5.3.1分式方程的概念- 课件(共20张PPT)-北师大版(新教材)八年级数学下册同步培优备课课件

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名称 5.3.1分式方程的概念- 课件(共20张PPT)-北师大版(新教材)八年级数学下册同步培优备课课件
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2026-01-10 00:00:00

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文档简介

(共20张PPT)
北师大版(新教材)数学八年级下册培优备课课件
5.3.1分式方程的概念
第五章 分式与分式方程
授课教师: .
班 级: .
时 间: 2026.01.08.
学习目标
理解分式方程的概念和意义,掌握解分式方程的基本思路和解法.
2. 能根据实际问题中的等量关系列分式方程,体会分式方程的模型作用.
问题1 甲、乙两地相距1400km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.
(1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?
等量关系:①乘高铁列车所用时间=乘特快列车所用时间-9,
②高铁列车的平均行驶速度=特快列车的平均速度×2.8倍;
探究新知
知识点
分式方程的概念及列分式方程
(3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需y h.那么y满足怎样的方程?
(2)如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/h,那么x满足怎样的方程?
探究新知
C
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2. 请利用代数式x+2,x-4,1,5组成一个分式方程:
_______________________。
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问题2 为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某校团总支号召同学们自愿捐款.已知第一次捐款总额为4800元,第二次捐款总额为5000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两次人均捐款额恰好相等.如果设第一次捐款人数为x人,那么x应满足怎样的方程?
探究新知
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A
返回
B
速度 × 时间 = 路程
单价 × 数量 = 总价
工作效率× 时间 = 工作总量
单位量 × 数量 = 总量
人均捐款额× 人数 = 总捐款额

模型特征:
基本数量关系:
探究新知
议一议:比较左右两边的方程, 有什么不同
分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
分式方程
整式方程
探究新知
分式方程的概念
分式方程的特征:
分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
(1)是等式;
(2)方程中含有分母;
(3)分母中含有未知数.
结论
探究新知
下列关于x的方程中,哪些是分式方程?哪些是整式方程?请你连连看.
整式方程
分式方程
巩固练习
5.[苏州一模]端午节期间,某商家推出“优惠酬宾”活动,决定每袋粽子降价2元销售。细心的小夏发现,降价后用240元可以比降价前多购买10袋,求每袋粽子的原价是多少元。设每袋粽子的原价是x元,则所列方程是
_____________。
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根据此情境,题中“________”表示缺失的条件,下列可以作为补充条件的是(  )
A.每尺绫布比每尺罗布贵120文
B.每尺绫布比每尺罗布便宜120文
C.每尺绫布和每尺罗布一共需要120文
D.绫布的总价比罗布的总价便宜120文
C
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①②④
①④
8.如图是学习分式方程时,老师板书的问题和两名同学所列的方程。
下列判断:①小明设的未知数是特快列车的平均速度;②小红设的未知数是乘特快列车从甲地到乙地的时间。其中正确的是________。
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分式方程的概念及列分式方程
概念
列分式方程步骤
分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
1.审清题意,明确题目中的未知数;
2.根据题意找等量关系,列出分式方程.
课堂小结
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