（期末复习）第5单元化学反应的定量关系-2025-2026学年化学九年级上册人教版（2024）
文档属性
| 名称 | （期末复习）第5单元化学反应的定量关系-2025-2026学年化学九年级上册人教版（2024） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 932.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-06 22:48:56 | ||
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文档简介
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（期末复习）第5单元化学反应的定量关系-2025-2026学年化学九年级上册人教版（2024）
一、选择题
1．下列说法能用质量守恒定律解释的是( )
A．水结冰前后质量不变
B．10g食盐完全溶于70g水中得到80g食盐水
C．湿衣服晾干后，质量变小
D．32g硫在32g氧气中完全燃烧生成64g二氧化硫
2．下列化学方程式完全正确的是( )
A． B．
C． D．
3．硅是重要的半导体材料，（高纯）是工业制硅流程中的化学反应之一。下列说法错误的是( )
A．反应中元素种类不变
B．反应中各原子数目不变
C．X的化学式是SiHCl2
D．反应过程中H2中的氢元素化合价升高
4．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
A． B．
C． D．
5．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法正确的是（ ）
A．d一定是催化剂
B．c一定是化合物
C．a参与反应的质量为3.84g
D．该反应中物质a和b的化学计量数之比3：1
6．宋代名画《千里江山图》历经千年色彩依然。其青色部分来自蓝铜矿颜料，蓝铜矿主要成分可表示为，加热可分解为三种常见化合物，则加热该物质不可能生成的是（ ）
A． B． C． D．
7．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ）
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2
8．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列关于以上反应的说法中，正确的是（ ）
A．X的值为44 B．W由碳、氢两种元素组成
C．该反应属于化合反应 D．W中碳、氢元素质量比为4：1
9．利用氨气(NH3)处理汽车尾气中某污染物的化学方程式为；4NH3+6X一定条件=5N2+6H2O。下列有关说法不正确的是（ ）
A．X 的化学式为 NO
B．该反应前后元素的化合价均无变化
C．该反应的产物均为无毒物质
D．氨气中氮元素和氢元素的质量比为14：3
10．我国提出2060年前实现碳中和。碳减排、碳利用是实现碳中和的重要途径，我国科学家研究出利用In2O3作催化剂，将二氧化碳转化为化工原料甲醇的微观图示如下，下列说法正确的是（ ）
A．反应前后分子的数目不变 B．此反应是CO2利用的一种方式
C．甲醇中氢元素质量分数最大 D．反应后碳元素的质量减少
二、实验探究题
11．氧气在生产生活中应用广泛。
I 。实验室制氧气
（1）写出标有字母a的仪器名称： 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应从图1中选用的发生和收集装置是 (填字母)，发生反应的化学方程式为 。
Ⅱ．自制简易制氧机
已知过硫酸钠(Na2S2O8)与水反应生成Na2SO4和O2，利用相关药品和生活中的材料自制简易“制氧机”(如图2)，实验过程中观察到大塑料瓶瓶壁温热，瓶内产生气泡，与输液管相连的小塑料瓶内也有气泡冒出。
（3）小塑料瓶中水的作用是 (写一条)。
（4）验证鼻氧管出气孔处有O2逸出的实验操作及现象是 。
Ⅲ．有关氧气的实验
（5）图3中甲是测定空气中氧气含量的实验，弹簧夹的最佳打开时间是 (填“反应刚结束”或“冷却到室温”)时， (填“能”或“不能”)用铁丝代替红磷进行实验。
（6）写出图3乙中发生反应的化学方程式： 。
（7）图3乙和丙集气瓶中水的作用 (填“相同”或“不同”)。
12．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）实验1：点燃系在光亮的螺旋状细铁丝底端的火柴后，迅速插入盛满氧气的集气瓶中，观察到火柴剧烈燃烧，但细铁丝未燃烧。细铁丝未燃烧的原因是 。
（2）实验2：铜与氧气加热前后质量的测定。向锥形瓶中放入少量铜粉，称量加热前后整个装置的质量，实验过程中，气球除了使装置密闭之外，还可以起到 作用。
（3）实验3：用于测定空气中氧气含量。已知装置气密性良好，且活塞可自由移动。活塞在整个过程中的变化是 。
13．实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题：
（1）装置A中仪器①的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 (填字母)，为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ；若用排水法收集氧气，当观察到 就开始收集。
