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【新考向情境题】
2025-2026人教七上生物临考押题卷
2025中考题仿真模拟湖北等地适用
（本试卷共4页，满分50分，考试时间45分钟）
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求）
1.如图是植物细胞分裂示意图。下列关于植物细胞分裂的描述中，错误的是( B)
A. 细胞核先由一个分为两个
B. 细胞膜向内凹陷将细胞核一分为二
C. 在两细胞核中间形成新的细胞膜和细胞壁
D. 形成的新细胞与原细胞具有相同的遗传物质
2.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示 意图。下列有关叙述正确的是( B)
A. 两种种子的营养物质都主要储存在④中
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④ ⑤组成
D. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝 的结构是③
☆水黄皮枝繁叶茂，花朵成串，果实经晾晒脱荚后收集种子，还 可通过扦插、根蘖（将其根部伤口和断根残段的萌芽移栽至苗床中来 培育新苗）的方式繁殖。水黄皮根部的根瘤菌具有固氮作用，有改良 沙滩、提高沙滩土壤肥力的作用。
据此完成第3 ~ 4题。
3.根据以上特征推断，水黄皮在植物分类上属于( C)
A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物
4.水黄皮的花在植物体的结构层次中属于( A)
A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 细胞
☆初中阶段“生物学与社会·跨学科实践”学习主题包括模型制作、 植物栽培和动物饲养、发酵食品制作三类跨学科实践活动。通过本主 题的学习，我们能够认识生物学与社会的关系，并尝试运用多学科的 知识和方法，通过设计和制作，解决现实问题或生产特定的产品，发 展核心素养。
据此完成第5 ~ 6题。
5.如图是小亮同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的 橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物 质进出的结构？( B)
A. 黑色 B. 红色 C. 蓝色 D. 绿色
6.萌萌学习了发酵技术后，在家尝试制作酸奶，下列操作步骤中可能 导致酸奶制作失败的是( C)
A. 将买回的新鲜牛奶煮沸灭菌
B. 将制作酸奶所用的容器清洗干净
C. 牛奶冷却后加入适量的酵母菌
D. 将容器密封，放在温暖的地方
7.朱鹮、白鹮是列入《国家重点保护野生动物名录》中的一级保护动 物。朱鹮属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲鹈形目鹮科朱鹮属，白鹮 属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲鹳形目鹳科白鹮属，它们具有鸟的 基本特征。下列有关表述错误的是( B)
A. 建立自然保护区可以有效保护朱鹮和白鹮
B. 朱鹮、白鹮在飞行时用肺和气囊同时进行气体交换
C. 朱鹮、白鹮的体温不会随着温度的变化而改变
D. 朱鹮、白鹮有一定的亲缘关系
8.一些不在《国家重点保护野生动物名录》中的动物同样在生物圈中 具有重要作用。下列表述正确的是( C)
A. 家兔是哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化
B. 鳄是爬行动物，皮肤裸露，在陆地产卵
C. 青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸
D. 鲸鱼是鱼类，呼吸器官是鳃
☆肺炎可分为细菌性肺炎、真菌性肺炎和病毒性肺炎。引起肺炎 的微生物主要包括肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷伯杆菌、 假丝酵母菌、曲霉、流感病毒、呼吸道合胞病毒等。
据此完成第9 ~ 10题。
9. 引起肺炎的曲霉主要是烟曲霉。下列有关烟曲霉的叙述正确的是( C)
A. 烟曲霉孢子的着生状态为扫帚状
B. 烟曲霉的细胞结构中没有叶绿体和细胞壁
C. [①] 孢子随空气被吸入肺内，萌发成烟曲霉 新个体
D. 烟曲霉通过 [②] 气生菌丝深入肺组织获取有 机物
第9题图
10.小亮学习了《尝试对生物进行分类》 后，对肺炎链球菌、肺炎克雷伯杆菌、 曲霉、流感病毒进行分类，如图所示， 其中描述正确的是( B)
A. 小亮的分类依据是生活习性
B. ①是流感病毒
C. ②是肺炎链球菌
D. ③是曲霉和肺炎克雷伯杆菌
第10题图
二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分）
11.（6分）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种 各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞 生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个 细胞——受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。
（2）细胞的生活离不开物质。细胞中的物质分为无机物和有机物两大 类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞， 自身产生的废物排出细 胞，都要经过_细胞膜_，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较 稳定的内部环境。
