一个师傅仨徒弟 教学设计 (2)

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一个师傅仨徒弟
教学设计
1教学目标
1.欣赏国产动画片《西游记》的片头以及主题歌，能跟随音乐哼唱歌曲《一个师傅仨徒弟》
2.能用自己的声音或打击乐器为歌曲伴奏
3.了解西游记及里面相关重要人物特点
2学情分析
一年级学生没有养成良好的欣赏习惯，在欣赏过程中，多考虑规范习惯。用打击乐器为歌曲伴奏算是难点，请学生集中注意力，合作完成。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点：了解动画片西游记主题曲一个师傅三徒弟，及其重要人物
难点：合作完成为歌曲伴奏
4教学过程
活动1【导入】一个师傅三徒弟
师生问好
一
、导入，律动
同学们喜欢看动画片吗？今天，老师想和大家一起到动画城去玩一玩，现在就让我们跟随音乐一起出发吧！（教师播放课件）21教育网
1听音乐做动作律动（到达目的地）
2
回想一下刚才我们听得这首音乐是什么动画片的主题曲呢？它主要讲述了谁和谁之间的故事呢？（机器猫，小龙人，蓝精灵，喜洋洋）www.21-cn-jy.com
活动2【讲授】一个师傅三徒弟
二
、新课教授
1老师：一看大家就是动画迷，知道的真多。请大家快看，认识他们吗？
2我想孙悟空一定是很多小朋友心目中的偶像，谁能跟大家介绍一下它呢？（唐僧大徒弟，手持法宝金箍棒，由定海神针幻化而成，法力高强，能七十二变，口头禅，呆）谁能来模仿一下它？二师兄？三师兄？师傅？21cnjy.com
3模仿师傅，这个必不可少（给学生木鱼）。大家知道唐僧敲的这个是什么吗？（教师介绍木鱼：木鱼是一种木制的打击乐器，音色清脆）木鱼怎么使用？看课件！
4现在请把你的木鱼拿出来跟老师一起打击出这个节奏····，。。
。。
。。
。。，学生打节奏，教师唱出一个师傅三徒弟，刚才老师唱的这首歌曲你听过吗？是哪部动画片的主题曲 (西游记)2·1·c·n·j·y
5现在让我们一起来欣赏这首歌曲，在听的过程当中请你思考：这首歌曲分几个乐段？（@教师黑板画图示@从歌词大意上分，节奏）第一乐段节奏缓慢，听过之后给你描绘了一个什么样的情景呢？第二乐段节奏稍快，情绪高昂，在你脑海里又刻入了一幅什么样的画面呢？
活动3【活动】一个师傅三徒弟
三
、参与表现
6
带着这样的情绪和感受，我们再来试一试。（各种方法，多次联系）@轻轻的敲，使劲敲@我觉得你们如果可以带点代表演表情敲，看上去会更好的。21·cn·jy·com
1）（教师用打叉加入，让学生模仿代替）谁能上来代替老师的位置？
2）我觉得我们可以不出声的张嘴表演唱这首歌。
7请同学们拿出自己的打击乐器和自己的小伙伴合作，一起为这首歌曲设计伴奏，分组展开活动。分组汇报表演，参与表现。【来源：21·世纪·教育·网】
四
、能力拓展，合作表现
8老师：其实在这首歌曲里还有很多别的乐器，我们用不同打击乐器代替他们，来配合一下。
9
我看很多同学都不在不自觉的演唱，最后让我们在自己的打击伴奏下小声演唱歌曲！
活动4【作业】一个师傅三徒弟
五
、本课小结、
我们这次的动画城之旅不知道大家玩的开心吗？希望大家能像这师徒四人一样，怀揣着坚定不移的信心和决心面对未来的重重困难！也希望我们不但能奏出美妙的音乐，更能唱响快乐的人生！希望大家在课后继续搜集关于西游记的相关知识。同学们再见！
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