统编版语文2025-2026学年六年级上册第七单元模拟测试卷 （含答案）

2025年统编版语文六年级上册第七单元模拟测试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 积累运用（45分）
一、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）
wén yán wén qín xián zhōng shí gāng qín
（________） （________） （________） （________）
yōu jìng shà shí fǎng fú bō tāo
（________） （________） （________） （________）
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 谬误（miù）轴承（zhóu） 巍峨（wēi） 驰骋（chí chěng）
B. 汤汤（tāng） 拊掌（fǔ） 奴婢（nú bì） 戛然而止（jiá）
C. 曝晒（pù） 恬静（tián） 霓虹（ní） 菜畦（cài qí）
D. 窦娥（dòu） 入场券（quàn） 追悼（zhuī dào） 驰骋（chěng）
三、比一比，再组词。（8分）
谬（________） 轴（________） 曝（________） 恬（________）
缪（________） 岫（________） 暴（________） 甜（________）
粼（________） 霎（________） 键（________） 巍（________）
鳞（________） 刹（________） 健（________） 魏（________）
四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）
（____）（____）之音 （____）（____）如生 （____）（____）人口 （____）（____）匠心 （____）（____）澎湃 （____）（____）止渴 （____）（____）起舞 （____）（____）其谈
1. 上述词语中，形容艺术作品美妙动人的是________________；形容艺术构思巧妙的是________________；形容形象逼真的是________________。（3分）
2. 选择一个与单元主题（艺术、文化）相关的词语造句：____________________________________________________________（2分）
五、选择恰当的关联词语填空。（3分）
因为……所以…… 不仅……还…… 虽然……但是…… 只要……就……
1. （______）贝多芬同情穷鞋匠兄妹，（______）他主动为他们弹奏乐曲。
2. 京剧（______）融合了唱、念、做、打等多种艺术形式，（______）具有独特的艺术魅力。
3. （______）伯牙弹奏的曲子意境深远，（______）只有钟子期能听懂其中的韵味。
六、按要求完成句子练习。（6分）
1. 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。（仿写比喻句）（2分）
__________________________________________________________________
2. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）（2分）
__________________________________________________________________
3. 通过学习《京剧趣谈》，让我对京剧这一传统艺术有了更深刻的认识。（修改病句）（2分）
__________________________________________________________________
七、根据课文内容填空。（7分）
1. 《文言文二则·伯牙鼓琴》中，“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘________________，________________！’”（2分）
2. 《月光曲》中，贝多芬为盲姑娘弹奏的第一首曲子是________________，第二首曲子是________________，这首曲子的创作灵感来源于________________。（3分）
3. 《京剧趣谈》中，作者介绍了京剧的________________和________________两种有趣的艺术表现形式，体现了京剧的艺术魅力。（2分）
第二部分 阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
《月光曲》（节选）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1. 用“____”画出皮鞋匠联想的内容。（3分）
2. 选段中描写了月光下大海的哪几个画面？请用简洁的语言概括。（4分）
__________________________________________________________________
3. 为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下的波涛汹涌的大海？（4分）
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4. 结合选段，说说贝多芬是一个怎样的人。（4分）
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（二）课外阅读（15分）
中国的剪纸艺术
剪纸是中国民间传统艺术之一，有着悠久的历史。它以简洁的线条、生动的形象，展现了中华民族的文化底蕴和审美情趣，是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。
剪纸的材料非常简单，主要是红色的纸张，也有少数其他颜色的纸张。工具则是一把锋利的剪刀或刻刀。剪纸艺人凭借着一双巧手和丰富的想象力，在一张普通的纸上，经过剪、刻、挖等手法，就能创造出各种各样精美的图案。这些图案题材广泛，有人物、动物、花卉、山水，还有民间传说、吉祥寓意等。