（3）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在导管 (选填“a”或“b”)口处，观察木条是否复燃。
（4）通常状况下，硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则可选用的发生与收集装置是 (填字母)。
14．特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？在老师的指导下，同学们开展了下列活动。
【界定任务】
小英同学认为，首先了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。同学们一致认为制作简易供氧器还需要考虑物质变化、能量变化、反应速率、制得氧气的纯度、制氧剂的用量和配比等。根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据氧气的密度和溶解性等确定收集装置。
【建构模型】
老师提供了以下实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。
化学是一门以实验为基础的科学。根据下列装置回答问题。
（1）写出①的仪器名称 。
（2）写出用装置B制取氧气的化学方程式 。
（3）用氯酸钾粉末在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气，可选用的装置组合是 （从A-E中选择）
（4）若用F装置收集氧气应从 口进入（填a或b）。
【模仿改造】
化学制氧机（原理图见图1）利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
（5）加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，还利用氧气 溶于水的性质，使氧气变得湿润；而且根据 来判断产生氧气的速率。
（6）验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法： 。
【评价反思】
展示环节，小英同学所在小组制作的简易供氧器（如图2）得到了大家的好评，并提出如下修改意见：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管，以提高适用性。
三、填空题
15．如图是探究氧气化学性质的实验。
（1）A中木炭燃烧的化学方程式 。
（2）B中可观察到 的火焰。
（3）C中反应的化学方程式为 ，其中水的作用是 。
16．我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：Zn的冶炼温度为904℃，Zn的沸点为906℃。)请结合图文信息，分析思考，
解决问题：
（1）装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是 。
（2）碳酸锌在高温条件下与煤的主要成分发生反应生成Zn和CO，该反应的化学方程式为 ，该反应过程中碳元素的化合价 (选填“不变”、“降低”或“升高”)。
（3）冷凝器中发生 (选填“化学”或“物理”)变化。
17．我国航天事业发展迅猛。若你是航天科技人员，请试着解决空间站二氧化碳和水再利用的问题。
（1）空间站里的二氧化碳主要产生于人的呼吸，请补充完成下列产生的化学方程式： 。
（2）空间站中科学家采用水气整合系统实现的清除和的再生，流程如下图所示。
反应器1发生的反应：；反应器2发生的反应：。若消耗0.22吨二氧化碳，则会产生的质量是多少吨？(请写出解题过程)
（3）此流程中的反应 (填“能”或“不能”)完全实现水的循环，理由是 。
18．磷酸铁是制备锂离子电池正极材料磷酸铁锂的前体。
（1）已知中含，则Fe元素的化合价为 ；中Fe与P的质量比为 。
（2）一种制备的工艺反应原理为：，若制备15.1吨理论上需要铁 吨。（写出具体计算过程）
（3）制得样品中因混有含磷杂质，铁、磷元素质量比会不同，当样品铁磷比符合制备电池标准，且比值大更理想。不同制备温度下，样品中磷元素质量分数和铁磷比如图所示。
图中最低温度为 ℃时，样品达制备电池的最低标准。的质量分数为 时，样品性能最佳。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】锥形瓶；BC；；增加氧气润湿度；将带火星的本条放于出气孔处，木条复燃；冷却到室温；不能；；不同
12．【答案】（1）火柴燃烧消耗了瓶内的氧气，生成了二氧化碳和水蒸气，使瓶内氧气浓度降低
（2）防止空气进入锥形瓶，影响实验结果
（3）先向右移动，后向左移动，最终停在刻度4处
13．【答案】（1）酒精灯
（2）；A；棉花；导管口有气泡连续、均匀地冒出
（3）b
（4）BD或BF
14．【答案】集气瓶；；BC；a；不易；产生气泡的快慢；将带火星的木条放在过滤仓口，若木条复燃，则说明为氧气
15．【答案】（1）
（2）蓝紫色
（3）；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
16．【答案】（1）增大反应物间的接触面积，加快化学反应的速率
（2）；升高、降低
（3）物理
17．【答案】（1）
