专题06 古诗鉴赏阅读(新疆专用)(原卷版+解析版)-【好题精选】2025年中考语文二模试题分类汇编

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名称 专题06 古诗鉴赏阅读(新疆专用)(原卷版+解析版)-【好题精选】2025年中考语文二模试题分类汇编
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2026-01-08 20:35:42

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专题06 古诗鉴赏阅读
学校: 姓名: 班级: 考号:
栏目设置:
一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓
二、增分提升练——实现分数阶梯式增长
三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分
一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓
1.(2025·新疆乌鲁木齐·二模)阅读回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(  )
A.开篇“醉里挑灯看剑”一句中,六个字却包含三个动作,语言精炼传神,描述富有画面感,一个鲜活的形象呼之欲出。
B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”运用比喻手法,从视觉与听觉的角度渲染雄壮的气势,表现将士们的壮志豪情。
C.“马作的卢飞快”一句化用“的卢救主”的典故,借战马疾驰写将士的勇猛无畏,侧面体现词人渴望沙场建功的抱负。
D.“可怜白发生”表达词人对自己两鬓染霜却不知理想能否实现的感慨,“老之将至”却壮志难酬,悲壮之情油然而生。
【答案】B
【导语】这首《破阵子》以豪放笔触勾勒沙场景象,“醉里挑灯看剑”起势凌厉,中段“八百里”“五十弦”对仗雄浑,结句“可怜白发生”陡转悲凉,形成壮阔与苍凉的强烈反差。辛弃疾通过梦境与现实的对比,将报国无门的郁愤倾注在每一个铿锵的音节里,堪称南宋豪放词的典范之作。
【详解】本题考查诗词的理解和赏析。
B.有误,“八百里”运用典故借代牛,“五十弦”借代军中乐器,诗句通过借代手法生动展现军营分食烤肉、演奏乐曲的场景;同时采用互文手法,“分麾下炙”与“翻塞外声”需合并理解为将士们同时进行分食与奏乐活动,二者互相补充,共同勾勒出军营热闹豪迈的生活画面。整句并未使用比喻修辞,不存在本体与喻体的对应关系;
故选B。
2.(2025·新疆乌鲁木齐·二模)对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.首联以“凄凉地”和“弃置身”,暗含诗人长期被贬谪的无限心酸和悲凉。
B.颔联运用典故,以向秀“闻笛赋”和王质“烂柯人”感叹岁月流逝、人事变迁。
C.尾联点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,表达对友人的感激和共勉之意。
D.全诗情感跌宕起伏,表述遭遇怀念旧人,感叹物是人非,感情基调悲痛沉郁。
【答案】D
【详解】本题考查诗句的赏析、内容和情感主旨的理解。
D.全诗虽前半段流露悲凉,但颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”以沉舟、病树自比,展现出他对世事变迁的豁达与对未来的希望,尾联更显振作,感情基调并非全程“悲痛沉郁”。
故选D。
二、增分提升练——实现分数阶梯式增长
3.(2025·新疆吐鲁番·二模)卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.这是一首叙事诗,它通过完整的故事情节和人物的描写,揭露了“宫市”的掠夺本质,表达了诗人对劳动人民的深切同情。
B.诗歌开头交代人物的基本情况,对卖炭翁的肖像做了精练传神的描绘,写满面、两鬓、十指,可见其面容苍老、生活艰辛。
C.“翩翩”以下四句,尤其是“回”“叱”“牵”等动词,刻画出宫使态意妄为、横冲直撞、趾高气扬的动作、语气和情态。
D.诗歌以七言句为主,兼有少量三言句,句式变化灵活,层次丰富多样,通过直接阐发议论,将诗人鲜明的爱憎之情融入其中。
【答案】D
【导语】《卖炭翁》以白描手法勾勒卖炭翁艰辛劳作与宫使强夺炭车的场景,“衣单愿寒”的矛盾心理刻画入骨。诗中无一字直抒胸臆,却通过叙事与细节,将底层百姓的悲苦与宫市制度的残酷揭露殆尽,平实语言中见深刻批判力。
【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。
D.有误,结合诗句“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”可知,诗人通过叙述卖炭翁的悲惨遭遇和宫使的强取豪夺,以具体情节和细节刻画展现社会现实,而非“直接阐发议论”。全诗始终以客观叙事为主,将对统治阶级的批判和对劳动人民的同情隐含在叙事中。由此可知,选项中“通过直接阐发议论”的表述不恰当。
故选D。
4.(2025·新疆·二模)使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
对这首诗理解和分析不正确的一项是( )
A.首联交代了地点及事由,“单车”写作者轻车简从,突出他内心的孤寂;“属国”是诗人自称。
