Unit 4 Position Lesson 1 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit
4
Position
Lesson
1
教案
教学目标：
1．技能目标：
（1）通过学习故事，学生能够正确理解故事内容并朗读课文。
（2）能够运用所学方位词正确描述事物的位置。
2．知识目标:
（1）疑问词：where
方位词：on,
under,
in,
behind,
in
front
of
（2）句型：能够掌握询问和描述事物位置的基本句型，并正确进行描述。
Where
is
the
…
on…
under…
It’s
in…
behind…
教学重点：
理解故事内容，正确朗读课文。
教学难点：
正确运用方位介词描述事物的具体位置。
教具准备：
CAI、书、图片、单词卡片、自制PPT课件。
教学过程：
（呈现PPT1
板书标题）
导入语：Children，this
class,
let’s
study
Unit
4
together
Position.
位置Can
you
read
the
title
with
me
学生：Read
after
the
teacher：Unit
4
Position
（一）故事引入：图片引入
过渡问题：
T：Please
look
at
this
picture.
Mocky
is
watching
a
magic
show.
Let’s
join
him.21世纪教育网版权所有
What
can
you
see
S:
look
and
say:
a
magician
with
a
hat,
a
rabbit,
a
desk…
T:
Very
good,
children.
You
did
a
good
job.
Look
at
our
old
friend
Mocky.
He
is
looking
for
the
rabbit
which
the
magician
made
go.21cnjy.com
Question:
Where
is
it
【设计意图】通过呈现故事中的图片1，让学生了解故事中的主要事物和故事发生的背景；通过提出两个问题，让学生在观看动画环节能够有侧重点进行观看。21·cn·jy·com
（二）Play
CAI：播放故事动画
（三）Answer
the
questions：回答问题
Question1
过渡语：
T:
Now,
it’s
time
for
us
to
answer
the
questions.
21教育网
Where
is
it
It’s
a
little
difficult.
Maybe
those
pictures
can
help
you.
（四）Tell
the
story：讲故事
Picture1：
1、学习方位介词：
T：Look，this
is
a…
The
bird
is
on
the
rock.
出示单词卡片on，领读单词on，贴黑板，领读句子。
（用同样的方法完成under，in，behind，in
front
of方位介词的学习）
2、复习方位介词：
过渡语：Boys
and
girls.
It’s
a
very
useful
picture.
We
can
get
a
lot
of
information
from
it.
让我们一起来朗读这些表示方位的名词吧。
领读顺序：
on
——
on
the
desk
——
The
rabbit
is
on
the
desk.
under
——
under
the
desk
——
The
rabbit
is
under
the
desk.
in
——
in
the
hat
——
The
rabbit
is
in
the
hat.
behind…
in
front
of…
3、回答问题：（小组之间说句子）
Children,
can
you
answer
where
is
it
now www.21-cn-jy.com
学生按小组尝试运用所学方位介词回答问题2.
【设计意图】通过小组之间练习说句子，帮助基础差的同学记忆方位介词的发音和运用。
课后作业：
Retell
the
story
to
your
parents.
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网