（3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内 有机物的氧化分解，其场所是_线粒体_。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在 _细胞核的指挥和控制下进行，其中的DNA上有指导生物发育的
遗_传_信_息，包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令， 也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细
胞都能独立进行生命活动，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位_。
12.（8分）图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分 步骤；图乙是细胞结构模式图及显微镜结构模式图。请回答下列问题。
（1）图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操
作步骤顺序是_①④②③⑤_（填序号）。图①中滴加的液体是_清水。
（2）图乙中A 、B分别是动物细胞、植物细胞结构模式图，其中动物 细胞结构模式图是图_B_。
（3）番茄鸡蛋汤呈红色，原因是番茄中的色素流出所致，这些色素存在于细胞的[5]_液泡_中。
（4）欲使图乙中的视野C变为视野D ，应先将载玻片向_左_侧移动， 然后转动转换器将物镜转换为_高倍_物镜后，调节图乙中E上的_b_ （填字母）使物像更清晰。
（5）图乙中A的结构[3]_叶绿体_，在洋葱内表皮细胞和口腔上皮细胞 都不具有。
13.（7分）我国是诗的国度， 自古以来，许多文人墨客留下了很多颂 扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松 挺且直；C.小桥流水人家，古道西风瘦马；D.两个黄鹂鸣翠柳，一行 白鹭上青天；E. 留连戏蝶时时舞；F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识 和文学的联系，回答下列问题。
（1）如图为部分动植物分类图，图中①所对应生物的诗句是B_ （填字母，后同）；②所对应生物的诗句是E_。
（2）诗句F中描述的动物，除用鳃呼吸外，再写出与其生存环境相适 应的一个特点：_身体呈流线型_。
（3）诗句_E_、F_（填字母）中的动物体温不恒定。
（4）图中将生物分成植物和动物，分类的等级是_界_。在生物分类的 等级单位中，最基本的分类单位是_种_。
（5）生物学家按照生物在形态结构、生理功能和生殖方式等上的相似 程度进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系远近。在各诗句生物中， 与水杉亲缘关系最近的生物是_青松_（填生物名称）。
14.（9分）泡菜是一种通过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸 盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入过量的亚硝酸盐时， 会引起中毒甚至死亡。下表是某生物学兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜 发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的实验数据：
泡菜发酵中亚硝酸盐含量（发酵温度：1s℃ , 单位：mg/kg）
盐水浓度 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天
1号坛4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2
2号坛6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2
3号坛8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2
请分析回答下列问题。
（1）制作泡菜所利用的微生物是_乳酸菌_。制作时，将备好的原材料 和盐水按一定的比例装坛后，坛既要加盖，还要用水来封口，这样做 的目的是避免空气中的_氧气_进入坛中。
（2）该实验的变量是_盐水浓度_。蔬菜的品种、质量、处理方法以及 所加调料等都必须相同，这样做的目的是_控制单一变量_。
（3）分析表中实验数据可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈
现的变化趋势是_先上升后下降_。为使制作的泡菜有利于人体健康，应 使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度_较高_（填“较高”或“较低”）的盐水。
（4）兴趣小组在2s ℃时，重复进行了上述实验，测定的各发酵天数 亚硝酸盐含量都低于1s ℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是 在较高温度下，乳酸菌通过_分裂_生殖快速繁殖，并分解糖类产生大 量的乳酸，抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境也能分 解一部分亚硝酸盐。
（5） 日常生活中我们还可以利用哪些细菌或真菌制作发酵食品？请你 举例说明：_酿酒要用到酵母菌等_（至少写出一种食品及其应用的细 菌或真菌名称，2分）。
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【新考向情境题】
2025-2026人教七上生物临考押题卷
2025中考题仿真模拟湖北等地适用
（本试卷共4页，满分50分，考试时间45分钟）
