4.6 光的偏振 激光 课件(共18张PPT)人教版（2019）高中物理选择性必修第一册
文档属性
| 名称 | 4.6 光的偏振 激光 课件(共18张PPT)人教版（2019）高中物理选择性必修第一册 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 570.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-01-07 00:00:00 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第四章 光
4.6光的偏振 激光
学习目标
通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述背后的物理规律。
学生阅读教材P110页面的“偏振现象的应用”段落的文本内容，总结偏振现象的应用。
学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
课堂引入
在观看立体电影时，观众要戴上特制的眼镜，如果不戴这副眼镜，银幕上的图像就模糊不清了。这是为什么
一、偏振
横波
纵波
偏振
纵波不能产生偏振现象
目标一：通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
让绳穿过一块带有狭缝的木板，先后将狭缝与振动方向平行放置及与振动方向垂直放置（图 1）。对于图 1甲的情形，绳上的横波能穿过狭缝，而对于图 1 乙的情形则不能。如图 2，在一条弹簧上传播的纵波，无论狭缝的取向如何，波都能穿过。
一、偏振
图1.狭缝的方向影响横波的传播
图2.纵波可以穿过不同方向的狭缝
目标一：通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
光的干涉和衍射现象说明光具有波动性。光是一种横波。
利用“偏振片”代替图 1 中带有狭缝的木板来做光学实验。偏振片由特定的材料制成，每个偏振片都有一个特定的方向，沿着这个方向振动的光波能顺利通过偏振片，偏振方向与这个方向垂直的光不能通过，这个方向叫作“透振方向”。偏振片对光波的作用就像图1 中的狭缝对于机械波的作用一样。
二、光的偏振
目标一：通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
评价一
请在各自的笔记本上准确写出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向的概念。
目标一：通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
实验：
二、光的偏振
观察光的偏振现象
图 自然光通过偏振片的实验结果
目标二：通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述自然光和偏振光的异同。
二、光的偏振
自然光和偏振光的比较
自然光 偏振光
成因 从光源(如太阳、电灯等)直接发出的光 自然光通过偏振片后就变成了偏振光，反射光、折射光均为偏振光
振动方向 在垂直于传播方向的平面内，沿着各个方向振动 在垂直于传播方向的平面内，并且只有一个振动方向
目标二：通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述自然光和偏振光的异同。
二、光的偏振
自然光和偏振光的比较
经偏振片后现象比较
目标二：通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述自然光和偏振光的异同。
评价二
在垂直于太阳光的传播方向前后放置两个偏振片P和Q，在Q的后边放上光屏，如图所示，则下列说法正确的是( )
A．Q不动，旋转偏振片P，屏上光的亮度不变
B．Q不动，旋转偏振片P，屏上光的亮度时强时弱
C．P不动，旋转偏振片Q，屏上光的亮度不变
D．P不动，旋转偏振片Q，屏上光的亮度时强时弱
E．偏振现象表明光是横波
目标二：通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述自然光和偏振光的异同。
三、偏振现象的应用
光的偏振现象有很多应用。例如，摄影师在拍摄池中的游鱼、玻璃橱窗里的陈列物时，由于水面和玻璃表面的反射光的干扰，景象会不清楚。如果在照相机镜头前装一片偏振滤光片，转动滤光片，让它的透振方向与水面和玻璃表面的反射光的偏振方向垂直，就可以减弱反射光而使水下和玻璃后的景象清晰（图 ）。
