冀教版英语七年级下册知识点复习学案
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文档简介
七年级下册期末考试必考知识点总结与归纳
Lessons 1-3
【小试身手】 根据汉语提示写出单词。
1. We are planning a _______ (旅游) to China.
【点拨】trip作名词，意为“旅行；旅程”， go on/ take/have a trip to意为“去……旅游”。如;Mary wants to have a trip to Canada. 玛丽想去加拿大旅游。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 他的妈妈正在看笔记。
His mother is reading the _______.
【点拨】note作可数名词，意为“短信；笔记”，take notes 意为“记笔记”。如：
I like to take notes in class. 在课堂上我喜欢做笔记。note也有“便条”的意思。如：
Don’t forget to leave your mother a note, or she will be worried.
别忘了给你妈妈留张便条，否则她会担心的。
【小试身手】 写出下列句子的同义句。
3. I will send my father a gift.
I will _______ a gift _______ my father.
【点拨】send作动词，意为“寄；送”。send sb. sth.意为“送给某人某物”，相当于send sth. to sb.。如：We will send Mr. Liu some flowers on Teachers’ Day. = We will send some flowers to Mr. Liu on Teachers’ Day. 在教师节这天，我们将送给刘老师一些花。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
4. Here is _______ (excited) news for you.
【点拨】★exciting 意为“令人兴奋的”，表示事物本身具有的性质；而excited 意为“感到兴奋的”，常用来描述人的感受。如：That is an exciting football match. 那是一场令人兴奋的足球赛。I am very excited today. 我今天很兴奋。
★news是不可数名词，意为“新闻，消息”。如要表示“一条消息”时，应说 a piece of news。如：I have a piece of news to tell you. 我有一个消息要告诉你们。
【小试身手】 用所给词的适当形式完成句子。
5. Jack wants _______ (leave) on Tuesday.
【点拨】
leave作动词，意为“动身；出发；离开”。如：
The old man is leaving Anhui on Sunday. 那位老人周日将离开安徽。
“leave for +表示地点的名词”意为“动身去某地”。如：
They will leave for Xi’an tomorrow. 明天他们将动身去西安。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 听！教堂的钟响了。
Listen! The church bell is _______.
【点拨】ring作动词，意为“敲(钟), 打电话；按(铃)；鸣；响”。如：
Someone is ringing the doorbell. 有人在按门铃。
Don’t forget to ring me up when you get home. 当你到家的时候别忘了给我打电话。Lucy, the telephone is ringing. Go and answer it. 露西，电话响了，去接一下。
【小试身手】 用所给词的适当形式完成句子。
7. John enjoys _______ (play) football.
【点拨】enjoy作动词，意为“喜欢；享受……的乐趣”，其后可接名词或v-ing形式。如：I enjoy milk and eggs for breakfast. 早饭我喜欢吃牛奶和鸡蛋。
My grandmother enjoys listening to Beijing Opera. 奶奶喜欢听京剧。
另外，enjoy oneself意为“玩得高兴”，相当于have a good time或have fun。如：
We enjoy ourselves today. 今天我们玩得很高兴。
Keys:1. trip 2. notes 3. send; to 4. exciting
5. to leave 6. ringing 7. playing
Lessons 4-6
【小试身手】 选择填空。
1. I’m still hungry. Could you give me _______ hamburger?
A. an other B. another C. others
【点拨】
another作形容词，意为“另外的；又一”，当接单数名词时，表示“另一个；又一个”；接复数名词时，表示“另外的”。如：
Would you like another shirt? 你要另外一件衬衫吗？
Lily has another three questions to do. 莉莉还有另外三个问题要解决。
another还可用作代词，意为“另一个”。如：
I don’t like this pen. Please show me another. 我不喜欢这支钢笔，请给我拿另一个吧。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 九月了，树叶开始凋落。
It’s September and leaves are starting to ________.
【点拨】fall作不及物动词，意为“落下”，表示向更低的位置或水平移动，多指无意识的行为。如：
One of the kids fell into the river. 小孩中有一个掉进了河里。
fall也可以表示“跌倒”。如：
John walked on the ice and fell. 约翰在冰上走，摔了一跤。
【拓展】有关fall的短语还有：fall off (sth.)表示“从……上跌落；离开……；下降；减少”， fall over (sth.) 表示“被……绊倒”。如：
Linda often falls off her bike. 琳达经常从自行车上跌下来。
The boy fell over the cat at the door. 那个男孩在门口被猫绊倒了。
【小试身手】 选词填空。
3. Mr. Green is famous ________ (as / for) a teacher in the city.
【点拨】
be famous as意为“作为……而著名”，be famous for意为“以……闻名；因……而闻名”。 其中的famous 相当于well known。 如：
Yao Ming is famous as a basketball player. 姚明作为一名篮球运动员而出名。
The man is famous for his poems. 这个人因他的诗而著名。
【小试身手】 用所给词的适当形式填空。
4. Every year ________ (thousand) of people go to the Great Wall.
【点拨】thousands of 意为“数以千计的；成千上万的；许许多多的”。在这种表示不确定数目的短语中，thousand应该用复数形式，且后面要加上介词of。又如：hundreds of monkeys意为“几百只猴子”。
但是若前面有确切的数词时, hundred，thousand等词不用复数形式。如：
About two hundred students are from China. 大约有两百学生来自中国。
【小试身手】 选择填空。
5. Sue is lonely because she has ________ friends in this class.
A. a few B. few C. some
【点拨】few意思是“少数的，很少的”，其后接可数名词复数形式，常含否定意义。如：Few students want to go there on foot. 没几个学生想步行去那里。
a few意为“一些”，其后接可数名词复数形式，表示肯定意义。如：You can see a few apples on the table. 你能看到在桌子上有一些苹果。
Keys:1. B 2. fall 3. as 4. thousands 5. B
Lessons 7-9
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
1. 他们听说了许多关于约翰的情况。
They heard ________ ________ about John.
【点拨】★a lot 和 a lot of / lots of 都有“很多，许多”的意思，但用法不同：
a lot 常与动词连用，而a lot of / lots of 后常接名词。 如：My sister learns a lot about cooking. 我姐姐学了很多关于烹饪的知识。Henry works a lot at home. 亨利在家干许多活。You can see a lot of trees in the park. 在公园里你能看到很多树。
★hear表示“听见，听说”，强调结果；而listen表示“听”，强调动作。如：
I heard a strange noise. 我听到了一种奇怪的声音。
We heard a lot about that young singer. 我们听说了大量有关那位年轻歌手的情况。Bob likes listening to music on the radio. 鲍勃喜欢通过收音机听音乐。
【小试身手】 选择填空。
2. Mark visited many ________ in China.
A. places of interest B. places of interests C. place of interests
【点拨】places of interest 意为“名胜古迹”。如： Do you know any places of interest in Hebei? 你知道河北的一些名胜古迹吗？interest作名词，意为“兴趣”，后常用介词in。如： I have no interest in history. 我对历史不感兴趣。Lucy shows an interest in music. 露西表现出对音乐的兴趣。
【小试身手】根据汉语意思完成句子。
3. 你还住在原来的那个房子里吗？
Do you ________ live in the same house?
【点拨】still作副词，意为“还，仍旧”，表示某事仍在继续。如：Henry is still sleeping. 亨利还在睡觉。
【小试身手】 写出下列句子的同义句。
4. Mary played the violin well when she was seven.
Mary played the violin well ________ ________ ________ ________ seven.
【点拨】at the age of …意为“在……岁时”，相当于 when he/she was … years old。如：At the age of 12, Edgar went to the U.S. = Edgar went to the U.S. when he was 12 years old.
埃德加12岁的时候去了美国。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 所有的这些对于我们来说都很陌生。
All these are ________ ________ us.
【点拨】be new to意为“对……陌生”。如：The word is new to everyone. 这个单词对于每个人来说都很陌生。I’m new to the city. 我对这座城市很陌生(我刚刚来到这座城市)。
【小试身手】 写出下列句子的同义句。
6. I will try my best to study English well.
I will ________ ________ ________ to study English well.
【点拨】try / do one’s best 意为“尽力”，其中的one’s要与主语保持一致。如：
The doctor tried his best to save the girl’s life. 这位医生尽力拯救那个女孩的生命。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
7. 丹尼觉得有点饿。Danny felt ________ ________ ________ hungry.
【点拨】 a little bit 意为“一点点”，与a bit用法相同。在肯定句中修饰形容词或副词时，相当于a little。如：The box is a little bit heavy. 这个箱子有点重。
“a (little) bit of +不可数名词”相当于“a little+不可数名词”。如：
Jack can speak a little bit of / a little Chinese. 杰克会讲一点点汉语。
Keys:1. a lot 2. A 3. still 4. at the age of 5. new to 6. do my best7. a little bit
Lessons 10-12
【小试身手】 选择填空。
1. I can’t wait ______ music for my friend.
A. play B. to play C. playing
【点拨】can’t wait to do sth.意为“迫不及待地要做某事”，to后接动词原形。如：
Children can’t wait to open the gifts. 孩子们迫不及待地要打开礼物。
play music意为“演奏音乐”。“play +the +乐器名词”表示演奏某种乐器。如：play the erhu意为“拉二胡”；play the violin意为“拉小提琴”；play the piano意为“弹钢琴”等。而play后面加表示球类或棋类的名词表示从事某项活动时，名词前不加the。如：play football意为“踢足球”；play chess意为“下棋”等。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 你错过故事的结尾了吗？Did you miss the ______ of the story?
【点拨】end作名词，意为“最后；末端”，常见短语有：in the end表示“最后，最终”，相当于finally；at the end of …意为“在……结尾；在……末端”。如：
In the end, he got first in the match. 最后，他在比赛中得了第一。
The bank is at the end of the street. 银行就在街道的尽头。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 他们会参加今年的运动会吗？
Will they ______ ______ ______ the sports meet this year?
【点拨】take part in意为“参加”，指参加某一活动。如：Did you take part in the meeting this morning? 你今天早上参加会议了吗？
【小试身手】 用所给词的适当形式填空。
4. The book is worth ______ (read).
【点拨】worth作形容词，意为“值得(做某事)，有价值的”，后常接名词、代词或v-ing形式。如：The bike is worth five hundred yuan. 这辆自行车值500元。
It is not worth waiting for him. 等待他是不值得的。
【小试身手】 选择填空。
5. These donuts taste ______. A. well B. done C. good
【点拨】taste可作连系动词，意为“有……的味道”，后跟形容词作表语。如：
The soup tastes a little bit sweet. 汤尝起来有点甜。
taste还可作普通动词，意为“尝起来，品尝；体验”，后可接名词或代词作宾语。如：Come and taste the cake. 来尝尝这块蛋糕。
【小试身手】 写出下列句子的同义句。
6. The boy dreams to have a house of his own in the city.
The boy dreams to have ______ ______ house in the city.
