/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
九下历史第五、六单元检测卷
时间：60分钟 满分60分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 如下是某中学历史学科的校本教材目录（节选），下列“△”处章节可能讲述的内容是（ ）
第一章 二战结束与战后格局 ·雅尔塔会议与战后安排/432 ·意识形态的对立与国家 利益的冲突/438 第二章 早期对抗 ·△ ·美国经济援助欧洲/456 ·北约与华约的成立/459
A. 新经济政策 B. 日本无条件投降
C. 杜鲁门主义 D. 柏林危机
1. C
2. 1949年西德在西方阵营的支持下，积极融入西方经济体系，加入马歇尔计划后，获得了大量的经济援助。而被苏联所占领的东部地区也紧跟着成立了德意志民主共和国（东德）。这一现象的出现（ ）
A. 遵循了开罗会议的决定 B. 反映了美苏冷战竞争加剧
C. 打击了德国法西斯势力 D. 说明了欧洲国家地位下降
2. B
3. 苏联领导人赫鲁晓夫曾说过：“国际紧张局势的情况就像一颗卷心菜。如果你把菜心和菜叶一片一片剥去，就会看到，国际紧张局势的核心就是苏美关系。”下列能够印证这一观点的是（ ）
A. 三国同盟和三国协约成立 B. 轴心国和反法西斯同盟成立
C. “北约”和“华约”成立 D. 联合国和世界贸易组织成立
3. C
4. 某中学邀请著名国际关系学者李老师为全体师生召开一场专题讲座。如右是讲座宣传海报，据此可知本次讲座的主题是（ ）
A. 两极格局初步形成
B. 战后日本经济腾飞
C. 欧洲走向联合道路
D. 社会保障制度确立
历史专题讲座 讲座主题：？ 关键词：欧洲煤钢共同体、欧洲共同体、欧洲联盟、欧元、欧洲一体化 主持人：李老师 地点：图书馆F1会议室
5. B
5. 20世纪70年代以来，西方资本主义国家针对社会保障规章制度作了陆续调整（部分如下），这一系列做法的出发点是（ ）
·缩小某些社会保障项目的覆盖面，改“普遍性原则”为“选择性原则” ·严格享受津贴的资格条件，减少非正常失业人口 ·缩短失业津贴的有效期
A. 缓和社会阶级矛盾 B. 减轻福利支出压力
C. 缩小贫富收入差距 D. 提高人民生活水平
5. B
6. 某公众号推出主题学习资料包（如下），下列选项对“学习资料包”主题概括最恰当的是（ ）
学习资料包 宣传画：《玉米、财富的来源》《养猪宣传画》（1959年）
照片：《苏联大批城市青年出发参加垦荒》
学术论文：《勃列日涅夫时期苏联的主要问题和历史教训》
A. 社会主义力量的壮大 B. 苏联社会的发展与改革
C. 东欧剧变与苏联解体 D. 世界多极化趋势的发展
6. B 【解析】考查点：苏联的发展与改革。解题思路：根据表格信息并结合所学知识可知，
材料描述了苏联社会的发展与改革，B项符合题意。
7. （中考新考法·补全论点）同学们运用史论结合、论从史出的办法，对“东欧剧变”形成如下评价。根据论据补全省略号处的论点（ ）
论点 论据
……导致了东欧剧变现象出现 东欧各国的发展模式，导致社会生产力和人民生活水平得不到提高，人民不满情绪高涨；东欧各国发展受苏联控制，发展模式脱离了本国实际国情；指令性的生产方式无法适应市场的需求，造成生产浪费
A. 高度集中的“苏联模式” B. 西方“和平演变”战略
C. 缺乏社会主义法治建设 D. 美国取得冷战最终胜利
7. A 【解析】考查点：东欧剧变。解题思路：根据表格信息并结合所学知识可知，
综上可知，论据主要体现了“苏联模式”的弊端，A项符合题意。
8. 小史同学在“美术中的历史”兴趣学习活动中搜集了如下图文资料，据此可知，该会议的召开（ ）
万隆会议 解读：左图所示会议召开后，与会各国互派代表团，在经济建设、社会治理等方面交流经验，如埃及从印度汲取农业灌溉技术改良经验，提高了农作物产量。此外，会议传递的独立自主、平等协商理念，成为亚非国家处理国际关系的重要准则，提升了亚非国家整体国际形象
A. 维护了发展中国家的共同利益
