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一个师傅仨徒弟
教学设计
1教学目标
1.欣赏国产动画片《西游记》的片头以及主题歌,能跟随音乐哼唱歌曲《一个师傅仨徒弟》
2.能用自己的声音或打击乐器为歌曲伴奏
3.了解西游记及里面相关重要人物特点
2学情分析
一年级学生没有养成良好的欣赏习惯,在欣赏过程中,多考虑规范习惯。用打击乐器为歌曲伴奏算是难点,请学生集中注意力,合作完成。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:了解动画片西游记主题曲一个师傅三徒弟,及其重要人物
难点:合作完成为歌曲伴奏
4教学过程
活动1【导入】一个师傅三徒弟
师生问好
一
、导入,律动
同学们喜欢看动画片吗?今天,老师想和大家一起到动画城去玩一玩,现在就让我们跟随音乐一起出发吧!(教师播放课件)21教育网
1听音乐做动作律动(到达目的地)
2
回想一下刚才我们听得这首音乐是什么动画片的主题曲呢?它主要讲述了谁和谁之间的故事呢?(机器猫,小龙人,蓝精灵,喜洋洋)www.21-cn-jy.com
活动2【讲授】一个师傅三徒弟
二
、新课教授
1老师:一看大家就是动画迷,知道的真多。请大家快看,认识他们吗?
2我想孙悟空一定是很多小朋友心目中的偶像,谁能跟大家介绍一下它呢?(唐僧大徒弟,手持法宝金箍棒,由定海神针幻化而成,法力高强,能七十二变,口头禅,呆)谁能来模仿一下它?二师兄?三师兄?师傅?21cnjy.com
3模仿师傅,这个必不可少(给学生木鱼)。大家知道唐僧敲的这个是什么吗?(教师介绍木鱼:木鱼是一种木制的打击乐器,音色清脆)木鱼怎么使用?看课件!
4现在请把你的木鱼拿出来跟老师一起打击出这个节奏····,。。
。。
。。
。。,学生打节奏,教师唱出一个师傅三徒弟,刚才老师唱的这首歌曲你听过吗?是哪部动画片的主题曲 (西游记)2·1·c·n·j·y
5现在让我们一起来欣赏这首歌曲,在听的过程当中请你思考:这首歌曲分几个乐段?(@教师黑板画图示@从歌词大意上分,节奏)第一乐段节奏缓慢,听过之后给你描绘了一个什么样的情景呢?第二乐段节奏稍快,情绪高昂,在你脑海里又刻入了一幅什么样的画面呢?
活动3【活动】一个师傅三徒弟
三
、参与表现
6
带着这样的情绪和感受,我们再来试一试。(各种方法,多次联系)@轻轻的敲,使劲敲@我觉得你们如果可以带点代表演表情敲,看上去会更好的。21·cn·jy·com
1)(教师用打叉加入,让学生模仿代替)谁能上来代替老师的位置?
2)我觉得我们可以不出声的张嘴表演唱这首歌。
7请同学们拿出自己的打击乐器和自己的小伙伴合作,一起为这首歌曲设计伴奏,分组展开活动。分组汇报表演,参与表现。【来源:21·世纪·教育·网】
四
、能力拓展,合作表现
8老师:其实在这首歌曲里还有很多别的乐器,我们用不同打击乐器代替他们,来配合一下。
9
我看很多同学都不在不自觉的演唱,最后让我们在自己的打击伴奏下小声演唱歌曲!
活动4【作业】一个师傅三徒弟
五
、本课小结、
我们这次的动画城之旅不知道大家玩的开心吗?希望大家能像这师徒四人一样,怀揣着坚定不移的信心和决心面对未来的重重困难!也希望我们不但能奏出美妙的音乐,更能唱响快乐的人生!希望大家在课后继续搜集关于西游记的相关知识。同学们再见!
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