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求）
1.如图是植物细胞分裂示意图。下列关于植物细胞分裂的描述中，错误的是( B)
A. 细胞核先由一个分为两个
B. 细胞膜向内凹陷将细胞核一分为二
C. 在两细胞核中间形成新的细胞膜和细胞壁
D. 形成的新细胞与原细胞具有相同的遗传物质
2.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示 意图。下列有关叙述正确的是( B)
A. 两种种子的营养物质都主要储存在④中
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④ ⑤组成
D. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝 的结构是③
☆水黄皮枝繁叶茂，花朵成串，果实经晾晒脱荚后收集种子，还 可通过扦插、根蘖（将其根部伤口和断根残段的萌芽移栽至苗床中来 培育新苗）的方式繁殖。水黄皮根部的根瘤菌具有固氮作用，有改良 沙滩、提高沙滩土壤肥力的作用。
据此完成第3 ~ 4题。
3.根据以上特征推断，水黄皮在植物分类上属于( C)
A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物
4.水黄皮的花在植物体的结构层次中属于( A)
A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 细胞
☆初中阶段“生物学与社会·跨学科实践”学习主题包括模型制作、 植物栽培和动物饲养、发酵食品制作三类跨学科实践活动。通过本主 题的学习，我们能够认识生物学与社会的关系，并尝试运用多学科的 知识和方法，通过设计和制作，解决现实问题或生产特定的产品，发 展核心素养。
据此完成第5 ~ 6题。
5.如图是小亮同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的 橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物 质进出的结构？( B)
A. 黑色 B. 红色 C. 蓝色 D. 绿色
6.萌萌学习了发酵技术后，在家尝试制作酸奶，下列操作步骤中可能 导致酸奶制作失败的是( C)
A. 将买回的新鲜牛奶煮沸灭菌
B. 将制作酸奶所用的容器清洗干净
C. 牛奶冷却后加入适量的酵母菌
D. 将容器密封，放在温暖的地方
7.朱鹮、白鹮是列入《国家重点保护野生动物名录》中的一级保护动 物。朱鹮属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲鹈形目鹮科朱鹮属，白鹮 属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲鹳形目鹳科白鹮属，它们具有鸟的 基本特征。下列有关表述错误的是( B)
A. 建立自然保护区可以有效保护朱鹮和白鹮
B. 朱鹮、白鹮在飞行时用肺和气囊同时进行气体交换
C. 朱鹮、白鹮的体温不会随着温度的变化而改变
D. 朱鹮、白鹮有一定的亲缘关系
8.一些不在《国家重点保护野生动物名录》中的动物同样在生物圈中 具有重要作用。下列表述正确的是( C)
A. 家兔是哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化
B. 鳄是爬行动物，皮肤裸露，在陆地产卵
C. 青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸
D. 鲸鱼是鱼类，呼吸器官是鳃
☆肺炎可分为细菌性肺炎、真菌性肺炎和病毒性肺炎。引起肺炎 的微生物主要包括肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷伯杆菌、 假丝酵母菌、曲霉、流感病毒、呼吸道合胞病毒等。
据此完成第9 ~ 10题。
9. 引起肺炎的曲霉主要是烟曲霉。下列有关烟曲霉的叙述正确的是( C)
A. 烟曲霉孢子的着生状态为扫帚状
B. 烟曲霉的细胞结构中没有叶绿体和细胞壁
C. [①] 孢子随空气被吸入肺内，萌发成烟曲霉 新个体
D. 烟曲霉通过 [②] 气生菌丝深入肺组织获取有 机物
第9题图
10.小亮学习了《尝试对生物进行分类》 后，对肺炎链球菌、肺炎克雷伯杆菌、 曲霉、流感病毒进行分类，如图所示， 其中描述正确的是( B)
A. 小亮的分类依据是生活习性
B. ①是流感病毒
C. ②是肺炎链球菌
D. ③是曲霉和肺炎克雷伯杆菌
第10题图
二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分）
11.（6分）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种 各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞 生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个 细胞——受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。
（2）细胞的生活离不开物质。细胞中的物质分为无机物和有机物两大 类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞， 自身产生的废物排出细 胞，都要经过_细胞膜_，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较 稳定的内部环境。
（3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内 有机物的氧化分解，其场所是_线粒体_。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在 _细胞核的指挥和控制下进行，其中的DNA上有指导生物发育的
