（期末密押卷）期末核心素养达标密押卷-2025-2026学年三年级上学期数学苏教版（含答案解析）
文档属性
| 名称 | （期末密押卷）期末核心素养达标密押卷-2025-2026学年三年级上学期数学苏教版（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 859.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-09 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让学习更有效 期末备考培优 | 数学学科
2025-2026学年三年级上学期数学期末核心素养达标密押卷（苏教版）
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．王老师买了30根跳绳，每根跳绳4元，共用去 元。若有88元，可以买 根这样的跳绳。
2．要使□□8×9的积是三位数，百位上只能填 ，十位上只能填 。
3．王叔叔做了200个兔子皮影，做的猴子皮影的数量比兔子皮影的3倍少35个。他做了 个猴子皮影。
4．小东在口算一道两位数除以一位数时，经历了下边方框里的过程，他口算的除法算式是 。
5．如果“467＋□82”的和是三位数，□里最大可以填 ；要使“☆62×3”的积是四位数，☆里最小可以填 。
6．参加“小地质学家”挑战：请用2、5、8、7这四个数字组成三位数乘一位数的乘法算式，积最大是 ，积最小是 。
7．三年级同学参加跳绳和拍球比赛，参加跳绳比赛的有18人，参加拍球比赛的有12人，两项比赛都参加的有2人，参加跳绳和拍球比赛的一共有 人。
8．某校小学生在校用餐。观察下面的钟表，每天中午 开始用餐， 结束，用餐时间一共 分钟。
9．园区举行长跑活动。从起点开始每隔500米设一个服务站（起点设服务站）。当王叔叔跑到第5个服务站时，他跑了 千米。
10．幸福小学三年级98人参加社会实践活动。
买门票大约要带 元肯定够；实际要付给售票员 元。
11．把两张长度都是12厘米的彩纸重叠粘贴在一起（如下图），重叠部分长 厘米。
12．在横线上填上合适的单位。
一条毛巾长约4 一头大象重约5 高速列车每小时约行300 一把尺子厚约2
二、判断题
13．从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。( )
14．测量街道的宽，用毫米作单位比较合适。（ ）
15．计算6×8÷6和29-18+12时，都是从左往右按顺序计算的。（ ）
16．三位数乘一位数，积最多是四位数。( )
17．米和千米，毫米和厘米之间的进率都是10。( )
18．一个乘数的末尾有几个0，积的末尾也一定有几个0。( )
三、单选题
19．一条水渠长400米，工程队修了80米后，剩下的决定4天修完，平均每天要修多少米？列式正确的是( )。
A．400-80÷4 B．(400-80)÷4 C．400÷4-80
20．学校把43本数学绘本平均分给3个班，每班分得几本？笑笑用如图竖式计算，箭头所指的数相当于小棒图（ ）中虚线圈出来的小棒。
A．
B．
C．
21．剪纸是我国古老的民间艺术之一。月月将一张纸对折后（如图）剪出了一个轴对称图案，下面的图案中，（ ）是月月剪的。
A． B． C．
22．淘气是这样计算“12×4”的：
下面几幅图中，可以表示淘气的计算方法的是图（ ）。
A． B．
C． D．
23．下面3个物体，从（ ）看到的图形相同。
A．前面 B．左面 C．后面 D．上面
24．如图，数轴上点表示的数大约可以用下面哪个算式表示？（ ）
A． B． C．
25．要使343×的积是三位数，中最大填（ ）。
A．2 B．3 C．4
26．如图，小明从左面看到的图形应该是（ ）。
A． B．
C． D．
27．乐乐家距离外婆家1000米，在中途500米处有一个公园。乐乐每分钟走75米，已经走了7分钟。此时用★表示他现在的位置，可以用下面（ ）表示。
A．
B．
C．
28．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。说明了时间十分宝贵，下面的事情中我们可以在10秒内做完的是（ ）。
A．跑3千米 B．爬6层楼梯 C．做一道口算题
29．在下图的竖式计算中，4×5等于20，这个“20”表示（ ）。
A．20个十 B．20个百 C．20个千
30．王亮用竖式计算19×4（如图），下面（ ）幅图能表示竖式计算的道理。
A． B． C．
四、计算题
31．直接写出得数。
300÷5＝ 3×400＝ 330－125＝ 13×6＝
280÷4＝ 18×0＝ 167＋233＝ 60÷3＝
32．竖式计算下面各题。
638×9＝ 307×6＝ 650×8＝
648÷6＝ 726÷8＝ 469÷4＝
33．递等式计算。
18÷6×8 238-(112+23) 970+30÷5 40×9-50×3
34．看图列式计算。
（1）
（2）
五、操作题
