甘肃省白银市2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试卷(PDF版,含答案)

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名称 甘肃省白银市2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试卷(PDF版,含答案)
格式 pdf
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-01-10 00:00:00

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文档简介

*白银市2025一2026学年度八年级第-学期期末考试


注意事项:
1.全卷满分120分,答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(25分】
班级开展“探寻文化瑰宝,传承中华文明”专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
·1.阅读下面语段,完成题目。(6分)
在莫高窟,莲花、芭蕉、石榴、菩提树、忍冬藤蔓、竹林等,并非简单的装饰,而是将精神世
界投射于草木的尝试一在花瓣与叶脉间,藏着一个民族关于宇宙,生命与美的密码。
从对这些草木的描绘中,我们可以看到古人独特的时空观念与生命哲学。壁画里的草木
从来都不是弧立存在的,它们与人物、动物、山水和谐共处,构成有机整体,繁复的缠枝蚊象征
着生命的mi6nyn不绝,花开花落暗示着时间的循环往复。这种“生生之谓易”的字宙观,将
自然与人文编织进网一张无限之网中,万物在其中各得其所,各安其位。
敦煌壁画里的草木,溺霉了人与大自然那份深刻的精神契约。
在这种观器中,
生命与宇宙达成和解,有限个体融入无限會然,菽得永幢的精神栖居。
‘品救煌壁画里的草木之美,归根结底是中国人精神世界的青绿自画像。千年之后,走进这
些洞窟时,我们依然能够感受到那份穿越时空的温柔。.
(选自《聆听壁画里的万千草木》,《甘肃日报》2025年11月25日)
(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。(2分)
mian yan
和谐
(2)文中横线处依次填人的句子,最恰当的一项是(:)(2分):
①王维“雨中山果落,灯下草虫鸣”的幽微诗意,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡自
得,都与壁画中的青绿世界血脉相连。,二,:,品
②花开花落,是无常,也是恒常:草木荣枯,是逝去,也是新生。
③它们共同诉说着一种独特的生命态度:不在自然之外寻找神性,而在草木菜枯中领悟天道。
④在中国人看来,一草一木皆具有灵性,都是可以对话可以共情的。
A④①③②
B.③①②④C.①③②④
55
D.②①3④
(3)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。(2分)
2,下列对书法作品分析有误的一项是(
)(2分)


学涵無

图1
图2
图3
图4
【语文第1页(共8页)】
·26-11-R0C21b·
A图1是楷书,形体方正,笔画分明,干净利落,给人稳定,庄重的视觉效果。
产B图2是隶书,结体扇平匀称,左右分展,化圆为方,化弧为直蚕头燕尾。“:
C.图3是篆书,字形粗细匀称,字体圆润,富有古风古韵。
D.图4是草书,笔意行云流水,狂放不拘,点面相连,大小相间,疏密得体,满洒畅达。'
3.下面是甘肃文化旅游业发展成果图,请根据你的发现,写出两点主要结论。(2分)
,
回年
歌十陪特尊书
125z人这
4790
实现派总收入
870522元
1,
计理
十3五
2日
这两以指新病核”十三宝”能期
分1增长140%和151%
(摘自《甘肃日报》2025年11月8日)
4.根据下面信息,简述我们中学生如何做才能为家乡的文旅发展添砖加瓦。(2分)
“如意甘肃”形象持续焕新,影响力不断扩大。系统创建3000余个文被新媒体账号,
2024年总传褥量破830亿次,国际传播力居全国前列,相关实战获国家般奖项与认可:“跟着
艺术游甘肃”等特色活动引爆热度;2023年以来赴主要客源地开展宣传报广54场次,每年
“请进来”举亦旅行商大会、研学大会等活动,双向发力带动文旅市场持实火热。
(选自《甘肃日报》2025年11月8日)
5.下面是小威同学为专题学习活动写的开场白,请你帮他完普。(11分)
尊数的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我们一同探寻身边的文化瑰宝一救煌莫高窟。这座跨越千年的艺术殿
堂,虽历经岁月侵蚀,部分壁画残损,却依旧难掩其震撼人心的然力。河窟内,飞天的衣秧双
带洒脱,反弹花琶的舞姿栩刺如生,仿佛穿越千年仍在诉说着驼铃丝路繁华。那些(,)着
丝路文明的经卷壁画,绝非妙手偶得的随性之作,而是历代画师(”·:,
)的结品,即便偶有
朝微驱疵,也绝非败笔,反而更显真实可感。从魏晋的古拙到盛唐的绚烂,敦煌莫高窟用色彩
与线条,(,·)着文明的印记。让我们一同走进这座文化胶堂,欣赏飞天飘常的灵动洒脱,聆
听之,感受历史的温度,传承这份珍责的文化财需!、。”
(1)括号内应填人的词语,最恰当的一项是()(2分)
A承载匠心独运锈刻。之::B记录弹精竭虑镌刻“夕“:
C.记录弹精竭虑铭记
,D.承载匠心独运铭记
岁(2)在文中横线处填写恰当的句子。(2分)5一”
【语文第2页(共8页)】
·26-11-RCCZ11b
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