期末预测试题 2025-2026学年上学期小学数学人教版（2024）二年级上册期末复习

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期末预测试题 2025-2026学年上学期小学
数学人教版（2024）二年级上册期末复习
一、选择题
1．下面只能写出一个乘法算式和一个除法算式的口诀是（ ）。
A．四四十六 B．一三得三 C．二九十八
2．下面算式中，正确的是（ ）。
A．3×4＋3＝4×4 B．4×5＋5＝5×5 C．4×6－6＝5×6
3．下面各图中，不能用算式“3×5＋2”表示的是（ ）。
A． B． C．
4．有24只纸鹤，摆成4行，能用算式24÷4＝6解决的问题是（ ）。
A．平均摆成几行 B．有多少只纸鹤 C．平均每行几只
5．一盒铅笔，平均分给6个人或8个人都能正好分完，这盒铅笔可能有（ ）支。
A．36 B．24 C．64
二、填空题
6．8个7相加，写成加法算式是( )；写成乘法算式是( )，乘法口诀是( )。
7．40÷8＝( )，读作( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )，用到的乘法口诀是( )。
8．铅笔长( )厘米。
钉子长( )厘米。
9．一个星期有7天，3个星期有( )天；56天是( )个星期，35天是( )个星期。
10．在（ ）里填上合适的长度单位。
(1)操场跑道一圈大约长200( )。
(2)小丽的身高约112( )。
11．花店里有许多种不同的花。
买9元的花能买( )枝，买3元的花能买( )枝，买2元的花能买( )枝，买6元的花能买( )枝。
12．（ ）里最大能填几？
4×( )＜25 ( )×9＜72 45＞( )×6
13．分一分，填一填。
（1）按花色分。
有（ ）张，有（ ）张，有（ ）张。
（2）还可以按（ ）分。
（ ）张 （ ）张 （ ）张
14．若△＋△＝◇＋◇＋◇，◇＋◇＋△＋△＝20，△×○＝18，则△＝( )，◇＝( )，○＝( )。
15．小小设计师。
（1）图书室在教学楼的北面。
（2）从图书室直接往东走到艺术中心；操场在艺术中心的南面，活动室的北面。
（3）花园在活动室的西面。
三、计算题
16．直接写出得数。
5×6＝ 2×7＝ 18÷3＝ 5×3＋6＝
3×9＝ 63÷7＝ 8×5＝ 8×7＋8＝
25÷5＝ 2×8＝ 54÷6＝ 6×6－8＝
17．看图列式计算。
×＝（个） ÷＝（束） ÷＝（个）
18．看图列式计算。
＝（人）或＝（人）
19．看图列式计算。
把这些鸡蛋平均装到4个盒里，平均每个盒里放几个？
（个）
四、解答题
20．快乐购物。
（1）买4个西瓜要用多少元？
（2）买8个苹果和1把香蕉要用多少元？
（3）40元钱可以买几个菠萝？
21．小玲在语文课上学习了很多古诗，其中最喜欢的是《登鹳雀楼》和《江雪》这两首，如图所示。这两首古诗（不含诗名、朝代和作者）一共有多少个字？
登鹳雀楼 唐·王之涣白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
江雪 唐·柳宗元千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
22．20个小朋友去坐船，他们要坐同一种船，怎样租船更省钱呢？
23．元宵节是我国的传统节日。元宵节当天苗苗和爸爸、妈妈一起去猜灯谜。苗苗猜对了7个灯谜，爸爸、妈妈一共猜对了23个灯谜。每猜对6个灯谜，就送小礼品1件。苗苗一家一共可以得到多少件小礼品？
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A B C C B
1．A
【分析】A．当乘法口诀的两个乘数相同时，由于交换两个乘数的位置算式不变，所以只能写出一个乘法算式和一个除法算式。