35．下面是笑笑周日活动的几个时刻，请在钟面上画出时针和分针。
36．在尺子上的方框里画一条长1分米的线段。
六、解决问题
37．把5本《数学课堂作业本》叠起来高约20毫米。
（1）照这样计算，全班40本作业本叠起来的高度约是多少厘米？
（2）今天李老师只收到了一部分学生的作业本，这些作业本叠起来的高约40毫米，那么有多少名同学已经上交？
38．公园里有杏树215颗，松树的棵数是杏树的4倍。杏树和松树一共有多少棵？
（1）请你画线段图表示出杏树和松树之间的数量关系。
（2）请列式解答。
39．实验小学三年级有两个班，两个班人数同样多，新学期发新书时，同学们把两个班的数学书拿乱了，三一班拿了50本书，三二班拿了38本书，你能帮助三年级这两个班解决这个问题吗，把你解决问题的过程写清楚。
40．水是生命之源，节约用水，从你我做起。小明家节水后，每月用水量减少了约2吨。原来一年的用水量大约是180吨，现在一年用水量大约是多少吨？
41．母亲节到了，笑笑买了6 枝百合花送给妈妈，她付给花店 100 元，应找回多少元？
42．22人去公园划船，租了1条8人船和2条6人船。划2小时，一共花多少钱？
票价信息
6人船 35元／时
8人船 40元／时
43．一批玩具有A、B两种，组装A玩具需要4人一组，组装B玩具需要6人一组。现在有32人来组装完成，怎么分组安排正好？（提示：可以列表哦！）
44．一台彩电标价9900元，实际购买时便宜了1100元。王阿姨付了4000元，余下的6个月付完。
（1）这台彩电实际多少元？
（2）余下的王阿姨每月需要付多少元？
45．根据下图的信息，完成两个小题。
（1）算式“24÷3×5”解决的问题是：___________________________？
（2）乐乐能买多少本笔记本？列式解答。
46．两组同学进行知识竞赛，答对一题得4分，答错一题对方得2分，放弃回答不得分。对两组的答题情况进行统计得到如下表格。(答对的画“√”，答错的画“×”，放弃回答的画“ ”)
第1题 第2题 第3题 第4题
第一组 √ × √
第二组 √ √
根据统计的结果，第几组获胜了？
47．如图是“惠州到珠海”城际路线里程表。
（1）惠州至珠海一共多少千米？
城际路线 路程
惠州——东莞 81千米
东莞——广州 65千米
广州——珠海 124千米
（2）爸爸寒假开车从惠州出发去珠海，早上8时出发，每小时行驶90千米，中午12时能到达珠海吗？
48．阅读下面信息，请把下面三个信息都用上，提出一个问题，再解答。
信息如下：（1）黄气球有7个；（2）红气球有48个；（3）每个气球4元钱
问题是：
列式解答：
49．学校组织同学们回收废旧电池，三（1）班回收废旧电池32节，三（2）班回收废旧电池节数是三（1）班的4倍。两个班一共回收了多少节废旧电池？（先把图补充完整，再列式解答）
三（1）班：
三（2）班：
50．六·五环境日这天，学校举办环保标语设计比赛。下面是三年级四个班参加比赛的人数情况，将下表补充完整。
（1）
班级 一班 二班 三班 四班
人数
画“正”字表示人数
（2） 班参赛人数最多，比人数最少的班多 人。
（3）三年级参赛人数是二年级的3倍，二年级参赛人数比三年级少几人？
参考答案及试题解析
1．120；22
【解答】解：30×4=120（元），所以共用去120元；
88÷4=22（根），所以88元可以买22根这样的跳绳。
故答案为：120；22。
【分析】王老师共用去的长度=王老师买跳绳的根数×每根跳绳的价钱；
88元可以买跳绳的根数=88÷一根跳绳的价钱。
2．1；0
【解答】解：要使□□8×9的积是三位数，百位上只能填1，十位上只能填0。
故答案为：1；0。
【分析】这个算式是三位数乘9，那么要使积是三位数，百位上只能是1，个位上的8×9是72，所以十位上只能填0。
3．565
【解答】解：200×3-35
=600-35
=565（个）。
故答案为：565。
【分析】他做猴子皮影的个数=他做兔子皮影的个数×做的猴子皮影数量是兔子皮影数量的倍数-少的个数。
4．64÷2＝32
【解答】解：小东先算60÷2＝30，被除数的十位上是6；再算4÷2＝2，被除数的个位上是4；被除数是64，除数是2。他口算的除法算式64÷2＝32。
故答案为：64÷2＝32。
【分析】口算64÷2时，把64分成60和4，分别与2相除后，再把所得的商相加。
5．4；3
【解答】解：467＋482＝949，符合题意
467＋582＝1049，不符合题意
362×3＝1086，符合题意
262×3＝786，不符合题意。
故答案为：4；3。
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；计算“467＋□82”，十位上6＋8＝14，向百位进一，要使和是三位数，则百位数4＋□再加进位1要小于10，□里可填1、2、3、4，□里最大可以填4；
三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。计算“☆62×3”，十位上6×3＝18，向百位进一，要使积是四位数，则☆乘3加上进位1要大于或等于10，☆里可填3、4、5、6、7、8、9，☆里最小可以填3，据此解答即可。
