第5课 欧洲封建文明 练习

第5课
欧洲封建文明
练习
一、填空
1． 西罗马帝国灭亡以后，_______ 人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是 ___________
。后来在它的基础上建立了德意志、______________、意大利等国。
2． 8世纪前期，法兰克国家经过___________
改革后，在封建贵族内部形成严格的 ___________ 。
3.
西欧城市兴起的时间___________,特点 ___________ ，最早出现的国家 ___________ .等，斗争的方式 ___________ ，典
型代表 ___________ ，影响 ____________________________________________ 。
4.拜占庭帝国的灭亡
395年,l罗马帝国分裂，东罗马帝国有叫
( http: / / www.21cnjy.com ) ___________ 。首都在 ___________ ，灭亡时间 ___________ ，被 ___________ 所灭。灭亡原因 _____________________________ 。
5、15世纪中期，被 ______________________ 灭亡
二、选择
1.8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（
）
A.日耳曼民族的大量入侵
B.罗马教廷权力至高无上
C.森严的封建等级制度形成
D.拜占庭帝国被外族所灭
2.．
在西欧封建社会发展过程中，形成了金字塔的封建等级制度。压在社会最底层的是（
）
A．商人
B．农奴
C．银行家
D．手工业者
3.在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是（
）
A.伯利克里改革
B.商鞅变法
C.大化改新
D.查理·马特改革
4.
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这条常规流行于古代（
）
A．西欧一些国家
B．阿拉伯国家
C．中国
D．日本
5.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（
）
A．西欧封建社会等级森严
B．神权在精神和文化领域凌驾一切
C．保守狭隘的封闭心态
D．当时老百姓大多是文盲
6．下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（
）
A．封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
B．罗马教廷有至高无上的权力
C．教皇和教会是西欧最大的土地所有者
D．在精神和文化领域，神权凌驾一切
7．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于（
）
A．国家定期把土地分给农民耕种
B．建立中央集权的天皇制封建国家
C．实行有条件的土地分封
D．自上而下的封建改革
8．小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了右图，请你帮他判断该图反映的制度是（
）
A．印度种姓制度
B．西欧封建等级制度
C．西周分封制度
D．秦朝中央集权制度
9.在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是（
）
A.国王
B.贵族
C.骑士
D.教会和教皇
10．中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时基督教会（
）
A．宣传耶稣就是“救世主”
B．对西欧政治制度的影响
C．是西欧社会的宗教权威
D．促进了文化教育的发展
11.（2015·江苏南通）查理·马特改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度（
）
A.以中央集权为特色
B.以土地分封为纽带
C.以政教合一为基础
D.以城市自治为核心
12.（2015·江西省）
“一个拥有几个
( http: / / www.21cnjy.com )封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又以是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（
）
A.古代希腊
B.古代日本
C.中古欧洲
D.近代俄国
13.（2015·辽宁沈阳）右图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服饰。画中年轻的骑土双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。作为回报，他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。以上场景发生在（）
A．吉希腊
B．古罗马
C．中古西欧
D．中古日本
14.（2015·广东省）
( http: / / www.21cnjy.com )中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（
）
A.城市自治权
B.人身自由权
C.特许经营权
D.男女平等权
三探索题
15."当任何人……和国王的最高领主发
( http: / / www.21cnjy.com )生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：'大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……'"
"下面是附庸对其主应履行的义务……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法院成员地位上应该做的一切其他事务。"
（1）
以上材料是哪一地区封建社会的写照？
（2）
该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？
（3）
读了材料后，请你说说这一地区封建社会的情况。
达标测试答案
1---5.CBBAB
6---10.ADBDD
11---14.BCCA
15.（1）西欧
（2）9世纪
( http: / / www.21cnjy.com )
唐朝
（3）土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人要效忠封建主，为他作战。这样，社会上出现许多大大小小的封建主，他们主要以剥削农奴为生。大大小小的封建庄园遍布西欧各地，庄园里自己自足。
知识梳理：