哈三中2025—-2026学年度上学期
7.黑龙江大豆为中国国家地理标志产品，九三垦区是主产区，九三大豆含丰富的油脂、
蛋白质、氨基酸等，是加工大豆食品的优质原料。下列叙述错误的是(
高一学年期末考试、杨试卷
A.大豆中可能包含必需氨基酸
一、单选题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合要求）
·B.大豆中的脂肪含有元素CHONP
1.下列关于原核细胞和真核细胞的说法，正确的是()
C.大豆油含不饱和脂肪酸，室温时呈液态
A.真菌和细菌都是原核生物
B.原核生物都是异养生物
D.大豆中的脂肪是良好的储能物质
C,草履虫是单细胞真核生物
D.原核生物无核膜，但有染色体
8.细胞膜是系统的边界，关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是()
2.组成细胞的元素常见的有20多种，下列有关元素的说法错误的是()
A.细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息交流
A.构成生物大分子基本骨架的元素是C
B.细胞膜上多种载体协助离子跨膜运输
B.组成细胞的元素在无机自然界都能找到
C,细胞膜上的蛋白质是均匀分布的
C.人体内缺Mg会引起神经的兴奋性降低
D.细胞膜外表面的糖被与细胞识别密切相关
D.Fe为微量元素，在细胞中不可或缺
9.细胞中各种细胞器形态结构不同，在功能上也各有分工。下列关于各种细胞器的说法，
3.下列不属于自由水作用的是()
正确的是()
A.良好溶剂
B.提供液体环境
A.线粒体是所有细胞有氧呼吸的场所
C运输养料、废物
D.细胞结构重要组分
B.叶绿体是所有细胞光合作用的场所
4.下列关于蛋白质的叙述，错误的是()
C,核糖体是所有细胞合成蛋白质的场所
A.细胞中的有机物含量最多的是蛋白质
D.中心体与所有细胞的有丝分裂有关
B.氨基酸仅通过脱水缩合就可形成蛋白质
10.下列关于同位素标记法的说法错误的是（)
C.有些蛋白质能调节机体的生命活动
A.生物学研究中，有的同位素不具放射性，如N、O等
D.氨基酸序列改变可能会影响相关蛋白质的功能
B.鲁宾和卡门用80标记水和二氧化碳，证明氧气来自于二氧化碳
5.核酸是遗传信息的携带者，相关描述正确的是()
C.科学家用H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分部过程
A.核苷酸的排列顺序储存生物的遗传信息
D.卡尔文用℃标记二氧化碳，证明了C的循环途径
B.所有病毒的遗传物质都是RNA
1山.生物膜的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系，下列说法正确的是()
C.细胞生物的遗传物质彻底水解产物有8种
A,高尔基体在细胞中起着交通枢纽作用，高尔基体膜可以直接和核膜、细胞膜相连
D.真核细胞的碱基有4种，即AGCT
B.内质网是一个连续的内腔相通的膜性管道系统，膜上含4层磷脂分子
6.马铃薯别名众多，东北俗称土豆，富含淀粉等物质。下列叙述正确的是()
C.核膜将核质分开，其上附着相关的酶，不属于细胞的生物膜系统
A.淀粉是土豆细胞壁的重要成分
D.核糖体无膜结构，有的附着于粗面内质网上，有的游离在细胞质基质中
B.淀粉水解产物仍为非还原糖
12.下列实验材料中最适宜选作观察质壁分离的是()
C,淀粉的单体是果糖
A.紫色洋葱外表皮
B.大幕根尖分生区
D,动物细胞中与淀粉作用相似的是糖原
C,蓝细菌
D.支原体
高一生物第1页，共10页
高一生物第2页，共10页
扫描全能王创建哈三中 2025—2026 学年度上学期高一学年期末考试生物试卷答案
一、单选题（共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
