册《中国历史》
(2)根据材料二并结合所学知识，写出甲午中日战争战败后中日签署的条约名称？图二反映了什么历史事件？
材料三
经过反复谈判，列强向清政府提出正式“议和”条件。慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办感激涕零。随后，她在上谕中保证，今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。
——摘编自统编（2024）八年级上册《中国历史》
(3)依据材料三并结合所学知识，本次“议和”签订了什么条约？这一条约对中国近代历史的影响是什么？
(4)综上所述，学习了中国近代史对你有哪些启示（言之有理即可）？
2．阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：见八上教材封面。
(1)初中八年级上册历史教材封面插图的主体建筑和哪次会议有关？
材料二：如图。
(2)写出下列描述对应的会议图片序号，每空填一个。
①生死攸关，力挽狂澜：
②思想建党，政治建军：
(3)写出在图一“八七会议”上毛主席提出的著名论断。
材料三：抗日战争时期，中国共产党通过三次关键会议引领抗战走向胜利。1935年，中共中央在陕北召开会议，确定建立抗日民族统一战线的方针；1937年，中国共产党再次召开会议，通过《中国共产党抗日救国十大纲领》；1945年，抗战胜利前夕，中国共产党在延安召开会议，为夺取抗战最后的胜利准备了条件。
(4)写出材料三中涉及的三个会议名称。
(5)通过材料三，你认为中国共产党在抗日战争中发挥了怎样的作用？
(6)综合以上分析，你认为革命年代召开的这些会议和革命胜利之间有着怎样的关系？
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图
(1)两幅图片描述的事件分别发生在哪两场侵华战争中？两场战争中国均战败的根本原因是什么？
材料二：如表所示
挽救民族危亡
时间 19世纪末 19世纪60-90年代 20世纪
阶级 农民阶级 ② 资产阶级
思想/口号 扶清灭洋 自强、求富 三民主义
事件 ① 洋务运动 ③
(2)分析表格内容，写出①、②、③处对应的内容。
材料三：1924年，国民党一大召开，革命统一战线就此建立。国共两党掀起“打倒列强、除军阀”的国民革命浪潮；1937年，民族危机空前深重，国共两党再度携手，共御外侮。
(3)“打倒列强、除军阀”是通过哪场战争实现的？写出“国共两党再度携手，共御外侮”建立的统一战线名称。全民族抗战爆发后，中国军队对日作战取得的第一个重大胜利是什么？
(4)综合以上分析，你获得了哪些启示？写出一点即可。
4．近代百年沧桑，中华历史巨变，屈辱、抗争与探索交织，中华民族苦苦追寻国家之新生。阅读材料，回答问题。
【时代---见证国家苦难】
材料一
①三元里抗英团旧址 ②圆明园遗址 ③《天朝田亩制度》 ④京师大学堂门额 ⑤邓世昌 ⑥《时局图》
(1)从材料一中找出最能反映以下主题的史料（填序号，每个序号限填一次）。
见证列强对中国的侵略： ；见证近代救亡图存的探索： ；见证中国人民反抗外来侵略： 。
材料二
图1 图2
(2)材料二所示地图是近代两次列强侵华战争后中国开放的通商口岸示意图。对比图1、图2，分析两次开放的通商口岸的地理分布有什么变化？
【时风---折射人民抗争】
材料三 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国人民内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(3)材料三中“对华全面侵略”指的是哪一事件？“民族凝聚力”初步形成的标志是什么？
材料四 中国人民抗日战争胜利……洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。……中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。
——《习近平抗战胜利70周年纪念日讲话全文》
(4)根据材料并结合所学知识，请你谈谈纪念这一胜利的重大意义。
【时势---探索民族出路】
材料五 南京在近现代掀起并实现国家层面、影响亚洲的最前卫改良和革命浪潮。
近代南京大事记（部分）
历史事件 思想理念 社会现象
① 自强求富 金陵制造局的创办
戊戌变法 ② 《时务报》的畅销
③ 民主共和 中华民国临时政府的成立
新文化运动 ④ 创办平民女校，男女同校的实现
(5)根据材料并结合所学知识，将表格中的①、②、③、④补充完整并谈谈你对中国早期现代化探索的认识。
5．近代中国历史是一部中国遭受列强侵略的屈辱史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近代前期列强三次侵略战争局部地图
(1)请你分别指出这三次战争对中国近代社会性质的影响。（各一句话）
材料二 中国近代三个不平等条约内容节选
清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。 清政府割辽东半岛，台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；允许日本在通商口岸开设工厂等。 割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
(2)根据材料二，请按照时间顺序写出不平等条约的名称。
(3)“读史使人明智”通过学习中国近代屈辱的历史，你获得了什么启示？
6．开拓先驱们在苦难中求索、在风雨中前行，从星星之火到伟大复兴，构筑成中华民族代代相传的红色基因。
材料一 马克思主义中国化、时代化、大众化，逻辑上包含两方面的“结合”：一是与中国革命、建设和改革的具体实践相结合，二是与中国的优秀传统文化相结合，只有实现这两个“结合”，才能够在内容上和形式上真正实现马克思主义的中国化、时代化、大众化。在实现两个“结合”的过程中。不是一个“吃”掉、“化”掉另一个，也不是二者合而为一，而是各自都朝着相互融合的方向发展。
——摘编自王杰《马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的结合》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出在革命过程中形成了党的指导思想是什么？这一指导思想在哪次会议写入党章？
材料二
(2)某校为“传承红色基因，践行初心使命”，组织学生开展“打卡红色博物馆”研学活动。请你根据材料并结合所学知识，确立一个自己参观红色博物馆的研学主题，写一篇不少于80字的历史小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清晰，富有文采）