目标三：学生阅读教材P110页面的“偏振现象的应用”段落的文本内容，总结偏振现象的应用。
评价三
对于自然光和偏振光，以下认识中正确的是( )。
A．从太阳、蜡烛等普通光源直接发出的光是自然光
B．自然光通过一个偏振片后成为偏振光，偏振光再通过一个偏振片后又还原为自然光
C．电灯发出的光透过偏振片，旋转偏振片时看到透射光的亮度无变化，说明透射光不是偏振光
D．自然光只有在通过偏振片后才能成为偏振光
目标三：学生阅读教材P110页面的“偏振现象的应用”段落的文本内容，总结偏振现象的应用。
光是从物质的原子中发射出来的。原子获得能量以后处于不稳定状态，它会以光的形式把能量发射出去。但是，普通的光源，例如白炽灯，灯丝中某个原子在什么时刻发光、在哪个方向偏振，完全是随机的，发出的光传播方向各异，频率也不一定相同，这导致不同原子发出的光没有确定的相位差。因此，普通光源发出的自然光是许多频率、相位、偏振以及传播方向各不相同的光的杂乱无章的混合。这导致两个独立的普通光源发出的光不会发生干涉。
四、激光的特点及其应用
目标四：学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
评价四
提交完成的表格，根据表格评价。
目标四：学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
四、激光的特点及其应用
激光的特点及其应用
特点 作用 应用实例
相干光 可进行调制、传递信息 光纤通信、全息照相
平行度非常好 传播很远距离仍能保持一定强度，可精确测距、测速 激光雷达
目标四：学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
四、激光的特点及其应用
激光的特点及其应用
平行度非常好 可会聚于很小的一点，记录信息密度高 DVD机，CD唱机、计算机的光驱
亮度高 可在很小空间、短时间内集中很大能量 激光切割、焊接、打孔、医疗手术
能量高 产生高压引起核聚变 人工控制聚变反应
目标四：学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
课堂总结
1、只有横波会发生偏振现象，纵波不会发生偏振；
2、自然光在通过偏振片 P 时，只有振动方向与偏振片的透振方向一致的光波才能顺利通过；
3、光的偏振现象有很多应用。摄影师在拍摄池中的游鱼、玻璃橱窗里的陈列物时，由于水面和玻璃表面的反射光的干扰，景象会不清楚，加入偏振滤光片会提高摄影的清晰度；
4、激光的特点：平行度好应用于DVD机，CD唱机、计算机的光驱、亮度高，用于激光切割、焊接、打孔、医疗手术等。
第四章 光
4.6光的偏振 激光
学习目标
通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述背后的物理规律。
学生阅读教材P110页面的“偏振现象的应用”段落的文本内容，总结偏振现象的应用。
学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
课堂引入
在观看立体电影时，观众要戴上特制的眼镜，如果不戴这副眼镜，银幕上的图像就模糊不清了。这是为什么
一、偏振
横波
纵波
偏振
纵波不能产生偏振现象
目标一：通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
让绳穿过一块带有狭缝的木板，先后将狭缝与振动方向平行放置及与振动方向垂直放置（图 1）。对于图 1甲的情形，绳上的横波能穿过狭缝，而对于图 1 乙的情形则不能。如图 2，在一条弹簧上传播的纵波，无论狭缝的取向如何，波都能穿过。
一、偏振
图1.狭缝的方向影响横波的传播
图2.纵波可以穿过不同方向的狭缝
目标一：通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
光的干涉和衍射现象说明光具有波动性。光是一种横波。
利用“偏振片”代替图 1 中带有狭缝的木板来做光学实验。偏振片由特定的材料制成，每个偏振片都有一个特定的方向，沿着这个方向振动的光波能顺利通过偏振片，偏振方向与这个方向垂直的光不能通过，这个方向叫作“透振方向”。偏振片对光波的作用就像图1 中的狭缝对于机械波的作用一样。
二、光的偏振
目标一：通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
评价一
请在各自的笔记本上准确写出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向的概念。