遗_传_信_息，包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令， 也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细
胞都能独立进行生命活动，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位_。
12.（8分）图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分 步骤；图乙是细胞结构模式图及显微镜结构模式图。请回答下列问题。
（1）图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操
作步骤顺序是_①④②③⑤_（填序号）。图①中滴加的液体是_清水。
（2）图乙中A 、B分别是动物细胞、植物细胞结构模式图，其中动物 细胞结构模式图是图_B_。
（3）番茄鸡蛋汤呈红色，原因是番茄中的色素流出所致，这些色素存在于细胞的[5]_液泡_中。
（4）欲使图乙中的视野C变为视野D ，应先将载玻片向_左_侧移动， 然后转动转换器将物镜转换为_高倍_物镜后，调节图乙中E上的_b_ （填字母）使物像更清晰。
（5）图乙中A的结构[3]_叶绿体_，在洋葱内表皮细胞和口腔上皮细胞 都不具有。
13.（7分）我国是诗的国度， 自古以来，许多文人墨客留下了很多颂 扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松 挺且直；C.小桥流水人家，古道西风瘦马；D.两个黄鹂鸣翠柳，一行 白鹭上青天；E. 留连戏蝶时时舞；F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识 和文学的联系，回答下列问题。
（1）如图为部分动植物分类图，图中①所对应生物的诗句是B_ （填字母，后同）；②所对应生物的诗句是E_。
（2）诗句F中描述的动物，除用鳃呼吸外，再写出与其生存环境相适 应的一个特点：_身体呈流线型_。
（3）诗句_E_、F_（填字母）中的动物体温不恒定。
（4）图中将生物分成植物和动物，分类的等级是_界_。在生物分类的 等级单位中，最基本的分类单位是_种_。
（5）生物学家按照生物在形态结构、生理功能和生殖方式等上的相似 程度进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系远近。在各诗句生物中， 与水杉亲缘关系最近的生物是_青松_（填生物名称）。
14.（9分）泡菜是一种通过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸 盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入过量的亚硝酸盐时， 会引起中毒甚至死亡。下表是某生物学兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜 发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的实验数据：
泡菜发酵中亚硝酸盐含量（发酵温度：1s℃ , 单位：mg/kg）
盐水浓度 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天
1号坛4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2
2号坛6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2
3号坛8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2
请分析回答下列问题。
（1）制作泡菜所利用的微生物是_乳酸菌_。制作时，将备好的原材料 和盐水按一定的比例装坛后，坛既要加盖，还要用水来封口，这样做 的目的是避免空气中的_氧气_进入坛中。
（2）该实验的变量是_盐水浓度_。蔬菜的品种、质量、处理方法以及 所加调料等都必须相同，这样做的目的是_控制单一变量_。
（3）分析表中实验数据可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈
现的变化趋势是_先上升后下降_。为使制作的泡菜有利于人体健康，应 使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度_较高_（填“较高”或“较低”）的盐水。
（4）兴趣小组在2s ℃时，重复进行了上述实验，测定的各发酵天数 亚硝酸盐含量都低于1s ℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是 在较高温度下，乳酸菌通过_分裂_生殖快速繁殖，并分解糖类产生大 量的乳酸，抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境也能分 解一部分亚硝酸盐。
（5） 日常生活中我们还可以利用哪些细菌或真菌制作发酵食品？请你 举例说明：_酿酒要用到酵母菌等_（至少写出一种食品及其应用的细 菌或真菌名称，2分）。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
人教新版 七上 生物
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统编版七上生物 新考向情境题 阶段性检测
2025-2026人教七上生物临考押题卷
2025中考题仿真模拟 湖北等地适用
（本试卷共4页，满分50分，考试时间45分钟）
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项