B. 打破了美苏冷战对峙的局面
C. 加强了亚非各国间的团结合作
D. 加速了世界殖民体系的崩溃
8. C 【解析】考查点：万隆会议。解题思路：根据表格信息“与会各国互派代表……交流经验”可知，在万隆会议上与会各国之间合作得到了加强，结合所学知识可知，万隆会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”，C项符合题意。
9. 纳赛尔拒绝参加帝国主义在中东组织的军事集团，不顾他们的威胁与利诱，毅然出席了万隆会议，并在发言中猛烈抨击帝国主义的殖民政策，强调“各国都有义务尊重别国的政治独立和领土完整”。这一行为强调了（ ）
A. 埃及维护国家主权的决心 B. 巴拿马收回运河区主权
C. 社会主义运动的蓬勃发展 D. 各国经济政治联系加强
9. A 【解析】考查点：非洲民族独立运动。解题思路：根据题干信息“各国都有义务尊重别国的政治独立和领土完整”可知，纳赛尔的发言体现了对国家主权的追求。结合所学知识可知，1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。次年，埃及共和国成立，A项符合题意。
10. 如右是1979年为了庆祝巴拿马与美国签订《运河条约》发行的纪念铂金币，见证了巴拿马开始逐步接管运河的管理权。该纪念币的发行表现了（ ）
A. 非暴力不合作运动的发展
B. 非洲国家摆脱殖民主义枷锁
C. 亚非国家改变了两极格局
D. 拉美维护主权斗争取得成果
10. D 【解析】考查点：拉美人民维护国家主权的斗争。解题思路：根据题干信息“巴拿马开始逐步接管运河的管理权”并结合所学知识可知，巴拿马运河开通后，美国在运河沿岸划出运河区，运河区一直由美国控制。1977 年，巴拿马与美国签订条约。后来，巴拿马收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。材料体现了巴拿马维护主权斗争的部分成果，D项符合题意。
11. 进入21世纪，新型冲突和威胁暴露，联合国维和行动也从单一行动到综合治理，进一步将“跨支柱”协调的重点任务融入行动执行；从政府到人民，即将“人的安全”纳入联合国“和平与安全”范畴，强调尊重人权；从应对冲突到预防冲突，突出预防冲突在维和行动中的地位。材料表明联合国（ ）
A. 积极保障人民生命财产 B. 促进国际间合作与进步
C. 加深各国之间政治互信 D. 致力维护国际和平安全
11. D
12. 随着经济全球化的发展，世界贸易市场使人们比以往任何时候都要更加相互依存，而稳定、公平和有效的世贸秩序是世贸市场发挥功能的先决条件，于是，新的贸易机制于1995年诞生。这可以用来研究世界贸易组织的（ ）
A. 建立背景 B. 运行方式 C. 深远影响 D. 成立过程
12. A
13. 有学者指出，世界越来越多的国家在经济、科技、军事和文化等领域取得了显著进步，形成了各自独特的实力和影响力，这反映了国际力量的分散和平衡。此观点认为（ ）
A. 美国的综合国力有所下降 B. 各国之间经济、科技联系加强
C. 世界多极化趋势不断加强 D. 和平稳定的国际格局已经形成
13. C
14. 2025年伊始，DeepSeek（深度求索）便成为人们热议话题，其通过深度学习与高效的神经网络技术，极大地提高了回应速度和质量。在教育领域，其自适应学习系统和AI教师助手能够根据学生答题情况生成个性化习题。这一技术的出现得益于（ ）
A. 航天航空技术的发展 B. 生物技术的创新进步
C. 计算机技术飞速发展 D. 原子能技术和平开发
14. C
15. 如右是联合国环境规划署发表的综合报告，披露了当前世界面临着气候变化、生物多样性遭破坏、环境污染等问题，为解决这些问题，需要世界各国（ ）
A. 相互竞争
B. 坐享其成
C. 开放包容
D. 共同应对
《与自然和平相处》封面图
15. D 【解析】考查点：生态与人口问题。解题思路：根据题干信息“气候变化、生物多样性遭破坏、环境污染”并结合所学知识可知，生态与人口等方面存在的种种问题，需要全世界共同努力、认真应对，D项符合题意。
