江苏省泰兴市西城中学2016-2017学年七年级上学期第一次学业测试语文试题

泰兴市西城初中初一语文第一次学业测试2016.10
一、积累与运用。（24分）
根据拼音在括号内写出相应的汉字。（4分）
nà（
）凉
端xiáng（
）
暴zào（
）
xuàn（
）丽
下列标点符号使用没有错误的一项是（
）（2分）
A．文化名人冯骥才一边品茶，一边朗朗吟诵起“离离原上草，一岁一枯荣。”
B．承认不懂，才能从不懂变懂，承认不会，才能从不会变会。
C．新的交通法则出台以后，许多司机都想了解什么情况下过黄灯会被扣分。
D．今天参观朱东润故居的是我校七八两个年级的同学。
下列加点的成语使用不正确的一项是（
）（2分）
A.阅兵式后，习主席和俄罗斯普京、韩国朴槿惠谈笑风生，记者抢拍下了这一和谐画面。
B.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
C.前段时间，天津发生了危言耸听的爆炸事件，爆炸事件引起国家领导人的高度关注。
D.幸得检查官明察秋毫，让沉冤多年的案件得以水落石出。
下列语句没有语病的一项是（
）（2分）
A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大。
B．教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
C．我市目前大约有7至9个以上的采购团计划赴台考察并洽谈采购事宜。
D．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
根据提示补写名句。（8分）
（1）为者常成，
。（2）
，谬以千里。
（3）东隅已逝，
。（4）
，各领风骚数百年。
（5）安不忘危，
。（6）
，登高必自卑。
（7）《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗是
，
。
阅读名著《小王子》，回答下列问题。（6分）
（1）本书的作者是（国籍）
的（名字）
。（2分）
（2）在第21章中，小王子遇到了狐狸，狐狸让小王子驯养它，并且告诉小王子一个秘密：
。（2分）
（3）阅读本书后，你觉得小王子是个怎样的人？请结合具体情节分析。（2分）
二、阅读理解。（36分）
（一）阅读杨万里的《二月一日晓渡太和江》，完成第7题。（6分）
绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。
过了春江偶回首，隔江一片好人家。
7．（1）这首诗写的是回顾对岸所见到的景象，从诗句“
”可以看出。
（2）“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点？流露出诗人怎样的情感？(3分)
（3）下面对诗歌的鉴赏不贴切的一项是（
）（2分）
A．就全诗来看，作者先写景，再写“渡”。
B．诗中写出了花、叶红绿相映的无限生机。
C．“隔江一片好人家”一句中既包括了自然界的客观景物，也融入了作者的主观感情。
D．这首诗营造了热闹而优美的境界。
（二）阅读《昔有长者子》一文，完成8—11题。（13分）
昔有长者子①入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言。不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。
【注】
①
长者子：年长有声望之人的儿子。②
沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③
售：卖出去。
根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句子中加点字的意思。（4分）
①诣市卖之（
）
②以其贵故（
）
③亦复如是（
）
④持来归家（
）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（
）（2分）
例句：烧之作炭
A.吾剑之所从坠
B.何不试之以足
C.至之市
D.
物外之趣
9．用“／”标出下面句子的一处朗读停顿。（1分）
世
间
愚
人
亦
复
如
是
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）经历多日，不能得售。
（2）及反，市罢，遂不得履。
11．你从文中得到的启示是：
（2分）
（三）阅读谢宗玉的《父亲的雨》一文，完成12—15题。（17分）
①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
　　②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
　　③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
　　④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时
，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
　　⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
　　⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
　　⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。
　　⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。
12．阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。（4分）
（1）父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？）（2分）
（2）山塘像个气球，一下子就给吹胀了。（山塘给“吹胀”了是什么意思？）（2分）
13．请从修辞的角度赏析文章第④段中划线的句子。（3分）
14．文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。（4分）
15．读了本文后，你从父亲身上学到什么或受到怎样的启发？请结合具体内容说说。（至少回答两点）（6分）
三、作文。（40分）
这个世界还有一种东西叫幸福。其实，幸福很简单：如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你有足够的宽容，你会发现，幸福真的离我们很近，用心收藏，你会拥有更多的幸福。
　　请以“收藏身边的幸福”为题，写一篇文章。
要求：(1)写记叙文，字数不少于600字，书写工整；(2)中心明确，有真情实感；(3)文中不要出现真实的人名。
泰兴市西城初中初一语文第一次学业测试答题纸2016.10
积累与运用。（24分）
（4分）
（
）（2分）
（
）（2分）
（
）（2分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
，
。
6、（1）国籍
，人名
。（2分）
（2）秘密：
（2分）
（3）
（2分）
阅读理解。
（一）阅读杨万里的《二月一日晓渡太和江》，完成第7题。（6分）
7、（1）
（1分）
（2）
（3分）
（3）（
）（2分）
（二）阅读《昔有长者子》一文，完成8—11题。（13分）
8、（1）市：
故：
是：
持：
（4分）
（2）（
）（2分）
9、世
间
愚
人
亦
复
如
是
（一处）（1分）
10、（1）
（2分）
（2）
（2分）
11、
（2分）
（三）阅读谢宗玉的《父亲的雨》一文，完成12—15题。（17分）
12、（1）（2分）
（2）（2分）
13、（3分）
14、（4分）
15、（6分）
座位号
座位号
座位号
答案
1、纳凉，端详，暴躁，绚丽2、C3、C4、D5略
6、（2）秘密：我们只有用心才能看得清楚，本质的东西肉眼是看不到的。（2分）
（3）小王子是一个富有想象力的孩子。他能从“我”画的一只盒子，联想到一只小绵羊；
小王子是一个充满好奇心的孩子。到别的星球上去访问时，每次看到一些奇怪的物或事，都会一探究竟；
小王子也是一个富有责任心的孩子。为了更好地维持星球的纪律，他定时产出一些对星球有害的猴面包树种子；
小王子更是一个天真、可爱、纯洁的孩子。当他细心培育出他喜爱的玫瑰花之后，不论它提什么要求，小王子都会替它办到。因为那是他喜爱的花朵。而在他临死前，也不忘把它托付给别人。（性格+情节，各1分）
7、（1）过了春江偶回首（1分）
（2）河水清澈，水很浅，露出了细沙。（1分）诗人用“嫩”“新生”形容水，流露出了喜悦和怜爱之情。（2分）
（3）D（2分）
8、（1）集市（2）原因，缘故（3）这，这样（4）拿，携带（2）B
9、世
间
愚
人
／亦
复
如
是
10、（1）过了许多天，他都没能卖出去。（2）略
11、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。（意思对即可）
12、（1）因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。（或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现）（2）意思是山塘涨满了水。（或山塘一下子水灵丰活起来）
13运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态，表现了父亲的快乐。（明确角度1分，具体联系词句1分，分析表达效果1分）
14①“雨”是文章线索，贯穿全文。或制造悬念，吸引读者兴趣（结构作用2分）
②表现文章主要内容（揭示主题），写的是关于父亲与雨的故事（内容作用2分）
③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。（情感主旨2分）此题回答两点即可，共4分
15（1）要有责任心：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。（启发1分，具体内容2分）
（2）要甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水
（3）要顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。
此题需要回答两点，共6分
班级
姓名
考试号
考场号
密封线内不要答题
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