7．2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。从奥斯维辛的废墟到南京城墙的弹痕，历史从不是尘封的标本，它恰似一面镜子，映照出人类对和平最本真的渴求。阅读材料，回答问题。
(1)写出时间节点①②分别对应的历史事件。
材料一 “全民族抗战爆发后，中国共产党充分动员和依靠群众，坚持全面抗战路线。八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展游击战争，牵制和消灭了大量日军。1940年，八路军在华北发动百团大战，沉重打击了日军的侵略气焰。”
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料二 “在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各阶层人民团结一致，共同抗敌。正面战场和敌后战场相互配合，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。”
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册
(2)根据材料一和材料二，谈谈你对“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”这一观点的理解。
材料三 中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久，而且坚持持久战，始终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前，中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场，抗击和牵制日军陆军总兵力的78%—94%，其中1937年末为88%，1938年为94%，1939年为83%，1940年末为78%；太平洋战争爆发后的四年中，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，抗击着日军总兵力的34%—69%。
——汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争》
(3)依据材料三并结合所学知识，概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的作用。
材料四 国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（见图）。标识由光辉、长城、数字“80”、时间“1945—2025”、橄榄枝构成。
(4)从标识图案中的“长城”“橄榄枝”任选一个，解读其蕴含的信息。（要求：寓意正确、史论结合、条理清晰）
二、材料题
8．团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。在中国近代史上，国民党和共产党是政治舞台上的两个重要角色，两党关系有过合作与冲突，直接影响着中国的政局和前途。阅读材料，回答问题：
材料一 1924—1949年国共关系史
时间 国共两党关系 主要成果或危害
1924—1927年 第一次国共合作 A：_____战争基本胜利
1927—1937年 十年内战 给日本侵华带来了可乘之机
1937—1945年 第二次国共合作 抗日战争胜利
1946—1949年 敌对状态打内战 人民遭殃，B：_____与大陆骨肉分离
材料二 在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场。两个战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐，迎来了抗战的最后胜利。
材料三 ……两位将军出于民族大义和爱国赤诚，毅然在西安发动兵谏，要求蒋介石停止内战、联共抗日。两位将军也因他们崇高的爱国义举，被誉为“有大功于抗日事业”的中华民族的“千古功臣”。
——贾庆林
材料四 1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的三大战役，与国民党军队展开战略大决战。
(1)根据所学内容，将材料一的表格的空白处补充完整。
(2)根据材料二回答，哪两个战场的配合是抗日战争取得胜利的原因？请列举出国共两党抗战中著名的战役各一例？
(3)材料三中“西安发动兵谏”指什么事件？“两位将军”分别是指谁？中国共产党从全民族利益出发，派谁为主要代表去参加谈判进行协商？
(4)材料四中“举世闻名的三大战役”中，使东北全境获得解放的是哪个战役？使北平解放的是哪个战役？
9．一次次的野蛮侵略让中国山河破碎，千疮百孔。一次次的救亡图存，中国刻骨铭心，屹立不倒。阅读下列材料，回答问题。
材料一 自强运动是晚清政府在内外交困的危急形势下的一次自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，于是转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方先进技术，以求御侮自强之术。
材料二 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？今变行新法，故为治强之计。
材料三 中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的，已经五十多年了……有它胜利的地方，也有它失败的地方。
材料四 1915年9月15日《青年杂志》创办于上海黄浦江边，一场文化启蒙的运动终于在中国展开。一年后，青年杂志改名为《新青年》。
(1)材料一中的“自强运动”指的是哪一事件？举出该事件在中央一位代表人物和地方两位代表人物？
(2)材料二中的“变行新法”指的是什么事件？写出该变法的一位代表人物。
(3)材料三中孙中山先生领导的“反帝反封建的资产阶级民主革命”被称为什么革命？这次革命的指导思想是什么？
(4)材料四中的“《青年杂志》”是谁创办的？它的创办标志着哪一历史事件开始了？该事件提出的两大口号是什么？
10．中国共产党自成立以来，始终领导中国人民进行具有历史意义的伟大斗争，为民族独立、国家富强、人民解放而不懈奋斗。
材料一
毛泽东主席曾说：“长征是播种机，长征是宣传队，长征是宣言书——长征是以我们的胜利，敌人的失败宣告结束。”
中国工农红军长征路线图
