新年好 教学设计
1教学目标
１、指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。
2、了解西方国家过圣诞的习俗及中国的春节习俗。 3、掌握歌曲节奏；会使用木鱼、碰钟、铃鼓、三角铁等乐器为为歌曲伴奏；进行创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。
2学情分析
《新年好》是一首世界各国广为流传的英国儿童歌曲，3/4拍，F大调，全曲是由两个乐句构成的一段体结构。歌词表达的感情诚挚、亲切，通俗易懂；旋律简单、质朴，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞，互相祝贺的愉快心情。
3重点
一、学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音背唱歌曲。 二、培养学生创造性地表现歌曲。
4难点
一、掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏
二、改编歌词，从而培养学生的创新能力及自主学习的能力
5教具准备
钢琴、碰钟、铃鼓、三角铁、木鱼、灯笼、鞭炮、圣诞老人、圣诞树、多媒体教具
6教学过程
一、导入
师：“同学们，你们看老师给你们带来了什么？（出示灯笼、鞭炮、窗花、圣诞老人、圣诞树）；你们知道它们都是什么吗？它们都在什么节日出现？今天我就给大家讲一讲关于它们的故事。谁要是表现得最棒，我有好的礼物送他。好不好？”
为了更好的组织教学，我采用奖励或撤去小组小红星的方法。
介绍西方国家过圣诞的习俗及中国的春节习俗，主要介绍中国春节习俗。
出示幻灯片，幻灯片设计的是先出示图片，再出示标题，最后出示文字讲解，先让学生猜，再为学生讲解图片含义。目的是让学生加大对传承节日的记忆。
幻灯片是按一下顺序及内容展开的：
（一）介绍西方国家的圣诞节
1、介绍圣诞节及圣诞树
圣诞节是为了纪念耶稣的诞生，西方的圣诞节就相当于我们中国的春节。圣诞节来临际家家户户都要买绿色的圣诞树，并且在圣诞树上装饰各种彩灯，彩带，甚至在圣诞树上挂上礼物。
2、圣诞老人送礼物
小孩最喜欢的东西是红色的大圣诞袜，因为他们会期待圣诞老爷爷半夜给他们送来自己最想要的礼物。
3、吃圣诞大餐，唱圣诞歌
西方人经常会围着圣诞树,和家人一起享用节日的大餐,当然火鸡是必不可少的,同时还会放上很多的美酒,爸爸妈妈爷爷奶奶都会和小朋友们一起享受盛宴,大家都会欢天喜地，其乐融融。在圣诞节,大家都会唱起圣诞歌,无论老人小孩,大家共聚一堂,尽情享受节日给他们带来的乐趣。
（二)介绍中国春节习俗
1、办年货
过春节首先要办年货，也就是采购过年所需的物品，例如食品、礼物、衣服、装饰品等物品
2、除尘迎新
过年之前要扫尘，民谚说：腊月二十四，掸尘扫房子”。也就是将室内屋外，房前屋后，彻底进行打扫，衣被用具洗刷一新，干干净净、整整齐齐地迎新春。
3、贴春联，贴福字
过年了家家户户要贴春联，春联是从两千多年前战国时期的“桃符”演变而来的。
过年时大人们最喜欢听到小孩说“福倒了”这三个字，春节倒贴福字，寄托了人们对幸福生活的向往。
4、吃年夜饭
一般大年30夜晚就是吃年夜饭的时候了。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，人们既是享受满桌的佳肴盛宴，也是享受那份快乐的气氛，一般餐桌上少不了两样东西，一是火锅．二是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，预示日子过得红红火火；鱼和余谐音，也喻示年年有余。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，年夜饭的名堂很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着新年大发财，元宝滚来之意。
5、压岁钱
压岁钱可在晚辈给长辈拜年后当众赠予，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
6、放鞭炮
小时候过年最喜欢的事就是放鞭炮，尤其是男孩。
7、拜年
最后就是拜年了，大年初一，一大早，大家就开始走家串户、登门拜年、互致问候。
中国还有一道最有年味的食品，吃起来黏黏的，甜甜的，上面还有大红枣，小朋友们猜是什么？
8、蒸年糕，吃年糕
年糕是过年的一种传统食品，年糕与“年高”谐音，有年年高的意思，象征收入、职位或小孩子的知识和身高都一年比一年高
9、师问：过新年好不好啊？今天我们就把新年的好唱出来，行不行？今天我们就来学一首《新年好》的歌曲
二、新授歌曲
1、播放歌曲视频，学生安静地听范唱，（学生可跟着老师听音乐轻轻按三拍子节奏摆动）。
2、弹琴伴奏，学生用啦哼唱歌曲旋律，把高兴的心情唱出。 3、师采用跟唱法学唱歌词几遍。(由于这首歌大部分学生在幼儿园时接触过，所以学起来比较容易，若全班都会唱可跳过此环节)
4、学生连贯地唱（师弹琴伴奏）。师指出不足的地方，对声音提出要求。(可通过教师生动的范唱让学生体会带感情的演唱，尽量减少语言上的说教)。
5、播放伴奏视频，让学生跟着有感情，高兴的唱。
三、创作练习：
(一）掌握歌曲节奏型，并用各种乐器为歌曲伴奏。
1、如果让你给歌曲伴奏，你会吗，你知道这首歌的节奏型吗，你知道这首歌是几拍子的吗，下面请小朋友们看黑板上的节奏型，学生读节奏3/4××××│××××│××××│×××-‖（师启发学生这是三拍子的节奏，可按三拍子强拍拍手、弱拍拍肩边拍边读，从而让学生从听觉上体验强拍和弱拍的区别）。
2、把歌词试着填到节奏型里读一读，边读歌词，边按三拍子强拍拍手、弱拍拍肩的形式为歌词伴奏，教师也可先示范。
3、师说：“小朋友们，我们除了用手为歌曲伴奏以外，你能从这些乐器（教师出示碰钟、铃鼓、三角铁、木鱼）里选出两种为歌曲伴奏吗?”