【点拨】own作形容词，意为“自己的”，常与物主代词或名词所有格连用，固定结构为“物主代词/名词所有格+ own +名词”或“名词+ of + 物主代词 + own”。如：I want to have my own car. = I want to have a car of my own. 我想拥有一辆我自己的小汽车。
Keys:1. B 2. end 3. take part in 4. reading 5. C 6. his own
【小试身手】 选择填空。
1. — How is your life going?
— ________
A. Great. B. I’m sorry. C. Thanks.
【点拨】 How’s it(your work/ life) going? 用来询问对方最近学习、工作、生活等状况，回答时可用Great / Pretty good / Not bad / Terrible等。如： — How’s it going? 最近怎么样？— It’s terrible! 太糟糕了。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 你将要在什么时候开始工作？
When will you ________ the work?
【点拨】start意为“开始；出发”，可用作不及物动词。如：What time will you start tomorrow? 明天你们什么时候出发？用作及物动词时，后面可跟名词、代词、动词不定式或v-ing形式作宾语。如：I borrowed a book from the library and I will start it tomorrow. 我从图书馆借了本书，明天开始看它。
It started to snow. 下起雪了。The little girl started laughing. 小女孩笑了起来。
【小试身手】 对划线部分提问。
3. I go to Beijing twice a year.
________ ________ do you go to Beijing?
【点拨】
twice a year 意为“一年两次”，表示事情发生的频率，一次要用once表示，两次是twice，三次或三次以上要用“基数词+times”来表示；提问时要用how often，意为“多久一次”。如：I eat vegetables four times a week. 我一周吃四次蔬菜。
—How often do you go to the library? 你多久去图书馆一次？
—Twice a week. 一周两次。
【小试身手】 写出同义句。
4. My brother does well in history.
My brother ________ ________ ________ history.
【点拨】
be good at 意为“擅长”，相当于do well in，后面常跟名词、代词或v-ing形式。如：Jim is good at English. 吉姆擅长英语。Tony is good at swimming. 托尼擅长游泳。
【小试身手】 写出同义句。
5. I made a kite by myself.
I made a kite ________ ________ ________.
【点拨】
myself是I的反身代词，意为“我自己”。by oneself 意为“单独、独自”时相当于alone。如：They live by themselves. 他们单独居住。
by oneself 意为“独立地”时相当于on one’s own。如：
Gina learned French by herself. 吉娜自学法语。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 英语很重要，你不能放弃它。
English is important and you can’t ________ ________ ________.
【点拨】
give up 意为“放弃”，后常跟名词、代词或v-ing形式。如：
Sam wants to give up swimming. 萨姆想放弃游泳。
give up后跟名词时，名词可放在up前，也可在up后；但若是代词，必须放在up前。如：Don’t give up the chance. / Don’t give the chance up. 别放弃这个机会。
The work was nice but the girl gave it up. 这份工作很好，但这个女孩放弃了。
Keys:
1. A 2. start3. How often4. is good at 5. on my own 6. give it up
Lessons 16-18
【小试身手】 选择填空。
1. My English teacher has ________ daughter.
A. an 11-year-old B. a 11-years-old C. an 11-years-old
【点拨】
在“数词+名词+形容词”构成的复合形容词中，词与词之间要用连字符“-”连接，且名词要用单数形式。因为eleven发音为/??levn/，以元音音素开头，所以要用冠词an。如：a five-year-old boy, an eight-month-old baby等。
【小试身手】 选择填空。
2. I have ________ to tell you.
A. special something B. something special C. anything special
【点拨】
当形容词与something, anything, anybody, everyone, anywhere等不定代词或副词连用时，形容词常位于这些词的后面。如：I want to buy something cheap. 我想买便宜的东西。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 发生了什么事情？
What ________?
【点拨】
happen作动词，意为“发生”，其主语是“事”，不是“人”。“某人发生什么事了？”可用What happened to sb.？如：What happened to the girl? 那个女孩怎么啦？
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 我们可以帮他想一个计划。
We can help him to ________ ________ ________ a plan.
【点拨】
come up with意为“想出，提出(主意；答案等)”。如：
He couldn’t come up with an answer at that time. 在那时他想不出答案。
【小试身手】用所给词的适当形式填空。
5. The boy is ________ (interesting) in science.
【点拨】
be interested in意为“对……感兴趣”。其主语通常是表示人的名词或代词，in后常接名词、代词或v-ing形式。如：
Lynn is interested in math. 琳对数学感兴趣。
Do you want to borrow some books about history? Are you interested in it? 你想借几本关于历史的书？你对历史感兴趣吗？
My grandfather is interested in fishing. 我爷爷对垂钓很感兴趣。
【小试身手】 用适当的介词填空。
6. The supermarket is open ________ 8 am ________ 3 pm every day.
【点拨】
from …to …意为“从……到……”，既可以接表示地点的名词,也可以接表示时间的名词。如：We have classes from Monday to Friday. 我们从周一到周五上课。
How far is it from Beijing to Canada? 从北京到加拿大有多远？
Keys:1. A 2. B 3. happened4. come up with 5. interested 6. from; to
Lessons 19-21
【小试身手】 用所给词的适当形式填空。
1. Every day Mary practices ________ (play) the erhu after school.
【点拨】practice作动词，意为“练习”，后可接名词、代词或v-ing形式。如：
Helen often practices English with her friends. 海伦经常和她的朋友练习英语。
practice也可作名词，意为“练习，训练”。如：Lucy has swimming practice every Friday. 露西每周五有游泳训练。
Did your brother go to football practice? 你哥哥去练足球了吗？
【小试身手】 改为否定句。
2. Alice had something to do last Sunday.
Alice had ________ to do last Sunday.
【点拨】
nothing作代词，意为“没有什么，没有东西”，相当于not anything。如：
There is nothing in the room. = There isn’t anything in the room. 房间里没有什么东西。
【小试身手】 选择：
3. Liz is kind to others and it’s easy for her to ________ at school.
A. make friend B. make friends with C. make friends
【点拨】
make friends意为“交朋友”，其中friend需用复数形式，这个短语还常与介词with连用，make friends with…意为“与/和……交朋友”。如：
Tim’s parents hope Tim can make friends with others soon in the new school.
蒂姆的父母希望蒂姆在新学校能很快地和别人交朋友。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 你想参加音乐俱乐部吗？
Do you want to ________ the music club?
【点拨】
join作动词，意为“参加”，指加入某个组织或团体，成为其中的成员；join sb.表示“加入到某(群)人中”。如：My father joined the army in 2002. 我父亲在2002年参军了。Would you like to join us? 你想加入我们吗？
而take part in意为“参加某项活动(比赛、会议等)”。如：
Henry took part in the sports meet last year. 去年亨利参加了那次运动会。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
5. I must ________ (write) an e-mail to Linda.
【点拨】
must作情态动词，表示“必须”、“务必”。它没有人称、时态和数的变化，后接动词原形。如：I must go to the library tomorrow. 我明天必须去图书馆。
【拓展】
must表示主观上的愿望，而have to常用来表示因客观需要而“必须”或“不得不”做某事。have to有人称和数的变化。如：
Mary missed the bus, so she had to take a taxi. 玛丽误了公交车，所以只得乘出租车。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
6. Tom went to school without ________ (have) breakfast this morning.
【点拨】
without作介词，与with意思相反，表示否定意义，后可接名词、代词或v-ing形式。如：People can’t live without air or water. 没有空气或水，人就不能生存。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
7. You can see many ________ (example) in the dictionary.
【点拨】
example作可数名词，意为“例子，范例”。如：
Can you give me another example? 你能再给我举个例子吗？
for example意为“例如”，用来举例说明一种情况，一般只举一例；多用作插入语，可位于句首、句中或句尾；常用逗号与前、后的句子(成分)隔开。如：
Many people here like meat, for example, John.
这里有许多人喜欢肉，例如约翰。
Keys:1. playing 2. nothing 3. C 4. join 5. write 6. having 7. examples
Lessons 22-24
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
1. 他们急于要打开这些盒子。
They are _______ _______ _______ to open the boxes.
【点拨】
in a hurry意为“急忙”，其中的hurry是名词，意为“赶紧，匆忙”。如：
We are in a hurry to catch the bus. Please be quick. 我们急于赶公交车，快点吧。
hurry也可作动词。如：Mr. Zhang hurried to leave after answering the phone. 接完电话后张老师就匆忙地离开了。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 我想去好玩的地方。
I want to go _______ fun.
【点拨】
somewhere意为“在某处”，通常用在肯定句中。否定句和疑问句中常用anywhere。当anywhere意为“随便哪个地方”时，也可用于肯定句。如：I’m going somewhere else this evening. 今晚我去另外一个地方。He can’t find anywhere to live. 他找不到住的地方。Put the book anywhere. 把书放哪儿都行。
【小试身手】 写出同义句。
3. Does she help you with the housework at home?
Does she help you _______ the housework at home?
【点拨】
help sb. with sth.表示“在某方面给予某人帮助”，其后接名词或名词短语，相当于help sb. (to) do sth.。如：
Kate helps me with my math every day. = Kate helps me (to) study math every day.
凯特每天帮我学数学。
housework作不可数名词，意为“家务劳动”。如：Mary has too much housework to do. 玛丽有太多的家务活要做。housework是个合成词，由house + work构成。类似的词还有classmate, bookstore, something, supermarket, notebook等。
【小试身手】 写出同义句：
4. I would love to go with you to the show.
I _______ _______ _______ go with you to the show.
【点拨】
would love与would like同义，但语气比would like强。如：Mum’s going to the morning market. I would love to join her. 妈妈去早市，我愿意跟她一同去。
【拓展】
love意为“喜爱，热爱”，后可接名词、动词不定式或v-ing形式。如：
Rover loves playing football. 罗孚热爱踢足球。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 对不起，我没有什么好的东西给你。
I’m sorry. I haven’t _______ good to give you.
【点拨】
anything作不定代词，意为“任何事物，某事”。一般用在否定句或疑问句中，常译为“什么东西，什么事情”。也可用于肯定句，常译为“任何事情，任何东西”。如：There isn’t anything in the bottle. 瓶子里什么东西也没有。
You can do anything you like. 你可以做你喜欢的任何事。
【小试身手】 选择填空。
6. This jacket is too _______. Please show me a cheap one.
A. expensive B. traditional C. beautiful
【点拨】
expensive作形容词，意为“昂贵的”，同义词是dear，反义词是cheap。如：All the things are on sale in the supermarket today. They are not expensive.