中，只有一项符合题目要求）
1.如图是植物细胞分裂示意图。下列
关于植物细胞分裂的描述中，错误的
是( )
B
A. 细胞核先由一个分为两个
B. 细胞膜向内凹陷将细胞核一分为二
C. 在两细胞核中间形成新的细胞膜和细胞壁
D. 形成的新细胞与原细胞具有相同的遗传物质
2.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示
意图。下列有关叙述正确的是( )
B
A. 两种种子的营养物质都主要储存在④中
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④
⑤组成
D. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝
的结构是③
☆水黄皮枝繁叶茂，花朵成串，果实经晾晒脱荚后收集种子，还
可通过扦插、根蘖（将其根部伤口和断根残段的萌芽移栽至苗床中来
培育新苗）的方式繁殖。水黄皮根部的根瘤菌具有固氮作用，有改良
沙滩、提高沙滩土壤肥力的作用。
据此完成第 题。
3.根据以上特征推断，水黄皮在植物分类上属于( )
C
A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物
4.水黄皮的花在植物体的结构层次中属于( )
A
A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 细胞
☆初中阶段“生物学与社会·跨学科实践”学习主题包括模型制作、
植物栽培和动物饲养、发酵食品制作三类跨学科实践活动。通过本主
题的学习，我们能够认识生物学与社会的关系，并尝试运用多学科的
知识和方法，通过设计和制作，解决现实问题或生产特定的产品，发
展核心素养。
据此完成第 题。
5.如图是小亮同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的
橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物
质进出的结构？( )
B
A. 黑色 B. 红色 C. 蓝色 D. 绿色
6.萌萌学习了发酵技术后，在家尝试制作酸奶，下列操作步骤中可能
导致酸奶制作失败的是( )
C
A. 将买回的新鲜牛奶煮沸灭菌
B. 将制作酸奶所用的容器清洗干净
C. 牛奶冷却后加入适量的酵母菌
D. 将容器密封，放在温暖的地方
7.朱鹮、白鹮是列入《国家重点保护野生动物名录》中的一级保护动
物。朱鹮属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲鹈形目鹮科朱鹮属，白鹮
属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲鹳形目鹳科白鹮属，它们具有鸟的
基本特征。下列有关表述错误的是( )
B
A. 建立自然保护区可以有效保护朱鹮和白鹮
B. 朱鹮、白鹮在飞行时用肺和气囊同时进行气体交换
C. 朱鹮、白鹮的体温不会随着温度的变化而改变
D. 朱鹮、白鹮有一定的亲缘关系
8.一些不在《国家重点保护野生动物名录》中的动物同样在生物圈中
具有重要作用。下列表述正确的是( )
C
A. 家兔是哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化
B. 鳄是爬行动物，皮肤裸露，在陆地产卵
C. 青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸
D. 鲸鱼是鱼类，呼吸器官是鳃
☆肺炎可分为细菌性肺炎、真菌性肺炎和病毒性肺炎。引起肺炎
的微生物主要包括肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷伯杆菌、
假丝酵母菌、曲霉、流感病毒、呼吸道合胞病毒等。
据此完成第 题。
9.引起肺炎的曲霉主要是烟曲霉。下列有关烟曲霉的叙述正确的是
( )
C
第9题图
A. 烟曲霉孢子的着生状态为扫帚状
B. 烟曲霉的细胞结构中没有叶绿体和细胞壁
C. ［①］孢子随空气被吸入肺内，萌发成烟曲霉
新个体
D. 烟曲霉通过［②］气生菌丝深入肺组织获取有
机物
第10题图
10.小亮学习了《尝试对生物进行分类》
后，对肺炎链球菌、肺炎克雷伯杆菌、
曲霉、流感病毒进行分类，如图所示，
其中描述正确的是( )
B
A. 小亮的分类依据是生活习性 B. ①是流感病毒
C. ②是肺炎链球菌 D. ③是曲霉和肺炎克雷伯杆菌
二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分）
11.（6分）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种
各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞
生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个
细胞——受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过_______
____产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。
细胞分化
（2）细胞的生活离不开物质。细胞中的物质分为无机物和有机物两大
类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细
胞，都要经过________，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较
稳定的内部环境。
细胞膜
（3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内
有机物的氧化分解，其场所是________。