B．当乘法口诀的两个乘数不同时，由于交换两个乘数的位置可能得到不同的乘法算式，对应的除法算式有两个。
C．当乘法口诀的两个乘数不同时，由于交换两个乘数的位置可能得到不同的乘法算式，对应的除法算式有两个。
【详解】A．四四十六，乘数都是4，乘法算式为4×4＝16，除法算式为16÷4＝4，乘法算式一个，除法算式一个。
B．一三得三，乘数1和3不同，乘法算式为1×3＝3，和3×1＝3，除法算式为3÷1＝3和3÷3＝1，乘法算式两个，除法算式两个。
C．二九十八，乘数2和9不同，乘法算式为2×9＝18和9×2＝18，除法算式为18÷2＝9和18÷9＝2，乘法算式两个，除法算式两个。
故答案为：A
【点睛】本道题考查根据乘法口诀写出相应的乘除法。
2．B
【分析】根据表内乘加乘减的意义，对各个选项进行分析，即可得出答案。
3×4＋4表示4个3的和加上1个3，合起来是5个3，用乘法算式表示为3×5；
4×5＋5表示4个5的和加上1个5，合起来是5个5，用乘法算式表示为5×5；
4×6－6表示4个6的和减去1个6，还剩3个6，用乘法算式表示为3×6。
【详解】据分析可知：
A．3×4＋3＝3×5，题干说法错误；
B．4×5＋5＝5×5，题干说法正确；
C．4×6－6＝3×6，题干说法错误。
故答案为：B
3．C
【分析】每行个数×行数＋多余的个数＝总个数，或者每列个数×列数＋多余的个数＝总个数。据此分析三个选项，找出不符合要求即可。
【详解】
A．，每行5个，有这样的3行，还有2个，求一共多少个。列算式是3×5＋2，符合要求。
B．，每列3个，有这样的5列，还有2个，求一共有多少个。列算式是3×5＋2，符合要求。
C．，每行5个，有2行，还余3个，求一共有几个。列算式是5×2＋3。或者每列3个，有3列，还余4个，一共有几个，列算式是3×3＋4。都不符合要求。
故答案为：C
4．C
【分析】根据题意，24÷4表示把24平均分成4份，求每份的量，即可以计算出每行摆纸鹤的数量，由此解答。
【详解】A．要求平均摆成几行，需要知道每行有几只，题目只提供了纸鹤的总只数和摆成的行数，不能计算，不符合题意；
B．有24只纸鹤，不需要计算，不符合题意；
C．平均每行几只，列式为24÷4＝6（只），符合题意。
则有24只纸鹤，摆成4行，能用算式24÷4＝6解决的问题是平均每行几只。
故答案为：C
5．B
【分析】分别用各选项的数字除以6和除以8，都能整除的就是正好能分完的。
【详解】A．36÷6＝6（支），36÷8无法正好分完，还有剩余；
B．24÷6＝4（支），24÷8＝3（支），正好分完；
C．64÷6无法正好分完，还有剩余，64÷8＝8（支）。
这盒铅笔可能有24支。
故答案为：B
6． 7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＝56 7×8＝56 七八五十六
【分析】8个7相加即可列出加法算式；乘法的意义表示几个相同加数的和，用加数×个数即可写出乘法算式，即用加数7乘个数8即可列出乘法算式。
【详解】8个7相加，写成加法算式是7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＝56；写成乘法算式是7×8＝56，乘法口诀是七八五十六。
7． 5 40除以8等于5 40 8 5 五八四十
【分析】从左往右按照顺序读出算式，数字直接读出来，“÷”读作“除以”，“＝”读作“等于”，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，结果叫商。根据乘法口诀求商时，口诀中最后一个数作被除数，前面两个数一个数作除数，另一个数作商，用的口诀是五八四十。
【详解】根据分析可知，40÷8＝5，读作40除以8等于5，被除数是40，除数是8，商是5，用到的乘法口诀是五八四十。
8． 6 5