今天超市所有的商品都在打折，不贵。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
7. 从我家到学校有5公里远。
_______ five kilometers _______ _______ my home to the school.
【点拨】
“(某处)+is…away from…”意为“从……到……有多长时间(或多远距离)”。如：The station is twenty minutes away from the school by bike. 从学校到车站骑自行车需要20分钟。
对其中的距离或时间进行提问时要用how far。如：My home is one hour away from the museum. (对划线部分提问)
How far is your home from the museum?
Keys:1. in a hurry 2. somewhere 3. do4. would like to
5. anything6. A7. It’s; away from
Lessons 25-27
【小试身手】 用所给词的适当形式填空。
1. Li Jing has a _______ (Canada) friend.
【点拨】Canadian作形容词，意为“加拿大(人)的”；作名词时意为“加拿大人”，变复数时Canadian后要加-s。如：Robin is a smart Canadian boy. 罗宾是个聪明的加拿大男孩。Jenny and Tom are Canadians. 詹妮和汤姆是加拿大人。
【小试身手】 写出同义句。
2. Sue didn’t answer my letter.
Sue didn’t _______ _______ my letter.
【点拨】
reply作名词，意为“回答，答复”。如：I wrote to Linda last month, but there was not a reply. 上个月我给琳达写了封信，但是没有答复。
reply作及物动词时，意为“回答说”；作不及物动词时，后接“to+宾语”，表示“回信”、“对……作出回答”。 如：
“Yes,” Jenny replied. “是的，”詹妮回答说。
Did you reply to his letter? 你给他回信了吗？
The boy has no chance to reply to the question. 这个男孩没有机会回答问题。
【拓展】
answer和reply to 都有“回答”的意思，但 answer 是日常用词，而 reply to是正式用词。另外，answer还可表示接听(电话)或对门铃等声响作出反应等，而reply没有这个用法。如：
The phone is ringing. Could you help me answer it? 电话响了。你能帮我接听一下吗？
【小试身手】 完成下列对话。
3. —Mum, I won first place at the competition.
—_______ _______ _______!
【点拨】
Good for you! 意为“干得好！好样的！”，相当于You did a good job! 是鼓励性语言。类似的表达方式还有：Well done / Good work / Wonderful等。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 多亏了琳达的帮助，我们才早早地完成了。
_______ _______ Linda’s help, we finished early.
【点拨】
thanks to意为“多亏；由于，因为”，后常接名词或代词。如：
I was late for school thanks to the heavy traffic. 由于交通拥挤，我上学迟到了。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 我为你感到骄傲。
I am _______ of you.
【点拨】
proud作形容词，意为“自豪的”。be proud of …意为“为……感到骄傲、自豪”，后接名词、代词或v-ing形式。be proud to do sth.意为“为做某事感到骄傲、自豪”。 如：I am proud of my country. 我为我的祖国感到骄傲。
He was proud of having such good parents. 他为有这样的好父母感到自豪。
Li Lin is proud to be a Chinese. 身为一个中国人，李林感到很自豪。
Keys:1. Canadian 2. reply to 3. Good for you4. Thanks to 5. proud
Lessons 28-30
【小试身手】 选择填空。
1. Please _______ Tom’s telephone number in the book.
A. look up B. look around C. look at
【点拨】
look up意为“查找；查询”，宾语是查找的具体内容，如word, address, telephone number等。当所接宾语是代词时，必须放在look与up之间。如：
I don’t know the word. Can you help me look it up? 我不认识这个单词，你能帮我查一下吗？
【小试身手】 用适当的介词填空。
2. It’s not polite to laugh _______ others.
【点拨】
laugh at sb.意为“嘲笑某人”，一般是含有恶意的嘲笑。如:
Don’t laugh at others’ mistakes! 不要嘲笑别人的错误。
Everyone laughed at Jim but Lily didn’t. 大家都嘲笑吉姆，但莉莉没有。
但当“laugh at+表示引人发笑的事情”时，该短语不再含有敌意。如：
They laughed at my story. 他们听了我的故事都笑了。
【小试身手】 选择填空。
3. You can _______ the policeman _______ help when you are lost.
A. pass; around B. take; down C. ask; for
【点拨】
ask for意为“寻求帮助；要求得到”。如：
The old man asked for help. 这位老人请求帮助。
The boy asked his mother for much money every month.
男孩每个月都向他的妈妈要很多的钱。
ask sb. to do sth.意为“要求、请求某人去做某事”。如：
Our teacher always asks us to clean the classroom after class.
我们老师总要求我们下课后打扫教室。
【小试身手】 根据对话和首字母提示填写适当的单词。
4. —The mouse (鼠标) doesn’t work. Can you help me?
—Let me c_______ the mouse to the computer again. It’s OK now.
【点拨】
connect作动词，意为“连接；联结”，通常与介词 with或to 连用。如：
The bridge connects the village with the town. 这座桥把这个村庄和城镇连接起来了。First, connect your computer to the Internet. 首先把电脑与网络接通。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子：
5. 我可以把你介绍给李老师吗？
May I _______ you _______ Mr Li？
【点拨】
introduce sb.意为“介绍某人”；introduce sb./ sth. to sb.表示“将某人或某事介绍给他人”。如：
Liu Mei introduced her classmate to her parents. 刘梅将她的同学介绍给父母。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 请尽量准时到达。别迟到。
Please _______ _______ get there on time. Don’t be late.
【点拨】
try to do sth.意为“尝试做某事”，表示努力完成某事或达到某种目的。如：
I tried to finish reading the book before Friday. 我设法周五之前看完了这本书。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
7. I’m looking forward to _______ (go) to Beijing.
【点拨】
look forward to意为“期待”，通常用在信末，是一句委婉语，其中to是介词，后接名词、代词或v-ing形式。如：I’m looking forward to receiving your letter. 我期待着收到你的来信。
Keys:1. A 2. at 3. C 4. connect 5. introduce; to 6. try to 7. going
Lessons 31-33
【小试身手】 选择填空。
1. My little brother is sleeping. Don’t ______, please.
A. wake him up B. wake up him C. wake up
【点拨】
wake作动词，意为“醒”，过去式是woke，常与up连用构成词组。wake up有“醒来，叫醒”的意思；意为“叫醒”时，作宾语的名词放在wake up中间或后面均可，但作宾语的代词(宾格形式)只能放在wake up的中间。如：
Alice wakes up at 6:30 every morning. 爱丽丝每天早晨6:30醒来。
Don’t worry. I’ll wake you up for the medicine. 别担心，我会叫醒你吃药的。
【小试身手】 根据汉语填写单词。
2. When she heard the news, she looked a little ________________ (惊讶的).
【点拨】
surprised作形容词，意为“感到惊讶的”。常用于be surprised to do sth.，be surprised at (doing) sth.等结构中，意为“对某事感到惊奇”。如：I was surprised at seeing him here. 在这儿见到他，我感到很惊讶。Linda was surprised to see so many ancient buildings. 看到这么多古老的建筑，琳达很惊讶。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 一切都将烟消云散。
Everything will ________ ________.
【点拨】
go away为短语动词，意为“消失，离开”。如：
Open the windows and let the smell go away soon. 打开窗户，让气味快点消失。
Before I go away, I will say goodbye to you. 在我离开前，会来跟你们告别的。
【小试身手】 用所给动词的适当形式填空。
4. Would you like to go ________ (swim) with me?
【点拨】
go swimming意为“去游泳”。go+v-ing常表示去参加某种文娱、体育或消遣方面的活动。注意go+v-ing之间不加修饰词。如：go shopping(去购物)，go fishing(去钓鱼)，go boating(去划船)，go running(去跑步), go skiing(去滑雪), go skating(去滑冰)等。
【小试身手】根据汉语意思完成句子。
5. 教师们将召集学生的家长们在周六下午碰头。
The teachers will ________ the students’ parents ________ on Saturday afternoon.
【点拨】
get sb. together意为“召集某人”。如：
The tour guide got all the visitors together. 导游把所有的参观者召集在一起了。
另外，get together意为“聚会”， get together with sb.表示“与某人聚会”。如：
Let’s get together with our old friends. 让我们和老朋友们聚一聚吧！
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 一些鸟在晴朗的天空中飞翔。
Some birds are flying in the ________ sky.
【点拨】
clear作形容词时，意为“晴朗的；明亮的；清澈的”，侧重指没有障碍物挡住视线。如：It’s a clear day today. 今天是个晴朗的天气。
The water in the river is clear. 河水清澈。
【小试身手】 选择填空。
7. We often help the farmer with ______ on the farm.
A. picking apples B. apple picking C. apples picking
【点拨】
pick apples和apple picking都意为“摘苹果”，但pick apples是一种动词和名词的搭配，强调动作；而apple picking是名词性词组，表示摘苹果这种劳动。如：The farmers are picking apples now. 农民们在摘苹果。
My favourite activity in autumn is apple picking.
秋天我最喜爱的活动是摘苹果。要点链接
Keys:
1. A 2. surprised 3. go away 4. swimming5. get; together6.clear 7. B
Lessons 34-36
【小试身手】 根据句意及首字母填写单词完成句子。
1. It’s Steven’s t__________ to describe the picture.
【点拨】
It’s one’s turn to do sth.意为“轮到某人做某事”。其中turn作名词，意为“轮流”。如：It’s Wang Mei’s turn to tell us an English story today. 今天轮到王梅给我们讲英语故事。
turn作行为动词，意为“转向，转身”；也可作系动词，意为“变得”。如：
Turn left and you can see a hotel. 向左转，你就能看到一家旅店。
Mary turned to look at the dog. 玛丽转过身来看着这条狗。
Autumn is coming and the tree leaves begin to turn yellow. 秋天来了，树叶开始变黄。
【小试身手】 写出同义句。
2. I arrived at the station in the morning.
I __________ the station in the morning.
【点拨】
reach作及物动词，意为“到达某地”，后面直接接宾语，相当于get to, arrive in / at。如：Did you reach / get to / arrive at the museum at nine? 你九点到博物馆了吗？
reach还可意为“达到，够得着”。如：
The number will reach 1 000 next week. 下周这个数字将达到1 000。
I can’t reach the picture on the wall. 我够不着墙上那幅画。
【小试身手】 选择填空。
3. The weather in Hainan is __________ that in Harbin.
A. different from B. the same as C. close to
【点拨】
be different from意为“与……不同”，比较的是同类事物，反义词组是 the same as。如：Your bike is different from mine (my bike). = Your bike is not the same as mine. 你的自行车与我的不同。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 刘谦的魔术使他闻名中国。
Liu Qian’s magic __________ __________ __________ all over China.
