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2025-2026学年度第一学期三年级期末质量检测(真题模拟必做卷)
小学语文试题
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
亲爱的同学们,一学期的学习之旅圆满落幕!现在就来展现你的知识储备,认真读题、工整书写,让每一份努力都收获满满的成果!加油,你们都是闪闪发光的学习小能手!
积累与运用(55分)
一、正确拼读,按顺序将词语写在下面的田字格里,做到规范、端正、整洁(14分)
周末,我们来到郊外的森林。(lù dì)上长满了(cǎo duǒ),(yóu dì yuán)骑着电动车路过,向我们挥手问好。远处的(shān fēng)连绵起伏,(liú shuǐ)潺潺流淌,(mì fēng)在花丛中(cǎi mì),一派生机勃勃的景象。
二、用“_______”画出不正确的读音,并改正在括号里(4分)
1.处罚(chù) 骨干(gǔ) 呢喃(ní) 禁令(jìn) ( )
2.稍息(shāo) 压根(yà) 鲫鱼(jì) 稍等(shāo) ( )
3.胳臂(bì) 海滨(bīn) 几乎(jī) 处分(chǔ) ( )
4.喷香(pēn) 宿舍(shè) 战斗(dòu) 大夫(dài) ( )
三、选词填空(4分)
慢慢地 轻轻地
1.夕阳( )落下,给天空染上了温暖的颜色。
2.妈妈( )抚摸着我的头,鼓励我勇敢一点。
既然 突然
3.( )决定去旅行,就要提前做好准备。
4.天空( )乌云密布,不一会儿就下起了大雨。
四、我会查字典(5分)
“盛”字,用部首查字法应查( ),选择恰当的解释,序号填在括号内。
A. 兴旺; B. 丰富,华美; C. 深厚; D. 把东西放进去。
1.春天是鲜花盛开的季节。( )
2.妈妈给我盛了一碗香喷喷的米饭。( )
3.节日的广场布置得十分盛大。( )
4.邻居阿姨多次邀请我去家里吃饭,盛情难却,我只好答应了。( )
五、 我会先把词语补充完整,再选词填空(填序号)(9分)
①秋( )气( ) ②( )林( )染 ③( )( )累累
④争( )夺( ) ⑤( )疾( )快 ⑥( )华( )实
1.秋天的果园里,苹果红了,梨子黄了,( ),十分诱人。
2.课堂上,同学们( )地回答问题,气氛十分活跃。
3.经过一学期的努力,我们终于( ),收获了满满的知识。
六、我会按要求写句子(6分)
1.熟透的柿子挂在枝头,就像一个个红灯笼。(仿写比喻句)
2.小草从土里钻出来,好奇地打量着这个世界。(改写为拟人句)
3.选择一种你熟悉的事物(比如植物、动物、文具等),运用至少一种修辞方法和一种说明方法,写一段话,不少于50字。
七、 我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整(4分)
小明考试得了满分, 眉头紧锁,一脸焦急。
妈妈找不到钥匙, 蹦蹦跳跳地跑回家报喜。
爷爷在看报纸, 跟着节奏轻轻哼唱。
妹妹在听儿歌, 眼睛紧紧盯着版面,十分专注。
八、诗中的四季各有韵味,请你读一读、选一选(6分)
A. 桃花 B. 荷花 C. 菊花 D. 梅花 E. 春风 F. 冬雪
1.( )一簇开无主,可爱深红爱浅红。
2.接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
3.待到重阳日,还来就( )。
4.墙角数枝( ),凌寒独自开。
5.( )又绿江南岸,明月何时照我还。
6.终南阴岭秀,积雪浮( )。
九、口语交际(3分)
你一定读过不少课外书,哪本书让你印象最深刻?请分享一下。
书的名字:《 》
印象深刻的原因:
阅读与理解(20分)
十、阅读理解(20分)
(一)类文阅读(8分)
家乡的小河
我的家乡有一条美丽的小河,它像一条碧绿的绸带,缠绕着村庄。
春天,小河解冻了,叮叮咚咚地流淌着,像在演奏欢快的乐曲。岸边的小草探出嫩绿的脑袋,野花竞相开放,红的、黄的、紫的,像星星一样点缀在草丛中。
夏天,小河成了我们的乐园。河水清凉清凉的,我们跳进河里摸鱼、捉虾,打水仗。岸边的大树枝繁叶茂,为我们挡住炎炎烈日,树荫下成了我们休息、讲故事的好地方。
秋天,小河两岸的树叶变黄了,一片片落叶像小船一样飘在水面上,顺着水流缓缓前进。河边的果园里,果子成熟了,果香顺着河水飘向远方。
冬天,小河结冰了,像一条银白色的带子。我们在冰面上滑冰、打陀螺,欢声笑语传遍整个村庄。
我爱家乡的小河,它陪伴我度过了快乐的童年。
1. “点缀”的意思是 ,可以用 的方法来理解(2分)
2. 你是怎样理解画“______”的句子的?(2分)
3. 春天的小河有什么特点?用文中的词语概括(2分)
