火车开啦 教学设计
1教学目标
1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。
2、通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯。
3、体验音乐游戏的乐趣。
2重难点
欢快、准确的演唱《火车开啦》
3教学过程
活动1【导入】谜语导入
不上天，不下海，
两根铁轨脚下踩。
钻山洞，过桥梁，
轰隆轰隆跑得快。
活动2【活动】模仿练习火车发出的声音
1、启发学生回答火车开动时发出的各种声响，并学一学。
2、出示节奏，领生练习。
X — | X —
呜 — | 呜 —
X X | X X
轰隆 轰隆 | 轰隆 轰隆
X X X X | X X X X
咔嚓 咔 嚓 | 咔嚓 咔 嚓
活动3【讲授】火车开啦
1、听《火车开了》的录音，感受歌曲情绪。
2、按节奏跟读歌词。
3、学生跟唱，注意唱词要清晰，情绪要快活。
3、跟着唱词，可以加上自编动作表演。
4、学生齐唱歌曲。
四、游戏活动：开火车。
师带生边唱边开火车。
活动4【作业】作业
把歌曲《火车开啦》唱给爸爸妈妈听，和小伙伴一起玩一玩火车开啦的游戏。
课件7张PPT。义务教育教科书 音 乐
一年级 上册不上天，不下海，
两根铁轨脚下踩。
钻山洞，过桥梁，
轰隆轰隆跑得快。猜一猜谜底：
火 车火车的声音火车开啦唱一唱动一动火车开啦再 见
