【人教统编版七上历史期末单元复习串讲】第二单元 夏商周时期:奴隶王朝的更替和向封建社会过渡docx

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名称 【人教统编版七上历史期末单元复习串讲】第二单元 夏商周时期:奴隶王朝的更替和向封建社会过渡docx
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-01-08 09:16:37

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【期末单元复习串讲】
第二单元 夏商周时期:奴隶王朝的更替和向封建社会过渡【人教统编版七上历史】
本单元的核心脉络:
本单元的核心脉络是:中国早期国家(夏、商、西周)的建立、发展与衰亡,以及春秋战国时期在动荡与变革中为社会大转型奠定基础。
单元核心脉络与易错点
1.两大时期特点:
春秋:争霸(王室衰微,诸侯争霸)。
战国:兼并与变革(七雄并立,各国变法)。
2.两大生产力飞跃:
春秋时期:铁农具和牛耕的出现,是生产力提高的标志。
战国时期:铁农具和牛耕进一步推广,是各国变法的根本动力。
3.两大制度变革:
西周:分封制(巩固统治,但导致地方权力过大)。
战国(秦国):商鞅变法中的县制(加强中央集权,为统一奠基)。
第一部分:夏、商、西周的更替与制度(早期国家)
这一时期被称为“青铜时代”,核心制度是世袭制和分封制。
1.夏朝(约公元前2070年-约公元前1600年)
(1)建立者:禹。标志着中国早期国家的产生。
(2)制度变革:启继承王位,世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
(3)国家机器:建立军队,制定刑法,设置监狱,制定历法称为“夏历”。
(4)文明标志:二里头遗址(河南洛阳)反映了夏朝的文明进程,可能是夏朝后期都城。
(5)灭亡:最后一个王桀暴政亡国。
2.商朝(约公元前1600年—公元前1046年)
(1)建立:商汤灭夏,建立商朝。
(2)中兴:盘庚迁殷(今河南安阳)后,统治稳定下来,因此商朝也称“殷朝”。
(3)强盛:最后一个王纣王统治时期,对外征伐,耗费国力,施行暴政。
(4)文明成就:
①青铜器:种类丰富,数量众多,工艺高超(如司母戊鼎,是世界迄今出土最重的青铜器)。
②甲骨文:商朝人刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
3.西周(公元前1046年—公元前771年)
(1)建立:周武王在牧野之战中击败商军,纣王自焚,商朝灭亡。周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
(2)核心制度:分封制
①目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。
②内容:
a.周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封各地,建立诸侯国。【诸侯的权力】
b.诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
③作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(3)灭亡:国人暴动(周厉王时期):动摇了西周统治。周幽王:烽火戏诸侯,失信于天下。公元前771年,周幽王被犬戎杀死,西周灭亡。
【对比总结】夏、商、西周三代
【注意】商汤灭夏和武王伐纣胜利原因
桀、纣残暴失民心;商汤和武王施行仁义之举得民心;且都任用贤人,如商汤任用伊尹、周武王任用姜尚,并联合周边小国。
第二部分:动荡变化中的春秋时期(公元前770年—公元前476年)
1.时代特征:王室衰微,诸侯争霸。
背景:周平王东迁洛邑,史称“东周”,东周前期称为春秋时期。周王室地位下降,直接管辖的地区仅在洛邑一带。
2.经济发展:
(1)农业:铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,是农业生产力水平提高的重要标志。
(2)手工业和商业:规模扩大,商业活动活跃。
3.诸侯争霸
(1)口号:“尊王攘夷”。
(2)著名霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。
齐桓公:任用管仲为相,改革内政,富国强兵,最早称霸。
(3)影响:
消极:给社会和人民带来巨大灾难。
积极:客观上加快了统一的步伐,促进了民族交融。
第三部分:社会大变革的战国时期(公元前475年—公元前221年)
1.时代特征:兼并战争更趋激烈,社会变革更加深刻。
(1)战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。(方位口诀:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间)
(2)著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵,赵国元气大伤)。
2.社会变化:
(1)经济:铁器牛耕进一步推广,社会生产力不断提高。
(2)政治:新兴地主阶级势力增强,要求取代旧贵族掌握国家权力。
(3)目的:各国为了富国强兵,在兼并战争中取胜,纷纷进行政治、经济改革,史称“变法”。
3.核心事件一商鞅变法(公元前356年,秦国)
(1)背景:秦孝公决心变法图强,任用商鞅进行变法。
(2)主要内容:
内容 具体作用 历史意义
政治 1.确立县制,由国君真接派官更治理 加强中央集权,影响最深远 商鞅变法使秦朝的政治、经济、文化和社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
2.废除贵族的世装特权 损害旧贵族的利益
3.改革户籍制度,加强对人民的管理 有利于社会稳定
4.严明法度,禁止私斗 确立封建土地私有制
经济 1.废除旧的土地制度井田制,承认土地私有 调动农民积极性
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位,并赏赐土地 增强军队战斗力
(3)性质:一场比较彻底的地主阶级政治改革。
4.战国时期经济发展
(1)农业大发展
工具革命:铁制农具和牛耕大规模推广,开垦和耕作效率暴增。
水利工程:修建了著名的大型水利工程,如秦国李冰父子修建的都江堰,使成都平原成为“天府之国”。
(2)手工业和商业繁荣
手工业:冶铁业成为最重要的手工业部门。
第四部分:百家争鸣
一、老子和《道德经》
1.老子,春秋后期楚国人,道家学派的创始人,其学说集中在《老子》(又称《道德经》)一书中。
2.主张
(1)思想核心:“道”。认为“道”是孕育万物的总根源,也是万物运行的总规律,人们要顺应事物内在规律来行事。
(2)朴素辩证思想:认为一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化。
(3)处世之道:提倡安于柔弱的地位,主张以退为进,以柔克刚。
(4)政治主张:主张“无为而治”,追求“小国寡民”的理想社会。
二、孔子和儒家学说
