人教版九下历史－第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版九年级下册
殖民地人民的反抗斗争
第1课 殖民地人民的反抗斗争
教学目标
JIAOXUEMUBIAO
教学重难点
JIAOXUEZHONGNANDIAN
了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的背景和经过
认识殖民地人民反抗压迫的正义性和斗争精神
理解两次斗争成败差异的历史原因及影响
教学重点：两次反抗斗争的过程与人物事迹
教学难点：分析斗争成败背后的社会结构差异
拉美独立背景
西班牙葡萄牙长期殖民统治，掠夺资源、压迫土著与混血人群，社会矛盾尖锐。启蒙思想传播激发民族意识觉醒。
——据《世界历史》九年级下册教材整理
压迫
剥削
觉醒
解放者玻利瓦尔
第1课 殖民地人民的反抗斗争
南美洲的解放者，率领军队从北向南推进，
解放了今哥伦比亚、委内瑞拉等地。他主张建立共和制国家
反对专制
，被誉为“南美的乔治·华盛顿”。
你知道吗？玻利瓦尔曾说：“我宁愿在光中死去，也不愿苟活于阴影之中。”这体现了他的革命信念。
他是如何团结各族力量的？
值得我们深思。
北方南方
军事行动
发动民众参与起义
组织多国联军作战
制定灵活游击战术
争取国际外交支持
废除奴隶制度动员
建立临时政府机构
玻利瓦尔
圣马丁
1810s 解放阿根廷智利
1822 会师厄瓜多尔
印度民族大起义形势图
英国东印度公司统治范围示意图
反抗外来压迫
8. 章西女王在抵抗哪国殖民者时牺牲？( C)
A.法国 B.葡萄牙 C.英国 D.荷兰
解析：章西女王是印度民族大起义中的英雄人物，抗击的是英国殖民者。
9. 印度民族大起义爆发的根本原因是( A )
A.英国殖民压迫加剧 B.士兵宗教冲突 C.封建王公权力被剥夺 D.自然灾害频发
思考：两地反抗为何结局不同？
材料一:
拉丁美洲各国在独立后建立了多个共和国，形成了较广泛的统一战线，而印度起义则主要由封建王公领导，缺乏群众基础和现代政治纲领，最终被英国各个击破。
——《世界历史教师用书》
材料二：殖民地税收增长柱状图
（据教材插图整理）
团结一致
各自为战
历史学家：为什么拉美能成功独立，而印度却失败了？
关键在于组织形式。统一指挥是胜利保障。
学生提问：那印度就没有英雄吗？
老师回答：有！如章西女王英勇奋战，但孤勇难成大局，还需广泛联合。共同目标才能凝聚力量。
拉美独立战争路线图
印度民族大起义分布图
从地图看抗争
玻利瓦尔
圣马丁
北征委内瑞拉哥伦比亚
南解放阿根廷智利秘鲁
材料阅读：起义军宣言节选
材料一:
我们不再是任人宰割的奴隶，我们要为自由而战，为尊严而搏。任何压迫者都不得凌驾于人民之上。光明必将驱散黑暗，正义终将战胜强权。
——南美独立军宣言（节录）
材料二：独立战争宣传画
（据博物馆藏品复原）
自由
尊严
教师讲解：这些文字展现了殖民地人民强烈的民族意识。
他们不再甘于被奴役，追求独立自主成为时代呼声。
学生感悟：原来先辈们早已喊出“不做奴隶”的口号！
教师总结：正是这种觉醒，推动了历史前进。思想启蒙是斗争先导。
1. 拉丁美洲独立运动的主要领导人是( A)
A.玻利瓦尔 B.甘地 C.华盛顿 D.拿破仑
解析：玻利瓦尔是南美独立运动领袖，被称为“解放者”。
2. 印度民族大起义开始于哪一年？( C )
A.1776年 B.1810年 C.1857年 D.1898年