4. 读完短文,你觉得家乡的小河是一条怎样的小河?(2分)
(二)拓展阅读(12分)
爱观察的达尔文
达尔文是英国著名的生物学家。他从小就喜欢观察大自然,对花草树木、飞鸟走兽充满了好奇。
有一次,达尔文在树林里散步,发现树上有几只小鸟。他站在树下,仰着头仔细观察,一看就是好几个小时。小鸟在树枝间跳跃、唱歌,达尔文看得入了迷,连天色变暗了都没察觉。
还有一次,达尔文看到一只奇怪的昆虫,它的翅膀颜色和树叶很像。他好奇地跟着昆虫走,一直走到树林深处,认真观察昆虫的一举一动。他还把观察到的现象详细地记录下来。
达尔文长大后,依然保持着观察的习惯。他游历了很多地方,收集了大量的标本,经过多年的研究,写出了《物种起源》这部伟大的著作。
1. 给文章拟个合适的题目:《 的达尔文》(2分)
2. 达尔文是 国著名的 学家(2分)
3. 短文写了达尔文的两件事,分别是 和 (4分)
4. 达尔文为什么能写出《物种起源》这部著作?(4分)
写作与表达(20分)
十一、习作(20分)
题目:______的______
要求:①把题目补充完整,可写“可爱的小动物”“美丽的公园”“难忘的一天”等;②突出描写对象的特点;③要有一定的条理;④300字以上。
2025-2026学年度第一学期三年级期末质量检测(真题模拟必做卷)参考答案
积累与运用(55分)
一、看拼音写词语(14分)
陆地 草朵 邮递员 山峰 流水 蜜蜂 采蜜
(每字1分,书写规范、端正、整洁得分)
二、改正不正确读音(4分)
1. chù→chǔ 2. shāo→shào 3. bì→bei 4. pēn→pèn
(每空1分,找对并改对得分)
三、选词填空(4分)
1. 慢慢地 2. 轻轻地 3. 既然 4. 突然
(每空1分,选对得分)
四、查字典(5分)
皿 1. A 2. D 3. B 4. C
(部首1分,每空1分,选对得分)
五、补充词语及选词填空(9分)
①高 爽 ②层 尽 ③硕果 ④分 秒 ⑤眼 手 ⑥春 秋
1. ③ 2. ④ 3. ⑥
(补充词语每空0.5分,选词填空每空1分)
六、按要求写句子(6分)
1. 示例:天上的白云像一团团柔软的棉花糖。(2分,比喻恰当即可)
2. 示例:小鸟在枝头唱着动听的歌,向过往的行人问好。(2分,拟人合理即可)
3. 示例:我的文具盒长20厘米,宽8厘米,是天蓝色的。它像一个小小的收纳盒,里面住着铅笔、橡皮和尺子,每当我学习时,它们就会各司其职,帮我完成作业,是我离不开的学习小帮手。(2分,含修辞和说明方法,语句通顺即可)
七、句子连线(4分)
小明考试得了满分,——蹦蹦跳跳地跑回家报喜。
妈妈找不到钥匙,——眉头紧锁,一脸焦急。
爷爷在看报纸,——眼睛紧紧盯着版面,十分专注。
妹妹在听儿歌,——跟着节奏轻轻哼唱。
(每连对1组1分)
八、古诗填空(6分)
1. A 2. B 3. C 4. D 5. E 6. F
(每空1分,选对得分)
九、口语交际(3分)
示例:《夏洛的网》
印象深刻的原因:夏洛用蜘蛛网拯救了威尔伯的生命,它们之间真挚的友谊深深打动了我,让我明白了友谊的珍贵与力量。(书名1分,原因2分,合理即可)
阅读与理解(20分)
十、(一)类文阅读(8分)
1. 加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;联系上下文(或查字典)(2分)
2. 运用比喻的修辞手法,把小河比作碧绿的绸带,生动形象地写出了小河的形状和颜色,突出了小河的美丽。(2分)
3. 叮叮咚咚、欢快、生机勃勃(2分)
4. 示例:美丽、欢乐、充满生机的小河。(2分,符合文意即可)
(二)拓展阅读(12分)
1. 示例:爱观察(2分)
2. 英 生物(2分,每空1分)
3. 在树林里观察小鸟 跟着奇怪的昆虫,观察它的一举一动(4分,每空2分)
4. 因为达尔文从小就喜欢观察大自然,对花草树木、飞鸟走兽充满好奇,始终保持着观察的习惯,游历了很多地方,收集了大量标本,经过多年研究,所以能写出《物种起源》这部著作。(4分,意思对即可)
写作与表达(20分)
十一、习作评分标准
等级 评分标准
一类文(17-20分) 题目补充完整,描写对象特点突出,条理清晰,语句通顺,细节生动,情感真挚,字数达标。
二类文(13-16分) 题目补充合适,能写出描写对象特点,条理较清晰,语句通顺,有一定细节,情感真实,字数达标。
三类文(9-12分) 题目基本合适,描写对象特点不明显,条理一般,语句基本通顺,细节简单,字数基本达标。
四类文(8分以下 题目不当,内容空洞,条理混乱,语句不通顺,字数不足。
示例:略。
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