【点拨】
“make sb. / sth.+形容词”意为“使某人/事处于某种状态”，表示主语对某人/事产生了影响。形容词在句中作宾语补足语，进一步说明宾语的状态或性质。如：
The news made us happy. 这则消息让我们高兴。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 到处都是美丽的鲜花。
Beautiful flowers are __________.
【点拨】
everywhere作副词，意为“到处，处处”，相当于here and there。如：
I looked everywhere but I didn’t find my desk. 我到处看，但没有发现我的课桌。
Keys:1. turn 2. reached 3. A 4. made him famous 5. everywhere
Lessons 37-39
【小试身手】 用所给单词的恰当形式填空。
1. She decided ________ (visit) her aunt by plane.
【点拨】
decide作动词，意为“决定”，后面通常跟动词不定式，即：decide to do sth.，意为“决定做某事”。如：
Mr. Black decided to put off the meeting.
布莱克先生决定推迟会议。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 跑步有助于我们记忆信息。
Running helps us ________ information.
【点拨】
remember作动词，意为“记得；记起”，常见的固定搭配有：remember to do sth.和remember doing sth.。remember to do sth.表示“记得去做某事”(事情还没做)，而remember doing sth.表示“记得做过某事”(已经做过)。如：
Please remember to call me when you get there.
当你到那里记得给我打电话。
Do you remember playing tennis with her?
你记得和她打过网球吗？
【小试身手】 根据句意及首字母提示完成句子。
3. 昨天的海豚表演非常成功。
The dolphin show was a great s________ yesterday.
【点拨】
success是名词，意为“成功；胜利”。 successful是success的形容词形式，意为“成功的”。如：She is a successful lawyer.
她是一名成功的律师。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 请把篮球扔给我。
Please ________ me the basketball.
【点拨】
throw是动词，意为“投；掷；扔”。如：The boy threw his toy on the floor.
男孩把他的玩具扔在了地板上。
【拓展】
常见的与throw相关的短语有：throw away 扔掉，丢弃；throw … at … 向……扔/投……；throw sth. to sb. 把某物扔给某人。如：Will you throw away the old clothes? 你要把这些旧衣服扔掉吗？ Don’t throw stones at the car.
不要朝这辆小汽车扔石头。Please throw the keys to me. 请把钥匙扔给我。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 说实话，我的确很喜欢这件衬衫。
________ ________ ________ ________ ________, I really like this shirt.
【点拨】
to tell you the truth 意为“说实话”，其中truth是true的名词形式，意为“真相；事实”。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 你应该多吃些蔬菜来保持身体健康。
You should eat more vegetables to ________ ________.
【点拨】
stay healthy意为“保持健康”，healthy是health的名词形式，意为“健康的”。如：
My grandpa is old, but he is very healthy.我爷爷虽然年纪大了，但他很健康。
Keys:1. to visit 2. remember 3. success 4. throw
5. To tell you the truth 6. stay healthy
Lessons 40-42
【小试身手】 根据句意，选择合适的单词完成句子。
1. They felt very ________ (luck / lucky) to catch the bus.
【点拨】
lucky是luck的形容词形式，意为“幸运的；侥幸的”。常用于be lucky to do sth.结构，意为“做某事很幸运”。如： She was lucky to pass the exam. 她通过考试了，真幸运。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 谢谢你。我知道你会支持我的。
Thank you. I know you will be ________ ________ ________.
【点拨】
on one’s side 意为“站在某人一边；支持某人”。如：Don’t angry; I am on your side. 别生气。我站在你这边。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 他们过去一直住在巴黎。
They ________ ________ ________ in Paris.
【点拨】
used to意为“过去常常”，可用于各种人称，后面跟动词原形，表示过去持续或经常发生的事。如：I used to walk to school when I was in middle school. 上中学时，我常走路上学。
She has short hair now but it used to be very long.
她现在留着短发，但过去她的头发很长。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 马克上大学后就不再打篮球了。
Mark ________ play basketball ________ ________ when he went to college.
【点拨】
not … any more意为“不再……”，可与not … any longer互换。如： She isn’t a child any more / longer. She can wash her clothes. 她不再是个孩子了，可以自己洗衣服了。
【小试身手】 根据句意及首字母提示完成句子。
5. The bag of rice is very heavy. The w________ is 50 kg.
【点拨】
weight作名词讲时，意思是“重量”。如：The weight of the fish is 1 kg.
这条鱼的重量是1公斤。
【拓展】
put on weight意思是“长胖，体重增加”，“变瘦，体重减轻”可以用lose weight来表示。如：My brother is trying to lose weight these days. 我哥哥这些天正在设法减肥。
Keys:1. lucky 2. on my side 3. used to live 4. didn’t; any more 5. weight
Lessons 43-45
【小试身手】 根据汉语完成句子。
1. 我们在村子附近的一块地里野餐。
We had a picnic in a ________ near the village.
【点拨】
field作名词，意为“旷野，地方，领域”。如：Mr. Li did field research last month. 李老师上个月进行了野外研究。Dick always works with his parents in the fields on weekends. 周末迪克通常跟父母在田间劳动。Wei Shusheng is famous in the field of education. 魏书生在教育界很有名。
field与表示球类的名词连用时表示“运动场”。如：Our school has a big football field. 我们学校有一个大足球场。
【小试身手】 用适当的介词填空。
2. Miss Lin takes good care ________ the kids.
【点拨】
care作名词，意为“照料，保护，小心”。take care of意为“照看，照料”，其后常跟名词或代词作宾语。care前可有good等形容词修饰。如：The old people need much care. 老人需要精心照料。Can you take care of my dog when I am away? 我离开的这段时间你能帮我照顾小狗吗？
care还可作动词，意为“关心，照料”。care for意为“照顾，照料”，其后常跟名词或代词作宾语。如:
Jenny moved to London to care for her parents. 詹妮搬到了伦敦，以便照顾父母。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 这个周末我们将与别的队比赛篮球。
We will ________ basketball ________ other teams this weekend.
【点拨】
against作介词，后常接名词、代词或v-ing形式。常有以下用法：
★表示位置关系，against意为“靠着，依靠”。如：Tom is standing against the wall. 汤姆正靠墙站着。★against意为“和……作战(比赛、竞赛)”，play against意为“与……比赛”。如：He was hurt in the game against Class Two. 他在和2班的比赛中受伤了。We’ll play against No. 2 Middle School tomorrow. 明天我们将与第2中学比赛。★against意为“反对”，其反义词是for，意为“支持”。如：
Ten of the students are against the plan and the others are for it. 10个学生反对这个计划，其余人都赞成。
【小试身手】 选择填空。
4. Good luck in your new job—I’m ________ you!
A. asking for B. looking for C. rooting for
【点拨】
root作动词，意为“加油”。root for意为“为……加油，为……打气”，用于体育比赛或遭遇困难时。如：Let’s go and root for our school baseball team. 我们去给校棒球队加油吧。
root也可作名词，意为“根，根部”。如：Please dig out the roots of the flowers. 把这些花的根挖掉。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 我哥哥经常带我出去看电影。
My brother often ________ me ________ to the movie theatre.
【点拨】
take sb. out 意为“带某人出去”。如：
My parents took me out to dinner on my birthday. 我生日时父母带我出去吃饭。
Keys:
1. field 2. of 3. play; against 4. C 5. takes; out
Lessons 46-48
【小试身手】根据汉语意思完成句子。
1. 上周六中午，我们举办了聚会。
We had a party ______ ______ last Saturday.
【点拨】
noon意为“中午”，相当于twelve o’clock in the middle of the day。 at noon意为“在中午”。如：They will finish the meeting before noon. 中午前，他们会结束会议的。
Mary called me at noon yesterday. 昨天中午玛丽给我打电话了。
have a party意为“举办聚会”，也可以说hold a party。如：
The students of Class 3 will hold a party next week. 3班的同学将在下周举办聚会。
【小试身手】 用class或lesson的适当形式填空。
2. Every Wednesday my last ______ at school finishes at 3:50, but after that I have a music ______ for two hours.
【点拨】
当表示“学校的课”时，class和lesson的区别不大，美式英语常用class，英式英语常用lesson。如：
Classes / Lessons begin at 8 in the morning. (学校)八点开始上课。
当表示“某种技能、技巧性的课程”时，常用lesson，较少用class。如：piano lessons(钢琴课)，driving lessons(驾驶课)等。
当表示“教材中的教学单元、课”时常用lesson；class则有“班，班级”的含义。如：Class, today we’ll learn Lesson 9. 同学们，今天我们要学习第9课。
另外，for two hours中的介词for表示“持续某段时间”。如：
Meimei volunteered at the zoo for two weeks. 梅梅在动物园做了两周的义工。
【小试身手】 写出同义句。
3. Linda was tired but she didn’t stop walking.
Linda was tired but she ______ ______.
【点拨】
keep doing sth.意为“继续做某事”，强调某一动作的持续状态。如：
She keeps asking me some silly questions. 她不停地问我一些愚蠢的问题。
【拓展】
keep sb. doing sth. 意为“让某人继续做某事”。如：
The teacher kept the two students standing outside during the meeting. 会议期间，老师让这两个学生一直站在外面。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 你愿意参加夏令营吗？
Would you like to take part in the summer ______?
【点拨】
camp作名词，可意为“露营”(表示一项活动)；也可意为“营地”(表示一个具体的场所或地点)。如：
Camp is nice in sunny weather. 天气晴朗时去野营是很愉快的。
Let’s go back to the camp. It’s getting dark. 我们回营地吧，天快黑了。
【拓展】
camp也可用作动词，意为“露营，野营”。go camping意为“去野营”。如：
We camped beside a lake. 我们在一个湖边野营。
We will go camping this summer. 今年夏天我们将去野营。
【小试身手】根据汉语意思完成句子。
5. 我们一起分享这些苹果吧。
Let’s ______ the apples together.
【点拨】
share作动词，意为“分享，合用”，后接表事物的名词作宾语，常用结构为share sth. (with sb.)，意为“(和某人)分享或共用某物”。如：
Lily and her sister share the same bedroom. 莉莉和她的妹妹同住一间卧室。
Mark shared the cake with other kids. 马克和其他孩子把这块蛋糕分着吃了。
Keys:1. at noon 2. class / lesson; lesson 3. kept walking 4. camp 5. share
Lessons 1-3
【小试身手】 根据汉语提示写出单词。
1. We are planning a _______ (旅游) to China.
【点拨】trip作名词，意为“旅行；旅程”， go on/ take/have a trip to意为“去……旅游”。如;Mary wants to have a trip to Canada. 玛丽想去加拿大旅游。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 他的妈妈正在看笔记。
His mother is reading the _______.
