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三角铁和铃鼓
教学设计
1教学目标
1.认识了解三角铁和铃鼓。
2.学会如何使用三角铁和铃鼓。
2学情分析
一二年级的学生好动,动手能力强,但喜欢自己创新,不喜欢跟着老师的思路走,所以要尽可能的让学生自由发挥www.21-cn-jy.com
3重点难点
重点:欣赏三角铁和铃鼓的音色。
难点:有节奏的敲打三角铁和铃鼓。
4教学过程
活动1【讲授】三角铁和铃鼓
三角铁又称“三角铃”,是一种古老的打击乐器,是管乐队、管弦乐队、交响乐队乃至歌舞剧乐队中必不可少的打击乐器。21世纪教育网版权所有
铃鼓又称“手鼓”,无论在民间舞蹈或乐队伴奏中,铃鼓都是一种色彩性很强的节奏打击乐器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,节奏自由,任凭演奏者即兴发挥。21cnjy.com
活动2【导入】三角铁
演奏姿势﹕左手手掌弯曲举至胸前,把三角铁上的绳环挂在食指上,再以拇指辅助握持,右手持击槌。
活动3【导入】三角铁
演奏方法﹕右手持击槌轻敲三角铁缺口的对边中心点(此点为三角铁全器之中心点,声响最匀称优美),或敲击底边的中心点(敲击此点比较简单,适合一、二年级或初学的学生,三角铁最稳定,不会晃动)。演奏颤音时,则是来回敲击三角铁缺口的对角两边。
活动4【导入】三角铁
消音法﹕三角铁是金属乐器,敲击一个声音以后,它会持续发出共鸣声,所以要用左手五指指尖握持三角铁,以消除馀音。21·cn·jy·com
活动5【导入】铃鼓
演奏时,多用左手持鼓,以右手手指或手掌击奏。摇动鼓身,可使小钹同时作响。多用于歌唱或舞蹈伴奏也可用于器乐合奏。21教育网
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