6.2.4 人的性别决定课件 人教版（2024）生物八年级下册(共31张PPT)

(共31张PPT)
第2章　生物的遗传与变异
第4节 人的性别决定
导入新课
婴儿
听说别人家添了个小宝宝，人们不禁要问，是男孩还是女孩？
同是受精卵发育的个体，为什么有的发育成男性，有的发育成女性？生男生女由什么决定？生男生女的机会又如何？同学们想知道吗？
龙凤胎宝宝
探究新知
探究一 男女染色体的差别
思考
什么是性染色体？
染色体中与性别有关的染色体称为性染色体。
思考
男性体细胞中的一对性染色体分别称为什么染色体？女性的性染色体又称为什么？
男性的体细胞中的性染色体分别称为X染色体和Y染色体；
女性体细胞中的都是X染色体。
男、女成对染色体排序图
看图思考
讨论
（1）在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
最后一对染色体是性染色体
（2）下面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
男
女
X染色体
Y染色体
（3）图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
Y染色体较小，X染色体较大。
Y染色体
（4）想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
都只有1条性染色体。
男性有2种精子，分别含X、Y性染色体；
女性只有1种卵细胞，含X性染色体。
小结
男、女染色体的差别
体细胞 （46条） 生殖细胞（23条）
男
女
染色体组成：22对+XY
染色体组成：22对+XX
染色体组成：22条+X或Y
染色体组成：22条+X
探究二 生男生女的奥秘
思考
在一般情况下，女性会排出一个含X性染色体的卵细胞，而男性会排出两种精子，分别是含有X性染色体或Y性染色体的精子，它们与卵细胞随机结合的机会均等。
那么，生男生女的机会是否也均等呢？
模拟实验——精子与卵细胞随机结合
实验目的：
同过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。
材料：
黑、白棋子，纸盒等。
步骤：
②每一个小组准备两个不透明的盒子，其中甲盒子装有10枚白色围棋子和10枚黑色围棋子共20枚，甲盒中的围棋子代表精子；乙盒另装20枚白色的围棋子代表卵细胞。
①黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。
③小组内的一个同学从甲盒里任意取出一枚围棋子，另一个同学从乙盒里也任意取出一枚围棋子，两枚围棋子组合到一起，若都是白色表示为XX（女性），若是一个黑色一个白色则表示为XY（男性）。
XX
（女性）
XY
（男性）
④记录实验数据，在表格中的相应位置打“√”，然后将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。
次数 性别　　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计
生男 (白黑)
生女 (白白)
小组讨论
（1）各小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？
（2）全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？
（3）模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
运用遗传图谱分析生男生女概率
X
Y
X
生殖细胞
XX
XY
受精卵
体细胞
XX
XY
产生精子
产生精子
产生卵细胞
22＋X
22＋Y
22＋X
生男生女机会均等。
总结
1:1
思考
现实生活中男女数量的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象作出合理的解释吗？
思考
性染色体上是否有与性别有关的基因呢？
生物体性状的遗传是由遗传物质控制的。1990年，科学家发现在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。1992年，进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。后来，科学家发现Y染色体上还有3个基因控制精子的产生和成熟。还发现了X染色体上与女性性别有关的基因。
性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。
性别比例失调的危害
课堂小结
本节课围绕“人的性别如何决定”这一核心问题展开，通过理论讲解与案例分析，构建了完整的知识框架。首先，明确了性别决定的物质基础：性染色体是关键，正常人体细胞中含1对性染色体（男性为XY，女性为XX），其余22对为与性别无关的常染色体。其次，拆解了性别决定的过程：生殖细胞形成时，男性产生含X或Y染色体的两种精子（比例为1∶1），女性只产生含X染色体的卵细胞；受精时，若含X
染色体的精子与卵细胞结合，受精卵为XX（发育为女性），若含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵为XY（发育为男性），由此得出“生男生女机会均等”的科学结论。最后，结合社会中“重男轻女”的误区进行价值观引导，强调性别决定是自然随机过程，破除封建观念，树立平等的性别意识。
板书设计
人的性别遗传
男女染色体的差别
概念
X、Y的区别
性染色体
男女染色体组成：
男性 女性 染色体 性染色体 染色体 性染色体
体细胞 22对+XY XY 22对+XX XX
生殖细胞 22条+X、 22条+Y X、Y 22条+X X
人的性别遗传
生男生女的机会均等
父方：
母方：
X
Y
X
XX
XY
随堂检测
1．从理论上讲，生男生女的可能性为(　　)
A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．4∶1
2．如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是(　　)
A．50% B．100% C．75% D．25%
A
A
3．如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在(　　)
A．常染色体上 B．X染色体上
C．Y染色体上 D．性染色体上
C
4．一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是(　　)
A．细胞膜 B．细胞质
C．Y染色体 D．性染色体
D
5．人的精子内染色体的组成，可以表示为(　　)
A．22条＋X
B．22条＋Y
C．22条＋X或22条＋Y
D．22对＋XY
C
6．在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1∶1，对此，解释正确的是(　　)
A．因为先生的是女孩，后生的是男孩
B．因为是受传统封建思想的影响所致
C．因为男女性染色体的结合是随机的
D．以上说法都不对
C
7．在性别遗传中起决定作用的是(　　)
A．卵子 B．精子
C．体细胞 D．减数分裂
8．人的性别是在什么时候决定的(　　)
A．形成生殖细胞 B．形成受精卵
C．胎儿发育 D．胎儿出生
B
B