14.2三角形全等的判定同步练习 (解析版)

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名称 14.2三角形全等的判定同步练习 (解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2016-10-22 11:21:38

文档简介

沪科版八年级数学上册同步练习
14.2三角形全等的判定 
一.选择题(共10小题)
1.下列图形中有稳定性的是(  )
A.正方形 B.长方形 C.直角三角形 D.平行四边形
2.如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF,这个条件是(  )21cnjy.com
A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF
3.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是(  )2·1·c·n·j·y
A.1 B.2 C.3 D.4
4.已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为(  )秒时.△ABP和△DCE全等.21·cn·jy·com
A.1 B.1或3 C.1或7 D.3或7
5.下列各组条件中,能判断两个直角三角形全等的是(  )
A.两组直角边对应相等 B.一组边对应相等
C.两组锐角对应相等 D.一组锐角对应相等
6.如图,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充条件(  )
∠BAC=∠BAD B.AC=AD或BC=BD
C.AC=AD且BC=BD D.以上都不正确
7.如图,OD⊥AB于D,OP⊥AC于P,且OD=OP,则△AOD与△AOP全等的理由是(  )
A.SSS B.ASA C.SSA D.HL
8.如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,有以下结论:
①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.
其中正确结论的个数为(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带第_____块去,这利用了三角形全等中的_____原理(  )21教育网
A.2;SAS B.4;ASA C.2;AAS D.4;SAS
10.如图,有两个长度相等的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向上的长度DF相等,若∠ABC=32°,则∠DFE的度数为(  )www.21-cn-jy.com
A.32° B.28° C.58° D.45°
 
二.填空题(共4小题)
11.在直角坐标系中,如图有△ABC,现另有一点D满足以A、B、D为顶点的三角形与△ABC全等,则D点坐标为   .21世纪教育网版权所有
12.如图,AB=AC,若要判定△ABD≌△ACD,则需要添加的一个条件是:   .
13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3cm,CD⊥AB,在AC上取一点E使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5cm,则AE=   .
14.如图,在平面直角坐标系中,A、B两点分别在x轴、y轴上,OA=3,OB=4,连接AB.点P在平面内,若以点P、A、B为顶点的三角形与△AOB全等(点P与点O不重合),则点P的坐标为   .【来源:21·世纪·教育·网】
 
三.解答题(共6小题)
15.如图,点O是线段AB和线段CD的中点.
(1)求证:△AOD≌△BOC;
(2)求证:AD∥BC.
16.四边形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.
(1)求证:△ADE≌△CBF;
(2)若AC与BD相交于点O,求证:AO=CO.
17.已知△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
(1)求证:BD=CE;
(2)求证:∠M=∠N.
18.如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.21·世纪*教育网
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.
19.如图,四边形ABCD中,E点在AD上,∠BAE=∠BCE=90°,且BC=CE,AB=DE.
求证:△ABC≌△DEC.
20.在数学实践课上,老师在黑板上画出如图的图形,(其中点B,F,C,E在同一条直线上).并写出四个条件:①AB=DE,②∠1=∠2.③BF=EC,④∠B=∠E,交流中老师让同学们从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题.
①请你写出所有的真命题;
②选一个给予证明.你选择的题设:  ;结论:  .(均填写序号)
 
沪科版八年级数学上册同步练习
14.2三角形全等的判定
参考答案与试题解析
 
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
C
A
B
D
D
B
C
解析:
1.下列图形中有稳定性的是(  )
A.正方形 B.长方形 C.直角三角形 D.平行四边形
解:根据三角形具有稳定性,可得四个选项中只有直角三角形具有稳定性.
故选:C.
 
2.如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF,这个条件是(  )21世纪教育网版权所有
A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF
 
3.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是(  )21cnjy.com
A.1 B.2 C.3 D.4
解:以BC为公共边的三角形有3个,以AB为公共边的三角形有0个,以AC为公共边的三角形有1个,
共3+0+1=4个,
故选D.
 