3. 下列属于殖民地人民反抗斗争的是( D)
A.美国独立战争 B.法国大革命 C.俄国农奴制改革 D.拉美独立运动
解析：拉美独立运动是典型的殖民地人民反抗欧洲殖民者的斗争。
4. 章西女王抗击的是哪个国家？( C )
A.法国 B.葡萄牙 C.英国 D.西班牙
根本原因：殖民压迫加深；
直接导火索：涂油子弹事件
领导者
：封建王公与士兵；结果：失败告终。
你发现了吗？印度起义虽失败，但沉重打击了英国殖民统治，
为日后民族觉醒奠定基础。
这是不是一种另类胜利？
因 果 关 系
历史脉络
殖民统治激化矛盾
士兵抗议引发起义
民众响应形成风暴
王公领导缺乏协调
英军反扑逐个击破
最终失败但影响深远
探究：为何印度起义会失败？
材料一:
起义缺乏统一领导，各地区各自为战；没有提出明确的政治纲领，仍依附旧王公体制；未能广泛发动农民阶级，社会基础薄弱。
——《全球通史》摘录
材料二：起义军兵力对比表
（数据来源：军事档案）
组织松散
脱离群众
教师引导：失败不是偶然，而是结构性缺陷所致。
同学们想想，现代抗争需要什么条件？
学生讨论：要有统一领导、群众基础、先进理念！
教师总结：对！这就是历史给我们的启示。组织力决定成败。
地理相邻便于联络协同；
共同语言文化促进团结；先进思想指导行动
杰出领袖
凝聚人心；外部环境有利，如海地革命鼓舞。
你注意到了吗？拉美各国相互支援，形成合力，
而印度则是孤立抵抗。
团结就是力量！
成功因素
综合分析
共享历史文化认同
建立跨国军事联盟
传播启蒙民主思想
获得国际道义支持
利用地形开展游击
废除旧制赢得民心
精神永存
第1课 殖民地人民的反抗斗争
抗争之路图谱
从玻利瓦尔到章西女王，殖民地人民用鲜血书写了反抗压迫的壮丽篇章。他们的精神激励着后来者追求正义与自由。
——《世界近代史纲要》
抗争
牺牲
传承
课后思考：如何评价殖民地反抗？
材料一:
反抗斗争虽然有的成功有的失败，但它唤醒了民族意识，动摇了殖民体系根基，为二战后民族独立浪潮奠定基础。
——《新全球史》评述
材料二：20世纪独立国家增长图
（数据来源：联合国统计）
觉醒
奠基
教师布置：请写一篇短文：假如我是章西女王身边的战士。
要求写出心理活动、战斗场景、价值选择。
拓展阅读：推荐书籍《帝国的回忆》《被遗忘的抗争》。
实践任务：搜集一位亚非拉民族英雄的故事，下节课分享。
时间轴线：1810–1826拉美独立；1857印度起义；
核心人物：玻利瓦尔、圣马丁、章西女王
斗争性质
：反殖民压迫；历史意义：开启民族觉醒。
本课关键词：反抗、独立、自由、牺牲、传承
记住这些名字和精神，
它们照亮人类追求正义的道路。
知识导图
系统归纳
拉美独立运动背景
印度起义爆发原因
主要领导人及其贡献
两次斗争异同比较
失败与成功的深层原因
历史影响与当代启示
5. 拉丁美洲曾被哪个国家长期殖民？( A)
A.西班牙 B.英国 C.荷兰 D.法国
解析：西班牙是拉丁美洲最主要的殖民宗主国。
6. “涂油子弹事件”引发了哪场起义？( C )
A.美国独立战争 B.法国大革命 C.印度民族大起义 D.海地革命
7. 玻利瓦尔被誉为( B)
A.国父 B.解放者 C.革命导师 D.民族魂
解析：玻利瓦尔因其领导南美多国独立而被称为“解放者”。
8. 印度民族大起义失败的主要原因是( D )
A.武器落后 B.人数不足 C.天气恶劣 D.缺乏统一领导
谢谢观看
第1课 殖民地人民的反抗斗争