冀美版 七年级上册期末试卷+答案
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冀美版2025-2026七年级上册美术期末试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
姓名 班级 得分
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 下列选项中，不属于美术范畴的是（ ）
A. 书法 B. 篆刻 C. 摄影摄像 D. 文学小说
2. 被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录的中国传统艺术形式是（ ）
A. 油画、雕塑 B. 书法、篆刻 C. 水彩、素描 D. 现代媒体艺术、设计
3. 下列作品中，属于版画的是（ ）
A. 《画室》 B. 《怒吼吧！中国》 C. 《碧透秦淮》 D. 《手部习作》
4. 美术语言的基本元素不包括（ ）
A. 点、线、面 B. 色彩、空间 C. 明暗、肌理 D. 情节、人物
5. 中国传统书籍装帧形式中，不属于纸张发明后出现的是（ ）
A. 卷轴装 B. 经折装 C. 简牍 D. 蝴蝶装
6. 居室装饰中，成人视平线高度约为150厘米，装饰重点区域是（ ）
A. 视平线上方50厘米、下方50厘米 B. 视平线上方20厘米、下方40厘米
C. 视平线上方40厘米、下方20厘米 D. 视平线上方30厘米、下方30厘米
7. 陶器制作中，常见的成型方法不包括（ ）
A. 捏塑法 B. 泥条盘筑法 C. 拉坯法 D. 3D打印法
8. 下列关于书法用笔的说法，正确的是（ ）
A. 起笔无需逆锋 B. 行笔宜用侧锋 C. 收笔应回锋 D. 提笔使笔画粗重
9. 天安门的主色是赤和黄，这种色彩选择主要体现了（ ）
A. 自然色彩的启发 B. 中国传统色彩文化 C. 个人审美偏好 D. 现代设计潮流
10. 专题片《美术经典中的党史》主要展现的是（ ）
A. 古代绘画作品 B. 西方经典美术作品 C. 新中国成立前后主旋律美术作品 D. 民间美术作品
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共20分）
1. 美术亦称“________”“视觉艺术”“空间艺术”，包括绘画、雕塑、建筑艺术等多个门类。
2. 雕塑按形式可分为________和________两大类；《立马》（霍去病墓石雕）属于________雕塑。
3. 色彩三要素包括________、________和________；红、黄、蓝属于________色。
4. 线装书的装订流程主要包括折页、________、穿纸钉固定、________、穿线订书等步骤。
5. 书法典型书体包括甲骨文、金文、小篆、________、楷书、________、草书等；书法用笔一般遵循逆锋起笔、________、回锋收笔的原则。
6. 拓碑的主要工具包括拓包、________、墨、毛刷等，过程一般分为上水上胶、________、上墨扑拓三个步骤。
7. 陶器烧制温度一般达到________℃—________℃；施釉的陶器通常需要烧制________遍。
8. 顾恺之是________代画家，强调人物画传神，注重点睛，提出“传神写照，正在阿堵之中”；吴道子被后世尊为“________”，其笔法被称为“________”。
三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1. 设计虽为独立学科，但因涉及美的因素和视觉表达，属于美术研究内容。（ ）
2. 《祭侄文稿》是唐代颜真卿的书法作品，现藏于中国台北故宫博物院。（ ）
3. 冷色通常给人温馨、温暖的感觉，暖色则给人清爽、冷静的感觉。（ ）
4. 古代书籍行文格式从上而下、由右及左，与古人的观念有关。（ ）
5. 篆刻早期仅作为“信物”，宋元明清时期从实用向艺术转化。（ ）
6. 彩陶旋涡纹尖底瓶是新石器时代的陶器作品，造型不符合功用需求。（ ）
7. 《开国大典》是董希文创作的油画作品，描绘了新中国成立的盛典场景。（ ）
8. 自拍作为自我介绍的艺术形式，无需考虑环境色彩和后期制作。（ ）
9. 中国传统服饰主要以右衽、宽袖、系带为特色，色彩随年龄变化，青少年相对沉稳。（ ）
10. 美术创作前的构思包括主题、思考、形式、技术四个方面。（ ）
四、图片连线题（本大题共1题，共10分）