4.已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为(  )秒时.△ABP和△DCE全等.2·1·c·n·j·y
A.1 B.1或3 C.1或7 D.3或7
解:因为AB=CD,若∠ABP=∠DCE=90°,BP=CE=2,根据SAS证得△ABP≌△DCE,
由题意得:BP=2t=2,
所以t=1,
因为AB=CD,若∠BAP=∠DCE=90°,AP=CE=2,根据SAS证得△BAP≌△DCE,
由题意得:AP=16﹣2t=2,
解得t=7.
所以,当t的值为1或7秒时.△ABP和△DCE全等.
故选C.
 
5.下列各组条件中,能判断两个直角三角形全等的是(  )
A.两组直角边对应相等 B.一组边对应相等
C.两组锐角对应相等 D.一组锐角对应相等
解:A、可以利用边角边判定两三角形全等,故本选项正确;
B、两直角三角形隐含一个条件是两直角相等,要判定两直角三角形全等,起码还要两个条件,则选项错误;
C、两个锐角分别相等,只有角没有边,不能判定全等,此选项错误;
D、一组锐角对应相等,隐含一个条件是两直角相等,根据角对应相等,不能判定三角形全等,故选项错误.
故选A.
 
6.如图,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充条件(  )
∠BAC=∠BAD B.AC=AD或BC=BD
C.AC=AD且BC=BD D.以上都不正确
解:从图中可知AB为Rt△ABC和Rt△ABD的斜边,也是公共边.
很据“HL”定理,证明Rt△ABC≌Rt△ABD,
还需补充一对直角边相等,
即AC=AD或BC=BD,
故选B.
 
7.如图,OD⊥AB于D,OP⊥AC于P,且OD=OP,则△AOD与△AOP全等的理由是(  )
A.SSS B.ASA C.SSA D.HL
解:∵OD=OP,OD⊥AB且OP⊥AC,
∴AO为角平分线,
∴△ADO和△OPO是直角三角形,
又∵OD=OP且AO=AO
∴△AOD≌△AOP.
故选D.
 
8.如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,有以下结论:
①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.
其中正确结论的个数为(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
解:在△AEB和△AFC中,

∴△AEB≌△AFC,
∴∠EAB=∠FAC,EB=CF,AB=AC,
∴∠EAM=∠FAN,故③正确,
在△AEM和△AFN中,

∴△AEM≌△AFN,
∴EM=FN,AM=AN,故①正确,
∵AC=AB,
∴CM=BN,
在△CMD和△BNC中,

∴△CMD≌△BND,
∴CD=DB,故②错误,
在△ACN和△ABM中,

∴△ACN≌△ABM,故④正确,
故①③④正确,
故选D.
 
9.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带第_____块去,这利用了三角形全等中的_____原理(  )21·cn·jy·com
A.2;SAS B.4;ASA C.2;AAS D.4;SAS
解:由图可知,带第4块去,符合“角边角”,可以配一块与原来大小一样的三角形玻璃.
故选:B.
 
10.如图,有两个长度相等的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向上的长度DF相等,若∠ABC=32°,则∠DFE的度数为(  )【来源:21·世纪·教育·网】
A.32° B.28° C.58° D.45°
解:在Rt△ABC和Rt△DEF中,

∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),
∴∠DEF=∠ABC,
∵∠ABC=32°,
∴∠DFE=90°﹣32°=58°.
故选C.
 
二.填空题(共4小题)
11.在直角坐标系中,如图有△ABC,现另有一点D满足以A、B、D为顶点的三角形与△ABC全等,则D点坐标为 (0,﹣2)或(2,﹣2)或(2,2) .
解:∵A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,2),
∴BC=,
∴符合条件的有两种情况:①AD=BC=,如图:
②BD=BC=,如图:
即符合条件的D点坐标是(0,﹣2),(﹣2,﹣2),(2,2),
故答案为:(0,﹣2),(2,﹣2),(2,2).
 