1. C（解析：真菌是真核生物，细菌是原核生物；原核生物有自养型如蓝细菌；原核生物无 染色体，只有拟核）
2. C（解析：Mg 是叶绿素的组成成分，缺 Mg 会影响光合作用，缺 K 会导致神经兴奋性降 低）
3. D（解析：细胞结构的重要组分是结合水的作用，其余为自由水功能）
4. B（解析：氨基酸经脱水缩合形成多肽，多肽需经加工折叠才能形成具有特定功能的蛋白 质）
5. A（解析：病毒遗传物质是 DNA 或 RNA；细胞生物遗传物质是 DNA，彻底水解产物有 4 种碱基、脱氧核糖、磷酸共 6 种；真核细胞碱基有 5 种，即 A、G、C、T、U）
6. D（解析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；淀粉水解产物麦芽糖是还原糖；淀粉 的单体是葡萄糖）
7. B（解析：脂肪的组成元素是 C、H、O，不含 N、P）
8. C（解析：细胞膜上的蛋白质呈不均匀分布，有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全 部嵌入，有的贯穿）
9. C（解析：原核细胞无线粒体和叶绿体，但有些原核生物可进行有氧呼吸和光合作用；中 心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中）
10. B（解析：鲁宾和卡门的实验证明氧气来自水，而非二氧化碳）
11. D（解析：高尔基体膜通过囊泡与细胞膜、内质网膜间接联系；内质网膜是单层膜，含 2 层磷脂分子；核膜属于生物膜系统）
12. A（解析：紫色洋葱外表皮有紫色大液泡，便于观察质壁分离；根尖分生区细胞无大液 泡，蓝细菌和支原体是原核生物，无液泡）
13. C（解析：核孔具有选择透过性；Cofilin-1 是蛋白质，合成场所是核糖体；Cofilin-1 缺 失会导致染色质功能异常，影响细胞核控制遗传的能力）
14. A（解析：气孔开闭与细胞吸水失水相关，即与外界水分有关；滴加蔗糖溶液后细胞失
水，气孔关闭，质壁分离最可能出现在滴加蔗糖溶液 1 或 2 后；滴加蔗糖溶液 2 后气孔恢
复，说明水分子流出少于流入；根据气孔关闭程度，蔗糖溶液浓度高低为 1＞2＞3）
15. B（解析：母乳中免疫球蛋白是大分子，通过胞吞进入细胞，涉及细胞膜流动性、受体 识别和能量消耗，不涉及载体蛋白协助）
16. B（解析：酶的最适温度是催化效率最高的温度，保存酶制剂需在低温条件下） 17. A（解析：洗衣粉洗去奶渍、油渍体现酶的专一性，而非高效性）
18. A（解析：ATP 由 1 个核糖、1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成，脱氧核糖是 DNA 的组成 成分）
19. D（解析：特定磷酸化位点的氨基酸缺失，会影响蛋白质的磷酸化，进而影响细胞信号 传递）
20. D（解析：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量葡萄糖释放的能量不同，有氧呼吸释放 能量更多）
21. C（解析：受精卵全能性最高；细胞分化程度越高，全能性越低；人体红细胞无细胞核， 不能分裂）
22. B（解析：苏丹Ⅲ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅳ染成红色；甲紫溶液将染色体染成紫色； 酒精遇酸性重铬酸钾溶液变为灰绿色，溴麝香草酚蓝溶液检测 CO ） 23. D（解析：癌细胞在体外培养可无限增殖，不受机体精确调控）
24. C（解析：类囊体膜上光反应消耗水、产生 O ；线粒体基质中有氧呼吸第二阶段消耗 水和丙酮酸，产生 CO ，线粒体内膜上有氧呼吸第三阶段消耗 O 、生成水；叶绿体基质 中暗反应合成有机物，线粒体基质中分解有机物）
