函数y=Asin（ωx+φ）的图象

课件17张PPT。函数y=Asin(?x+?) 的图象 (第一课时)Company Logo教学过程 课件基本情况说明教学目标教学重难点Company Logo课件基本情况说明课件名称：§1.5 函 数 的图象
教学对象：高中二年级学生
课件教材：人教版
课件类型：新授课课堂演示型Company Logo教学目标知识与技能目标
1.使学生会用描点法画出二次函数函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象。
2.掌握从函数y=sinx到函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的变换。
3.理解三个参数A、ω、φ对函数图象的影响。 过程与方法目标
1.通过课件的演示，培养学生仔细观察能力。
2.通过动手操作课件，理解从函数y=sinx到函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的变换。Company Logo情感与态度目标
1.消除学生对从函数y=sinx到函数y＝Asin(ωx＋φ) 的图象的变换的神秘感。
2.培养学生学习数学的兴趣，培养学生大胆、团队精神。Company Logo3、教学重点与难点：重点：三个参数A、ω、φ对图象的影响难点：三个参数A、ω、φ对图象的影响的
理解、应用。
Company Logo.....关键点： (0,0), ( ,1), (?,0), ( ,-1), (2?,0) .的图象注意:五点是指使函数值为0及达到最大值和最小值的点.复习回顾:Company Logo探究思考Company Logo例1: 试研究 、
与 的图象关系。1-11.y=sin(x+ )与y=sinx的图象关系Company Logo几何画板探究想一想 函数y=sin(x+ )（ ≠0）的图象可以看作是把y=sinx的图象上所有的点向左（当 ＞0时 ）或向右（当 ＜0时 ）平行移动 个单位而得到的。Company Logo1.列表：x例2:作函数 及 的图象。 xO?2?12?2?13?2. 描点：y=sinxy=sin2x2. y=sin ? x 与 y=sinx图象的关系Company Logo几何画板探究想一想 函数y=sin?x (? >0且?≠1)的图象可以看作是把 y=sinx 的图象上所有点的横坐标缩短(当?>1时)或伸长(当0 的图象？Company Logo小结与作业：小结：
1.用描点法画出二次函数函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象。
2.掌握从函数y=sinx到函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的变换。
3.理解三个参数A、ω、φ对函数图象的影响。 作业：
必做题：P63 1、2（1）
选做题：探究三个参数A、ω、φ对函数图象的综合影响。 Thank You !