1.简介:孔子,春秋后期鲁国人,出身下层没落贵族,是儒家学派的创始人,中国古代著名的大思想家、大教育家。他的思想后被整理成《论语》一书。
2.政治主张
(1)思想核心:“仁”。提出仁者爱人,主张“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,已欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
(2)政治主张:恢复西周的礼乐文明,按西周的制度和文化来重建社会政治秩序;反对苛政,提出“为政以德”,要求统治者爱惜民力、体察民意;认为只有实行德政,使民众心悦诚服,社会才会稳定。
3.教育贡献
(1)兴办私学,打破了贵族垄断教育的局面,主张有教无类,招收不同出身的学生,促进了教育在民间的发展。
(2)注重道德教育和文化知识教育,总结教育规律,提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。
4.文化贡献
整理和修订古代重要典籍,对传承古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
5.影响
(1)他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。
(2)他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。
三、百家争鸣
1.原因
(1)旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。
(2)“学在官府”格局被打破,私学勃兴,诸子百家纷纷涌现,学术思想领域非常活跃。
2.表现
(1)各家学派代表人物聚众讲学、著书立说,提出各种政治主张,希望用自己的学说解决社会问题。
(2)各学派之间展开激烈辩论,相互抨击,又相互影响,取长补短,出现思想文化的繁荣局面。
学派 思想家 主要思想
儒家 孟子 主张实行“仁政”,要求统治者不要过分盘剥民众;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为得民心才能得天下,拥护正义之战,强调“仁者无敌’
荀子 主张实行礼治,提倡礼法并用,明确尊卑等级,以维护社会秩序
墨家 墨子 (墨家学派创始人) 主张“兼爱”“非攻”;主张选贤举能;主张统一思想;反对奢侈、提倡节俭
道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心,认为人应该追求精神自由,保持人格独立
法家 韩非 (法家集大成者) 主张君主治国要靠法、术、势,以使臣民慑服;反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治
兵家 孙武 (兵家的创始人) 生活在春秋末期,《孙子兵法》一书奠定了我国古代军事理论的基础
吴起、孙膑 都撰有兵法著作
4.影响
(1)促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。
(2)为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
第五部分:夏商周时期的文化
一、天文、历法和医学
1.天文
(1)商朝:甲骨文里有许多日食、月食的记载。
(2)西周:《诗经》记载了公元前776年9月6日发生日食,这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。
(3)春秋时期:《春秋》记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗,有研究认为,这颗彗星就是著名的哈雷彗星。
2.历法
(1)夏朝:可能有了历法。
(2)商朝:历法逐渐完备,一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月,甲骨文中已经出现干支纪日。
(3)战国时期:人们把一年分为24节气。
3.医学
(1)传说中神农尝百草,认识了一些治病药物。
(2)相传,战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。发明了切脉诊法,使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。
(3)战国时期问世的《黄帝内经》,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法。
二、甲骨文
1.定义:商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。
2.主要内容:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
3.造字特点:甲骨文使用象形、会意、形声、指事等多种造字方法;已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段。
4.意义:甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的成熟文字;目前可知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、青铜器
1.青铜铸造业:商周时期,青铜铸造业由国家掌控,规模宏大,组织严密,分工细致,制作工艺高超。
2.青铜器
(1)功能:主要用于祭祀和军事等方面。成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
(2)代表:四羊方尊、司母戊鼎、何尊(宅兹中国)、三星堆青铜树和青铜人头像等。
3.金文
(1)含义:商周时期,铸刻在钟、鼎等青铜器上的文字。
(2)价值:金文内容丰富,涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面,是研究商周历史的重要资料。
4.四川广汉三星堆遗址
(1)出土了金杖、青铜树、青铜面具和青铜人头像等,造型奇特,展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。
(2)出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器,表明它与中原王朝具有密切关系。(多元一体)
四、《诗经》和楚辞
1.《诗经》——我国现存第一部诗歌总集
(1)内容:分为“风”“雅”“颂”三部分,涉及生产生活、祭祀典礼等。
(2)特点:关注现实,所收诗歌中,有的反映民俗民情,有的歌颂美好爱情,有的赞扬劳动者勤劳勇敢,有的批判统治者剥削压迫。
(3)史料价值:保存了丰富的先秦史料。
2.楚辞
(1)含义:战国时期,楚国的屈原等人吸收民歌精华,采用楚国方言,用浓郁的情感和丰富的想象,创作出的一种新体诗歌。
(2)代表作品:屈原的《离骚》,充分表达了对祖国和人民的热爱。
3.地位:《诗经》与楚辞是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远。
五、音乐:湖北随州出土了一整套战国时期的编钟。