二、非选择题（共3小题，其中16题8分，17题10分，18题12分，共30分）
16. 阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 第二次世界大战后，亚非两大洲的民族解放运动正在蓬勃兴起，广大殖民地国家纷纷独立，冲击着旧的国际格局。随着美苏冷战的进行，美苏加紧对中间地带的争夺，不可避免地加剧了第三世界的紧张与不安全感。而第三世界国家为了维护民族独立和国家主权，也不希望沦为美苏争霸的工具。万隆会议是有史以来第一次没有西方殖民国家参与的，由亚非国家自主召开的会议，被视为第三世界崛起的重要标志。
——摘编自牛亚群《浅析万隆会议》
材料二 《联合国宪章》是联合国的基本大法，其确立的人民主权、民族自决与和平解决争端、国家主权不可侵犯等原则，被其成员国普遍接受，促进了殖民体系的崩溃，使世界的发展更加公正与合理。安理会的大国一致原则和联合国机制，对调节国家间的矛盾、制止侵略和维护世界和平具有强制性和权威性。
——摘编自左凤荣《影响深远的雅尔塔会议》
（1）根据材料一，概括万隆会议召开的时代背景，并结合所学知识，简述万隆会议召开的历史影响。（3分）
（2）材料二中联合国的建立与第二次世界大战期间哪一场会议相关？概括联合国建立的重要影响。（3分）
（3）综上所述，你认为国际会议和国际组织在世界局势的变幻中扮演着怎样的角色？（2分）
16. （1）时代背景：民族解放运动空前高涨，蓬勃发展；殖民地国家纷纷独立，冲击着旧的国际格局；第三世界国家维护民族独立和国家主权的实际需要。（1分，任答一点即可）历史影响：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家开始作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台；是第三世界崛起的重要标志。（2分，任答两点即可）
（2）会议：雅尔塔会议。（1分）重要影响：促进了殖民体系的崩溃；促使世界的发展更加公正与合理；调节国家间的矛盾、制止侵略和维护世界和平等。（2分，任答一点即可）
（3）角色：扮演着制定和维护世界秩序的重要角色，对世界局势发展影响重大。（2分，言之有理即可）
17. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料
第二次世界大战后民族解放运动发展概况表
阶段 时间 概况
兴起 时期 二战后到20世纪 50年代中期 以亚洲为中心的武装斗争是这一时期民族解放运动的主要特点。到20世纪50年代中期，亚非地区的独立国家已达30个
蓬勃 发展 时期 20世纪50年代 中期到60年代末 这一时期，美苏冷战对峙加剧，威胁着新生国家及尚未独立地区的安全与和平。在亚非会议精神的鼓舞下，非洲人民掀起了新一轮民族独立运动的高潮
纵深 发展 时期 20世纪70 年代以来 这一时期世界殖民体系崩溃，民族解放运动不仅在政治上继续争取民族独立，而且斗争的重点开始从政治领域逐步转向经济领域，将政治斗争与经济独立相结合，用争取经济独立来巩固政治独立
——摘编自刘玉高、刘从德主编《当代世界经济与政治》
（1）根据材料信息并结合所学知识，请你分别列举“兴起时期”“蓬勃发展时期”实现民族解放的相关历史事件各一则，并归纳二战后世界民族解放运动发展的特点。（4分）
（2）根据材料信息，概括上表反映的历史趋势，并结合所学知识，分析出现这一历史趋势的因素有哪些？（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民族解放运动的认识。（2分）
17. （1）历史事件：兴起阶段，1949年，中华人民共和国成立。蓬勃发展时期，1962年，阿尔及利亚独立；1959年，古巴推翻美国支持的独裁政权。（2分，每个时期各答一点即可）特点：独立国家数量不断增加；民族解放运动范围不断扩大；斗争领域深化，从政治独立到经济独立。（2分，任答一点即可）