6．6016；1156
【解答】解：852×7＝5964
752×8＝6016，5964＜6016，所以积最大是6016；
278×5＝1390
578×2＝1156，所以积最小是1156。
故答案为：6016；1156。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。用2、5、8、7这四个数字组成三位数乘一位数的乘法算式，要使积最大，那么较大的数字8和7要么在三位数的最高位，要么就是一位数，即积最大的两个算式应该是：852×7和752×8。要使积最小，那么较小的数字2和5要么在三位数的最高位，要么就是一位数，即积最小的两个算式应该是：278×5和578×2，然后再比较大小。
7．28
【解答】解：18＋12－2
＝30－2
＝28（只）。
故答案为：28。
【分析】参加跳绳和拍球比赛的人数=参加跳绳比赛的人数＋参加排球比赛的人数－两项比赛都参加的人数。
8．12：05；12：30；25
【解答】解：某校小学生在校用餐。观察下面的钟表，每天中午12：05开始用餐，12：30结束；
5×5＝25（分钟），用餐时间一共25分钟。
故答案为：12：05；12：30；25。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；用餐时间=结束时刻-开始时刻。
9．2
【解答】解：4×500＝2000（米）
1千米＝1000米
2000米＝2千米。
故答案为：2。
【分析】当王叔叔跑到第5个服务站时，他跑的米数=间距×间隔数，依据1千米=1000米，进行单位换算。
10．800；784
【解答】解：98×8≈100×8＝800（元）
98×8＝784（元）。
故答案为：800；784。
【分析】买门票大约要带的钱数=团体票的单价×数量，估算时，把98人看作100人进行计算；
实际要付给售票员的钱数=团体票的单价×数量。
11．8
【解答】解：12+12-16
=24-16
=8（厘米）
重叠部分长8厘米。
故答案为：8。
【分析】两根彩纸的长度和-重叠后的长度=重叠部分的长度。
12．分米；吨；千米；毫米
【解答】解：一条毛巾长约4分米；
一头大象重约5吨；
高速列车每小时约行300千米；
一把尺子厚约2毫米。
故答案为：分米；吨；千米；毫米。
【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等；常用的质量单位有吨、千克、克等；要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
13．错误
【解答】解：从相同位置观察一个正方体，不可以同时看到它的正面、左面和右面，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】正方体有6个面，有三组相对的面（如左面和右面是相对的面）。从同一位置观察正方体时，最多只能同时看到三个相邻的面，但不能同时看到相对的两个面。
14．错误
【解答】解：测量街道的宽，用米作单位比较合适。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】大拇指指甲盖的宽度大约是10毫米，据此解答。
15．正确
【解答】解：计算6×8÷6和29-18+12时，都是从左往右按顺序计算的。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】同级运算，按从左到右的顺序计算。
16．正确
【解答】解：最大的三位数乘最大的一位数：999×9=8991，为四位数；所以三位数乘一位数，积最多是四位数。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】三位数乘一位数，最高位数字的乘积满十（包括进位），积就是四位数；最高位数字的乘积不满十（包括进位），积就是三位数。
17．错误
【解答】解：1千米=1000米，米和千米之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10。
故答案为：错误。
【分析】1千米=1000米，米和千米之间的进率是1000，1厘米=10毫米，毫米和厘米之间的进率是10。
18．错误
【解答】解：举例：20×5=100，积的末尾不一定也有几个0。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个乘数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。
19．B
【解答】解：剩下的米数：(400-80)；
平均每天要修的米数：(400-80)÷4。
故答案为：B。
【分析】剩下部分的长度=这条水渠的长度-工程队修的长度，所以剩下的平均每天修的长度=剩下部分的长度÷剩下的修完用的天数，据此列式作答即可。