将下列作品与对应的艺术门类、作者（或时代/馆藏）用线连起来。
作品： 艺术门类： 作者（时代/馆藏）：
1. 《怒吼吧！中国》 A. 雕塑 ① 唐代颜真卿
2. 《雷锋像》 B. 书法 ② 李桦
3. 《祭侄文稿》 C. 油画 ③ 吴为山
4. 《画室》 D. 版画 ④ 元代山西芮城
5. 永乐宫壁画 E. 壁画 ⑤ 维米尔（荷兰）
五、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
1. 简要回答美术在生活中的作用。
2. 简述书籍装帧设计包含的主要要素及设计时需遵循的核心原则。
3. 结合教材内容，说说中国传统色彩的特点及传承中国传统色彩的意义。
六、创作题（本大题共1题，共25分）
任务：以“我的校园一角”为主题，完成一幅美术创作作品。
要求：
1. 创作形式不限，可选择手绘（素描、水彩、线描等）、数字绘画等教材中提及的形式；
2. 作品需体现美术语言的运用（如点、线、面、色彩等）；
3. 结合校园场景的特色，突出主题，融入个人情感与创意；
4. 附上简短创作说明（不超过100字），说明创作思路、采用的形式及运用的美术技巧。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1. D 2. B 3. B 4. D 5. C 6. B 7. D 8. C 9. B 10. C
二、填空题（每空1分，共20分）
1. 造型艺术
2. 浮雕；圆雕；圆雕
3. 色相；明度；纯度；原
4. 打孔；粘封面
5. 隶书；行书；中锋行笔
6. 宣纸；上纸捶打
7. 900；1100；两
8. 东晋；画圣；吴带当风
三、判断题（每小题1分，共10分）
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √
四、图片连线题（共10分，每连对一组得2分）
1. 《怒吼吧！中国》—D. 版画—② 李桦
2. 《雷锋像》—A. 雕塑—③ 吴为山
3. 《祭侄文稿》—B. 书法—① 唐代颜真卿
4. 《画室》—C. 油画—⑤ 维米尔（荷兰）
5. 永乐宫壁画—E. 壁画—④ 元代山西芮城
五、简答题（每小题5分，共15分）
1. ① 装饰美化生活；② 记录人类智慧、交流情感、传承经验；③ 帮助人们表达自我、展现个性；④ 提升生活情趣和审美素养；⑤ 服务于实用需求（如家居设计、书籍装帧等）。（答出3点及以上得满分，意思对即可）
2. 主要要素：护封、环衬、勒口、书顶、书口、书根、封底、书脊、封面、条码、书名、作者、图形或装饰、出版者等。（答出5点及以上得3分）
核心原则：思想和艺术、材料和工艺、外观和内容、局部和整体的和谐统一；封面设计与书籍内容风格相统一。（答出2点得2分，意思对即可）
3. 特点：多来自大自然，好看好听；反映中国人独特的审美；蕴含丰富的文化内涵和习俗。（答出2点得3分）
意义：传承中华优秀传统文化；让传统色彩焕发生机；提升个人审美素养；丰富现代生活色彩运用。（答出2点得2分，意思对即可）
六、创作题（共25分，评分标准如下）
1. 主题表达（8分）：紧扣“我的校园一角”主题，能准确展现校园场景特色，融入个人情感，主题鲜明得6-8分；主题较明确，能体现校园元素得3-5分；主题不明确，校园元素不突出得0-2分。
2. 美术语言运用（8分）：能熟练运用点、线、面、色彩等美术语言，表现手法恰当，画面效果协调得6-8分；能运用基本美术语言，表现手法基本合理得3-5分；美术语言运用混乱，表现手法不当得0-2分。
3. 创意与个性（5分）：创作思路新颖，具有独特的个人风格和创意得4-5分；有一定创意，能体现个人想法得2-3分；缺乏创意，模仿痕迹过重得0-1分。
4. 创作说明（4分）：创作思路清晰，准确说明采用的形式及运用的美术技巧，语言简洁流畅得3-4分；创作说明基本完整，能说明主要内容得1-2分；无创作说明或说明混乱得0分。
示例参考：
作品形式：水彩画《校园紫藤架》
画面内容：描绘校园紫藤架下的场景，紫色花穗垂落，几位同学在架下看书，地面点缀落叶。
美术技巧：运用邻近色（紫、粉、蓝）营造温馨氛围，用流畅的线条勾勒紫藤藤蔓，以点彩手法表现花瓣质感。
创作说明：选择校园紫藤架这一熟悉场景，想展现校园的宁静与美好。采用水彩形式，利用其通透的特点表现紫藤花的柔美，用暖色调传递温暖的校园氛围。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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冀美版2025-2026七年级上册美术期末试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