（2）解：设产生的质量为x。 吨 答：会产生的质量为0.08吨。
（3）不能；反应器1中生成4个氢分子消耗水分子的数目比反应器2中消耗4个氢分子生成水分子的数目多
18．【答案】（1）+3；56：31
（2）5.6解：设理论上需要铁质量是。答：若制备15.1吨理论上需要铁5.6吨。
（3）；97.4%
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一、选择题
1．下列说法能用质量守恒定律解释的是( )
A．水结冰前后质量不变
B．10g食盐完全溶于70g水中得到80g食盐水
C．湿衣服晾干后，质量变小
D．32g硫在32g氧气中完全燃烧生成64g二氧化硫
2．下列化学方程式完全正确的是( )
A． B．
C． D．
3．硅是重要的半导体材料，（高纯）是工业制硅流程中的化学反应之一。下列说法错误的是( )
A．反应中元素种类不变
B．反应中各原子数目不变
C．X的化学式是SiHCl2
D．反应过程中H2中的氢元素化合价升高
4．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
A． B．
C． D．
5．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法正确的是（ ）
A．d一定是催化剂
B．c一定是化合物
C．a参与反应的质量为3.84g
D．该反应中物质a和b的化学计量数之比3：1
6．宋代名画《千里江山图》历经千年色彩依然。其青色部分来自蓝铜矿颜料，蓝铜矿主要成分可表示为，加热可分解为三种常见化合物，则加热该物质不可能生成的是（ ）
A． B． C． D．
7．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ）
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2
8．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列关于以上反应的说法中，正确的是（ ）
A．X的值为44 B．W由碳、氢两种元素组成
C．该反应属于化合反应 D．W中碳、氢元素质量比为4：1
9．利用氨气(NH3)处理汽车尾气中某污染物的化学方程式为；4NH3+6X一定条件=5N2+6H2O。下列有关说法不正确的是（ ）
A．X 的化学式为 NO
B．该反应前后元素的化合价均无变化
C．该反应的产物均为无毒物质
D．氨气中氮元素和氢元素的质量比为14：3
10．我国提出2060年前实现碳中和。碳减排、碳利用是实现碳中和的重要途径，我国科学家研究出利用In2O3作催化剂，将二氧化碳转化为化工原料甲醇的微观图示如下，下列说法正确的是（ ）
A．反应前后分子的数目不变 B．此反应是CO2利用的一种方式
C．甲醇中氢元素质量分数最大 D．反应后碳元素的质量减少
二、实验探究题
11．氧气在生产生活中应用广泛。
I 。实验室制氧气
（1）写出标有字母a的仪器名称： 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应从图1中选用的发生和收集装置是 (填字母)，发生反应的化学方程式为 。
Ⅱ．自制简易制氧机
已知过硫酸钠(Na2S2O8)与水反应生成Na2SO4和O2，利用相关药品和生活中的材料自制简易“制氧机”(如图2)，实验过程中观察到大塑料瓶瓶壁温热，瓶内产生气泡，与输液管相连的小塑料瓶内也有气泡冒出。
（3）小塑料瓶中水的作用是 (写一条)。
（4）验证鼻氧管出气孔处有O2逸出的实验操作及现象是 。
Ⅲ．有关氧气的实验
（5）图3中甲是测定空气中氧气含量的实验，弹簧夹的最佳打开时间是 (填“反应刚结束”或“冷却到室温”)时， (填“能”或“不能”)用铁丝代替红磷进行实验。
（6）写出图3乙中发生反应的化学方程式： 。
（7）图3乙和丙集气瓶中水的作用 (填“相同”或“不同”)。
12．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）实验1：点燃系在光亮的螺旋状细铁丝底端的火柴后，迅速插入盛满氧气的集气瓶中，观察到火柴剧烈燃烧，但细铁丝未燃烧。细铁丝未燃烧的原因是 。
（2）实验2：铜与氧气加热前后质量的测定。向锥形瓶中放入少量铜粉，称量加热前后整个装置的质量，实验过程中，气球除了使装置密闭之外，还可以起到 作用。
（3）实验3：用于测定空气中氧气含量。已知装置气密性良好，且活塞可自由移动。活塞在整个过程中的变化是 。
13．实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题：
（1）装置A中仪器①的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 (填字母)，为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ；若用排水法收集氧气，当观察到 就开始收集。
（3）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在导管 (选填“a”或“b”)口处，观察木条是否复燃。
（4）通常状况下，硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则可选用的发生与收集装置是 (填字母)。