——来源于统编（2024）八年级上册《中国历史》
(1)根据材料一并结合地图，写出长征途中的重大历史事件（至少两个）。新时代发扬长征精神成为新的呼唤，请同学们结合“长征精神”，简要阐述长征胜利的意义。
材料二
中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。
——摘自《习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话》
(2)根据材料二并结合所学知识，写出中国人民抗日战争的起、止时间。中国人民抗日战争的胜利有什么影响？
材料三
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
(3)根据材料三并结合所学知识，写出该诗和中国近代史上哪一重大历史事件有关。在这一历史事件的进程中有哪几次重大的战役（至少写出两个战役）？
11．面对着日益加剧的民族危机，为救亡图存，中国社会各个阶级、阶层迅速行动起来，展现了不畏强权、不怕牺牲的爱国主义精神。
材料一
由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》
材料二
第一条 中华民国由中华人民组织之。第二条 中华民国之主权属于国民全体。……第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。
材料三 如图所示
(1)根据材料一并结合所学知识，材料中的以求“御侮自强”之术发起的运动是什么？请列举发起运动的“有识之士”（材料当中的除外，至少两人）。
(2)根据材料二并结合所学知识，上述材料二中的内容出自哪一法律文献？它的颁布具有什么重要意义？
(3)根据材料三，写出图片反映出哪一运动的发端？该运动的口号是什么？
12．中国共产党百年奋斗所创造的辉煌成就、所体现的时代精神、所树立的优良作风，永远值得我们继承和发扬。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国共产党历史上三次会议内容节选
会议 中共二大 ①____ ②____
内容 重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定党的最低纲领。 确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节发动起义。 全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，取消了博古、李德的军事最高指挥权。
(1)依据表格内容并结合所学，写出①和②所代表的会议名称，并说说中共二大提出的最低纲领的意义。
材料二 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。
——摘编自毛泽东《论人民民主专政》
中国不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地的半封建的国家……在这里，共产党的任务，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。
——摘编自毛泽东《战争和战略问题》
(2)根据材料二，归纳“走俄国人的路”的原因。结合所学知识，指出“相反的道路”是什么道路？
(3)某学校八年级学习小组在学习中国共产党领导中国人民“争取民族独立、人民解放的历程”这一主题时，大家认为需要重点关注三个时间节点：1921年、1945年、1949年。请你指出这三个时间节点对应的重大史事。
参考答案
1．(1)战争：鸦片战争。条约：《南京条约》。社会性质：开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)条约：《马关条约》。历史事件：列强瓜分中国狂潮。
(3)条约：《辛丑条约》。影响：中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(4)启示：落后就要挨打，发展才是硬道理；国家独立与民族统一是发展的根本前提；紧跟时代发展的潮流。
【详解】（1）战争、条约：根据材料一“条约主要内容有……中国开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸”和所学可知，该内容出自鸦片战争失败后清政府与英国签订的《南京条约》，英国据此打开了中国东南门户。性质：根据所学可知，鸦片战争后，中国主权和领土完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）条约：根据材料二“甲午中日战争形势图”并结合所学知识可知，甲午中日战争战败后，清政府被迫与日本签署了《马关条约》。历史事件：根据材料二“时局图”并结合所学可知，其反映的是19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮，导致中国民族危机空前严重。
（3）条约：根据材料三“经过反复谈判，列强向清政府提出正式“议和”条件。慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办感激涕零。”和所学可知，八国联军侵华战争后，清政府被迫与列强签订了《辛丑条约》。
影响：根据所学可知，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大（4.5亿两白银）、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（4） 启示：本题为开放性问题，紧扣材料和所学从落后就要挨打、提升综合国力、维护民族独立等角度作答即可，如：落后就要挨打，发展才是硬道理；国家独立与民族统一是发展的根本前提；紧跟时代发展的潮流。
2．(1)会议：中共一大（或中国共产党第一次全国代表大会）。
(2) 图三 图二
(3)著名论断：政权是由枪杆子中取得的。
(4)会议：瓦窑堡会议；洛川会议；中共七大。
(5)作用：中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
(6)关系：会议为革命指明方向、统一思想、制定正确方针，是革命胜利的重要保障。
【详解】（1）会议：结合所学知识可知，初中八年级上册历史教材封面主体建筑，是中国共产党第一次全国代表大会会址（上海石库门建筑），因此该建筑与中共一大（中国共产党第一次全国代表大会）有关。