姓名 班级 得分
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 下列选项中，不属于美术范畴的是（ ）
A. 书法 B. 篆刻 C. 摄影摄像 D. 文学小说
2. 被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录的中国传统艺术形式是（ ）
A. 油画、雕塑 B. 书法、篆刻 C. 水彩、素描 D. 现代媒体艺术、设计
3. 下列作品中，属于版画的是（ ）
A. 《画室》 B. 《怒吼吧！中国》 C. 《碧透秦淮》 D. 《手部习作》
4. 美术语言的基本元素不包括（ ）
A. 点、线、面 B. 色彩、空间 C. 明暗、肌理 D. 情节、人物
5. 中国传统书籍装帧形式中，不属于纸张发明后出现的是（ ）
A. 卷轴装 B. 经折装 C. 简牍 D. 蝴蝶装
6. 居室装饰中，成人视平线高度约为150厘米，装饰重点区域是（ ）
A. 视平线上方50厘米、下方50厘米 B. 视平线上方20厘米、下方40厘米
C. 视平线上方40厘米、下方20厘米 D. 视平线上方30厘米、下方30厘米
7. 陶器制作中，常见的成型方法不包括（ ）
A. 捏塑法 B. 泥条盘筑法 C. 拉坯法 D. 3D打印法
8. 下列关于书法用笔的说法，正确的是（ ）
A. 起笔无需逆锋 B. 行笔宜用侧锋 C. 收笔应回锋 D. 提笔使笔画粗重
9. 天安门的主色是赤和黄，这种色彩选择主要体现了（ ）
A. 自然色彩的启发 B. 中国传统色彩文化 C. 个人审美偏好 D. 现代设计潮流
10. 专题片《美术经典中的党史》主要展现的是（ ）
A. 古代绘画作品 B. 西方经典美术作品 C. 新中国成立前后主旋律美术作品 D. 民间美术作品
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共20分）
1. 美术亦称“________”“视觉艺术”“空间艺术”，包括绘画、雕塑、建筑艺术等多个门类。
2. 雕塑按形式可分为________和________两大类；《立马》（霍去病墓石雕）属于________雕塑。
3. 色彩三要素包括________、________和________；红、黄、蓝属于________色。
4. 线装书的装订流程主要包括折页、________、穿纸钉固定、________、穿线订书等步骤。
5. 书法典型书体包括甲骨文、金文、小篆、________、楷书、________、草书等；书法用笔一般遵循逆锋起笔、________、回锋收笔的原则。
6. 拓碑的主要工具包括拓包、________、墨、毛刷等，过程一般分为上水上胶、________、上墨扑拓三个步骤。
7. 陶器烧制温度一般达到________℃—________℃；施釉的陶器通常需要烧制________遍。
8. 顾恺之是________代画家，强调人物画传神，注重点睛，提出“传神写照，正在阿堵之中”；吴道子被后世尊为“________”，其笔法被称为“________”。
三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1. 设计虽为独立学科，但因涉及美的因素和视觉表达，属于美术研究内容。（ ）
2. 《祭侄文稿》是唐代颜真卿的书法作品，现藏于中国台北故宫博物院。（ ）
3. 冷色通常给人温馨、温暖的感觉，暖色则给人清爽、冷静的感觉。（ ）
4. 古代书籍行文格式从上而下、由右及左，与古人的观念有关。（ ）
5. 篆刻早期仅作为“信物”，宋元明清时期从实用向艺术转化。（ ）
6. 彩陶旋涡纹尖底瓶是新石器时代的陶器作品，造型不符合功用需求。（ ）
7. 《开国大典》是董希文创作的油画作品，描绘了新中国成立的盛典场景。（ ）
8. 自拍作为自我介绍的艺术形式，无需考虑环境色彩和后期制作。（ ）
9. 中国传统服饰主要以右衽、宽袖、系带为特色，色彩随年龄变化，青少年相对沉稳。（ ）
10. 美术创作前的构思包括主题、思考、形式、技术四个方面。（ ）
四、图片连线题（本大题共1题，共10分）
将下列作品与对应的艺术门类、作者（或时代/馆藏）用线连起来。