（2）历史趋势：世界民族解放运动蓬勃发展。（2分）因素：世界殖民体系的衰落；美苏冷战的影响；国际组织和国际会议的推动；民族意识的觉醒；经济发展的需要。（2分，任答两点即可）
（3）认识：国家独立、民族解放是历史发展的潮流；独立后的广大亚非拉国家的发展仍面临许多挑战；广大亚非拉国家应坚持团结合作，共同反对霸权主义和强权政治；要致力于维护世界公平正义，为建设国际政治经济新秩序而努力。（2分，任答两点，言之有理即可）
18. 大国关系的亲疏远近深刻影响着世界格局变动。李老师以“二战后的大国关系”为主题开展项目化学习，请你参与完成相关学习任务。（12分）
【任务一 竞争对立的关系】
图1 四国分区占领德国示意图
二战后，美国驻莫斯科大使凯南认为，苏联一直以来企图把共产主义革命推向世界，因此有必要，至少在经济和军事上增强西欧的力量，以使它成为一个“缓冲带”。苏联的观点与美国截然相反，其认为美国人想把德国和欧洲拉入资本主义阵营，使其成为美国的卫星国。这个战时组建的“不自然的联盟”就这样瓦解了，东方与西方的冲突就此开始。
——[德]曼弗雷德·马伊《世界简史》
（1）根据任务一材料信息，概括二战后美苏对彼此的认识有何相同点。（2分）
【任务二 合作共赢的关系】
法德合作是在两极体系下的地区大国合作，合作的目的是解决地区“安全困境”，维护欧洲的和平与安全，解决地区共同面临的问题，如增强欧洲在两极体系下的欧洲发言权。1945年，戴高乐在演讲时说，“法国人和德国人必须把过去的事一笔勾销，要彼此合作和意识到他们都是欧洲人。”只有通过联合，欧洲才能加强自己的国际影响力，法德才有可能在世界的舞台上发挥作用。
——摘编自陈路平《法德合作与欧洲一体化的启动》
表1 欧共体成员国之间贸易占全部对外贸易比重（单位：％）
年份 国别 1985年 1990年 1992年
出口 进口 出口 进口 出口 进口
法国 53.7 59.4 62.7 64.9 63.1 65.7
德国 49.7 53.1 54.3 54.3 54.1 54.7
英国 48.8 47.3 52.6 51.0 55.5 50.7
欧共体12国 54.9 53.4 61.0 58.8 61.3 59.3
（2）根据任务二材料信息，概括戴高乐提出“法国人和德国人……要彼此合作和意识到他们都是欧洲人”的原因。结合所学知识，分析表1体现了什么历史现象。（4分）
【任务三 多元共存的关系】
不结盟运动开始在长期的反帝反殖的斗争中，由开始的反对新老殖民主义，很快发展为反对霸权主义，把矛头直指两个超级大国。这表明发展中国家正在逐步形成一股日益强大的政治力量，从而有力地促使两极格局瓦解。
——摘编自唐师白《当代世界经济与政治》
（3）根据任务三材料信息，说明不结盟运动对国际关系的影响。（2分）
（4）（中考新考法·围绕主题自拟观点撰写小短文）请你围绕上述材料，以“大国关系”为主题自拟观点，撰写一篇80～120字的小短文。（4分，要求：题目自拟，观点正确，史实正确，条理清晰，表述完整）
18. （1）相同点：都认为对方有“扩张”的意图，美国认为苏联试图扩张“共产主义”，苏联认为美国试图扩张“资本主义”。（2分）
（2）原因：两极格局下，西欧处在冷战的前沿地带，地区安全问题严重；德法走向联合有利于提高自身的国际地位。（2分，任答一点即可）历史现象：欧共体内部贸易的深化，欧共体内部的经济一体化程度不断加深，成员国之间的经济联系日益紧密。（2分）
（3）影响：冲击了美苏两极格局；加速了帝国主义殖民体系的崩溃；推动了发展中国家的崛起，壮大了世界和平力量。（2分，任答两点即可）
（4）题目：国家利益是决定大国关系的核心因素。
正文：二战后，美苏从同盟走向对抗，根源在于双方在意识形态和地缘政治上的利益冲突。美国试图通过马歇尔计划控制西欧，苏联则努力巩固东欧势力范围，双方利益碰撞导致冷战爆发。冷战时期，欧洲国家通过法德合作推动一体化，旨在提升自身经济实力和国际地位，以应对美苏霸权。
综上所述，国家利益是大国关系演变的关键驱动力。（4分）
