14 《圆明园的毁灭》课件

部编版小学语文五年级上册第四单元
圆
明
园
的
毁
灭
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
读一读，你从两个“不可估量”中读出了什么？
对圆明园毁灭的痛惜之情
阐明了圆明园毁灭的巨大影响。
活
活
动
动
二
二
辉煌再现，
昔日圆明园的盛景
昔日的圆明园究竟是什么样的？它为什么让作者如此激动地说出“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”
自读第2～4自然段，找出原因。
布
布
局
局
精
精
巧
巧
建
建
筑
筑
宏
宏
伟
伟
文
文
物
物
珍
珍
贵
贵
众星拱月的布局
众星拱月的布局
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
地理位置
组成
写出了圆明园布局特点，突出布局宏伟。
历史地位
布
布
局
局
精
精
巧
巧
理解“众星拱月”，在圆明园的平面图上找一找哪里是“星”，哪里是“月”。
颐
颐
和
和
园
园
蔚
蔚
秀
秀
园
园
颐
颐
春
春
园
园
（清华）
（清华）
菊
菊
园
园
（北大）
（北大）
承
承
泽
泽
园
园
近
近
春
春
园
园
风格各异的建筑
风格各异的建筑
有金碧辉煌的殿堂
有玲珑剔透的亭台楼阁
有象征着热闹街市的“买卖街”
也有象征着田园风光的山野乡村
宏
宏
大
大
精
精
巧
巧
热
热
闹
闹
安
安
静
静
海宁的安澜园
苏州的狮子林
杭州西湖的平湖秋月
蓬
蓬
莱
莱
瑶
瑶
岛
岛
武
武
陵
陵
春
春
色
色
西
西
洋
洋
景
景
观
观
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
大气与小巧并存
圆明园的景观有什么特点？
特点一
特点一
汇集各地名胜
之精华
特点二
特点二
融入祖国灿烂
文化的元素
特点三
特点三
吸取西洋的
建筑风格
建
建
筑
筑
宏
宏
伟
伟
默读文段，找出园中著名的景观和它们的特点。
金碧辉煌
殿堂
亭台楼阁
玲珑剔透
买卖街
象征着
热闹街市
山乡村野
象征着
田园风光
海宁的安澜园
苏州的狮子林
杭州西湖的平湖秋月
仿照各地名胜建造
蓬莱瑶台
武陵春色
根据古代诗人的诗情画意建造
漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览着中外名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
写出了作者对昔日圆明园的向往与喜爱之情。
除了圆明园，中国还有许多举世闻名的景点，它们很多都被评为世界文化遗产，如长城......选择你最熟悉的一处，仿照第三自然段第一句话，来介绍它的特点。
长城上，有气势磅礴的山海关，也有巍峨挺拔的镇北台；有层林尽染的自然风光，也有丰富多彩的人文景观。
__________，有__________，也有__________；有__________，也有__________。
珍贵稀有的历史文物
珍贵稀有的历史文物
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
过渡句
不但建筑宏伟：
介绍了圆明园的特点
收藏着最珍贵的历史文物:
引出来对圆明园收藏文物的介绍
2000多年，“上自……下至……”不但写出了圆明园中所藏文物历史悠久，朝代众多，还写出了文物数量多、品种丰富。
圆明园收藏了哪些东西？
文
文
物
物
珍
珍
贵
贵
青
青
铜
铜
礼
礼
器
器
名
名
人
人
书
书
画
画
代
代
历
历
《兰亭集序》王羲之
《清明上河图》张择端
奇
奇
珍
珍
异
异
宝
宝
粉彩福寿万年
云口瓶
【清】嘉庆
翠玉白菜
【清】光绪
珐琅侍女酒壶
【清】乾隆
长颈葫芦瓶
长颈葫芦瓶
【清】乾隆
2010年10月7日，香港苏富比拍卖会上，经过足足45口叫价，清乾隆年间的一款“长颈葫芦瓶”最终以2.5266亿港元（约人民币2.1294亿元人民币）成交。这一价格刷新了中国瓷器及工艺品拍卖世界记录。
它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
现在，这些文物都在哪里呢？
如此宏伟的圆明园却在那天遭遇了不可承受之痛。
1860年10月6日
1860年10月6日
活
活
动
动
三
三
毁灭之殇，
英法联军的暴行
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
侵入
闯进
凡是
统统掠走
搬运
任意破坏
毁掉
英法联军的野蛮与暴力，呈现了圆明园被毁灭的命运。
搬运
任意破坏
毁掉
上面的三种行为能不能变换顺序？为什么？
不能。侵略者的本性是掠夺，能拿走的都掠走；拿不动的就搬走；最后搬不动的就毁掉。这些词在程度上由浅入深，暴露了侵略者贪婪、罪恶的嘴脸，揭露了侵略者的可憎面目。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
从此，
圆明园，
没有了
——金碧辉煌的殿堂；
也没有了
——玲珑剔透的亭台楼阁；
没有了
——象征着热闹街市的“买卖街”；
也没有了
——象征着田园风光的山乡村野；
没有了
——仿照各地名胜建造的海宁安澜园、
苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月……
也没有了
——根据古代诗人的诗情画意建造的
蓬莱瑶台、武陵春色……
从此，
圆明园，
不仅没有了
也没有了
不但没有了
还没有了
——民族建筑；
——西洋景观；
——宏伟的建筑；
——最珍贵的历史文物。
从此，
从此，
圆明园
圆明园
化为一片灰烬。
化为一片灰烬。
课文的题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多的笔墨来写圆明园昔日的辉煌?
课文的题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多的笔墨来写圆明园昔日的辉煌?
写圆明园昔日的辉煌，可以反衬出侵略者在我国犯下的滔天罪行，如此庞大的、壮观的、拥有无数珍宝的圆明园竟然在不到半个月的时间里就毁于侵略者之手，更能激起人们对侵略者的憎恨之情，也表达了作者的惋惜和愤怒。
结合当时背景，想一想：为什么圆明园会被侵掠者掠夺并烧毁？你从中明白了什么？
结合当时背景，想一想：为什么圆明园会被侵掠者掠夺并烧毁？你从中明白了什么？
因为当时清政府腐败、软弱、无能，“落后就要挨打”。
圆明园的毁灭让每一个中国人心痛，我们应该铭记这段屈辱的历史，珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大报效祖国！
铭
铭
记
记
历
历
史
史
，
，
吾
吾
辈
辈
自
自
强
强
少年强，则国强。
作为小学生的我们可以怎么做？
读读“阅读链接”，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
读读“阅读链接”，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
《七子之歌（节选）》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一组诗，共七首，诗中写到七个地方，都是当时中国被西方列强割据的土地。诗人用拟人的手法将这七处“失地”当作远离母亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺凌，渴望回到母亲怀抱的强烈情感。
《和平宣言（节选）》是冯亦同为首个南京大屠杀死难者国家公祭日撰写的诗歌，作者描述了南京大屠杀之前南京优美的自然风光，又追述了日本侵略者对南京进行狂轰滥炸、烧杀抢掠和大屠杀的战争罪行，表达了全国人民对南京大屠杀死难者的悼念和哀思。
相似之处
相似之处
一方面抒发了作者对祖国的赞美以及对祖国统一、和平的呼唤，另一方面表达了对帝国主义列强侵略者的憎恶。
损失不可估量
圆明园的毁灭
昔日辉煌
化成灰烬
布局
众星拱月
吾辈自强
铭记历史
建筑
风格各异
文物
珍贵难得
板书设计：