11坐井观天课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
课
前
游
戏
游戏规则：
1.看局部，猜整体
2.大声说出你的答案
3.10秒后公布答案
开
始
喽!
准
备
好
了
吗？
第
一
题
第
二
题
第
三
题
最
后
题
一
开始上课啦！
CDFRRG
第一站《坐井观天》
第二站《寒号鸟》
第三站《我要的是葫芦》
第四站《语文园地五》
阅读小故事，明白大道理
坐井观天
11.
活动一
走进故事说看法
读课文
天到底有多大？
活动一 走进故事说看法
天无边无际，大得很哪！
无边无际
……
哪!
活动一 走进故事说看法
天无边无际，大得很！
天无边无际，大得很哪！
活动一 走进故事说看法
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
活动一 走进故事说看法
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。
怀疑
活动一 走进故事说看法
天无边无际，大得很哪！
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
活动二
品读对话辨原因
“你从哪儿来呀？”
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
活动二 品读对话辨原因
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
活动二 品读对话辨原因
小鸟回答说：“ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
dá
头正
肩平
身直
足安
重点字指导
活动二 品读对话辨原因
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
一抬头
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
活动二 品读对话辨原因
一抬头
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能见天。我不会弄错的。
活动二 品读对话辨原因
所处的环境在天上，视野开阔，所以小鸟看到的天是无边无际的。
活动二 品读对话辨原因
所处的环境在井里，视野狭窄,所以青蛙看到的天只有井口那么大。
青蛙和小鸟的看法完全不同，究竟是为什么呢？
活动三
我帮青蛙提建议
活动三 我帮青蛙提建议
天到底有多大，
你是怎么想的呢？
结合自己的经历来
说一说。
想一想
青蛙和小鸟谁也说服不了谁。同学们，你想对青蛙说些什么呢？
活动三 我帮青蛙提建议
活动三 我帮青蛙提建议
朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。
活动三 我帮青蛙提建议
活动四
读讲故事见行动
活动四 读讲故事见行动
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
活动四 读讲故事见行动
评一评
评级标准
星级
朗读课文，读出青蛙和小鸟不同的语气。
加上合适的动作和表情。
活动四 读讲故事见行动
同学们，故事读完了。请你跟小伙伴讲一讲《坐井观天》这个故事，多去看看外面的世界，不做“井底之蛙”。