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九下历史第五、六单元检测卷
时间：60分钟 满分60分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 如下是某中学历史学科的校本教材目录（节选），下列“△”处章节可能讲述的内容是（ ）
第一章 二战结束与战后格局 ·雅尔塔会议与战后安排/432 ·意识形态的对立与国家 利益的冲突/438 第二章 早期对抗 ·△ ·美国经济援助欧洲/456 ·北约与华约的成立/459
A. 新经济政策 B. 日本无条件投降
C. 杜鲁门主义 D. 柏林危机
1. C
2. 1949年西德在西方阵营的支持下，积极融入西方经济体系，加入马歇尔计划后，获得了大量的经济援助。而被苏联所占领的东部地区也紧跟着成立了德意志民主共和国（东德）。这一现象的出现（ ）
A. 遵循了开罗会议的决定 B. 反映了美苏冷战竞争加剧
C. 打击了德国法西斯势力 D. 说明了欧洲国家地位下降
2. B
3. 苏联领导人赫鲁晓夫曾说过：“国际紧张局势的情况就像一颗卷心菜。如果你把菜心和菜叶一片一片剥去，就会看到，国际紧张局势的核心就是苏美关系。”下列能够印证这一观点的是（ ）
A. 三国同盟和三国协约成立 B. 轴心国和反法西斯同盟成立
C. “北约”和“华约”成立 D. 联合国和世界贸易组织成立
3. C
4. 某中学邀请著名国际关系学者李老师为全体师生召开一场专题讲座。如右是讲座宣传海报，据此可知本次讲座的主题是（ ）
A. 两极格局初步形成
B. 战后日本经济腾飞
C. 欧洲走向联合道路
D. 社会保障制度确立
历史专题讲座 讲座主题：？ 关键词：欧洲煤钢共同体、欧洲共同体、欧洲联盟、欧元、欧洲一体化 主持人：李老师 地点：图书馆F1会议室
5. B
5. 20世纪70年代以来，西方资本主义国家针对社会保障规章制度作了陆续调整（部分如下），这一系列做法的出发点是（ ）
·缩小某些社会保障项目的覆盖面，改“普遍性原则”为“选择性原则” ·严格享受津贴的资格条件，减少非正常失业人口 ·缩短失业津贴的有效期
A. 缓和社会阶级矛盾 B. 减轻福利支出压力
C. 缩小贫富收入差距 D. 提高人民生活水平
5. B
6. 某公众号推出主题学习资料包（如下），下列选项对“学习资料包”主题概括最恰当的是（ ）
学习资料包 宣传画：《玉米、财富的来源》《养猪宣传画》（1959年）
照片：《苏联大批城市青年出发参加垦荒》
学术论文：《勃列日涅夫时期苏联的主要问题和历史教训》
A. 社会主义力量的壮大 B. 苏联社会的发展与改革
C. 东欧剧变与苏联解体 D. 世界多极化趋势的发展
6. B 【解析】考查点：苏联的发展与改革。解题思路：根据表格信息并结合所学知识可知，
材料描述了苏联社会的发展与改革，B项符合题意。
7. （中考新考法·补全论点）同学们运用史论结合、论从史出的办法，对“东欧剧变”形成如下评价。根据论据补全省略号处的论点（ ）
论点 论据
……导致了东欧剧变现象出现 东欧各国的发展模式，导致社会生产力和人民生活水平得不到提高，人民不满情绪高涨；东欧各国发展受苏联控制，发展模式脱离了本国实际国情；指令性的生产方式无法适应市场的需求，造成生产浪费
A. 高度集中的“苏联模式” B. 西方“和平演变”战略
C. 缺乏社会主义法治建设 D. 美国取得冷战最终胜利
7. A 【解析】考查点：东欧剧变。解题思路：根据表格信息并结合所学知识可知，
综上可知，论据主要体现了“苏联模式”的弊端，A项符合题意。
8. 小史同学在“美术中的历史”兴趣学习活动中搜集了如下图文资料，据此可知，该会议的召开（ ）
万隆会议 解读：左图所示会议召开后，与会各国互派代表团，在经济建设、社会治理等方面交流经验，如埃及从印度汲取农业灌溉技术改良经验，提高了农作物产量。此外，会议传递的独立自主、平等协商理念，成为亚非国家处理国际关系的重要准则，提升了亚非国家整体国际形象
A. 维护了发展中国家的共同利益
B. 打破了美苏冷战对峙的局面