【点拨】note作可数名词，意为“短信；笔记”，take notes 意为“记笔记”。如：
I like to take notes in class. 在课堂上我喜欢做笔记。note也有“便条”的意思。如：
Don’t forget to leave your mother a note, or she will be worried.
别忘了给你妈妈留张便条，否则她会担心的。
【小试身手】 写出下列句子的同义句。
3. I will send my father a gift.
I will _______ a gift _______ my father.
【点拨】send作动词，意为“寄；送”。send sb. sth.意为“送给某人某物”，相当于send sth. to sb.。如：We will send Mr. Liu some flowers on Teachers’ Day. = We will send some flowers to Mr. Liu on Teachers’ Day. 在教师节这天，我们将送给刘老师一些花。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
4. Here is _______ (excited) news for you.
【点拨】★exciting 意为“令人兴奋的”，表示事物本身具有的性质；而excited 意为“感到兴奋的”，常用来描述人的感受。如：That is an exciting football match. 那是一场令人兴奋的足球赛。I am very excited today. 我今天很兴奋。
★news是不可数名词，意为“新闻，消息”。如要表示“一条消息”时，应说 a piece of news。如：I have a piece of news to tell you. 我有一个消息要告诉你们。
【小试身手】 用所给词的适当形式完成句子。
5. Jack wants _______ (leave) on Tuesday.
【点拨】
leave作动词，意为“动身；出发；离开”。如：
The old man is leaving Anhui on Sunday. 那位老人周日将离开安徽。
“leave for +表示地点的名词”意为“动身去某地”。如：
They will leave for Xi’an tomorrow. 明天他们将动身去西安。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 听！教堂的钟响了。
Listen! The church bell is _______.
【点拨】ring作动词，意为“敲(钟), 打电话；按(铃)；鸣；响”。如：
Someone is ringing the doorbell. 有人在按门铃。
Don’t forget to ring me up when you get home. 当你到家的时候别忘了给我打电话。Lucy, the telephone is ringing. Go and answer it. 露西，电话响了，去接一下。
【小试身手】 用所给词的适当形式完成句子。
7. John enjoys _______ (play) football.
【点拨】enjoy作动词，意为“喜欢；享受……的乐趣”，其后可接名词或v-ing形式。如：I enjoy milk and eggs for breakfast. 早饭我喜欢吃牛奶和鸡蛋。
My grandmother enjoys listening to Beijing Opera. 奶奶喜欢听京剧。
另外，enjoy oneself意为“玩得高兴”，相当于have a good time或have fun。如：
We enjoy ourselves today. 今天我们玩得很高兴。
Keys:1. trip 2. notes 3. send; to 4. exciting
5. to leave 6. ringing 7. playing
Lessons 4-6
【小试身手】 选择填空。
1. I’m still hungry. Could you give me _______ hamburger?
A. an other B. another C. others
【点拨】
another作形容词，意为“另外的；又一”，当接单数名词时，表示“另一个；又一个”；接复数名词时，表示“另外的”。如：
Would you like another shirt? 你要另外一件衬衫吗？
Lily has another three questions to do. 莉莉还有另外三个问题要解决。
another还可用作代词，意为“另一个”。如：
I don’t like this pen. Please show me another. 我不喜欢这支钢笔，请给我拿另一个吧。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 九月了，树叶开始凋落。
It’s September and leaves are starting to ________.
【点拨】fall作不及物动词，意为“落下”，表示向更低的位置或水平移动，多指无意识的行为。如：
One of the kids fell into the river. 小孩中有一个掉进了河里。
fall也可以表示“跌倒”。如：
John walked on the ice and fell. 约翰在冰上走，摔了一跤。
【拓展】有关fall的短语还有：fall off (sth.)表示“从……上跌落；离开……；下降；减少”， fall over (sth.) 表示“被……绊倒”。如：
Linda often falls off her bike. 琳达经常从自行车上跌下来。
The boy fell over the cat at the door. 那个男孩在门口被猫绊倒了。
【小试身手】 选词填空。
3. Mr. Green is famous ________ (as / for) a teacher in the city.
【点拨】
be famous as意为“作为……而著名”，be famous for意为“以……闻名；因……而闻名”。 其中的famous 相当于well known。 如：
Yao Ming is famous as a basketball player. 姚明作为一名篮球运动员而出名。
The man is famous for his poems. 这个人因他的诗而著名。
【小试身手】 用所给词的适当形式填空。
4. Every year ________ (thousand) of people go to the Great Wall.
【点拨】thousands of 意为“数以千计的；成千上万的；许许多多的”。在这种表示不确定数目的短语中，thousand应该用复数形式，且后面要加上介词of。又如：hundreds of monkeys意为“几百只猴子”。
但是若前面有确切的数词时, hundred，thousand等词不用复数形式。如：
About two hundred students are from China. 大约有两百学生来自中国。
【小试身手】 选择填空。
5. Sue is lonely because she has ________ friends in this class.
A. a few B. few C. some
【点拨】few意思是“少数的，很少的”，其后接可数名词复数形式，常含否定意义。如：Few students want to go there on foot. 没几个学生想步行去那里。
a few意为“一些”，其后接可数名词复数形式，表示肯定意义。如：You can see a few apples on the table. 你能看到在桌子上有一些苹果。
Keys:1. B 2. fall 3. as 4. thousands 5. B
Lessons 7-9
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
1. 他们听说了许多关于约翰的情况。
They heard ________ ________ about John.
【点拨】★a lot 和 a lot of / lots of 都有“很多，许多”的意思，但用法不同：
a lot 常与动词连用，而a lot of / lots of 后常接名词。 如：My sister learns a lot about cooking. 我姐姐学了很多关于烹饪的知识。Henry works a lot at home. 亨利在家干许多活。You can see a lot of trees in the park. 在公园里你能看到很多树。
★hear表示“听见，听说”，强调结果；而listen表示“听”，强调动作。如：
I heard a strange noise. 我听到了一种奇怪的声音。
We heard a lot about that young singer. 我们听说了大量有关那位年轻歌手的情况。Bob likes listening to music on the radio. 鲍勃喜欢通过收音机听音乐。
【小试身手】 选择填空。
2. Mark visited many ________ in China.
A. places of interest B. places of interests C. place of interests
【点拨】places of interest 意为“名胜古迹”。如： Do you know any places of interest in Hebei? 你知道河北的一些名胜古迹吗？interest作名词，意为“兴趣”，后常用介词in。如： I have no interest in history. 我对历史不感兴趣。Lucy shows an interest in music. 露西表现出对音乐的兴趣。
【小试身手】根据汉语意思完成句子。
3. 你还住在原来的那个房子里吗？
Do you ________ live in the same house?
【点拨】still作副词，意为“还，仍旧”，表示某事仍在继续。如：Henry is still sleeping. 亨利还在睡觉。
【小试身手】 写出下列句子的同义句。
4. Mary played the violin well when she was seven.
Mary played the violin well ________ ________ ________ ________ seven.
【点拨】at the age of …意为“在……岁时”，相当于 when he/she was … years old。如：At the age of 12, Edgar went to the U.S. = Edgar went to the U.S. when he was 12 years old.
埃德加12岁的时候去了美国。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 所有的这些对于我们来说都很陌生。
All these are ________ ________ us.
【点拨】be new to意为“对……陌生”。如：The word is new to everyone. 这个单词对于每个人来说都很陌生。I’m new to the city. 我对这座城市很陌生(我刚刚来到这座城市)。
【小试身手】 写出下列句子的同义句。
6. I will try my best to study English well.
I will ________ ________ ________ to study English well.
【点拨】try / do one’s best 意为“尽力”，其中的one’s要与主语保持一致。如：
The doctor tried his best to save the girl’s life. 这位医生尽力拯救那个女孩的生命。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
7. 丹尼觉得有点饿。Danny felt ________ ________ ________ hungry.
【点拨】 a little bit 意为“一点点”，与a bit用法相同。在肯定句中修饰形容词或副词时，相当于a little。如：The box is a little bit heavy. 这个箱子有点重。
“a (little) bit of +不可数名词”相当于“a little+不可数名词”。如：
Jack can speak a little bit of / a little Chinese. 杰克会讲一点点汉语。
Keys:1. a lot 2. A 3. still 4. at the age of 5. new to 6. do my best7. a little bit
Lessons 10-12
【小试身手】 选择填空。
1. I can’t wait ______ music for my friend.
A. play B. to play C. playing
【点拨】can’t wait to do sth.意为“迫不及待地要做某事”，to后接动词原形。如：
Children can’t wait to open the gifts. 孩子们迫不及待地要打开礼物。
play music意为“演奏音乐”。“play +the +乐器名词”表示演奏某种乐器。如：play the erhu意为“拉二胡”；play the violin意为“拉小提琴”；play the piano意为“弹钢琴”等。而play后面加表示球类或棋类的名词表示从事某项活动时，名词前不加the。如：play football意为“踢足球”；play chess意为“下棋”等。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 你错过故事的结尾了吗？Did you miss the ______ of the story?
【点拨】end作名词，意为“最后；末端”，常见短语有：in the end表示“最后，最终”，相当于finally；at the end of …意为“在……结尾；在……末端”。如：
In the end, he got first in the match. 最后，他在比赛中得了第一。
The bank is at the end of the street. 银行就在街道的尽头。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 他们会参加今年的运动会吗？
Will they ______ ______ ______ the sports meet this year?
【点拨】take part in意为“参加”，指参加某一活动。如：Did you take part in the meeting this morning? 你今天早上参加会议了吗？
【小试身手】 用所给词的适当形式填空。
4. The book is worth ______ (read).
【点拨】worth作形容词，意为“值得(做某事)，有价值的”，后常接名词、代词或v-ing形式。如：The bike is worth five hundred yuan. 这辆自行车值500元。
It is not worth waiting for him. 等待他是不值得的。
【小试身手】 选择填空。
5. These donuts taste ______. A. well B. done C. good
【点拨】taste可作连系动词，意为“有……的味道”，后跟形容词作表语。如：
The soup tastes a little bit sweet. 汤尝起来有点甜。
taste还可作普通动词，意为“尝起来，品尝；体验”，后可接名词或代词作宾语。如：Come and taste the cake. 来尝尝这块蛋糕。
【小试身手】 写出下列句子的同义句。
6. The boy dreams to have a house of his own in the city.
The boy dreams to have ______ ______ house in the city.