20．C
【解答】解：用竖式计算43÷3时，十位上商1，10×3=30，箭头所指的3表示分掉3个十。
故答案为：C。
【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，再把所得的积相加。
21．B
【解答】解：A项：对折后不是轴对称图形，不符合题意；
B项：对折后是轴对称图形，符合题意；
C项：对折后不是轴对称图形，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】月月剪的图案是关于折痕的轴对称图形，据此选择。
22．D
【解答】解：A项：每个方框的点表示4×3，一共有4个，4×3＝12，12＋12＋12＋12＝48，不符合题意；
B项：每个方框的点表示12×2，一共有2个，12×2＝24，24＋24＝48，不符合题意；
C项：每个方框的点表示6×4，一共有2个，6×4＝24，24＋24＝48，不符合题意；
D项：左边方框的点表示10×4，右边方框的点表示2×4，10×4＝40，2×4＝8，40＋8＝48，符合题意。
故答案为：D。
【分析】计算12×4时，把12分成10＋2，分别与4相乘后，再把所得的积相加。
23．B
【解答】解：从前面看是，从左面看是，从后面看：，从上面看是；
从前面看是，从左面看是，从后面看是，从上面看是；
从前面看是，从左面看是，从后面看是，从上面看是。
所以，这3个物体从左面看到的图形相同。
故答案为：B。
【分析】分别画出3个物体从不同方位看到的图形，然后选出图形一样的即可。
24．A
【解答】解：A项：＝2370，2300＜2370＜2400。
B项：＝2115，2115＜2300。
C项：＝2636，2636＞2400。
数轴上点表示的数大约可以用395×6这个算式表示。
故答案为：A。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。点M在2300与2400之间，由此可知这个数大于2300且小于2400，而且比较靠近2400，据此分别计算出3个算式的得数。
25．A
【解答】解：343×2＝686，积是三位数；
343×3＝1029，积是四位数。
故答案为：A。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。
26．D
【解答】解：小明从左面看时，可以看见的图形是。
故答案为：D。
【分析】在要观察物体的哪个面，就看到那个面；小明从左面看时，可以看见一个圆和一个正方形且这个圆应该在正方形里面。
27．A
【解答】解：75×7=525（米），525＞500，525比500大一些，乐乐的位置刚刚过了公园。
故答案为：A。
【分析】乐乐走的路程=速度×时间=525米，525＞500，525比500大一些，即乐乐的位置应该刚刚过了公园。
28．C
【解答】解：A项：10秒内跑不完3千米，跑3千米大约需要15分钟。
B项：10秒内不能爬6层楼梯，爬6层楼梯大约需要90秒。
C项：10秒内可以做一道口算题。
故答案为：C。
【分析】秒是很短的时间单位，跑1千米大约需要5分钟，爬1层楼大约需要15秒，做一道口算题大约需要10秒，依此即可选择。
29．B
【解答】解：用竖式计算521×4时，先算1×4=4，再算20×4=80，最后算500×4=2000，箭头指的数表示5个百，4乘5的意思表示有20个百，也就是2个千。
故答案为：B。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。
30．B
【解答】解：
能表示竖式计算的道理的是：。
故答案为：B。
【分析】计算19×4时，先用4去乘两位数个位的9，表示4个9得36个一；再用4去乘十位的1，表示4个十得40；最后把36个一和4个十合并起来得76；在点子图中，也就是把19分成10和9两部分，再分别乘4份。
31．300÷5＝60 3×400＝1200 330－125＝205 13×6＝78
280÷4＝70 18×0＝0 167＋233＝400 60÷3＝20
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
32．解：638×9＝5742
307×6＝1842
650×8＝5200
648÷6＝108
726÷8＝90……6
469÷4＝117……1
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
33．解：18÷6×8
=3×8
=24
238-(112+23)
=238-135
=103
970+30÷5
=970＋6
=976
40×9-50×3
=360-150
=210
【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
34．（1）解：105+26=131(箱)
131 +105=236(箱)
（2）解：500-80×4
=500-320
=180(个)