线粒体
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在
________的指挥和控制下进行，其中的 上有指导生物发育的
___________，包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，
也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。
细胞核
遗传信息
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细
胞都能独立进行生命活动，这说明_______________________________
_____。
细胞是生物体结构和功能的基本单位
12.（8分）图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分
步骤；图乙是细胞结构模式图及显微镜结构模式图。请回答下列问题。
（1）图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操
作步骤顺序是____________（填序号）。图①中滴加的液体是_______。
①④②③⑤
清水
（2）图乙中A、B分别是动物细胞、植物细胞结构模式图，其中动物
细胞结构模式图是图___。
B
（3）番茄鸡蛋汤呈红色，原因是番茄中的色素流出所致，这些色素存
在于细胞的 ______中。
液泡
（4）欲使图乙中的视野C变为视野D，应先将载玻片向____侧移动，
然后转动转换器将物镜转换为______物镜后，调节图乙中 上的___
（填字母）使物像更清晰。
左
高倍
（5）图乙中A的结构 ________，在洋葱内表皮细胞和口腔上皮细胞
都不具有。
叶绿体
13.（7分）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂
扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松
挺且直；C.小桥流水人家，古道西风瘦马；D.两个黄鹂鸣翠柳，一行
白鹭上青天；.留连戏蝶时时舞； .海阔凭鱼跃。请根据生物学知识
和文学的联系，回答下列问题。
（1）如图为部分动植物分类图，图中①所对应生物的诗句是___
（填字母，后同）；②所对应生物的诗句是___。
B
（2）诗句 中描述的动物，除用鳃呼吸外，再写出与其生存环境相适
应的一个特点：______________。
身体呈流线型
（3）诗句______（填字母）中的动物体温不恒定。
、
（4）图中将生物分成植物和动物，分类的等级是____。在生物分类的
等级单位中，最基本的分类单位是____。
界
种
（5）生物学家按照生物在形态结构、生理功能和生殖方式等上的相似
程度进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系远近。在各诗句生物中，
与水杉亲缘关系最近的生物是______（填生物名称）。
青松
14.（9分）泡菜是一种通过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸
盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入过量的亚硝酸盐时，
会引起中毒甚至死亡。下表是某生物学兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜
发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的实验数据：
泡菜发酵中亚硝酸盐含量（发酵温度：，单位： ）
盐水浓度 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天
1号坛 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2
2号坛 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2
3号坛 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2
请分析回答下列问题。
（1）制作泡菜所利用的微生物是________。制作时，将备好的原材料
和盐水按一定的比例装坛后，坛既要加盖，还要用水来封口，这样做
的目的是避免空气中的______进入坛中。
乳酸菌
氧气
（2）该实验的变量是__________。蔬菜的品种、质量、处理方法以及
所加调料等都必须相同，这样做的目的是______________。
盐水浓度
控制单一变量
（3）分析表中实验数据可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈
现的变化趋势是______________。为使制作的泡菜有利于人体健康，应
使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度______（填“较高”或“较低”）的盐水。
先上升后下降
较高
（4）兴趣小组在 时，重复进行了上述实验，测定的各发酵天数
亚硝酸盐含量都低于 时测定的数据，出现这种现象的主要原因是
在较高温度下，乳酸菌通过______生殖快速繁殖，并分解糖类产生大
量的乳酸，抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境也能分
解一部分亚硝酸盐。
分裂
（5）日常生活中我们还可以利用哪些细菌或真菌制作发酵食品？请你
举例说明：____________________（至少写出一种食品及其应用的细
菌或真菌名称，2分）。
酿酒要用到酵母菌等
Thanks!
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