作品： 艺术门类： 作者（时代/馆藏）：
1. 《怒吼吧！中国》 A. 雕塑 ① 唐代颜真卿
2. 《雷锋像》 B. 书法 ② 李桦
3. 《祭侄文稿》 C. 油画 ③ 吴为山
4. 《画室》 D. 版画 ④ 元代山西芮城
5. 永乐宫壁画 E. 壁画 ⑤ 维米尔（荷兰）
五、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
1. 简要回答美术在生活中的作用。
2. 简述书籍装帧设计包含的主要要素及设计时需遵循的核心原则。
3. 结合教材内容，说说中国传统色彩的特点及传承中国传统色彩的意义。
六、创作题（本大题共1题，共25分）
任务：以“我的校园一角”为主题，完成一幅美术创作作品。
要求：
1. 创作形式不限，可选择手绘（素描、水彩、线描等）、数字绘画等教材中提及的形式；
2. 作品需体现美术语言的运用（如点、线、面、色彩等）；
3. 结合校园场景的特色，突出主题，融入个人情感与创意；
4. 附上简短创作说明（不超过100字），说明创作思路、采用的形式及运用的美术技巧。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1. D 2. B 3. B 4. D 5. C 6. B 7. D 8. C 9. B 10. C
二、填空题（每空1分，共20分）
1. 造型艺术
2. 浮雕；圆雕；圆雕
3. 色相；明度；纯度；原
4. 打孔；粘封面
5. 隶书；行书；中锋行笔
6. 宣纸；上纸捶打
7. 900；1100；两
8. 东晋；画圣；吴带当风
三、判断题（每小题1分，共10分）
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √
四、图片连线题（共10分，每连对一组得2分）
1. 《怒吼吧！中国》—D. 版画—② 李桦
2. 《雷锋像》—A. 雕塑—③ 吴为山
3. 《祭侄文稿》—B. 书法—① 唐代颜真卿
4. 《画室》—C. 油画—⑤ 维米尔（荷兰）
5. 永乐宫壁画—E. 壁画—④ 元代山西芮城
五、简答题（每小题5分，共15分）
1. ① 装饰美化生活；② 记录人类智慧、交流情感、传承经验；③ 帮助人们表达自我、展现个性；④ 提升生活情趣和审美素养；⑤ 服务于实用需求（如家居设计、书籍装帧等）。（答出3点及以上得满分，意思对即可）
2. 主要要素：护封、环衬、勒口、书顶、书口、书根、封底、书脊、封面、条码、书名、作者、图形或装饰、出版者等。（答出5点及以上得3分）
核心原则：思想和艺术、材料和工艺、外观和内容、局部和整体的和谐统一；封面设计与书籍内容风格相统一。（答出2点得2分，意思对即可）
3. 特点：多来自大自然，好看好听；反映中国人独特的审美；蕴含丰富的文化内涵和习俗。（答出2点得3分）
意义：传承中华优秀传统文化；让传统色彩焕发生机；提升个人审美素养；丰富现代生活色彩运用。（答出2点得2分，意思对即可）
六、创作题（共25分，评分标准如下）
1. 主题表达（8分）：紧扣“我的校园一角”主题，能准确展现校园场景特色，融入个人情感，主题鲜明得6-8分；主题较明确，能体现校园元素得3-5分；主题不明确，校园元素不突出得0-2分。
2. 美术语言运用（8分）：能熟练运用点、线、面、色彩等美术语言，表现手法恰当，画面效果协调得6-8分；能运用基本美术语言，表现手法基本合理得3-5分；美术语言运用混乱，表现手法不当得0-2分。
3. 创意与个性（5分）：创作思路新颖，具有独特的个人风格和创意得4-5分；有一定创意，能体现个人想法得2-3分；缺乏创意，模仿痕迹过重得0-1分。
4. 创作说明（4分）：创作思路清晰，准确说明采用的形式及运用的美术技巧，语言简洁流畅得3-4分；创作说明基本完整，能说明主要内容得1-2分；无创作说明或说明混乱得0分。
示例参考：
作品形式：水彩画《校园紫藤架》
画面内容：描绘校园紫藤架下的场景，紫色花穗垂落，几位同学在架下看书，地面点缀落叶。
美术技巧：运用邻近色（紫、粉、蓝）营造温馨氛围，用流畅的线条勾勒紫藤藤蔓，以点彩手法表现花瓣质感。
创作说明：选择校园紫藤架这一熟悉场景，想展现校园的宁静与美好。采用水彩形式，利用其通透的特点表现紫藤花的柔美，用暖色调传递温暖的校园氛围。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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