（2）结合所学知识可知，1935年遵义会议，纠正了党内 “左” 倾错误，确立了毛泽东的领导地位，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，所以用“生死攸关，力挽狂澜”形容；1929年古田会议，确立了“思想建党、政治建军”的原则，奠定了人民军队建设的基础。因此答案为：图三；图二。
（3）著名论断：结合所学知识可知，在图一的八七会议（1927年）上，毛泽东提出的著名论断是：“政权是由枪杆子中取得的”，为中国共产党此后开展武装斗争指明了方向。
（4）会议：根据材料三“1935年，中共中央在陕北召开会议，确定建立抗日民族统一战线的方针；1937年，中国共产党再次召开会议，通过《中国共产党抗日救国十大纲领》；1945年，抗战胜利前夕，中国共产党在延安召开会议”并结合所学知识可知，1935年陕北召开、确定抗日民族统一战线方针的会议是瓦窑堡会议。1937年通过《中国共产党抗日救国十大纲领》的会议是洛川会议；1945年抗战胜利前夕在延安召开的会议是中国共产党第七次全国代表大会（中共七大）。
（5）作用：结合所学知识可知，中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱，通过召开关键会议制定正确的抗战方针（如建立抗日民族统一战线），引领抗战的正确方向；同时领导敌后战场的游击战争，凝聚了全民族抗战的力量，为抗战胜利提供了核心引领。
（6）关系：结合所学知识可知，革命年代的这些会议，为革命指明方向、统一思想、制定正确方针（比如遵义会议纠正错误、中共七大明确抗战胜利后的方向），是统一思想、解决关键问题的关键环节，是革命走向胜利的重要保障。
3．(1)事件：第二次鸦片战争；甲午中日战争；
根本原因：清政府的腐朽落后（或封建制度落后）。
(2)补充：①义和团运动；②地主阶级；③辛亥革命（或武昌起义）。
(3)战争：北伐战争；战线：抗日民族统一战线；第一个重大胜利：平型关大捷。
(4)启示：落后就要挨打，要提高综合国力；民族团结是战胜困难的重要保障。（言之有理即可）
【详解】（1）事件：根据所学知识解读材料一“圆明园大水法遗址”可知，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军对圆明园进行大肆抢劫，然后放火烧毁；根据所学知识解读材料一“日军在旅顺屠杀中国平民”可知，甲午中日战争期间，日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害两万多中国人，犯下令人发指的罪行；因此，两幅图片描述的事件分别发生在第二次鸦片战争和甲午中日战争中。
根本原因：根据所学知识可知，清政府的腐朽落后（或封建制度落后）是两场战争中国均战败的根本原因。
（2）补充：①根据材料二表格“19世纪末、农民阶级、扶清灭洋”和所学知识可知，19世纪末，农民阶级领导的反侵略斗争是义和团运动，义和团以“扶清灭洋”为口号，反对帝国主义侵略，是农民阶级在民族危机加深背景下发起的自发性反帝运动，因此，①为义和团运动；②根据材料二表格“19世纪60-90年代、自强、求富、洋务运动”和所学知识可知，19世纪60-90年代，主导洋务运动的是地主阶级(具体为洋务派)，其代表人物包括奕 、李鸿章、左宗棠等，主张学习西方先进技术，以“自强”“求富”为口号，推动中国早期现代化的初步探索，因此，②为地主阶级；③根据材料二表格“20世纪、资产阶级、三民主义”和所学知识可知，20世纪初，资产阶级革命派以“三民主义”为指导思想，领导了辛亥革命，推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建帝制，是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，因此，③为辛亥革命（或武昌起义）。
（3）战争：根据材料三“1924年，国民党一大召开，革命统一战线就此建立。国共两党掀起‘打倒列强、除军阀’的国民革命浪潮”和所学知识可知，为了打倒列强、除军阀，国共两党进行了北伐战争；战线：根据材料三“1937年，民族危机空前深重，国共两党再度携手，共御外侮”和所学知识可知，七七事变后，民族危机加深，1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立；第一个重大胜利：根据所学知识可知，全民族抗战爆发后，中国军队对日作战取得的第一个重大胜利是平型关大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
（4）启示：根据上述材料和所学知识可知，可从落后就要挨打，民族团结等角度回答：落后就要挨打，要提高综合国力；民族团结是战胜困难的重要保障。
4．(1) ②⑥ ③④ ①⑤
(2)变化：从东南沿海地区扩展到长江流域（从沿海深入内地）。
(3)事件：七七事变（卢沟桥事变）。
标志：西安事变的和平解决。
(4)意义：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
(5)①：洋务运动。
②：变法图强（君主立宪）。
③：辛亥革命。
④：民主与科学。
认识：中国早期现代化探索是一个由浅入深、由表及里的过程；这些探索都推动了中国近代化进程，但都未完成反帝反封建的任务，说明资产阶级无法领导中国革命成功。
【详解】（1）①结合所学可知，圆明园遗址是第二次鸦片战争中英法联军侵华、焚毁圆明园的直接见证；《时局图》反映了甲午中日战争后列强瓜分中国的危机，体现了列强对中国的侵略。故填②⑥
②《天朝田亩制度》是太平天国运动（农民阶级探索）的纲领；京师大学堂是戊戌变法（资产阶级维新派探索）的成果之一；这些都属于近代不同阶层救亡图存的探索。故填③④
③三元里平英团旧址是鸦片战争中中国人民自发反抗英军侵略的见证；邓世昌是甲午中日战争中反抗日本侵略、壮烈殉国的民族英雄。故填①⑤
（2）变化：根据图 1可知 是鸦片战争后开放的通商口岸（集中在东南沿海），图 2 是甲午中日战争后开放的通商口岸（深入长江流域内地），得出通商口岸从东南沿海地区扩展到长江流域（从沿海深入内地）。
（3）事件：结合所学可知，1937 年日本对中国发动七七事变，标志着中国全民族抗战的开始。
标志：依据所学知识可知，1936年12月12日，张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”，经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等六项条件后被释放。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势，标志着抗日民族统一战线的初步形成。因此，“凝聚力”在政治上初步形成的标志事件是西安事变的和平解决。