12.如图,AB=AC,若要判定△ABD≌△ACD,则需要添加的一个条件是: ∠BAD=∠DAC .www.21-cn-jy.com
解:,∵在△ABD与△ACD中,AB=AC,AD=AD,
∴添加∠BAD=∠DAC时,可以根据SAS判定△ABD≌△ACD,
故答案是:∠BAD=∠DAC
 
13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3cm,CD⊥AB,在AC上取一点E使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5cm,则AE= 2 .
解:∵EF⊥AC,
∴∠FEC=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠ADF=90°,
∴∠A=∠F,
在△ACB和△FEC中

∴△ACB≌△FEC(AAS),
∴AC=EF=5cm,
而EC=BC=3cm,
∴AE=5cm﹣3cm=2cm.
故答案为2.
 
解:如图所示:
①∵OA=3,OB=4,
∴P1(3,4);
②连结OP2,
设AB的解析式为y=kx+b,则

解得.
故AB的解析式为y=﹣x+4,
则OP2的解析式为y=x,
联立方程组得,
解得,
则P2(,);
③连结P2P3,
∵(3+0)÷2=1.5,
(0+4)÷2=2,
∴E(1.5,2),
∵1.5×2﹣=﹣,
2×2﹣=,
∴P3(﹣,).
故点P的坐标为(3,4)或(,)或(﹣,).
故答案为:(3,4)或(,)或(﹣,).
 
三.解答题(共6小题)
15.如图,点O是线段AB和线段CD的中点.
(1)求证:△AOD≌△BOC;
(2)求证:AD∥BC.
证明:(1)∵点O是线段AB和线段CD的中点,
∴AO=BO,CO=DO.
在△AOD和△BOC中,有,
∴△AOD≌△BOC(SAS).
(2)∵△AOD≌△BOC,
∴∠A=∠B,
∴AD∥BC.
 
16.四边形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.
(1)求证:△ADE≌△CBF;
(2)若AC与BD相交于点O,求证:AO=CO.
证明:(1)∵BE=DF,
∴BE﹣EF=DF﹣EF,
即BF=DE,
∵AE⊥BD,CF⊥BD,
∴∠AED=∠CFB=90°,
在Rt△ADE与Rt△CBF中,,
∴Rt△ADE≌Rt△CBF;
(2)如图,连接AC交BD于O,
∵Rt△ADE≌Rt△CBF,
∴∠ADE=∠CBF,
∴AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=CO.
 
17.已知△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
(1)求证:BD=CE;
(2)求证:∠M=∠N.
(1)证明:在△ABD和△ACE中,,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE;
(2)证明:∵∠1=∠2,
∴∠1+∠DAE=∠2+∠DAE,
即∠BAN=∠CAM,
由(1)得:△ABD≌△ACE,
∴∠B=∠C,
在△ACM和△ABN中,,
∴△ACM≌△ABN(ASA),
∴∠M=∠N.
 
18.如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.21教育网
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.
(1)证明:∵BF=CE,
∴BF+FC=FC+CE,即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,

∴△ABC≌△DEF(SSS).
(2)结论:AB∥DE,AC∥DF.
理由:∵△ABC≌△DEF,
∴∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE,
∴AB∥DE,AC∥DF.
 
19.如图,四边形ABCD中,E点在AD上,∠BAE=∠BCE=90°,且BC=CE,AB=DE.
求证:△ABC≌△DEC.
证明:∵∠BAE=∠BCE=90°,
∴∠B+∠AEC=180°,
而∠DEC+∠AEC=180°,
∴∠B=∠DEC,
在△ABC和△DEC中,

∴△ABC≌△DEC(SAS).
 
20.在数学实践课上,老师在黑板上画出如图的图形,(其中点B,F,C,E在同一条直线上).并写出四个条件:①AB=DE,②∠1=∠2.③BF=EC,④∠B=∠E,交流中老师让同学们从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题.
①请你写出所有的真命题;
②选一个给予证明.你选择的题设: ①③④ ;结论: ② .(均填写序号)
解:①情况一:题设:①②④;结论:③;
情况二:题设①③④;结论:②;
情况三:题设②③④;结论:①.
②选择的题设:①③④;结论:②;
理由::∵BF=EC,
∴BF+CF=EC+CF,即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,

∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴∠1=∠2;
故答案为:①③④;②.