目标一：通过学生小组合作探究，学生找出教材上P102-103的偏振内容，并在教材上划出关键词，能够准确无误地梳理出偏振现象和偏振片以及振动方向和透振方向。
实验：
二、光的偏振
观察光的偏振现象
图 自然光通过偏振片的实验结果
目标二：通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述自然光和偏振光的异同。
二、光的偏振
自然光和偏振光的比较
自然光 偏振光
成因 从光源(如太阳、电灯等)直接发出的光 自然光通过偏振片后就变成了偏振光，反射光、折射光均为偏振光
振动方向 在垂直于传播方向的平面内，沿着各个方向振动 在垂直于传播方向的平面内，并且只有一个振动方向
目标二：通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述自然光和偏振光的异同。
二、光的偏振
自然光和偏振光的比较
经偏振片后现象比较
目标二：通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述自然光和偏振光的异同。
评价二
在垂直于太阳光的传播方向前后放置两个偏振片P和Q，在Q的后边放上光屏，如图所示，则下列说法正确的是( )
A．Q不动，旋转偏振片P，屏上光的亮度不变
B．Q不动，旋转偏振片P，屏上光的亮度时强时弱
C．P不动，旋转偏振片Q，屏上光的亮度不变
D．P不动，旋转偏振片Q，屏上光的亮度时强时弱
E．偏振现象表明光是横波
目标二：通过学生观察光的偏振演示实验视频，学生概括实验现象，并能清楚表述自然光和偏振光的异同。
三、偏振现象的应用
光的偏振现象有很多应用。例如，摄影师在拍摄池中的游鱼、玻璃橱窗里的陈列物时，由于水面和玻璃表面的反射光的干扰，景象会不清楚。如果在照相机镜头前装一片偏振滤光片，转动滤光片，让它的透振方向与水面和玻璃表面的反射光的偏振方向垂直，就可以减弱反射光而使水下和玻璃后的景象清晰（图 ）。
目标三：学生阅读教材P110页面的“偏振现象的应用”段落的文本内容，总结偏振现象的应用。
评价三
对于自然光和偏振光，以下认识中正确的是( )。
A．从太阳、蜡烛等普通光源直接发出的光是自然光
B．自然光通过一个偏振片后成为偏振光，偏振光再通过一个偏振片后又还原为自然光
C．电灯发出的光透过偏振片，旋转偏振片时看到透射光的亮度无变化，说明透射光不是偏振光
D．自然光只有在通过偏振片后才能成为偏振光
目标三：学生阅读教材P110页面的“偏振现象的应用”段落的文本内容，总结偏振现象的应用。
光是从物质的原子中发射出来的。原子获得能量以后处于不稳定状态，它会以光的形式把能量发射出去。但是，普通的光源，例如白炽灯，灯丝中某个原子在什么时刻发光、在哪个方向偏振，完全是随机的，发出的光传播方向各异，频率也不一定相同，这导致不同原子发出的光没有确定的相位差。因此，普通光源发出的自然光是许多频率、相位、偏振以及传播方向各不相同的光的杂乱无章的混合。这导致两个独立的普通光源发出的光不会发生干涉。
四、激光的特点及其应用
目标四：学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
评价四
提交完成的表格，根据表格评价。
目标四：学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
四、激光的特点及其应用
激光的特点及其应用
特点 作用 应用实例
相干光 可进行调制、传递信息 光纤通信、全息照相
平行度非常好 传播很远距离仍能保持一定强度，可精确测距、测速 激光雷达
目标四：学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
四、激光的特点及其应用
激光的特点及其应用
平行度非常好 可会聚于很小的一点，记录信息密度高 DVD机，CD唱机、计算机的光驱
亮度高 可在很小空间、短时间内集中很大能量 激光切割、焊接、打孔、医疗手术
能量高 产生高压引起核聚变 人工控制聚变反应
目标四：学生阅读教材P111页面的“激光的特点及其应用”段落的文本内容，以表格形式完成激光的特点及其应用的总结。
课堂总结
1、只有横波会发生偏振现象，纵波不会发生偏振；
2、自然光在通过偏振片 P 时，只有振动方向与偏振片的透振方向一致的光波才能顺利通过；
3、光的偏振现象有很多应用。摄影师在拍摄池中的游鱼、玻璃橱窗里的陈列物时，由于水面和玻璃表面的反射光的干扰，景象会不清楚，加入偏振滤光片会提高摄影的清晰度；
4、激光的特点：平行度好应用于DVD机，CD唱机、计算机的光驱、亮度高，用于激光切割、焊接、打孔、医疗手术等。