【点拨】own作形容词，意为“自己的”，常与物主代词或名词所有格连用，固定结构为“物主代词/名词所有格+ own +名词”或“名词+ of + 物主代词 + own”。如：I want to have my own car. = I want to have a car of my own. 我想拥有一辆我自己的小汽车。
Keys:1. B 2. end 3. take part in 4. reading 5. C 6. his own
【小试身手】 选择填空。
1. — How is your life going?
— ________
A. Great. B. I’m sorry. C. Thanks.
【点拨】 How’s it(your work/ life) going? 用来询问对方最近学习、工作、生活等状况，回答时可用Great / Pretty good / Not bad / Terrible等。如： — How’s it going? 最近怎么样？— It’s terrible! 太糟糕了。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 你将要在什么时候开始工作？
When will you ________ the work?
【点拨】start意为“开始；出发”，可用作不及物动词。如：What time will you start tomorrow? 明天你们什么时候出发？用作及物动词时，后面可跟名词、代词、动词不定式或v-ing形式作宾语。如：I borrowed a book from the library and I will start it tomorrow. 我从图书馆借了本书，明天开始看它。
It started to snow. 下起雪了。The little girl started laughing. 小女孩笑了起来。
【小试身手】 对划线部分提问。
3. I go to Beijing twice a year.
________ ________ do you go to Beijing?
【点拨】
twice a year 意为“一年两次”，表示事情发生的频率，一次要用once表示，两次是twice，三次或三次以上要用“基数词+times”来表示；提问时要用how often，意为“多久一次”。如：I eat vegetables four times a week. 我一周吃四次蔬菜。
—How often do you go to the library? 你多久去图书馆一次？
—Twice a week. 一周两次。
【小试身手】 写出同义句。
4. My brother does well in history.
My brother ________ ________ ________ history.
【点拨】
be good at 意为“擅长”，相当于do well in，后面常跟名词、代词或v-ing形式。如：Jim is good at English. 吉姆擅长英语。Tony is good at swimming. 托尼擅长游泳。
【小试身手】 写出同义句。
5. I made a kite by myself.
I made a kite ________ ________ ________.
【点拨】
myself是I的反身代词，意为“我自己”。by oneself 意为“单独、独自”时相当于alone。如：They live by themselves. 他们单独居住。
by oneself 意为“独立地”时相当于on one’s own。如：
Gina learned French by herself. 吉娜自学法语。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 英语很重要，你不能放弃它。
English is important and you can’t ________ ________ ________.
【点拨】
give up 意为“放弃”，后常跟名词、代词或v-ing形式。如：
Sam wants to give up swimming. 萨姆想放弃游泳。
give up后跟名词时，名词可放在up前，也可在up后；但若是代词，必须放在up前。如：Don’t give up the chance. / Don’t give the chance up. 别放弃这个机会。
The work was nice but the girl gave it up. 这份工作很好，但这个女孩放弃了。
Keys:
1. A 2. start3. How often4. is good at 5. on my own 6. give it up
Lessons 16-18
【小试身手】 选择填空。
1. My English teacher has ________ daughter.
A. an 11-year-old B. a 11-years-old C. an 11-years-old
【点拨】
在“数词+名词+形容词”构成的复合形容词中，词与词之间要用连字符“-”连接，且名词要用单数形式。因为eleven发音为/??levn/，以元音音素开头，所以要用冠词an。如：a five-year-old boy, an eight-month-old baby等。
【小试身手】 选择填空。
2. I have ________ to tell you.
A. special something B. something special C. anything special
【点拨】
当形容词与something, anything, anybody, everyone, anywhere等不定代词或副词连用时，形容词常位于这些词的后面。如：I want to buy something cheap. 我想买便宜的东西。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 发生了什么事情？
What ________?
【点拨】
happen作动词，意为“发生”，其主语是“事”，不是“人”。“某人发生什么事了？”可用What happened to sb.？如：What happened to the girl? 那个女孩怎么啦？
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 我们可以帮他想一个计划。
We can help him to ________ ________ ________ a plan.
【点拨】
come up with意为“想出，提出(主意；答案等)”。如：
He couldn’t come up with an answer at that time. 在那时他想不出答案。
【小试身手】用所给词的适当形式填空。
5. The boy is ________ (interesting) in science.
【点拨】
be interested in意为“对……感兴趣”。其主语通常是表示人的名词或代词，in后常接名词、代词或v-ing形式。如：
Lynn is interested in math. 琳对数学感兴趣。
Do you want to borrow some books about history? Are you interested in it? 你想借几本关于历史的书？你对历史感兴趣吗？
My grandfather is interested in fishing. 我爷爷对垂钓很感兴趣。
【小试身手】 用适当的介词填空。
6. The supermarket is open ________ 8 am ________ 3 pm every day.
【点拨】
from …to …意为“从……到……”，既可以接表示地点的名词,也可以接表示时间的名词。如：We have classes from Monday to Friday. 我们从周一到周五上课。
How far is it from Beijing to Canada? 从北京到加拿大有多远？
Keys:1. A 2. B 3. happened4. come up with 5. interested 6. from; to
Lessons 19-21
【小试身手】 用所给词的适当形式填空。
1. Every day Mary practices ________ (play) the erhu after school.
【点拨】practice作动词，意为“练习”，后可接名词、代词或v-ing形式。如：
Helen often practices English with her friends. 海伦经常和她的朋友练习英语。
practice也可作名词，意为“练习，训练”。如：Lucy has swimming practice every Friday. 露西每周五有游泳训练。
Did your brother go to football practice? 你哥哥去练足球了吗？
【小试身手】 改为否定句。
2. Alice had something to do last Sunday.
Alice had ________ to do last Sunday.
【点拨】
nothing作代词，意为“没有什么，没有东西”，相当于not anything。如：
There is nothing in the room. = There isn’t anything in the room. 房间里没有什么东西。
【小试身手】 选择：
3. Liz is kind to others and it’s easy for her to ________ at school.
A. make friend B. make friends with C. make friends
【点拨】
make friends意为“交朋友”，其中friend需用复数形式，这个短语还常与介词with连用，make friends with…意为“与/和……交朋友”。如：
Tim’s parents hope Tim can make friends with others soon in the new school.
蒂姆的父母希望蒂姆在新学校能很快地和别人交朋友。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 你想参加音乐俱乐部吗？
Do you want to ________ the music club?
【点拨】
join作动词，意为“参加”，指加入某个组织或团体，成为其中的成员；join sb.表示“加入到某(群)人中”。如：My father joined the army in 2002. 我父亲在2002年参军了。Would you like to join us? 你想加入我们吗？
而take part in意为“参加某项活动(比赛、会议等)”。如：
Henry took part in the sports meet last year. 去年亨利参加了那次运动会。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
5. I must ________ (write) an e-mail to Linda.
【点拨】
must作情态动词，表示“必须”、“务必”。它没有人称、时态和数的变化，后接动词原形。如：I must go to the library tomorrow. 我明天必须去图书馆。
【拓展】
must表示主观上的愿望，而have to常用来表示因客观需要而“必须”或“不得不”做某事。have to有人称和数的变化。如：
Mary missed the bus, so she had to take a taxi. 玛丽误了公交车，所以只得乘出租车。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
6. Tom went to school without ________ (have) breakfast this morning.
【点拨】
without作介词，与with意思相反，表示否定意义，后可接名词、代词或v-ing形式。如：People can’t live without air or water. 没有空气或水，人就不能生存。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
7. You can see many ________ (example) in the dictionary.
【点拨】
example作可数名词，意为“例子，范例”。如：
Can you give me another example? 你能再给我举个例子吗？
for example意为“例如”，用来举例说明一种情况，一般只举一例；多用作插入语，可位于句首、句中或句尾；常用逗号与前、后的句子(成分)隔开。如：
Many people here like meat, for example, John.
这里有许多人喜欢肉，例如约翰。
Keys:1. playing 2. nothing 3. C 4. join 5. write 6. having 7. examples
Lessons 22-24
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
1. 他们急于要打开这些盒子。
They are _______ _______ _______ to open the boxes.
【点拨】
in a hurry意为“急忙”，其中的hurry是名词，意为“赶紧，匆忙”。如：
We are in a hurry to catch the bus. Please be quick. 我们急于赶公交车，快点吧。
hurry也可作动词。如：Mr. Zhang hurried to leave after answering the phone. 接完电话后张老师就匆忙地离开了。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 我想去好玩的地方。
I want to go _______ fun.
【点拨】
somewhere意为“在某处”，通常用在肯定句中。否定句和疑问句中常用anywhere。当anywhere意为“随便哪个地方”时，也可用于肯定句。如：I’m going somewhere else this evening. 今晚我去另外一个地方。He can’t find anywhere to live. 他找不到住的地方。Put the book anywhere. 把书放哪儿都行。
【小试身手】 写出同义句。
3. Does she help you with the housework at home?
Does she help you _______ the housework at home?
【点拨】
help sb. with sth.表示“在某方面给予某人帮助”，其后接名词或名词短语，相当于help sb. (to) do sth.。如：
Kate helps me with my math every day. = Kate helps me (to) study math every day.
凯特每天帮我学数学。
housework作不可数名词，意为“家务劳动”。如：Mary has too much housework to do. 玛丽有太多的家务活要做。housework是个合成词，由house + work构成。类似的词还有classmate, bookstore, something, supermarket, notebook等。
【小试身手】 写出同义句：
4. I would love to go with you to the show.
I _______ _______ _______ go with you to the show.
【点拨】
would love与would like同义，但语气比would like强。如：Mum’s going to the morning market. I would love to join her. 妈妈去早市，我愿意跟她一同去。
【拓展】
love意为“喜爱，热爱”，后可接名词、动词不定式或v-ing形式。如：
Rover loves playing football. 罗孚热爱踢足球。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 对不起，我没有什么好的东西给你。
I’m sorry. I haven’t _______ good to give you.
【点拨】
anything作不定代词，意为“任何事物，某事”。一般用在否定句或疑问句中，常译为“什么东西，什么事情”。也可用于肯定句，常译为“任何事情，任何东西”。如：There isn’t anything in the bottle. 瓶子里什么东西也没有。
You can do anything you like. 你可以做你喜欢的任何事。
【小试身手】 选择填空。
6. This jacket is too _______. Please show me a cheap one.
A. expensive B. traditional C. beautiful
【点拨】
expensive作形容词，意为“昂贵的”，同义词是dear，反义词是cheap。如：All the things are on sale in the supermarket today. They are not expensive.
