2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟卷（含答案）

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2025-2026学年八年级上学期统编版
语文期末模拟练习卷
（时间：120分钟 满分：120分）
姓名： 班级： 学号：
一、基础知识综合（10分）
1. 阅读下面的文字，完成小题。
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。【甲】一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，【乙】动作急如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她（从容不迫/慢条斯理）地展示身体优美的线条，【丙】从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花撩乱中（反映/反应）过来，【丁】“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。
这时，整个游泳场沸腾了，（恍然大悟/如梦初醒）的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
①吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。②她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。③这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。④当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。
(1).文段中下列字形和加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A.翘首而望（qiào） 急如流星
B.屏声敛息（bǐng） 眼花撩乱
C.悄然不惊（qiǎo） 震耳欲聋
D.刹那（shà） 潇洒自如
(2).依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A.从容不迫 反映 恍然大悟
B.从容不迫 反应 如梦初醒
C.慢条斯理 反应 如梦初醒
D.慢条斯理 反映 恍然大悟
(3).将“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭”一句还原文中，衔接最恰当的一项是（ ）
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
(4).下面句子运用修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A.她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（比喻）
B.轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。（比拟）
C.白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。（比喻）
D.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。（拟人）
(5).文段最后画横线的四个句子，有语病的一项是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
二、名句名篇默写（15分）
2.根据提示填空。
（1）　　　　　　　　　　　　　，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）　　　　　　　　　　　　　，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）
（3）盈缩之期，不但在天；　　　　　　　，　　　　　　　　。（曹操《龟虽寿》）
（4）白居易在《钱塘湖春行》中将对早春景象的喜爱之情融于莺歌燕舞之中的诗句是：　　　　　　 　，　　　　 　　　　。
（5）李白在《渡荆门送别》这一首诗歌中用游动的视角来表现景物变化的诗句是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
（6）树树皆秋色，　　　　　　　　　　　　　。牧人驱犊返，　　　　　　　　　。（王绩《野望》）
三、现代文阅读（31分）
3.阅读下面的文章选段，完成下面小题。（13分）
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
④到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
⑤“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
——选自《藤野先生》
(1).选文主要记述了一件什么事？
(2).“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？
(3).“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？
(4).阅读选文，请概述鲁迅先生“弃医从文”的原因。
4.阅读短文，回答问题。（18分）
爱的尊严
王永光
①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”
我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。
我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
(1).请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。 　　　　　→嘲笑→　　　　　→感动
(2).请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。
（1）“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
（2）我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
(3).结合语境，说说第 段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。
(4).选文最后一段（ 段）有什么作用？
(5).文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。
四、文言文阅读（14分）
5.阅读下面的文言文，完成下列小题。
崔光
后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积①于廊庑②间，不可校数。太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力③而去。唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任④，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其空出，时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣。”朝贵服其清廉。
（选自《洛阳伽蓝记》）
[注]①露积：堆积后不加覆盖。②廊庑：走廊、廊屋。③称力：量力。④过任：力不胜任。
(1).用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）
臣 有 两 手 唯 堪 两 匹 所 获 多 矣
(2).解释下列加点的词。
（1）库藏盈溢　　　　　　
（2）太后赐百官负绢　　　　　　
（3）侍中崔光止取两匹　　　　　　
(3).用现代汉语翻译下面的句子。
太后即不与之，令其空出，时人笑焉。
(4).面对太后的赏赐，官员们分别有哪些表现？
五、写作（50分）
6. 前行是脚步的积累，拼搏是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦，所以前行更离不开拼搏，一路前行，你有过怎样的经历和体验？
请以“忘不了”为题目，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
参考答案
一、基础知识综合
1. 1. C2. B3. D4. C5. D
二、名句名篇默写
2. (1). 昔人已乘黄鹤去(2). 妻子象禽兽(3). 养怡之福(4). 可得永年(5). 几处早莺争暖树(6). 谁家新燕啄春泥(7). 山随平野尽(8). 江入大荒流(9). 山山唯落晖(10). 猎马带禽归
三、现代文阅读
3. 1. 电影事件改变了“我”的观念。2. “我”的民族自尊心受到了极大的伤害。3. 表达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。4. 原因：在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态，他认为学医只能医其身体上的痛苦，而不能医其心灵上的疾病，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人的不觉醒的意识。
4. 1. (1). 生气1. (2). 后悔2. （1）运用语言描写和神态描写，生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。（2）运用心理描写和动作描写，形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。3. 原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面。二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、生气，吃不下面。4. ①交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面后离开的原因，点明主旨；②议论抒情，升华主题；③照应前文，使文章结构严谨；④对民工兄弟的评价和赞美。5. 示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。在生活中，如果我们都伸出援助之手，帮助身边有困难的人，人人都献出一份爱，我们的世界会更美好。
四、文言文阅读
5. 1. 臣有两手/唯堪两匹/所获多矣2. (1). （1）满，装满2. (2). （2）背2. (3). （3）只3. 太后就不赏赐他们了，让他们空着手出去，当时的人都笑话他们。4. 朝臣“莫不称力而去”；王融、李崇“负绢过任，蹶倒伤踝”；崔光“止取两匹”。
五、写作
6.
忘不了
在我的记忆中，有一个地方，让我的童年满溢着温暖，那就是我的老家。
那里，有我活泼可爱的弟弟妹妹，有亲切热情的邻居，有蓝天绿水和清甜的空气，有清清的河水，还有大片大片的绿绿的茶园……
小时候，我总爱去那怡人的茶园玩。那一排排绿油油的茶树就像士兵一样排得整整齐齐，在灿烂的阳光下青翠欲滴。远远望去，那一笼笼绿就像清清的水，向那天际流去……在那样的氛围里，吹着山风，鼻尖绵延着一丝丝的香，心里也流淌着甜甜的暖，整个人的精神都舒展开来，那般的惬意，那样的舒适……
采茶时节，茶园里多了些斑斓的色彩，那些穿着不一的采茶工，把那一片片的绿，点缀得那样的诗意，像是绿中的花，不细看，感觉是在风中摇曳，唱着一曲采茶之歌呢！我们那时，只顾玩，要么站在高处，对着那片风景看得痴迷，要么在风中大声地喊着，让清风携着我的声音，将内心的快乐，四处播撒……
清楚地记得老家那里有一条清澈见底的小溪，叫做松阴溪。在炎炎的夏日里，那儿，就是我们的宝地。我常常带着弟弟妹妹，在那里嬉戏玩耍。夏日的午后，小溪在阳光的照射下，显得波光粼粼。我们光着脚丫，不顾一切地冲向小溪，那清凉的感觉，舒服极了。水面，一圈一圈的波纹，把我们的欢笑声，嬉戏声、一圈一圈地荡了出去。河边洗衣、淘米的乡邻看着我们，脸上漾着灿烂的笑。看到河里的小鱼摇着尾巴，快活地游着，心里就如洒进了那一抹绚烂的晚霞，暖暖的，甜甜的……
那里还有一片美丽的树林，还有一亩亩的田地，还有一个个普普通通的水井，还有……每一个地方，都留下了我们快乐的笑声；每一个地方，都有那些乡邻勤劳的身影。记忆里的这个乐园，不仅给了我身心的温暖，更给我了我精神上的慰藉。它轻轻地在我的梦里告诉我：家乡，是我们精神世界里的根，它给我们的，是一辈子的快乐和温暖，历经时空，也不会变……
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