7听听，秋的声音 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
听听，秋的声音（第一课时）
走
过
四
季
三年级
金秋的阳光，
洒在树叶上，
洒在花瓣上，
也洒在我们的心上。
任务一：借助图片，感悟秋之美
落叶飞舞
任务一：借助图片，感悟秋之美
柿子高挂
任务一：借助图片，感悟秋之美
稻穗低垂
任务一：借助图片，感悟秋之美
大雁南飞
任务一：借助图片，感悟秋之美
在你眼中，秋天是个怎样的季节？
任务二：以读代讲，寻找秋之声
自由朗读课文前3小节，将你听到的声音词用“ ”圈出来。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
任务二：以读代讲，寻找秋之声
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
都是拟声词
啾啾 呼呼 嗡嗡 嘻嘻
......
任务二：以读代讲，寻找秋之声
歌唱
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
叮咛：叮嘱
上学的时候，妈妈总是不停的叮嘱我：路上注意安全，到了学校要好好学习哦！
吟唱
歌吟
任务二：以读代讲，寻找秋之声
请用“谁在对谁说话”的句式来说一说。
蟋蟀在对阳台说话
大雁在对白云说话
秋风在对田野说话
黄叶在对大树说话
任务二：以读代讲，寻找秋之声
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
任务二：以读代讲，寻找秋之声
请用“谁在跟谁干什么”的句式来说一说。
黄叶在跟大树道别
蟋蟀在跟阳台告别
大雁在对白云叮咛
秋风在为田野歌吟
道别和告别
是一对近义词
任务二：以读代讲，寻找秋之声
想一想它们在离别
之时会对对方说些什么？
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
任务二：以读代讲，寻找秋之声
仿照前两个小节的句式，将第三小节改编一下。
听听，
秋的声音，
一排排大雁追上白云，
“啾啾”，
撒下一阵暖暖的叮咛。
听听
秋的声音，
一阵阵秋风掠过田野，
“呼呼”，
送来一片丰收的歌吟。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
任务二：以读代讲，寻找秋之声
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
朗读和想象
任务二：以读代讲，寻找秋之声
说一说：在叶子、小花、汗水、谷粒里，你还听到了哪些声音？
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
任务三、情感升华，创编秋之歌
走进秋，走进这
辽阔透明的音乐厅，你
还会听到哪些秋的声音
呢？ ......
任务三、情感升华，创编秋之歌
听听，
秋的声音，
蜜蜂飞来飞去，
“嗡嗡”，
是和菊花告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
柿子笑红了脸，
“嘻嘻”，
是和大树道别的话音。
评价标准
主人公成对出现
运用了恰当的拟声词
句子通顺，语言生动富有想象力
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听，
——秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音；
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
任务三、情感升华，创编秋之歌
走
过
四
季
三年级