C. 加强了亚非各国间的团结合作
D. 加速了世界殖民体系的崩溃
8. C 【解析】考查点：万隆会议。解题思路：根据表格信息“与会各国互派代表……交流经验”可知，在万隆会议上与会各国之间合作得到了加强，结合所学知识可知，万隆会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”，C项符合题意。
9. 纳赛尔拒绝参加帝国主义在中东组织的军事集团，不顾他们的威胁与利诱，毅然出席了万隆会议，并在发言中猛烈抨击帝国主义的殖民政策，强调“各国都有义务尊重别国的政治独立和领土完整”。这一行为强调了（ ）
A. 埃及维护国家主权的决心 B. 巴拿马收回运河区主权
C. 社会主义运动的蓬勃发展 D. 各国经济政治联系加强
9. A 【解析】考查点：非洲民族独立运动。解题思路：根据题干信息“各国都有义务尊重别国的政治独立和领土完整”可知，纳赛尔的发言体现了对国家主权的追求。结合所学知识可知，1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。次年，埃及共和国成立，A项符合题意。
10. 如右是1979年为了庆祝巴拿马与美国签订《运河条约》发行的纪念铂金币，见证了巴拿马开始逐步接管运河的管理权。该纪念币的发行表现了（ ）
A. 非暴力不合作运动的发展
B. 非洲国家摆脱殖民主义枷锁
C. 亚非国家改变了两极格局
D. 拉美维护主权斗争取得成果
10. D 【解析】考查点：拉美人民维护国家主权的斗争。解题思路：根据题干信息“巴拿马开始逐步接管运河的管理权”并结合所学知识可知，巴拿马运河开通后，美国在运河沿岸划出运河区，运河区一直由美国控制。1977 年，巴拿马与美国签订条约。后来，巴拿马收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。材料体现了巴拿马维护主权斗争的部分成果，D项符合题意。
11. 进入21世纪，新型冲突和威胁暴露，联合国维和行动也从单一行动到综合治理，进一步将“跨支柱”协调的重点任务融入行动执行；从政府到人民，即将“人的安全”纳入联合国“和平与安全”范畴，强调尊重人权；从应对冲突到预防冲突，突出预防冲突在维和行动中的地位。材料表明联合国（ ）
A. 积极保障人民生命财产 B. 促进国际间合作与进步
C. 加深各国之间政治互信 D. 致力维护国际和平安全
11. D
12. 随着经济全球化的发展，世界贸易市场使人们比以往任何时候都要更加相互依存，而稳定、公平和有效的世贸秩序是世贸市场发挥功能的先决条件，于是，新的贸易机制于1995年诞生。这可以用来研究世界贸易组织的（ ）
A. 建立背景 B. 运行方式 C. 深远影响 D. 成立过程
12. A
13. 有学者指出，世界越来越多的国家在经济、科技、军事和文化等领域取得了显著进步，形成了各自独特的实力和影响力，这反映了国际力量的分散和平衡。此观点认为（ ）
A. 美国的综合国力有所下降 B. 各国之间经济、科技联系加强
C. 世界多极化趋势不断加强 D. 和平稳定的国际格局已经形成
13. C
14. 2025年伊始，DeepSeek（深度求索）便成为人们热议话题，其通过深度学习与高效的神经网络技术，极大地提高了回应速度和质量。在教育领域，其自适应学习系统和AI教师助手能够根据学生答题情况生成个性化习题。这一技术的出现得益于（ ）
A. 航天航空技术的发展 B. 生物技术的创新进步
C. 计算机技术飞速发展 D. 原子能技术和平开发
14. C
15. 如右是联合国环境规划署发表的综合报告，披露了当前世界面临着气候变化、生物多样性遭破坏、环境污染等问题，为解决这些问题，需要世界各国（ ）
A. 相互竞争
B. 坐享其成
C. 开放包容
D. 共同应对
《与自然和平相处》封面图
15. D 【解析】考查点：生态与人口问题。解题思路：根据题干信息“气候变化、生物多样性遭破坏、环境污染”并结合所学知识可知，生态与人口等方面存在的种种问题，需要全世界共同努力、认真应对，D项符合题意。