25. D（解析：细胞坏死是被动死亡，与细胞中遗传信息的表达无关）
二、不定项选择题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
26. AB（解析：无氧条件下，线粒体不进行有氧呼吸，MPC 不会将丙酮酸运入线粒体；丙 酮酸根和 H 共同结合 MPC 导致其空间结构改变，实现转运；线粒体内外膜间隙 pH 变化 会影响 H 浓度，进而影响转运速率；转运速率还受 MPC 数量限制，并非浓度差越大速率 越高）
27. AC（解析：图 1 中 1 是自由扩散，脂溶性分子通过自由扩散进出细胞；图 2 中蔗糖进 细胞依赖 H 的浓度梯度，H 的梯度形成需要消耗能量，故蔗糖运输方式是主动运输；低 温影响膜流动性和酶活性，对所有物质进出方式都有影响，细胞呼吸抑制剂影响主动运输（4、
5）；有些离子可通过离子通道（属于协助扩散）进出细胞，不一定需要载体蛋白）
28. BCD（解析：提取色素用无水乙醇，层析液用于色素分离；台盼蓝染液可鉴定细胞死活， 死细胞被染成蓝色；双缩试剂检测蛋白质呈紫色；解离液用于观察有丝分裂时使细胞分散） 29. ABD（解析：3 是光反应（需光），4 是暗反应（有光无光均可）；1 是主动运输（消耗 能量），2 是协助扩散（不消耗能量），转运蛋白在两者中均起作用；3（光反应）、5（有氧 呼吸第一阶段）、6（有氧呼吸第二阶段）产生 ATP，7（暗反应）消耗 ATP；若叶肉细胞 光反应 O 产生量等于有氧呼吸 O 吸收量，植株还有非光合细胞消耗有机物，故有机物总 量减少）
30. ACD（解析：动物细胞中心体发出星射线形成纺锤体；有丝分裂后期染色体数量加倍， 极微管重叠区域滑动使细胞两极距离增大，重叠减少；动粒微管、极微管在分裂末期消失； 动粒微管合成受阻，染色体无法正常牵引，子细胞染色体数目可能不等）
三、非选择题（共 5 小题，共 40 分）
31. （8 分）
（1）差速离心（1 分）
（2）P1（1 分）；S1、S2、S3、P2、P3、P4（2 分，答全给分）
（3）P2（1 分）；类囊体堆叠形成基粒，增大光合面积，分布有光合色素和酶（1 分） （4）中心体（1 分）；内质网、高尔基体、液泡（1 分，答全给分）；具有一定的流动性（1
分）
32. （8 分）
（1）大（1 分）；主动（1 分）；逆浓度梯度运输，需要载体蛋白和能量（H 梯度提供能量） （2 分）
（2）通过载体蛋白将 Na 转运到液泡中储存（1 分，合理即可）
（3）实验思路：取两组生长状况相同的大豆根细胞，一组置于含 Ca 的溶液中，加入细 胞呼吸抑制剂，另一组不加，在相同条件下培养一段时间后，检测两组细胞对 Ca 的吸收 量（2 分） 预期结果：若加抑制剂组吸收量明显低于不加抑制剂组，则为主动运输；若两组吸收量无显 著差异，则为被动运输（1 分）
33. （7 分）
（1）催化剂种类（过氧化氢酶和 Fe ）（1 分）；H O 分解速率（1 分）；O 产生量（或 O 产生速率）（1 分）
（2）过氧化氢酶（1 分）；活化能（1 分）
（3）H O 浓度（1 分）；过氧化氢酶的数量（或浓度）（1 分） 34. （9 分）
（1）光反应（1 分）；类囊体薄膜（1 分）；增加（1 分）； CO → C →( CH O) （1 分）；二（1 分）
（2）纸层析（1 分）；ATP 和 NADP H（1 分）；提供能量和还原剂（1 分）
（3）光合作用强度等于呼吸作用强度（光补偿点）（1 分）；右（1 分）
35. （8 分）
（1）植物细胞的全能性（1 分）；使细胞趋向专门化，提高生物体各种生理功能的效率（1 分）；基因的选择性表达（1 分）
（2）①漂洗（1 分）；②中期（1 分）；后期（1 分）；③纺锤体（或动粒微管）（2 分）