【分析】用尺子量物体的长度时，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度；若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度；据此解答。
【详解】铅笔的左端对着尺子的0刻度，右端对着尺子的6厘米处，铅笔长6厘米。
钉子的左端对着尺子的4厘米处，右端对着尺子的9厘米处，（厘米），所以钉子长5厘米。
9． 21 8 5
【分析】根据题意可知：求3个星期的天数，用一星期的天数乘星期数量即可；求多少个星期是56天，用总的天数除以一星期有的天数即可；求多少个星期是35天，用总的天数除以一星期有的天数即可。
【详解】7×3＝21（天）
56÷7＝8（个）
35÷7＝5（个）
一个星期有7天，3个星期有21天；56天是8个星期，35天是5个星期。
10．(1)米/m
(2)厘米/cm
【分析】根据生活经验对长度单位和数据的认知：食指的宽大约是1厘米，订书钉的宽大约是1厘米，二年级小学生张开双臂大约有1米，1米高度大约到二年级小学生胸口的位置。量比较长的物体的长度，通常用米作单位，可用字母“m”表示；量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，可用字母“cm”表示。
【详解】（1）二年级小学生张开双臂大约有1米，计量操场的长度用“米”作单位比较合适，所以操场跑道一圈大约长200米。
（2）食指的宽大约是1厘米，计量身高用“厘米”作单位比较合适，所以小丽的身高约112厘米。
11． 2 6 9 3
【分析】根据题意可知：求买9元的花能买几枝？用女孩有的钱数除以一朵9元的即可。
求买3元的花能买几枝？用女孩有的钱数除以一枝3元的即可。
求买2元的花能买几枝？用女孩有的钱数除以一枝2元的即可。
求买6元的花能买几枝？用女孩有的钱数除以一枝6元的即可。
【详解】18÷9＝2（枝）
18÷3＝6（枝）
18÷2＝9（枝）
18÷6＝3（枝）
则买9元的花能买（2）枝，买3元的花能买（6）枝，买2元的花能买（9）枝，买6元的花能买（3）枝。
12． 6 7 7
【分析】根据含有大于号右侧或小于号左侧已知数的乘法口诀，找到结果小于且最接近另一侧数的即可。
【详解】4×6＝24，4×7＝28，24＜25＜28，则4×（6）＜25；
8×9＝72，7×9＝63，63＜72，则（7）×9＜72；
8×6＝48，7×6＝42，48＞45＞42，则45＞（7）×6。
13．（1）4；3；2
（2）数字或图形的个数；
表格见详解
【分析】（1）根据题意，依次数出每种花色的张数，填写即可；
（2）要分成三类，可以按数字分，数字“2”为一类；数字“3”为一类；数字“4”为一类，或按图形的个数分，2个图形为一类，3个图形为一类，4个图形为一类。
【详解】（1）按花色分。
有4张，有3张，有2张。
（2）还可以按数字分：
数字2 数字3 数字4
3张 3张 3张
或按图形的个数分：
2个图形 3个图形 4个图形
3张 3张 3张
14． 6 4 3
【分析】由题意可知，△＋△＝◇＋◇＋◇，◇＋◇＋△＋△＝20，则◇＋◇＋◇＋◇＋◇＝20即5个◇相加等于20，根据求几个相同数连加的和可以用乘法计算，即5×◇＝20，根据乘法口诀四五二十即可求出◇的数值，因此◇＝4；所以△＋△＝◇＋◇＋◇＝4＋4＋4＝12，则求2个△相加的和，根据求几个相同数连加的和可以用乘法计算，即2×△＝12则△＝12÷2＝6；根据△×○＝18，可用除法计算求出○，即○＝18÷6＝3。
【详解】◇＋◇＋△＋△＝20，则◇＋◇＋◇＋◇＋◇＝20，即5×◇＝20，则根据四五二十由此得出◇＝4；
△＋△＝◇＋◇＋◇则△＋△＝4＋4＋4＝12，即2×△＝12，则△＝12÷2＝6；
△×○＝18，6×○＝18，则○＝18÷6＝3。