二、非选择题（共3小题，其中16题8分，17题10分，18题12分，共30分）
16. 阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 第二次世界大战后，亚非两大洲的民族解放运动正在蓬勃兴起，广大殖民地国家纷纷独立，冲击着旧的国际格局。随着美苏冷战的进行，美苏加紧对中间地带的争夺，不可避免地加剧了第三世界的紧张与不安全感。而第三世界国家为了维护民族独立和国家主权，也不希望沦为美苏争霸的工具。万隆会议是有史以来第一次没有西方殖民国家参与的，由亚非国家自主召开的会议，被视为第三世界崛起的重要标志。
——摘编自牛亚群《浅析万隆会议》
材料二 《联合国宪章》是联合国的基本大法，其确立的人民主权、民族自决与和平解决争端、国家主权不可侵犯等原则，被其成员国普遍接受，促进了殖民体系的崩溃，使世界的发展更加公正与合理。安理会的大国一致原则和联合国机制，对调节国家间的矛盾、制止侵略和维护世界和平具有强制性和权威性。
——摘编自左凤荣《影响深远的雅尔塔会议》
（1）根据材料一，概括万隆会议召开的时代背景，并结合所学知识，简述万隆会议召开的历史影响。（3分）
（2）材料二中联合国的建立与第二次世界大战期间哪一场会议相关？概括联合国建立的重要影响。（3分）
（3）综上所述，你认为国际会议和国际组织在世界局势的变幻中扮演着怎样的角色？（2分）
16. （1）时代背景：民族解放运动空前高涨，蓬勃发展；殖民地国家纷纷独立，冲击着旧的国际格局；第三世界国家维护民族独立和国家主权的实际需要。（1分，任答一点即可）历史影响：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家开始作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台；是第三世界崛起的重要标志。（2分，任答两点即可）
（2）会议：雅尔塔会议。（1分）重要影响：促进了殖民体系的崩溃；促使世界的发展更加公正与合理；调节国家间的矛盾、制止侵略和维护世界和平等。（2分，任答一点即可）
（3）角色：扮演着制定和维护世界秩序的重要角色，对世界局势发展影响重大。（2分，言之有理即可）
17. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料
第二次世界大战后民族解放运动发展概况表
阶段 时间 概况
兴起 时期 二战后到20世纪 50年代中期 以亚洲为中心的武装斗争是这一时期民族解放运动的主要特点。到20世纪50年代中期，亚非地区的独立国家已达30个
蓬勃 发展 时期 20世纪50年代 中期到60年代末 这一时期，美苏冷战对峙加剧，威胁着新生国家及尚未独立地区的安全与和平。在亚非会议精神的鼓舞下，非洲人民掀起了新一轮民族独立运动的高潮
纵深 发展 时期 20世纪70 年代以来 这一时期世界殖民体系崩溃，民族解放运动不仅在政治上继续争取民族独立，而且斗争的重点开始从政治领域逐步转向经济领域，将政治斗争与经济独立相结合，用争取经济独立来巩固政治独立
——摘编自刘玉高、刘从德主编《当代世界经济与政治》
（1）根据材料信息并结合所学知识，请你分别列举“兴起时期”“蓬勃发展时期”实现民族解放的相关历史事件各一则，并归纳二战后世界民族解放运动发展的特点。（4分）
（2）根据材料信息，概括上表反映的历史趋势，并结合所学知识，分析出现这一历史趋势的因素有哪些？（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民族解放运动的认识。（2分）
17. （1）历史事件：兴起阶段，1949年，中华人民共和国成立。蓬勃发展时期，1962年，阿尔及利亚独立；1959年，古巴推翻美国支持的独裁政权。（2分，每个时期各答一点即可）特点：独立国家数量不断增加；民族解放运动范围不断扩大；斗争领域深化，从政治独立到经济独立。（2分，任答一点即可）
