10 青山处处埋忠骨 第二课时课件(共19张PPT)

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名称 10 青山处处埋忠骨 第二课时课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-01-08 09:08:37

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文档简介

(共19张PPT)
10 青山处处埋忠骨(第二课时)
________(人物)因____________________________
而__________________。
________(人物)面对__________________________
问题作出____________________________。
毛主席
听到儿子毛岸英牺牲的消息
悲痛万分
毛主席
儿子遗骨是否运回安葬
安葬朝鲜的艰难抉择
课文内容回顾
问题组:
1.毛主席作出爱子安葬朝鲜的决定艰难体现在哪儿?
2.课文为什么以“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”结尾?
3.你还知道哪些抗美援朝战争中英雄儿女保家卫国的故事?
学法指导:
1.结合资料,通过联想感受主席对岸英的情感。
2.先说说这句话的意思,再结合主席的情感变化谈谈你对这句话的理解。
3.交流课前搜集到的资料,全面了解英雄事迹。
任务:结合相关资料,读懂课题用意
问题组:
1.毛主席作出爱子安葬朝鲜的决定艰难体现在哪儿?
2.课文为什么以“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”结尾?
3.你还知道哪些抗美援朝战争中英雄儿女保家卫国的故事?
学法指导:
1.结合资料,通过联想感受主席对岸英的情感。
2.先说说这句话的意思,再结合主席的情感变化谈谈你对这句话的理解。
3.交流课前搜集到的资料,全面了解英雄事迹。
任务:结合相关资料,读懂课题用意
毛主席作出爱子安葬朝鲜的决定艰难体现在哪儿?
1.毛主席为什么不舍把爱子安葬朝鲜?
“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁
的眉头,情不自禁地喃喃着。
猜想:
(1)主席还可能喃喃自语什么?
(2)喃喃自语时他可能想到了什么?
毛岸英的一生
毛岸英的一生
毛岸英的一生
毛岸英的一生
毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
透过打湿的枕巾,你仿佛看到了什么?听到了什么?
毛主席作出爱子安葬朝鲜的抉择艰难体现在哪儿?
2.怎么感受到决定的艰难?
仿佛看到了: 夜深人静时,一位慈爱
的父亲在床上辗转反侧。
仿佛听到了: 漫漫长夜里,一位慈爱
的父亲在床上失声痛哭。
仿佛看到了:夜深人静时,一
位慈爱的父亲在床上辗转反侧。
仿佛听到了:漫漫长夜里,一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。
妹妹毛泽建
妻子杨开慧
胞弟毛泽覃
胞弟毛泽民
侄子毛楚雄
长子毛岸英
1929年
1930年
1935年
1943年
1946年
1950年
19岁
牺牲
28岁
牺牲
47岁
牺牲
30岁
牺牲
29岁
牺牲
24岁
牺牲
妹妹毛泽建
妻子杨开慧
胞弟毛泽覃
胞弟毛泽民
侄子毛楚雄
长子毛岸英
1929年
1930年
1935年
1943年
1946年
1950年
19岁
牺牲
28岁
牺牲
47岁
牺牲
30岁
牺牲
29岁
牺牲
24岁
牺牲
“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”
忠臣的遗骨
毛岸英烈士的遗骨
为什么要
用不着,不用
战马的皮把尸体包裹起来
革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸骨运回家乡安葬,那倒无须考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。
出塞
清·徐锡麟
军歌应唱大刀环,
誓灭胡奴出玉关。
只解沙场为国死,
何须马革裹尸还。
课文为什么以“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”结尾?



黄继光



抗美援朝战争中英雄儿女保家卫国的故事!
毛岸英牺牲在朝鲜战场,最终也长眠在朝鲜,他的事迹正是诗句的写照。
毛主席最终作出把爱子安葬朝鲜的决定,也正体现了这句话的内含。
历史上还有许许多多的英雄儿女,和毛岸英一样为国捐躯,他们即使安葬在异乡,精神也永远与人民同在。
毛主席以国家为重,不徇私情,他心里清楚——
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!
毛岸英长眠于异国他乡,但我们知道——
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!
无数的先烈前仆后继,为国捐躯,我们应铭记——
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!
课后作业:
观看詹泽的朗诵视频:《谁是最可爱的人》。