（4）意义：结合材料四及所学知识可知，抗战胜利“纪念日”是每年的9月3日，中国设立抗日战争胜利纪念日的意义是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
（5）①：结合所学知识可知，“自强求富” 是洋务运动的口号，金陵制造局是洋务企业。
②：结合所学可知，戊戌变法的思想是主张变法、实行君主立宪。
③：结合所学可知，“民主共和” 是辛亥革命的思想，中华民国临时政府是辛亥革命的成果。
④：结合所学可知，新文化运动的核心思想是 “民主与科学”。
认识：中国早期现代化探索从学习西方技术（洋务运动），到学习制度（戊戌变法、辛亥革命），再到学习思想文化（新文化运动），是一个由浅入深、由表及里的过程；这些探索都推动了中国近代化进程，但都未完成反帝反封建的任务，说明资产阶级无法领导中国革命成功。
5．(1)影响：鸦片战争使中国开始从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会；甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度；八国联军侵华战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(2)名称：《南京条约》（1842年），《马关条约》（1895年），《辛丑条约》（1901年）。
(3)启示：弱国无外交，唯有发展经济、科技、军事，增强综合国力，才能抵御外侮；封建专制制度与闭关锁国政策是落后的根源，必须与时俱进、改革创新；唯有团结御侮、自强不息，才能守护国家主权；要以史为鉴，坚持改革开放，走中国特色社会主义道路，才能实现民族复兴。
【详解】（1）影响：根据所学知识，图一是《鸦片战争形势图》，鸦片战争发生在1840-1842年，清政府战败后被迫签订《南京条约》，使中国开始从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会；图二是《甲午战争形势图》，甲午中日战争发生在1894-1895年，战后签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度；图三是《八国联军侵华形势图》，八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（2）名称：根据所学知识，据材料信息“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住”可知，这反映的是《辛丑条约》的内容，《辛丑条约》签订于1901年；据材料信息“清政府割辽东半岛，台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；允许日本在通商口岸开设工厂等”可知，这反映的是《马关条约》的内容，《马关条约》签订于1895年；据材料信息“割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”可知，这反映的是《南京条约》的内容，《南京条约》签订于1842年；综上可知，材料二中涉及的不平等条约按照时间依次为：《南京条约》，《马关条约》，《辛丑条约》。
（3）启示：本题是开放性试题，可从弱国无外交、大力发展经济、改革创新、自强不息、以史为鉴等角度进行分析，例如弱国无外交，唯有发展经济、科技、军事，增强综合国力，才能抵御外侮；封建专制制度与闭关锁国政策是落后的根源，必须与时俱进、改革创新；唯有团结御侮、自强不息，才能守护国家主权；要以史为鉴，坚持改革开放，走中国特色社会主义道路，才能实现民族复兴。
6．(1)思想：毛泽东思想；会议：中共七大
(2)题目：从井冈山到陕北：中国共产党革命重心转移之路
大革命失败后，为对抗国民党反动统治，中国共产党先后开展的南昌起义、秋收起义等都失败了。随后毛泽东率领军队到达井冈山，创立井冈山革命根据地，开始探索农村包围城市，武装夺取政权的中国革命道路。但是随着第五次反围剿失败，中国共产党被迫开始长征，在危急关头，1935年1月召开的遵义会议重新确立了毛泽东的正确领导，这是党的历史上生死攸关的转折点。红军在毛泽东指挥下。四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划，一路前行，终于到达陕北，中国革命的重心也转移到西北。因此，以上博物馆与中国共产党革命重心的转移密切相关，反映了中国共产党革命重心由井冈山到陕北的转移之路。
【详解】（1）思想：根据材料一“马克思主义中国化、时代化、大众化，逻辑上包含两方面的‘结合’：一是与中国革命、建设和改革的具体实践相结合，二是与中国的优秀传统文化相结合”及所学知识可知，马克思主义与中国革命实践相结合形成了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，它指导了中国新民主主义革命的胜利，是党的重要指导思想。
会议：1945年，中共七大召开，毛泽东思想被确立为党的指导思想和行动指南，标志着其在全党范围内的理论地位的确立。
（2）题目：根据材料二图片及所学知识可知，分别展示了井冈山革命根据地的开辟，长征途中召开的遵义会议和四渡赤水。井冈山革命根据地的开辟，开启了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路；长征使中国革命的重心由江西瑞金转移到陕北。由此可确定题目为：从井冈山到陕北：中国共产党革命重心转移之路。
论述：围绕题目，可从井冈山革命根据地开辟的背景、影响，长征的背景，遵义会议及四渡赤水的影响，长征最终到达陕北展开论述。大革命失败后，中国革命由城市转向农村，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。第五次反围剿失败后，中国共产党被迫开始长征，遵义会议的召开确立了毛泽东的正确领导，解决了军事上和组织上“左”的错误，是生死攸关的转折点。四渡赤水打乱了敌人的追剿计划，顺利到达陕北，中国革命的重心也从瑞金转移到了西北。可见，以上红色博物馆与中国共产党革命重心的转移密切相关，反映了中国共产党革命重心由井冈山到陕北的转移之路。
7．(1)①九一八事变。②七七事变（卢沟桥事变）。
(2)理解：全民族抗战爆发后，中国共产党坚持全面抗战路线（动员和依靠群众抗战），区别于国民党的片面抗战路线，充分调动了全民族的抗战力量，为抗战提供了正确的方向指引；中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展游击战争，牵制、消灭了大量日军；中国共产党积极推动并维护抗日民族统一战线，促成了各民族、各政党、各阶层的团结抗敌，使正面战场与敌后战场相互配合，形成了全民族共同抗战的战略态势。