剪纸的艺术风格独特。它讲究对称美，很多图案都是左右对称或上下对称的，给人以平衡、和谐的感觉。同时，剪纸也注重夸张和变形，艺人会根据表达的需要，对事物的形态进行适当的夸张，让图案更具表现力和感染力。比如，剪纸中的龙，往往被刻画得威风凛凛、气势磅礴；剪纸中的凤凰，则显得雍容华贵、姿态优美。
剪纸不仅是一种艺术形式，还承载着人们对美好生活的向往。在春节、婚礼等重要节日和喜庆场合，人们都会贴上红彤彤的剪纸，增添喜庆的氛围。比如，贴“福”字剪纸，寓意着福气临门；贴鱼形剪纸，寓意着年年有余。
如今，剪纸艺术正以新的形式传承和发展着。它不仅出现在日常生活中，还走进了艺术殿堂，成为了中外文化交流的重要载体。我们应该珍惜和保护这一珍贵的民间艺术，让它在新时代绽放出更加绚丽的光彩。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
底蕴（yùn wēn） 承载（zài zǎi） 璀璨（cuǐ càn cuǐ chàn）
2. 联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）
（1）悠久：________________________________
（2）雍容华贵：________________________________
3. 剪纸艺术有哪些特点？请用简洁的语言概括。（4分）
__________________________________________________________________
4. 结合文章内容，说说剪纸艺术承载着怎样的文化意义。（4分）
__________________________________________________________________
第三部分 习作表达（25分）
题目：我与______的相遇
要求：
1. 先将题目补充完整，横线上可以填写一种艺术形式（如书法、绘画、戏曲、音乐等）或一件艺术品（如一幅画、一首乐曲、一件雕塑等）。
2. 要写清楚相遇的过程，重点写出这种艺术形式或艺术品带给你的感受和启发，体现出你对艺术的理解和热爱。
3. 语句通顺，标点正确，感情真挚，不少于450字。
参考答案及评分标准
第一部分 积累运用（45分）
一、读拼音，写词语（8分，每字0.5分）
文言文 琴弦 忠实 钢琴 幽静 霎时 仿佛 波涛
二、字音辨析（3分） A
（解析：B项“汤汤”读shāng；C项“菜畦”的“畦”读qí（正确）；D项“入场券”的“券”读quàn（正确），故A项完全正确）
三、比一比，再组词（8分，每空0.5分，答案不唯一）
示例：谬误 缪斯 轴承 山岫 曝晒 暴雨 恬静 甜蜜
粼粼 鱼鳞 霎时 刹那 琴键 健康 巍峨 魏国
四、补充词语并练习（10分，补充词语每空0.5分，练习3分）
天籁之音 栩栩如生 脍炙人口 独具匠心 波涛澎湃 望梅止渴 翩翩起舞 夸夸其谈
1. 天籁之音；独具匠心；栩栩如生（3分）
2. 示例：这幅剪纸作品独具匠心，把凤凰的姿态刻画得栩栩如生。（2分，造句合理贴合主题即可）
五、关联词语（3分，每空0.5分）
1. 因为……所以…… 2. 不仅……还…… 3. 虽然……但是……
六、句子练习（6分，每句2分）
1. 示例：阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上好像铺了一层碎金。
2. 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
3. 学习《京剧趣谈》，让我对京剧这一传统艺术有了更深刻的认识。（或：通过学习《京剧趣谈》，我对京剧这一传统艺术有了更深刻的认识。）
七、根据课文内容填空（7分，每空1分）
1. 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山
2. 盲姑娘想听的曲子 《月光曲》 月光下的茅屋和兄妹俩的情景
3. 马鞭 亮相（符合课文内容即可）
第二部分 阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
1. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（3分，多画或少画酌情扣分）
2. 月光初升时的微波粼粼；月亮升高时穿过微云；大风突起时的波涛汹涌。（4分，概括完整即可）
3. 因为贝多芬的琴声非常美妙，具有强大的感染力，盲姑娘虽然看不见，但她能通过琴声感受到乐曲所描绘的画面，所以说她“仿佛也看到了”月光照耀下的波涛汹涌的大海。（4分，意思对即可）
4. 贝多芬是一个同情贫苦人民、才华横溢、热爱音乐的人。他主动为穷鞋匠兄妹弹奏乐曲，还即兴创作了《月光曲》，并连夜记录下来，体现了他的善良和对音乐的执着。（4分，意思对即可）
（二）课外阅读（15分）
1. yùn√ zài√ cuǐ càn√（3分，每空1分）
2. （1）文中指剪纸艺术有着漫长的历史。（2分，意思对即可）
（2）文中指剪纸中的凤凰姿态优美、庄重华贵。（2分，意思对即可）
3. 材料和工具简单；题材广泛；艺术风格独特（讲究对称美、注重夸张和变形）；承载着人们对美好生活的向往。（4分，概括完整即可）
4. 剪纸艺术展现了中华民族的文化底蕴和审美情趣，承载着人们对美好生活的向往，是中华文化宝库中的重要组成部分，也是中外文化交流的重要载体。（4分，意思对即可）
第三部分 习作表达（25分）
评分标准：
1. 内容（12分）：能紧扣“我与______的相遇”主题，清晰写出相遇的过程，重点突出艺术形式或艺术品带来的感受和启发，体现对艺术的理解和热爱。（相遇过程不完整扣4-6分；未突出感受和启发扣3-4分；无艺术相关的理解扣2-3分）
2. 表达（10分）：语句通顺，标点使用正确，感情真挚，结构清晰，能恰当运用描写、抒情的表达方式。（语句不通顺扣2-4分；标点错误较多扣1-2分；感情不真挚扣1-2分；结构混乱扣2-3分）
3. 书写（3分）：书写工整，卷面整洁，错别字较少。（书写潦草扣1-2分；错别字较多扣1分）
注：字数不足450字，每少50字扣1分；抄袭或内容偏离主题酌情扣10-20分。