学生分组讨论用打击乐器如何为歌曲伴奏。（师提示这首歌是三拍子的，先根据乐器的特点选出哪种乐器适合为强拍伴奏，哪种乐器适合为弱拍伴奏），
4、请各小组示范本组创作结果。对于表现好的进行奖励。
（二)歌词改编 1、我们的小朋友都这么棒，都快能参加中国好声音了，下面就请我们的小选手们把这首《新年好》的歌词进行一下改编改好吗？（出示歌谱）比如可以把“祝福大家”改成“祝福妈妈”，也可以把“新年好”这个节日改成其他节日比如“六一儿童节”，老师可以给学生范唱一遍。
2、请各小组创编，然后进行展示，奖励创编好的小组。 3、全班同学边演唱歌曲边用打击乐器为歌曲伴奏。没有打击乐器的同学可做手势。
4、如果时间允许的话，教师可把学生唱的给录下来，然后放给小朋友们听。 四、课堂小结。 1、师问：这节课，我觉得小朋友表现得真好。小朋友们今天学会了什么？
生答：我们了解了圣诞节的习俗及中国春节习俗，我们还学会了《新年好》这首歌，这是三拍子的歌曲。
2、师说：小朋友们在过新年的时候可以把这首歌当作你的新年礼物送给你们的爸爸、妈妈及所有爱你们的人，好吗？
3、小朋友们知道今年是二零几几年吗？是哪个小动物来值班了(也可以说是哪个属相年）？最后希望小朋友们在羊年像小绵羊一样听老师、家长的话，并祝你们的身体倍儿棒、学习倍儿好，生活倍儿幸福!
课件15张PPT。西方圣诞节习俗?圣诞节是为了纪念耶稣的
诞生。西方的圣诞节就相
当于我们中国的春节。
圣诞节来临之际，家家户户
都要买绿色的圣诞树，并且
在圣诞树上装饰各种彩灯，
彩带，甚至在圣诞树上挂上
礼物。圣诞老人送礼物小孩最喜欢的东西是红色的大圣诞袜。因为他们会期待圣诞老爷爷半夜给他们送来自己最想要的礼物。吃圣诞大餐，唱圣诞歌西方人经常会围着圣诞树,和家人一起
享用节日的大餐,当然火鸡是必不可少的,
同时还会放上很多的美酒,爸爸妈妈爷爷
奶奶都会和小朋友们一起享受盛宴,
大家都会欢天喜地，其乐融融。
在圣诞节,大家都会唱起圣诞歌,无论老人
小孩,大家共聚一堂,尽情享受节日给他们
带来的乐趣
中国新年传统习俗 办年货过春节首先要办年货，也就
是采购过年所需的物品，
例如食品、礼物、衣服、
装饰品等物品。除尘迎新过年之前要扫尘，民谚说：腊月二十四，掸尘扫房子”。也就是将室内屋外，房前屋后，彻底进行打扫，衣被用具洗刷一新，干干净净、整整齐齐地迎新春。贴春联，贴福字过年了家家户户要贴春联，春联是从两千多年前战国时期的“桃符”演变而来的。
过年时大人们最喜欢听到小孩说“福倒了”这三个字，春节倒贴福字，寄托了人们对幸福生活的向往。吃年夜饭一般大年30夜晚就是吃年夜饭的时候了。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，人们既是享受满桌的佳肴盛宴，也是享受那份快乐的气氛，一般餐桌上少不了两样东西，一是火锅．二是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，预示日子过得红红火火；鱼和余谐音，也喻示年年有余。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，年夜饭的名堂很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着新年大发财，元宝滚来之意。压岁钱压岁钱可在晚辈给长辈拜年后当众赠予，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。放鞭炮小时候过年最喜欢的事就是放鞭炮了。拜年最后就是拜年了，走家串户、登门拜年、互致问候。
蒸年糕，吃年糕年糕是过年的一种传统食品，年糕与“年高”谐音，有年年高的意思，象征收入、职位或小孩子的知识和身高都一年比一年高。
人教2011版一年级上册 最后希望小朋友们在羊年像小绵羊一样听老师、家长的话，并祝你们的身体倍儿棒、学习倍儿好，生活倍儿幸福!