(3)作用：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，世界反法西斯战争中开始最早、持续最久的战场；在1941年太平洋战争爆发前，中国是抗击日本法西斯的唯一战场，牵制了日军陆军总兵力的78%—94%；太平洋战争爆发后，中国仍是主战场之一，继续牵制日军总兵力的34%—69%， 牵制日军主力；中国以巨大的民族牺牲，支撑起东方反法西斯战场，是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分，为同盟国最终战胜轴心国提供了关键支撑。
(4)示例：选长城。
信息：长城是中华民族的文化符号，传统上象征着团结御侮的防御精神。在抗日战争时期，中国共产党推动建立抗日民族统一战线，各民族、各政党、各阶层民众像“长城”一样紧密凝聚，敌后战场与正面战场相互配合、全民族投身抗战（如八路军新四军的敌后游击、民众的支前运动），以集体力量抵御日本法西斯侵略。标识中的“长城”，既呼应了抗战时期“全民族众志成城、团结御侮”的历史实践，也象征着中国人民在抗战中铸就的“钢铁长城”般的坚强意志，是中华民族凝聚力与抗争精神的具象体现。
【详解】（1）①根据示意图“1931.9”和“世界反法西斯战争的序幕”并结合所学知识可知，对应的历史事件是九一八事变。1931年9月18日，日本蓄意发动九一八事变，侵占中国东北，这是中国局部抗战的开端，也被视为世界反法西斯战争的序幕。
②根据示意图“1937.7”和“中国全民族抗战的开始”并结合所学知识可知，对应的历史事件是七七事变（卢沟桥事变）。1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，中国军队奋起抵抗，标志着中国全民族抗战的开始。
（2）理解：根据材料一“全民族抗战爆发后，中国共产党充分动员和依靠群众，坚持全面抗战路线”可知，全民族抗战爆发后，中国共产党坚持全面抗战路线（动员和依靠群众抗战），区别于国民党的片面抗战路线，充分调动了全民族的抗战力量，为抗战提供了正确的方向指引；根据材料一“八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展游击战争，牵制和消灭了大量日军”可知，中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展游击战争，牵制、消灭了大量日军（如 1940年百团大战沉重打击了日军侵略气焰）。敌后战场逐渐成为抗战后期的主战场，有效配合了正面战场；根据材料二“在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各阶层人民团结一致，共同抗敌”可得出，中国共产党积极推动并维护抗日民族统一战线，促成了各民族、各政党、各阶层的团结抗敌，使正面战场与敌后战场相互配合，形成了全民族共同抗战的战略态势。故理解：全民族抗战爆发后，中国共产党坚持全面抗战路线（动员和依靠群众抗战），区别于国民党的片面抗战路线，充分调动了全民族的抗战力量，为抗战提供了正确的方向指引；中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展游击战争，牵制、消灭了大量日军；中国共产党积极推动并维护抗日民族统一战线，促成了各民族、各政党、各阶层的团结抗敌，使正面战场与敌后战场相互配合，形成了全民族共同抗战的战略态势。
（3）作用：根据材料三“中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久，而且坚持持久战，始终把日本法西斯陆军主力牢牢地‘钉死’在中国战场上”可得出，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，世界反法西斯战争中开始最早、持续最久的战场（独立承担反法西斯重任达七八年）；根据材料三“在1941年12月太平洋战争爆发前，中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场，抗击和牵制日军陆军总兵力的78%—94%”可得出，在1941年太平洋战争爆发前，中国是抗击日本法西斯的唯一战场，牵制了日军陆军总兵力的 78%—94%；根据材料三“太平洋战争爆发后的四年中，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，抗击着日军总兵力的34%—69%。”可得出，太平洋战争爆发后，中国仍是主战场之一，继续牵制日军总兵力的34%—69%，牵制日军主力；再结合所学知识可知，中国以巨大的民族牺牲，支撑起东方反法西斯战场，是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分，为同盟国最终战胜轴心国提供了关键支撑。故作用：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，世界反法西斯战争中开始最早、持续最久的战场；在1941年太平洋战争爆发前，中国是抗击日本法西斯的唯一战场，牵制了日军陆军总兵力的78%—94%；太平洋战争爆发后，中国仍是主战场之一，继续牵制日军总兵力的34%—69%，牵制日军主力；中国以巨大的民族牺牲，支撑起东方反法西斯战场，是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分，为同盟国最终战胜轴心国提供了关键支撑。
（4）示例：根据题干要求可选长城。
信息：结合所学长城的知识，可从文化符号、体现的抗战精神等角度进行分析，例如长城是中华民族的文化符号，传统上象征着团结御侮的防御精神。在抗日战争时期，中国共产党推动建立抗日民族统一战线，各民族、各政党、各阶层民众像“长城”一样紧密凝聚，敌后战场与正面战场相互配合、全民族投身抗战（如八路军新四军的敌后游击、民众的支前运动），以集体力量抵御日本法西斯侵略。标识中的“长城”，既呼应了抗战时期“全民族众志成城、团结御侮”的历史实践，也象征着中国人民在抗战中铸就的“钢铁长城”般的坚强意志，是中华民族凝聚力与抗争精神的具象体现。
8．(1)A北伐；B台湾。
(2)正面战场；敌后战场；台儿庄战役（或武汉会战等）；百团大战（或平型关大捷）。
(3)西安事变；张学良、杨虎城；周恩来。
(4)辽沈战役。平津战役。
【详解】（1）A处：根据所学知识可知，这一时期为第一次国共合作时期（1924年1月国民党一大召开标志着合作正式建立），两党共同领导了以推翻北洋军阀为目标的国民革命，其核心军事行动是北伐战争（1926—1928年）。北伐战争基本消灭了吴佩孚、孙传芳等军阀主力，推动了国家统一，故其成果为“北伐战争基本胜利”。因此，A处填写“北伐”。