（2）历史趋势：世界民族解放运动蓬勃发展。（2分）因素：世界殖民体系的衰落；美苏冷战的影响；国际组织和国际会议的推动；民族意识的觉醒；经济发展的需要。（2分，任答两点即可）
（3）认识：国家独立、民族解放是历史发展的潮流；独立后的广大亚非拉国家的发展仍面临许多挑战；广大亚非拉国家应坚持团结合作，共同反对霸权主义和强权政治；要致力于维护世界公平正义，为建设国际政治经济新秩序而努力。（2分，任答两点，言之有理即可）
18. 大国关系的亲疏远近深刻影响着世界格局变动。李老师以“二战后的大国关系”为主题开展项目化学习，请你参与完成相关学习任务。（12分）
【任务一 竞争对立的关系】
图1 四国分区占领德国示意图
二战后，美国驻莫斯科大使凯南认为，苏联一直以来企图把共产主义革命推向世界，因此有必要，至少在经济和军事上增强西欧的力量，以使它成为一个“缓冲带”。苏联的观点与美国截然相反，其认为美国人想把德国和欧洲拉入资本主义阵营，使其成为美国的卫星国。这个战时组建的“不自然的联盟”就这样瓦解了，东方与西方的冲突就此开始。
——[德]曼弗雷德·马伊《世界简史》
（1）根据任务一材料信息，概括二战后美苏对彼此的认识有何相同点。（2分）
【任务二 合作共赢的关系】
法德合作是在两极体系下的地区大国合作，合作的目的是解决地区“安全困境”，维护欧洲的和平与安全，解决地区共同面临的问题，如增强欧洲在两极体系下的欧洲发言权。1945年，戴高乐在演讲时说，“法国人和德国人必须把过去的事一笔勾销，要彼此合作和意识到他们都是欧洲人。”只有通过联合，欧洲才能加强自己的国际影响力，法德才有可能在世界的舞台上发挥作用。
——摘编自陈路平《法德合作与欧洲一体化的启动》
表1 欧共体成员国之间贸易占全部对外贸易比重（单位：％）
年份 国别 1985年 1990年 1992年
出口 进口 出口 进口 出口 进口
法国 53.7 59.4 62.7 64.9 63.1 65.7
德国 49.7 53.1 54.3 54.3 54.1 54.7
英国 48.8 47.3 52.6 51.0 55.5 50.7
欧共体12国 54.9 53.4 61.0 58.8 61.3 59.3
（2）根据任务二材料信息，概括戴高乐提出“法国人和德国人……要彼此合作和意识到他们都是欧洲人”的原因。结合所学知识，分析表1体现了什么历史现象。（4分）
【任务三 多元共存的关系】
不结盟运动开始在长期的反帝反殖的斗争中，由开始的反对新老殖民主义，很快发展为反对霸权主义，把矛头直指两个超级大国。这表明发展中国家正在逐步形成一股日益强大的政治力量，从而有力地促使两极格局瓦解。
——摘编自唐师白《当代世界经济与政治》
（3）根据任务三材料信息，说明不结盟运动对国际关系的影响。（2分）
（4）（中考新考法·围绕主题自拟观点撰写小短文）请你围绕上述材料，以“大国关系”为主题自拟观点，撰写一篇80～120字的小短文。（4分，要求：题目自拟，观点正确，史实正确，条理清晰，表述完整）
18. （1）相同点：都认为对方有“扩张”的意图，美国认为苏联试图扩张“共产主义”，苏联认为美国试图扩张“资本主义”。（2分）
（2）原因：两极格局下，西欧处在冷战的前沿地带，地区安全问题严重；德法走向联合有利于提高自身的国际地位。（2分，任答一点即可）历史现象：欧共体内部贸易的深化，欧共体内部的经济一体化程度不断加深，成员国之间的经济联系日益紧密。（2分）
（3）影响：冲击了美苏两极格局；加速了帝国主义殖民体系的崩溃；推动了发展中国家的崛起，壮大了世界和平力量。（2分，任答两点即可）
（4）题目：国家利益是决定大国关系的核心因素。
正文：二战后，美苏从同盟走向对抗，根源在于双方在意识形态和地缘政治上的利益冲突。美国试图通过马歇尔计划控制西欧，苏联则努力巩固东欧势力范围，双方利益碰撞导致冷战爆发。冷战时期，欧洲国家通过法德合作推动一体化，旨在提升自身经济实力和国际地位，以应对美苏霸权。
综上所述，国家利益是大国关系演变的关键驱动力。（4分）
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