5《雷雨》课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
节选
核心素养
语言建构与运用
熟悉剧情，了解戏剧文学的特点。
思维发展与提升
理解剧中潜台词的言外之意，明确课文结构及戏剧冲突。
审美鉴赏与创造
品读戏剧语言，揣摩人物心理，理性分析复杂人物形象的多重性格。
文化传承与理解
认清正在酝酿着一场大变动的20世纪 30年代中国的社会现实。
导入新课
壹
导入新课
雷雨方销日初出，原野葱茏北京人。
里面有四部经典话剧的名字，大家猜出是哪些吗？
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
三人死亡，两人痴疯，一人逃走。
一个罪恶之家在雷电交加的风雨之夜彻底瓦解了。
一场撕心裂肺的情感悲剧，一出撼人心魄的时代悲剧。
这就是经典话剧《雷雨》。
知人论世
贰
表现形式：话剧、歌剧、哑剧、舞剧
题材：历史剧、革命历史剧、纪实剧、民间传说剧、神话剧、科幻剧、科学剧、侦探剧、儿童剧等。
物理长度：独幕剧、短剧、多幕剧。
戏剧观念、创作方法、风格流派：古典主义戏剧、浪漫主义戏剧、现实主义戏剧、现代主义戏剧等。
剧中矛盾冲突的性质与人物命运的结局：悲剧、喜剧、正剧。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
戏剧分类
戏剧常识
舞台说明、戏剧冲突、人物台词
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
戏剧要素
1.舞台说明
舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
戏剧要素
2.戏剧冲突
戏剧不懂得平静的过日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格的火花。
应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
戏剧要素
3.人物台词
台词是剧中人物的语言。
它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。
台词的表现形式有：对话、独白、旁白、内白。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
戏剧要素
话剧三一律原则：
“三一律”是西方古典主义戏剧的主导原则，要求戏剧有时间、地点和行动（情节）的一致性。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
相
关
术
语
时间集中：一天（上午到午夜两点钟）
地点集中：鲁家，周家（周家的客厅，鲁家的住房）
事件集中：周家内部及与鲁家的矛盾冲突（爱情冲突、阶级冲突）
《雷雨》
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
相
关
术
语
关于“幕”与“场”：
幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。
场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。
原名万家宝，中国杰出的现代话剧剧作家。
他作为中国新文化运动的开拓者之一，与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。他是中国现代戏剧的泰斗。
余秋雨：“曹禺作为一位戏剧大师，不仅是中国话剧艺术的奠基者，而且是20世纪世界话剧艺术发展的一个杰出代表。”
曹禺
（1910—1996）
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
作者名称
作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《家》。
该剧情节扣人心弦、语言精炼含蓄，人物各具特色，是"中国话剧现实主义的基石"，被公认为是中国现代话剧成熟的标志，曹禺先生也因此被誉为“东方的莎士比亚”。
现代文学家巴金：《雷雨》是一部不但可以演，也可以读的作品。
现代戏剧家李健吾：一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。
《雷雨》
作品《雷雨》
作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在"没有太阳的日子里的产物"。"那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。"（《曹禺选集·后记》）又说"写《雷雨》是一种情感的迫切的需要""仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我。我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。 "
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
创作背景
整体感知
叁
作品雷雨
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
人物关系
鲁侍萍
鲁大海
繁漪
周冲
周朴园
周萍
鲁贵
四凤
作品雷雨
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
人物关系
异父兄妹(主仆、情人)
异母兄弟
夫妻
继母子（情人）
鲁侍萍
鲁大海
母子
异父兄妹
夫妻
母女
繁漪
周冲
母子
周朴园
周萍
父子
兄弟
夫妻(主仆)
父子（劳资）
鲁贵
四凤
父女
父子
母子
情节梳理
第一场：重逢 （情感纠葛）
三十多年后，周朴园与鲁侍萍偶然相见，二人之间展开了紧张激烈的矛盾冲突。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
概括场景
（1）梳理节选部分这两场戏的情节，并拟出小标题。
第二场：斗争 （资产阶级与工人阶级的矛盾）
周朴园与鲁大海，鲁侍萍与周萍相见。父子相见却是仇人；母子相见，却无法相认。这一场主要是在周朴园和鲁大海之间展开矛盾冲突。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