今天超市所有的商品都在打折，不贵。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
7. 从我家到学校有5公里远。
_______ five kilometers _______ _______ my home to the school.
【点拨】
“(某处)+is…away from…”意为“从……到……有多长时间(或多远距离)”。如：The station is twenty minutes away from the school by bike. 从学校到车站骑自行车需要20分钟。
对其中的距离或时间进行提问时要用how far。如：My home is one hour away from the museum. (对划线部分提问)
How far is your home from the museum?
Keys:1. in a hurry 2. somewhere 3. do4. would like to
5. anything6. A7. It’s; away from
Lessons 25-27
【小试身手】 用所给词的适当形式填空。
1. Li Jing has a _______ (Canada) friend.
【点拨】Canadian作形容词，意为“加拿大(人)的”；作名词时意为“加拿大人”，变复数时Canadian后要加-s。如：Robin is a smart Canadian boy. 罗宾是个聪明的加拿大男孩。Jenny and Tom are Canadians. 詹妮和汤姆是加拿大人。
【小试身手】 写出同义句。
2. Sue didn’t answer my letter.
Sue didn’t _______ _______ my letter.
【点拨】
reply作名词，意为“回答，答复”。如：I wrote to Linda last month, but there was not a reply. 上个月我给琳达写了封信，但是没有答复。
reply作及物动词时，意为“回答说”；作不及物动词时，后接“to+宾语”，表示“回信”、“对……作出回答”。 如：
“Yes,” Jenny replied. “是的，”詹妮回答说。
Did you reply to his letter? 你给他回信了吗？
The boy has no chance to reply to the question. 这个男孩没有机会回答问题。
【拓展】
answer和reply to 都有“回答”的意思，但 answer 是日常用词，而 reply to是正式用词。另外，answer还可表示接听(电话)或对门铃等声响作出反应等，而reply没有这个用法。如：
The phone is ringing. Could you help me answer it? 电话响了。你能帮我接听一下吗？
【小试身手】 完成下列对话。
3. —Mum, I won first place at the competition.
—_______ _______ _______!
【点拨】
Good for you! 意为“干得好！好样的！”，相当于You did a good job! 是鼓励性语言。类似的表达方式还有：Well done / Good work / Wonderful等。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 多亏了琳达的帮助，我们才早早地完成了。
_______ _______ Linda’s help, we finished early.
【点拨】
thanks to意为“多亏；由于，因为”，后常接名词或代词。如：
I was late for school thanks to the heavy traffic. 由于交通拥挤，我上学迟到了。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 我为你感到骄傲。
I am _______ of you.
【点拨】
proud作形容词，意为“自豪的”。be proud of …意为“为……感到骄傲、自豪”，后接名词、代词或v-ing形式。be proud to do sth.意为“为做某事感到骄傲、自豪”。 如：I am proud of my country. 我为我的祖国感到骄傲。
He was proud of having such good parents. 他为有这样的好父母感到自豪。
Li Lin is proud to be a Chinese. 身为一个中国人，李林感到很自豪。
Keys:1. Canadian 2. reply to 3. Good for you4. Thanks to 5. proud
Lessons 28-30
【小试身手】 选择填空。
1. Please _______ Tom’s telephone number in the book.
A. look up B. look around C. look at
【点拨】
look up意为“查找；查询”，宾语是查找的具体内容，如word, address, telephone number等。当所接宾语是代词时，必须放在look与up之间。如：
I don’t know the word. Can you help me look it up? 我不认识这个单词，你能帮我查一下吗？
【小试身手】 用适当的介词填空。
2. It’s not polite to laugh _______ others.
【点拨】
laugh at sb.意为“嘲笑某人”，一般是含有恶意的嘲笑。如:
Don’t laugh at others’ mistakes! 不要嘲笑别人的错误。
Everyone laughed at Jim but Lily didn’t. 大家都嘲笑吉姆，但莉莉没有。
但当“laugh at+表示引人发笑的事情”时，该短语不再含有敌意。如：
They laughed at my story. 他们听了我的故事都笑了。
【小试身手】 选择填空。
3. You can _______ the policeman _______ help when you are lost.
A. pass; around B. take; down C. ask; for
【点拨】
ask for意为“寻求帮助；要求得到”。如：
The old man asked for help. 这位老人请求帮助。
The boy asked his mother for much money every month.
男孩每个月都向他的妈妈要很多的钱。
ask sb. to do sth.意为“要求、请求某人去做某事”。如：
Our teacher always asks us to clean the classroom after class.
我们老师总要求我们下课后打扫教室。
【小试身手】 根据对话和首字母提示填写适当的单词。
4. —The mouse (鼠标) doesn’t work. Can you help me?
—Let me c_______ the mouse to the computer again. It’s OK now.
【点拨】
connect作动词，意为“连接；联结”，通常与介词 with或to 连用。如：
The bridge connects the village with the town. 这座桥把这个村庄和城镇连接起来了。First, connect your computer to the Internet. 首先把电脑与网络接通。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子：
5. 我可以把你介绍给李老师吗？
May I _______ you _______ Mr Li？
【点拨】
introduce sb.意为“介绍某人”；introduce sb./ sth. to sb.表示“将某人或某事介绍给他人”。如：
Liu Mei introduced her classmate to her parents. 刘梅将她的同学介绍给父母。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 请尽量准时到达。别迟到。
Please _______ _______ get there on time. Don’t be late.
【点拨】
try to do sth.意为“尝试做某事”，表示努力完成某事或达到某种目的。如：
I tried to finish reading the book before Friday. 我设法周五之前看完了这本书。
【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。
7. I’m looking forward to _______ (go) to Beijing.
【点拨】
look forward to意为“期待”，通常用在信末，是一句委婉语，其中to是介词，后接名词、代词或v-ing形式。如：I’m looking forward to receiving your letter. 我期待着收到你的来信。
Keys:1. A 2. at 3. C 4. connect 5. introduce; to 6. try to 7. going
Lessons 31-33
【小试身手】 选择填空。
1. My little brother is sleeping. Don’t ______, please.
A. wake him up B. wake up him C. wake up
【点拨】
wake作动词，意为“醒”，过去式是woke，常与up连用构成词组。wake up有“醒来，叫醒”的意思；意为“叫醒”时，作宾语的名词放在wake up中间或后面均可，但作宾语的代词(宾格形式)只能放在wake up的中间。如：
Alice wakes up at 6:30 every morning. 爱丽丝每天早晨6:30醒来。
Don’t worry. I’ll wake you up for the medicine. 别担心，我会叫醒你吃药的。
【小试身手】 根据汉语填写单词。
2. When she heard the news, she looked a little ________________ (惊讶的).
【点拨】
surprised作形容词，意为“感到惊讶的”。常用于be surprised to do sth.，be surprised at (doing) sth.等结构中，意为“对某事感到惊奇”。如：I was surprised at seeing him here. 在这儿见到他，我感到很惊讶。Linda was surprised to see so many ancient buildings. 看到这么多古老的建筑，琳达很惊讶。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 一切都将烟消云散。
Everything will ________ ________.
【点拨】
go away为短语动词，意为“消失，离开”。如：
Open the windows and let the smell go away soon. 打开窗户，让气味快点消失。
Before I go away, I will say goodbye to you. 在我离开前，会来跟你们告别的。
【小试身手】 用所给动词的适当形式填空。
4. Would you like to go ________ (swim) with me?
【点拨】
go swimming意为“去游泳”。go+v-ing常表示去参加某种文娱、体育或消遣方面的活动。注意go+v-ing之间不加修饰词。如：go shopping(去购物)，go fishing(去钓鱼)，go boating(去划船)，go running(去跑步), go skiing(去滑雪), go skating(去滑冰)等。
【小试身手】根据汉语意思完成句子。
5. 教师们将召集学生的家长们在周六下午碰头。
The teachers will ________ the students’ parents ________ on Saturday afternoon.
【点拨】
get sb. together意为“召集某人”。如：
The tour guide got all the visitors together. 导游把所有的参观者召集在一起了。
另外，get together意为“聚会”， get together with sb.表示“与某人聚会”。如：
Let’s get together with our old friends. 让我们和老朋友们聚一聚吧！
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 一些鸟在晴朗的天空中飞翔。
Some birds are flying in the ________ sky.
【点拨】
clear作形容词时，意为“晴朗的；明亮的；清澈的”，侧重指没有障碍物挡住视线。如：It’s a clear day today. 今天是个晴朗的天气。
The water in the river is clear. 河水清澈。
【小试身手】 选择填空。
7. We often help the farmer with ______ on the farm.
A. picking apples B. apple picking C. apples picking
【点拨】
pick apples和apple picking都意为“摘苹果”，但pick apples是一种动词和名词的搭配，强调动作；而apple picking是名词性词组，表示摘苹果这种劳动。如：The farmers are picking apples now. 农民们在摘苹果。
My favourite activity in autumn is apple picking.
秋天我最喜爱的活动是摘苹果。要点链接
Keys:
1. A 2. surprised 3. go away 4. swimming5. get; together6.clear 7. B
Lessons 34-36
【小试身手】 根据句意及首字母填写单词完成句子。
1. It’s Steven’s t__________ to describe the picture.
【点拨】
It’s one’s turn to do sth.意为“轮到某人做某事”。其中turn作名词，意为“轮流”。如：It’s Wang Mei’s turn to tell us an English story today. 今天轮到王梅给我们讲英语故事。
turn作行为动词，意为“转向，转身”；也可作系动词，意为“变得”。如：
Turn left and you can see a hotel. 向左转，你就能看到一家旅店。
Mary turned to look at the dog. 玛丽转过身来看着这条狗。
Autumn is coming and the tree leaves begin to turn yellow. 秋天来了，树叶开始变黄。
【小试身手】 写出同义句。
2. I arrived at the station in the morning.
I __________ the station in the morning.
【点拨】
reach作及物动词，意为“到达某地”，后面直接接宾语，相当于get to, arrive in / at。如：Did you reach / get to / arrive at the museum at nine? 你九点到博物馆了吗？
reach还可意为“达到，够得着”。如：
The number will reach 1 000 next week. 下周这个数字将达到1 000。
I can’t reach the picture on the wall. 我够不着墙上那幅画。
【小试身手】 选择填空。
3. The weather in Hainan is __________ that in Harbin.
A. different from B. the same as C. close to
【点拨】
be different from意为“与……不同”，比较的是同类事物，反义词组是 the same as。如：Your bike is different from mine (my bike). = Your bike is not the same as mine. 你的自行车与我的不同。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 刘谦的魔术使他闻名中国。
Liu Qian’s magic __________ __________ __________ all over China.