B处：根据所学知识可知，1946年全面内战爆发后，国民党政权在战争中逐渐溃败。至1949年，国民党残余势力退守台湾，并在美国支持下形成与大陆长期隔海对峙的局面，导致国家分裂、骨肉分离。故其危害为“台湾与大陆骨肉分离”。因此，B处填写“台湾”。
（2）两个战场：根据材料二“在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场。两个战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐，迎来了抗战的最后胜利。”可知，材料二明确指出相互配合的两个战场为正面战场和敌后战场。
著名战役：根据所学知识可知，国民党正面战场——可列举台儿庄战役（1938年）。这是抗战初期徐州会战中的关键战役，国民党军队在李宗仁指挥下歼灭日军万余人，是正面战场首次重大胜利，鼓舞了全国抗战信心。也可列举武汉会战（1938年）。武汉会战历时四个多月，日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。共产党敌后战场——可列举百团大战（1940年）。这是八路军在华北敌后发动的大规模破袭作战，参战兵力达105个团，沉重打击了日军的交通线和据点，振奋了全国军民抗战到底的意志。也可列举平型关大捷（1937年）。八路军一一五师取得平型关大捷，这是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
（3）事件名称：根据所学知识可知，“西安发动兵谏”指西安事变（亦称“双十二事变”）。1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，以兵谏方式逼迫其停止内战、一致抗日。
两位将军：根据所学知识可知，“两位将军”即西安事变的发动者：张学良和杨虎城。
中共代表：根据所学知识可知，中国共产党以民族大义为重，主张和平解决事变，派出以周恩来为主要代表的代表团赴西安谈判。周恩来与张学良、杨虎城及蒋介石方面多方斡旋，最终促成蒋介石口头接受抗日条件，事变和平解决。
（4）战役名称：根据所学知识可知，三大战役中，辽沈战役（1948年9月—11月）是首先发起的战略决战。东北野战军攻克锦州、解放长春、歼灭沈阳援军，最终解放东北全境。北平的解放是通过平津战役（1948年11月—1949年1月）实现的。战役中，解放军以“围而不打、隔而不围”战术分割傅作义集团，先后攻克新保安、张家口、天津。在军事压力与政治争取下，北平国民党守军接受和平改编，1949年1月31日北平和平解放，文化遗产得以完整保存。
9．(1)洋务运动；中央：奕 。地方：张之洞、左宗棠、李鸿章、曾国藩（两位即可）
(2)戊戌变法（或百日维新）；康有为（或梁启超或谭嗣同）。
(3)辛亥革命；三民主义。
(4)陈独秀；新文化运动；民主、科学。
【详解】（1）事件名称：根据材料一“自强运动是晚清政府在内外交困的危急形势下的一次自救运动”“引进西方先进技术，以求御侮自强之术”并结合所学知识可知，“自强运动”即洋务运动（19世纪60—90年代）。该运动以“自强”“求富”为口号，主张学习西方军事和工业技术，以求富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治。
代表人物：根据所学知识可知，洋务派在中央以恭亲王奕 为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。
（2）事件名称：根据所学知识可知，材料二强调“立宪法开国会”“君与民共议一国之政法”，主张改革政体，这指向了戊戌变法（又称“百日维新”，1898年）。该变法以日本明治维新为蓝本，试图建立君主立宪制，推动政治、经济、文教全面改革。
代表人物：根据所学知识可知，戊戌变法的核心领导人物是康有为（提出变法理论、多次上书光绪帝），其他重要人物包括梁启超（宣传变法思想）、谭嗣同（变法殉难者）。
（3）革命名称：根据所学知识可知，孙中山领导的革命以推翻清朝封建帝制、建立共和为目标，于1911年武昌起义后推翻清朝统治，史称辛亥革命。它结束了中国两千多年的君主专制制度，是近代中国首次完全意义上的资产阶级民主革命。
指导思想：根据所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”，后称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（4）人物：根据所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。
事件名称：根据所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，新文化运动由此发端。
两大口号：根据所学知识可知，新文化运动的基本口号是提倡民主和科学，提倡民主就是要反对专制，提倡科学就是要反对愚昧。
10．(1)历史事件：湘江突围、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、翻雪山过草地、突破腊子口等。
意义：长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；红军在极其险恶、极其艰苦的条件下不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，铸就了伟大的长征精神；红军长征播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。
(2)起、止时间：1931年-1945年。
影响：抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争；抗日战争的胜利，铸就了伟大抗战精神，成为中华民族走向复兴的历史转折点；它促进了中华民族的觉醒，实现了中华民族的大团结，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础；中国战场对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出重大贡献，提高了中国的国际地位和国际影响，中华民族赢得崇高的声誉。
(3)历史事件：解放战争。重要战役：辽沈战役、平津战役、淮海战役、渡江战役等。
【详解】（1）历史事件：据材料一和地图信息及所学知识可知，长征途中的重大历史事件有：湘江突围、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、翻雪山过草地、突破腊子口等。