则若△＋△＝◇＋◇＋◇，◇＋◇＋△＋△＝20，△×○＝18，则△＝（6），◇＝（4），○＝（3）。
15．见详解
【分析】地图或平面图通常按照上北，下南，左西，右东来绘制。
（1）图书室在教学楼的北面（上边），则图书室在第一行第2格；
（2）图书室往东（右边）是艺术中心，则艺术中心在第一行第3格；操场在艺术中心的南面（下边），在活动室的北面（上边），则操场在第二行第2格；活动室在第三行第2格；
（3）花园在活动室的西面（左边），则花园在第三行第1格。
【详解】由分析填写如下：
16．30；14；6；21
27；9；40；64
5；16；9；28
【解析】略
17．7×4＝28；28÷7＝4；28÷4＝7
【分析】由图可知，每束气球有7个，分成4束，求一共有多少个。用每束气球的个数乘气球束数，即可求出一共有多少个；
一共有28个气球，每束有7个，求可以平均分成几束。用气球的总数量除以每束气球的数量，即可求出可以分几束；
一共有28个气球，平均分成4束，求每束有几个气球。用气球的总数量除以气球束数，即可求出每束有几个。
【详解】7×4＝28（个）
一共28个。
28÷7＝4（束）
可以分4束。
28÷4＝7（个）
每束有7个。
18．3×3＋2＝11；3×4－1＝11
【分析】每组有3个同学，有3组，还多2个，求一共有多少人，用每组的数量乘组数加上多出的数量；也可以看成每组有3个同学，有4组，还多算1个，即每组的数量乘组数再减去多算的1个，由此解答。
【详解】3×3＋2＝11
＝9＋2
＝11（人）
3×4－1
＝12－1
＝11（人）
一共11人。
19．36÷4＝9
【分析】根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，每份是几，用除法解决。用鸡蛋的总数除以盒子数，即可求出平均每个盒里放的鸡蛋数。
【详解】（个）
所以平均每个盒里放9个。
20．（1）36元；
（2）21元；
（3）5个
【分析】（1）由题可知，1个西瓜9元，买4个西瓜要用的钱数，就是求4个9的和是多少，用乘法计算，每个西瓜的价钱×数量＝总价钱；
（2）1个苹果2元，买8个苹果要用的钱数，就是求8个2的和是多少，用乘法计算，每个苹果的价钱×数量＝总价钱，再用买苹果的总价钱加上1把香蕉的价钱即可求解；
（3）1个菠萝8元，求40元钱可以买几个菠萝，就是求40里包含几个8，用除法计算，总价钱÷每个菠萝的价钱＝菠萝的个数。
【详解】（1）9×4＝36（元）
答：买4个西瓜要用36元。
（2）2×8＋5
＝16＋5
＝21（元）
答：买8个苹果和1把香蕉要用21元。
（3）40÷8＝5（个）
答：40元钱可以买5个菠萝。
21．40个
【分析】根据乘法的意义（求几个相同加数的和的简便运算），《登鹳雀楼》和《江雪》都是每句5字、共4句，单首诗的字数就是4个5相加，用乘法计算为5×4＝20字，两首诗的总字数就是2个20相加，20＋20＝40字。
【详解】5×4＝20（个）
20＋20＝40（个）
答：一共有40个字。
22．租5条限乘客4人的船更省钱。
【分析】根据题意，用小朋友的总人数分别除以每种船可以坐几人，分别计算出各需要几条船，再用每条船的租价与需要的船数相乘计算出需要的总钱数，最后进行比较即可。
【详解】20÷5＝4（条）
9×4＝36（元）
20÷4＝5（条）
7×5＝35（元）
35＜36
答：租5条限乘客4人的船更省钱。
23．5件
【分析】根据题意，先用加法计算出苗苗和爸爸、妈妈一共猜对了多少个灯谜。每猜对6个灯谜，送小礼品1件，求可以得到小礼品的数量，用猜对灯谜的总数量除以送1件小礼品要猜对灯谜的数量，商就是得到小礼品的数量。
【详解】7＋23＝30（个）
30÷6＝5（件）
答：苗苗一家一共可以得到5件小礼品。
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