人物关系
鲁侍萍
鲁大海
母子
周朴园
父子
兄弟（劳资）
夫妻(主仆)
父子（劳资）
节选部分主要刻画了四个人物，其关系为：
周萍
这些关系中的冲突与矛盾有哪些？
母子
认识人物形象
任务一
请同学们跳读文本第一部分，找出周朴园对不同时期的鲁侍萍情感变化的句子进行品读，并做归纳。
1.对待“死去”的侍萍
细节1：找旧雨衣、旧衬衣（在顶老的箱子里）、关窗户、相片、家具……
旧习惯、旧事物
故人往事，深切怀念
细节2：打听无锡、修坟墓
思考：在打听侍萍时，周朴园是如何描述的？为何强调“很贤惠，也很规矩”？
A.维护自己的身份和地位。以周家的身份地位，与女仆相爱很不光彩，尤其与他现在的身份、地位不相称，因而他描述的是理想中的门当户对的小姐。
B.弥补他灵魂的空虚，使精神得到自我解脱。周朴园时时感到家庭生活不如意，感到寂寞孤独，因此怀念曾经“贤惠规矩”的侍萍，因而侍萍多次否定他的描述，击破他的幻想。
愧疚怀念
1.对待“死去”的侍萍
2.对待听说还活着的侍萍
细节：
（舞台说明）惊愕
（台词）“她还在，不会吧？”
（舞台说明）忽然立起
（台词）“不，不。谢谢你”
（台词）“让我想一想”
否定恐惧
3.对待眼前的侍萍，态度经历了哪些变化？
阶段1：（忽然严厉地）你来干什么？
谁指使你来的？
（冷冷地）三十年的功夫，你还是找到这儿来了。
责问
紧张
冷酷
3.对待眼前的侍萍，态度经历了哪些变化？
你可以冷静点。
从前的旧恩怨，过了几十年又何必再提呢？
我看过去的事就不必再提了吧
你静一静，把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了……你看这些家具……多少年我总是留着，为着纪念你。你的生日……每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看……为的是不忘你。
阶段2：
安抚
稳定
感化
3.对待眼前的侍萍，态度经历了哪些变化？
那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。
好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！(并开出支票)
那么，我们就这样解决了。
阶段3（暴露最终目的）：
冷漠精明
3.对待眼前的侍萍，态度经历了哪些变化？
以上的安抚、感化都是为了最终的目的——维护自己“最圆满、最有秩序的家庭”的稳定，永远解决后患。
辞退鲁贵、辞退四凤、
不认儿子、用钱算清恩怨、
鲁家的人永远不许到周家来
冷漠绝情
对“死去”的鲁侍萍
对活着的鲁侍萍
对眼前的鲁侍萍
深切怀念
否定恐惧
冷漠绝情
从两人之间的关系看出周朴园的冷酷虚伪、理性无情
虚伪
叶公好龙式的情感
三十年前的相爱与遗弃，
三十年来的相思与怀念，
三十年后的冷酷与无情。
相见倒不如怀念
曹禺：
周朴园是一个比较复杂的人物。他是资产阶级家庭专制主义的代表，但并不是没有人性。
我用一种悲悯的心情来写剧中人物的争执。我诚恳地祈望着看戏的人们也以一种悲悯的眼来俯视这群地上的人们。
周朴园有什么是令人悲悯的？
在封建大家庭中成长起来的周朴园，是无法决定自己的婚姻的，结婚不是他个人的事，而是周家的事，而作为封建大家庭，娶一位有钱有门第的小姐才是“门当户对”。出过国，留过洋的周朴园依然无法挣脱那有着几千年积蕴的封建传统意识，无法走出自己的身份阶级限制，他的婚姻注定是要为周家的家族服务的，这样看来，三十年后，周朴园对鲁侍萍的绝情也是可以理解的。年少时的他不能脱离自己的阶级限制，三十年后这些阶级属性更是在他的内心茁壮成长了。
封建传统的受害者——加害者
第二场：周朴园同鲁大海的冲突
斗争
第二场戏的主要矛盾冲突是那些人物间的矛盾？
分别是什么关系的矛盾？
周朴园同鲁大海 -- 父子、劳资矛盾。
鲁大海与周萍 --主雇、兄弟矛盾。
鲁侍萍与周萍 -- 母子、主仆矛盾。
周朴园面对30年未见儿子态度怎么样？填写下表。
面对30年未见儿子的情态 情态 言行 手段
“叫什么名字”“有什么事”
明知故问
讽刺、挖苦、嘲笑
“只凭意气是不能交涉事情的”“傻小子，没有经验只会胡喊是不成的”
教训
恶狠狠
“你现在没有资格跟我说话，矿上已经把你开除了。”
恐吓
傲慢
周朴园与鲁大海的矛盾冲突
面对30年未见的儿子，周朴园是什么态度呢？结合二人对话进行分析
明知故问
用钱收买
开除大海
立场坚定
斗争坚决
揭露怒斥
阶级斗争
没有顾念一点父子之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种高高在上、一本正经的姿态对其进行打击，手段阴险老辣，资本家面目毕露，体现了冷酷无情、阴险狡猾的性格特点。
周朴园
鲁大海
1. 我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。 （工人代表）
2.这三个没有骨头的东西，他们把矿上的工人们卖了。哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。 （坚持正义、责任心强）
3. 对了，傻小子，没有经验只会胡喊是不成的。 （直言鲁莽、经验不足）
总结：鲁大海是一个思想觉悟较高的工人。有着可贵的坚定的阶级立场,英勇、顽强的斗争精神和决心。虽然他的斗争经验不足，但是他所表现出来的工人阶级的大公无私的精神是值得肯定的。。
鲁大海
人物性格
鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围看到了一丝希望和些许亮光。
在第二场尖锐的矛盾冲突中，周朴园留给你的印象是什么样的？你能从文中找到依据吗？
周朴园对工人
指使警察开枪杀死罢工工人，在哈尔滨包修江桥时，故意让江堤出险，淹死2200个小工发了断子绝孙的昧心财。
贪婪凶残
丧尽天良
周朴园对鲁大海
用钱收买罢工代表，孤立大海，瓦解了工人的罢工。
开除自己的亲生儿子大海。
阴险毒辣
狡诈绝情
老奸巨滑而又冷酷无情的资本家
体会鲁侍萍的两句欲言又止的话表现了她怎样的情感？
“你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？”
“我是你的——你打的这个人的妈。”
复杂
看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶，又马上转口使她愤慨，