意义：据材料一及所学知识可知，长征胜利的意义包括：一是长征的胜利，彻底粉碎了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，二是长征中，红军在极其险恶、极其艰苦的条件下不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，铸就了伟大的长征精神，成为中国共产党和中国人民的宝贵精神财富，也是后来中国人民在革命、建设和改革中不断前进的精神动力；三是长征途中，红军通过宣传党的主张、打土豪分田地等行动，赢得了广大人民群众的支持和拥护，播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。
（2）起、止时间：根据所学知识，中国人民抗日战争的起点是1931年9月18日（九一八事变），日本侵略者发动九一八事变，侵占中国东北，中国人民的局部抗战开始；全国抗战的起点是1937年7月7日（卢沟桥事变），日本发动全面侵华战争，中国全民族抗战开始；综上可知，起、止时间是1931年-1945年。
影响：据材料信息“中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利”及所学知识可知，中国人民抗日战争的胜利影响表现在：一是抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，使中国人民彻底摆脱了近代以来被侵略、被奴役的命运，成为国家的主人；二是抗日战争的胜利，铸就了伟大抗战精神，成为中华民族走向复兴的历史转折点；三是促进了中华民族的觉醒，实现了中华民族的大团结，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础；四是中国的抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，牵制了大量日本侵略军，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出重大贡献，提高了中国的国际地位和国际影响，中华民族赢得崇高的声誉。
（3）历史事件：据材料三及所学知识可知，材料三出自《七律·人民解放军占领南京》，是毛泽东于1949年4月创作的诗歌，诗中“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”等诗句，生动描绘了渡江战役的壮丽场景，与之有关的历史事件是渡江战役（或人民解放军占领南京）。
重要战役：根据所学知识可知，解放战争的胜利是中国近代史上最伟大的转折点之一，其中重大的战役有：辽沈战役、平津战役、淮海战役、渡江战役等。
11．(1)运动：洋务运动。代表人物：奕 、曾国藩、张之洞、左宗棠。
(2)法律文件：《中华民国临时约法》。
影响：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
(3)运动：新文化运动。口号：民主、科学
【详解】（1）运动：根据材料一“……这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求‘御侮自强’之术。”和所学可知，材料中的以求“御侮自强”之术发起的运动是洋务运动，主张学习西方技术维护清王朝统治。代表人物：据所学可知，洋务运动的代表人物包括奕 、曾国藩、张之洞、左宗棠等。
（2）法律文件：根据材料二和所学可知，该内容出自1912年3月颁布的《中华民国临时约法》。
影响：根据所学可知，从性质、民主原则、历史与现实作用三维切入进行分析，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
（3）运动：根据材料三图片和所学可知，图片反映出新文化运动的发端，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。口号：根据所学可知，民主与科学是新文化运动高举的两大口号。
12．(1)①：八七会议
②：遵义会议
意义：第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。
(2)原因：十月革命的影响
道路：井冈山道路
(3)1921年：中国共产党成立
1945年：抗日战争的胜利
1949年：新中国的成立
【详解】（1）①：根据所学知识，材料一中指出“确定实行土地革命和武装起义的方针”，这便是1927年在汉口召开的八七会议 ，在会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”。
②：根据所学知识，材料一中指出“全力纠正博古等人在军事上和组织上‘左’的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张”，这指的就是1935年召开的遵义会议 ，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。
意义：根据所学知识，1922年召开的中共二大中指出“在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫”，最低纲领的提出，标志着中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。
（2）原因：根据所学知识，根据材料二“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”可知，十月革命给中国送来了马克思列宁主义，为中国先进分子提供了新的革命理论指导。
道路：根据所学知识，中国共产党立足国情，放弃“先占城市” 的俄国模式，开创了 “农村包围城市” 的井冈山革命道路，通过建立农村革命根据地，最终夺取全国政权。
（3）1921年：根据所学知识，1921年中国共产党成立，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
1945年：根据所学知识，1945年抗日战争的胜利 ，是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，成为中华民族走向复兴的历史转折点。
1949年：根据所学知识，1949年新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，壮大了世界和平民主与社会主义的力量。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)