苏科版物理八年级下册导学案8.1力 弹力（无答案）

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8.1力 弹力
一、教学目标：
1、初步建立力的概念，知道什么是受力物体和受力物体。
2、通过动手实验，知道弹力是由于物体发生形变而产生的力。
3、通过教学活动，激发学生对自然现象的关心。
二、学习新课
问题一：什么是力
１.观察P44图8-1中的图片，回答：
产生力的作用时一定有 个物体同时存在，其中一个是 ，另一个是 。
2.只有一个物体 （可能/不可能）产生力的作用。
3.不直接接触的物体之间是否也会发生力的作用？并举例说明。
问题二：什么是形变，什么是弹力
1、完成课本P45图8-2的试一试,并阅读“形变和弹力”完成：
(1) 叫做形变； ，这种形变叫弹性形变；

叫做弹力。
(2)弹力产生的条件

问题三：物体弹性形变大小与外力大小有何关系
1.给你直尺或弹簧你能自行设计一个实验来探究物体弹性形变大小与外力大小的关系吗？结论：
问题四、怎样测量力
请同学们仔细阅读课本回答下列问题：
（1）弹簧测力计是由 组成的。
（2）、国际单位制中力的单位是 。
（3）课本图8-5所示弹簧测力计的刻度盘上显示的测量范围是 N，分度值是
N。
（4）弹簧测力计的使用方法是
问题五、认识弹性势能
想一想：课本P47的四副图片能说明什么？

叫做弹性势能。

完成课本P45图8-2的试一试。
三、当堂检测
完成小练
四、布置作业
完成大练
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