【点拨】
“make sb. / sth.+形容词”意为“使某人/事处于某种状态”，表示主语对某人/事产生了影响。形容词在句中作宾语补足语，进一步说明宾语的状态或性质。如：
The news made us happy. 这则消息让我们高兴。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 到处都是美丽的鲜花。
Beautiful flowers are __________.
【点拨】
everywhere作副词，意为“到处，处处”，相当于here and there。如：
I looked everywhere but I didn’t find my desk. 我到处看，但没有发现我的课桌。
Keys:1. turn 2. reached 3. A 4. made him famous 5. everywhere
Lessons 37-39
【小试身手】 用所给单词的恰当形式填空。
1. She decided ________ (visit) her aunt by plane.
【点拨】
decide作动词，意为“决定”，后面通常跟动词不定式，即：decide to do sth.，意为“决定做某事”。如：
Mr. Black decided to put off the meeting.
布莱克先生决定推迟会议。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 跑步有助于我们记忆信息。
Running helps us ________ information.
【点拨】
remember作动词，意为“记得；记起”，常见的固定搭配有：remember to do sth.和remember doing sth.。remember to do sth.表示“记得去做某事”(事情还没做)，而remember doing sth.表示“记得做过某事”(已经做过)。如：
Please remember to call me when you get there.
当你到那里记得给我打电话。
Do you remember playing tennis with her?
你记得和她打过网球吗？
【小试身手】 根据句意及首字母提示完成句子。
3. 昨天的海豚表演非常成功。
The dolphin show was a great s________ yesterday.
【点拨】
success是名词，意为“成功；胜利”。 successful是success的形容词形式，意为“成功的”。如：She is a successful lawyer.
她是一名成功的律师。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 请把篮球扔给我。
Please ________ me the basketball.
【点拨】
throw是动词，意为“投；掷；扔”。如：The boy threw his toy on the floor.
男孩把他的玩具扔在了地板上。
【拓展】
常见的与throw相关的短语有：throw away 扔掉，丢弃；throw … at … 向……扔/投……；throw sth. to sb. 把某物扔给某人。如：Will you throw away the old clothes? 你要把这些旧衣服扔掉吗？ Don’t throw stones at the car.
不要朝这辆小汽车扔石头。Please throw the keys to me. 请把钥匙扔给我。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 说实话，我的确很喜欢这件衬衫。
________ ________ ________ ________ ________, I really like this shirt.
【点拨】
to tell you the truth 意为“说实话”，其中truth是true的名词形式，意为“真相；事实”。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
6. 你应该多吃些蔬菜来保持身体健康。
You should eat more vegetables to ________ ________.
【点拨】
stay healthy意为“保持健康”，healthy是health的名词形式，意为“健康的”。如：
My grandpa is old, but he is very healthy.我爷爷虽然年纪大了，但他很健康。
Keys:1. to visit 2. remember 3. success 4. throw
5. To tell you the truth 6. stay healthy
Lessons 40-42
【小试身手】 根据句意，选择合适的单词完成句子。
1. They felt very ________ (luck / lucky) to catch the bus.
【点拨】
lucky是luck的形容词形式，意为“幸运的；侥幸的”。常用于be lucky to do sth.结构，意为“做某事很幸运”。如： She was lucky to pass the exam. 她通过考试了，真幸运。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
2. 谢谢你。我知道你会支持我的。
Thank you. I know you will be ________ ________ ________.
【点拨】
on one’s side 意为“站在某人一边；支持某人”。如：Don’t angry; I am on your side. 别生气。我站在你这边。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 他们过去一直住在巴黎。
They ________ ________ ________ in Paris.
【点拨】
used to意为“过去常常”，可用于各种人称，后面跟动词原形，表示过去持续或经常发生的事。如：I used to walk to school when I was in middle school. 上中学时，我常走路上学。
She has short hair now but it used to be very long.
她现在留着短发，但过去她的头发很长。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 马克上大学后就不再打篮球了。
Mark ________ play basketball ________ ________ when he went to college.
【点拨】
not … any more意为“不再……”，可与not … any longer互换。如： She isn’t a child any more / longer. She can wash her clothes. 她不再是个孩子了，可以自己洗衣服了。
【小试身手】 根据句意及首字母提示完成句子。
5. The bag of rice is very heavy. The w________ is 50 kg.
【点拨】
weight作名词讲时，意思是“重量”。如：The weight of the fish is 1 kg.
这条鱼的重量是1公斤。
【拓展】
put on weight意思是“长胖，体重增加”，“变瘦，体重减轻”可以用lose weight来表示。如：My brother is trying to lose weight these days. 我哥哥这些天正在设法减肥。
Keys:1. lucky 2. on my side 3. used to live 4. didn’t; any more 5. weight
Lessons 43-45
【小试身手】 根据汉语完成句子。
1. 我们在村子附近的一块地里野餐。
We had a picnic in a ________ near the village.
【点拨】
field作名词，意为“旷野，地方，领域”。如：Mr. Li did field research last month. 李老师上个月进行了野外研究。Dick always works with his parents in the fields on weekends. 周末迪克通常跟父母在田间劳动。Wei Shusheng is famous in the field of education. 魏书生在教育界很有名。
field与表示球类的名词连用时表示“运动场”。如：Our school has a big football field. 我们学校有一个大足球场。
【小试身手】 用适当的介词填空。
2. Miss Lin takes good care ________ the kids.
【点拨】
care作名词，意为“照料，保护，小心”。take care of意为“照看，照料”，其后常跟名词或代词作宾语。care前可有good等形容词修饰。如：The old people need much care. 老人需要精心照料。Can you take care of my dog when I am away? 我离开的这段时间你能帮我照顾小狗吗？
care还可作动词，意为“关心，照料”。care for意为“照顾，照料”，其后常跟名词或代词作宾语。如:
Jenny moved to London to care for her parents. 詹妮搬到了伦敦，以便照顾父母。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
3. 这个周末我们将与别的队比赛篮球。
We will ________ basketball ________ other teams this weekend.
【点拨】
against作介词，后常接名词、代词或v-ing形式。常有以下用法：
★表示位置关系，against意为“靠着，依靠”。如：Tom is standing against the wall. 汤姆正靠墙站着。★against意为“和……作战(比赛、竞赛)”，play against意为“与……比赛”。如：He was hurt in the game against Class Two. 他在和2班的比赛中受伤了。We’ll play against No. 2 Middle School tomorrow. 明天我们将与第2中学比赛。★against意为“反对”，其反义词是for，意为“支持”。如：
Ten of the students are against the plan and the others are for it. 10个学生反对这个计划，其余人都赞成。
【小试身手】 选择填空。
4. Good luck in your new job—I’m ________ you!
A. asking for B. looking for C. rooting for
【点拨】
root作动词，意为“加油”。root for意为“为……加油，为……打气”，用于体育比赛或遭遇困难时。如：Let’s go and root for our school baseball team. 我们去给校棒球队加油吧。
root也可作名词，意为“根，根部”。如：Please dig out the roots of the flowers. 把这些花的根挖掉。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
5. 我哥哥经常带我出去看电影。
My brother often ________ me ________ to the movie theatre.
【点拨】
take sb. out 意为“带某人出去”。如：
My parents took me out to dinner on my birthday. 我生日时父母带我出去吃饭。
Keys:
1. field 2. of 3. play; against 4. C 5. takes; out
Lessons 46-48
【小试身手】根据汉语意思完成句子。
1. 上周六中午，我们举办了聚会。
We had a party ______ ______ last Saturday.
【点拨】
noon意为“中午”，相当于twelve o’clock in the middle of the day。 at noon意为“在中午”。如：They will finish the meeting before noon. 中午前，他们会结束会议的。
Mary called me at noon yesterday. 昨天中午玛丽给我打电话了。
have a party意为“举办聚会”，也可以说hold a party。如：
The students of Class 3 will hold a party next week. 3班的同学将在下周举办聚会。
【小试身手】 用class或lesson的适当形式填空。
2. Every Wednesday my last ______ at school finishes at 3:50, but after that I have a music ______ for two hours.
【点拨】
当表示“学校的课”时，class和lesson的区别不大，美式英语常用class，英式英语常用lesson。如：
Classes / Lessons begin at 8 in the morning. (学校)八点开始上课。
当表示“某种技能、技巧性的课程”时，常用lesson，较少用class。如：piano lessons(钢琴课)，driving lessons(驾驶课)等。
当表示“教材中的教学单元、课”时常用lesson；class则有“班，班级”的含义。如：Class, today we’ll learn Lesson 9. 同学们，今天我们要学习第9课。
另外，for two hours中的介词for表示“持续某段时间”。如：
Meimei volunteered at the zoo for two weeks. 梅梅在动物园做了两周的义工。
【小试身手】 写出同义句。
3. Linda was tired but she didn’t stop walking.
Linda was tired but she ______ ______.
【点拨】
keep doing sth.意为“继续做某事”，强调某一动作的持续状态。如：
She keeps asking me some silly questions. 她不停地问我一些愚蠢的问题。
【拓展】
keep sb. doing sth. 意为“让某人继续做某事”。如：
The teacher kept the two students standing outside during the meeting. 会议期间，老师让这两个学生一直站在外面。
【小试身手】 根据汉语意思完成句子。
4. 你愿意参加夏令营吗？
Would you like to take part in the summer ______?
【点拨】
camp作名词，可意为“露营”(表示一项活动)；也可意为“营地”(表示一个具体的场所或地点)。如：
Camp is nice in sunny weather. 天气晴朗时去野营是很愉快的。
Let’s go back to the camp. It’s getting dark. 我们回营地吧，天快黑了。
【拓展】
camp也可用作动词，意为“露营，野营”。go camping意为“去野营”。如：
We camped beside a lake. 我们在一个湖边野营。
We will go camping this summer. 今年夏天我们将去野营。
【小试身手】根据汉语意思完成句子。
5. 我们一起分享这些苹果吧。
Let’s ______ the apples together.
【点拨】
share作动词，意为“分享，合用”，后接表事物的名词作宾语，常用结构为share sth. (with sb.)，意为“(和某人)分享或共用某物”。如：
Lily and her sister share the same bedroom. 莉莉和她的妹妹同住一间卧室。
Mark shared the cake with other kids. 马克和其他孩子把这块蛋糕分着吃了。
Keys:1. at noon 2. class / lesson; lesson 3. kept walking 4. camp 5. share
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