感到了阶级对立的尖锐
谐音字掩饰
充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。
人物性格
她是来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女——心地善良、正直默默承受三十多年的悲惨——刚强
面对周朴园含血搭泪地控诉三十年的悲惨遭遇——倔强
撕毁周朴园的支票——骨气和尊严
“命，是不公平的命叫我来的“——尚不知道造成自己悲惨命运的根本原因
对周朴园的哄骗心软，不愿当众揭周朴园的底——心软善良
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
侍萍
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的代表。她善良、勤劳、正直但备受欺辱和压迫。却始终保持了自己的刚毅，顽强。有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。
侍萍
人物性格
深入探讨
任务二
文本研读
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
一、“雷雨”这一标题的象征意义是什么？
二、本文的舞台说明的作用
三、分析本文的语言特色
1.整个故事背景、情节都与雷雨有关。
2.象征着半殖半封的黑暗社会中，一场雷雨般的剧烈变革即将到来。
一、“雷雨”这一标题的象征意义是什么？
二、本文的舞台说明的作用
舞台提示的作用：
1.布置环境，
烘托气氛
2.表现人物性格
3.推动情节发展
4.暗示主题
1.交代故事发生的时间（午饭后）；
2.是雷雨将至的征兆，暗示了剧中沉闷的气氛；
3.烘托人物烦躁、郁闷不安的情绪；
4.感染读者和观众，使其产生“山雨欲来风满楼”之感，意识到将要有大事发生，铺垫了情节。
语言揣摩
个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。
比如，周朴园→盛气凌人；鲁侍萍→抑郁平缓；鲁大海→直截了当。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
个性化语言
三、分析本文的语言特色
语言揣摩
周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍： 不是我要来的。
周朴园： 谁指使你来的？
鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园： 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
个性化语言
语言揣摩
鲁侍萍：我希望这一生不要再见你。
周朴园：(由内衣取出支票，签好) 很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。
周朴园: 侍萍。
鲁侍萍: 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
个性化语言
语言揣摩
动作语言也叫情节语言，是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。举例赏析如下：
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
动作性语言
语言揣摩
鲁侍萍：哦，——老爷没有事了？( 暗示)
周朴园：( 指窗 ）窗户谁叫打开的？( 推动 )
周朴园：哦，很远了，提起来大家都忘了。
鲁侍萍：说不定，也许记得的。( 推动 )
周朴园：哦。
鲁侍萍：我倒认识一个姑娘姓梅的。( 推动 )
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
动作性语言
语言揣摩
潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。举例分析如下：
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
潜台词
语言揣摩
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
潜台词
①“三十年的功夫你还是找到这儿来了！”
潜台词：为了敲诈我，你可真费尽了心机啊！
②“现在你我都是有子女的人。”
潜台词：说出我们过去的丑事，不仅会让外人笑话，也会让你我的子女笑话的，如果我这一张脸没有地方摆的话，你那一张老脸就更没有地方可摆了，因为我毕竟是男人，你毕竟是女人啊！
语言揣摩
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
潜台词
③“我们可以明明白白地谈一谈”
潜台词：你大不了想敲诈我几个钱，好吧，你开个价吧！
④“鲁贵像是个很不老实的人”
潜台词：你我以前的事，千万别让他知道；否则，大家的日子都不好过。
⑤“不过是——（顿）他很大了，并且他以为他母亲死了的。”
潜台词：你千万别让他认你为母亲，这会影响他前途的。
主题揭示
关于《雷雨》的主题，曹禺说，他写的是一首诗，一首叙述诗，而决非是社会问题剧。《雷雨》所显示的并不是因果，并不是报应，而是天地间的残忍。这种自然的冷酷，四凤和周冲的遭际足以代表，他们的死亡，自己并无过错。“《雷雨》对我是个诱惑。与《雷雨》俱来的情绪蕴成我对宇宙间许多神秘的事物一种不可言喻的憧憬。”
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
主题揭示
《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动的展开了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落的内幕做了深刻而细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗，以及它必然灭亡的命运。
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
作业深化
PPT定制
PPT定制
PPT定制
PPT定制
将课文改编成课本剧，以小组为单位进行表演
课外自读
《雷雨》全剧