B.颔联运用了拟人的修辞手法,生动形象地抒发自己漂泊无定的内心感受,既言事,又写景。
C.颈联勾勒沙漠的壮丽景色,表现了诗人对美景强烈的赞叹,和因它而变得无限开阔的胸襟。
D.尾联写对戍边将士的关心,个人际遇的孤寂巧妙消融在温暖的落日里,表现出诗人的达观。
【答案】B
【导语】这首诗以雄浑的笔触描绘了边塞风光,展现了诗人王维的壮阔胸怀。“单车欲问边”开篇点题,轻车简行中透露出孤寂;“大漠孤烟直”一联更是千古绝唱,以简练的线条勾勒出塞外苍茫。尾联“萧关逢候骑”则巧妙地将个人情感融入边塞军旅,体现了诗人达观的人生态度。全诗情景交融,堪称盛唐边塞诗的代表作。
【详解】本题考查诗歌赏析。
B.颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用的是比喻的修辞手法,诗人以“征蓬”“归雁”自比,说自己像蓬草一样出临“汉塞”,像归雁一样进入“胡天”,生动形象地抒发了自己漂泊无定的内心感受,既言事,又写景,而不是拟人修辞手法。故选B。
三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分
5.(2025·新疆乌鲁木齐·二模)钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A.首联点题,交代游踪,从大处落笔,简单勾画出西湖早春的轮廓。
B.尾联“行不足”,说明诗人余兴未尽,陶醉在这美好的湖光山色中。
C.全诗句句写景,并与“国破山河在,城春草木深”营造的意境相同。
D.这首诗描写了西湖早春时节的明媚风光,抒发了诗人无比喜悦的感情。
【答案】C
【详解】本题考查理解诗歌内容。
C.本诗句句写景,营造了春回大地、万物欣欣向荣,一派生机勃勃的景象。“国破山河在,城春草木深”营造了山河破碎、人迹稀少、草木疯长的荒芜意境。这两首诗的意境不相同;
故选C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓
1.(2025·新疆乌鲁木齐·二模)阅读回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(  )
A.开篇“醉里挑灯看剑”一句中,六个字却包含三个动作,语言精炼传神,描述富有画面感,一个鲜活的形象呼之欲出。
B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”运用比喻手法,从视觉与听觉的角度渲染雄壮的气势,表现将士们的壮志豪情。
C.“马作的卢飞快”一句化用“的卢救主”的典故,借战马疾驰写将士的勇猛无畏,侧面体现词人渴望沙场建功的抱负。
D.“可怜白发生”表达词人对自己两鬓染霜却不知理想能否实现的感慨,“老之将至”却壮志难酬,悲壮之情油然而生。
2.(2025·新疆乌鲁木齐·二模)对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.首联以“凄凉地”和“弃置身”,暗含诗人长期被贬谪的无限心酸和悲凉。
B.颔联运用典故,以向秀“闻笛赋”和王质“烂柯人”感叹岁月流逝、人事变迁。
C.尾联点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,表达对友人的感激和共勉之意。
D.全诗情感跌宕起伏,表述遭遇怀念旧人,感叹物是人非,感情基调悲痛沉郁。
二、增分提升练——实现分数阶梯式增长
3.(2025·新疆吐鲁番·二模)卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.这是一首叙事诗,它通过完整的故事情节和人物的描写,揭露了“宫市”的掠夺本质,表达了诗人对劳动人民的深切同情。
B.诗歌开头交代人物的基本情况,对卖炭翁的肖像做了精练传神的描绘,写满面、两鬓、十指,可见其面容苍老、生活艰辛。
C.“翩翩”以下四句,尤其是“回”“叱”“牵”等动词,刻画出宫使态意妄为、横冲直撞、趾高气扬的动作、语气和情态。
D.诗歌以七言句为主,兼有少量三言句,句式变化灵活,层次丰富多样,通过直接阐发议论,将诗人鲜明的爱憎之情融入其中。
4.(2025·新疆·二模)使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
对这首诗理解和分析不正确的一项是( )
A.首联交代了地点及事由,“单车”写作者轻车简从,突出他内心的孤寂;“属国”是诗人自称。
B.颔联运用了拟人的修辞手法,生动形象地抒发自己漂泊无定的内心感受,既言事,又写景。
C.颈联勾勒沙漠的壮丽景色,表现了诗人对美景强烈的赞叹,和因它而变得无限开阔的胸襟。
D.尾联写对戍边将士的关心,个人际遇的孤寂巧妙消融在温暖的落日里,表现出诗人的达观。
三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分
5.(2025·新疆乌鲁木齐·二模)钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A.首联点题,交代游踪,从大处落笔,简单勾画出西湖早春的轮廓。
B.尾联“行不足”,说明诗人余兴未尽,陶醉在这美好的湖光山色中。
C.全诗句句写景,并与“国破山河在,城春草木深”营造的意境相同。
D.这首诗描写了西湖早春时节的明媚风光,抒发了诗人无比喜悦的感情。
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