14．特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？在老师的指导下，同学们开展了下列活动。
【界定任务】
小英同学认为，首先了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。同学们一致认为制作简易供氧器还需要考虑物质变化、能量变化、反应速率、制得氧气的纯度、制氧剂的用量和配比等。根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据氧气的密度和溶解性等确定收集装置。
【建构模型】
老师提供了以下实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。
化学是一门以实验为基础的科学。根据下列装置回答问题。
（1）写出①的仪器名称 。
（2）写出用装置B制取氧气的化学方程式 。
（3）用氯酸钾粉末在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气，可选用的装置组合是 （从A-E中选择）
（4）若用F装置收集氧气应从 口进入（填a或b）。
【模仿改造】
化学制氧机（原理图见图1）利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
（5）加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，还利用氧气 溶于水的性质，使氧气变得湿润；而且根据 来判断产生氧气的速率。
（6）验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法： 。
【评价反思】
展示环节，小英同学所在小组制作的简易供氧器（如图2）得到了大家的好评，并提出如下修改意见：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管，以提高适用性。
三、填空题
15．如图是探究氧气化学性质的实验。
（1）A中木炭燃烧的化学方程式 。
（2）B中可观察到 的火焰。
（3）C中反应的化学方程式为 ，其中水的作用是 。
16．我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：Zn的冶炼温度为904℃，Zn的沸点为906℃。)请结合图文信息，分析思考，
解决问题：
（1）装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是 。
（2）碳酸锌在高温条件下与煤的主要成分发生反应生成Zn和CO，该反应的化学方程式为 ，该反应过程中碳元素的化合价 (选填“不变”、“降低”或“升高”)。
（3）冷凝器中发生 (选填“化学”或“物理”)变化。
17．我国航天事业发展迅猛。若你是航天科技人员，请试着解决空间站二氧化碳和水再利用的问题。
（1）空间站里的二氧化碳主要产生于人的呼吸，请补充完成下列产生的化学方程式： 。
（2）空间站中科学家采用水气整合系统实现的清除和的再生，流程如下图所示。
反应器1发生的反应：；反应器2发生的反应：。若消耗0.22吨二氧化碳，则会产生的质量是多少吨？(请写出解题过程)
（3）此流程中的反应 (填“能”或“不能”)完全实现水的循环，理由是 。
18．磷酸铁是制备锂离子电池正极材料磷酸铁锂的前体。
（1）已知中含，则Fe元素的化合价为 ；中Fe与P的质量比为 。
（2）一种制备的工艺反应原理为：，若制备15.1吨理论上需要铁 吨。（写出具体计算过程）
（3）制得样品中因混有含磷杂质，铁、磷元素质量比会不同，当样品铁磷比符合制备电池标准，且比值大更理想。不同制备温度下，样品中磷元素质量分数和铁磷比如图所示。
图中最低温度为 ℃时，样品达制备电池的最低标准。的质量分数为 时，样品性能最佳。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】锥形瓶；BC；；增加氧气润湿度；将带火星的本条放于出气孔处，木条复燃；冷却到室温；不能；；不同
12．【答案】（1）火柴燃烧消耗了瓶内的氧气，生成了二氧化碳和水蒸气，使瓶内氧气浓度降低
（2）防止空气进入锥形瓶，影响实验结果
（3）先向右移动，后向左移动，最终停在刻度4处
13．【答案】（1）酒精灯
（2）；A；棉花；导管口有气泡连续、均匀地冒出
（3）b
（4）BD或BF
14．【答案】集气瓶；；BC；a；不易；产生气泡的快慢；将带火星的木条放在过滤仓口，若木条复燃，则说明为氧气
15．【答案】（1）
（2）蓝紫色
（3）；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
16．【答案】（1）增大反应物间的接触面积，加快化学反应的速率
（2）；升高、降低
（3）物理
17．【答案】（1）
（2）解：设产生的质量为x。 吨 答：会产生的质量为0.08吨。
（3）不能；反应器1中生成4个氢分子消耗水分子的数目比反应器2中消耗4个氢分子生成水分子的数目多
18．【答案】（1）+3；56：31
（2）5.6解：设理论上需要铁质量是。答：若制备15.1吨理论上需要铁5.6吨。
（3）；97.4%
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