【分析】（1）第一次的箱数=第二次的箱数+第一次比第二次多的箱数，然后把两次的箱数加起来即可；
（2）最后一段的个数=一共的个数-前面4段每段的个数×4，据此列式作答即可。
35．解：
【分析】把24时计时化成下午或晚上的时间时，就是把原来的时间减12时，再在前面加上“下午”或“晚上”；
在钟表上表示整点时间时，几时就是把分针指向12，分针指向几；
在钟表上表示半点时间时，几时半就是把分针指向6，分针指向几和（几+1）的中间。
36．解：
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。1分米＝10厘米，再找到刻度10为另一个端点，沿直尺连接两端点就是画出1分米的线段。
37．解：（1）20÷5＝4（毫米）
40×4＝160（毫米）
160毫米＝16厘米
答：全班40本作业本叠起来的高度约是16厘米。
（2）40÷4＝10（本）
10×1＝10（名）
答：那么有10名同学已经上交。
【分析】（1）全班40本作业本叠起来大约的高度=5本作业本叠起来大约的高度÷5本×40本；然后依据1厘米=10毫米，进行单位换算；
（2）已经上交作业的本数=上交作业本叠起来大约的高度÷平均每本的高度。
38．解：（1）画图如下：
（2）215×4＝860（棵）
860＋215＝1075（棵）
答：杏树和松树一共有1075棵。
【分析】杏树和松树一共的棵数=杏树的棵数＋松树的棵数；其中，松树的棵数=杏树的棵数×松树是杏树的倍数。
39．解：①两个班一共拿了书的本数：
50＋38＝88（本）
答：两个班一共拿了88本书。
②两个班平均每人拿的书本数：
88÷2＝44（本）
答：两个班平均每人拿44本。
③三一班应该给三二班书的本数：
50－44＝6（本）
答：三一班应该给三二班6本书。
【分析】①两个班一共拿书的本数=两个班拿书的本数相加；
②两个班平均每人拿书的本数=两个班一共拿书的本数÷2；
③三一班应该给三二班书的本数=三一班拿书的本数-两个班平均每人拿书的本数。
40．解：（180÷12－2）×12
＝（15－2）×12
＝13×12
＝156（吨）
答：现在一年用水量大约是156吨。
【分析】现在一年用水量=（原来一年的用水量÷12个月-现在每月少用的质量）×12个月。
41．解：100-36÷3×6
=100-72
=28（元）
答：应找回28元。
【分析】用36除以3求出每枝的钱数，用每枝的钱数乘6求出总钱数，然后用付的钱数减去总钱数求出应找回的钱数。
42．解：40×2+35×2×2
=80+140
=220（元）
答：一共花220元。
【分析】8人船租1小时的钱数×2=租1条8人船2小时的钱数，6人船租1小时的钱数×2=租2小时的钱数，租2小时的钱数×租的条数=租2条6人船2小时的钱数，租1条8人船2小时的钱数+租2条6人船2小时的钱数=一共花的钱数。
43．解：方案一：
32－2×4
＝32－8
＝24（人）
24÷6＝4（组）
方案二：
32－4×5
＝32－20
＝12（人）
12÷6＝2（组）
A玩具/组 B玩具/组 总人数/人
方案一 2 4 32
方案二 5 2 32
答：安排组装A玩具的2组、组装B玩具的4组；或者安排组装A玩具的5组、组装B玩具的2组。
【分析】可以用列表法：组装A玩具与组装B玩具的总人数正好是32人。方案一：安排2组人员组装A玩具，1组是4人，2组就是8人，32减8得24，现在还有24人，这24人来组装B玩具，正好是4组人员组装B玩具。方案二：安排5组人员组装A玩具，正好是20人，总人数是32人，现在还有12人，安排这12人来组装B玩具，正好是2组人员组装B玩具。然后填表。
44．解：（1）9900－1100 ＝ 8800（元）
答：这台彩电实际8800元。
（2）8800－4000＝4800（元）
4800÷6＝800（元）
答：余下的王阿姨每月需要付800元。
【分析】（1）这台彩电实际的钱数=这台彩电的标价-便宜的钱数；
（2）余下的王阿姨每月需要付的钱数=（这台彩电实际的钱数-先付的钱数）÷余下付完需要的月数。
45．解：（1）24÷3×5
＝8×5
＝40（元）
则青青买5本同样的笔记本用去40元，所以算式“24÷3×5”解决的问题是：青青买5本同样的笔记本用去多少元？
（2）24÷3＝8（元）
48÷8＝6（本）
答：乐乐能买6本笔记本。
【分析】（1）青青买5本同样的笔记本用去的钱数=亮亮买3本的钱数÷3本×青青买的本数；
（2）乐乐能买笔记本的本数=乐乐的钱数÷（亮亮买3本的钱数÷3本）。
46．解：2×4=8(分)
8+2=10(分)
2×4=8(分)
2×2=4(分)
8+4=12(分)
12>10
答：第二组获胜。
【分析】第一组答对2题，得了 2×4=8(分)，第二组答错1题，第一组得2分，则第一组一共得了8+2=10(分)。第二组答对2题，得了2×4=8(分)，第一组答错2题，第二组得2×2=4(分)，放弃1题，不得分，所以第二组一共得了8+4=12(分)，12>10，所以第二组获胜。
47．解：（1）81＋65＋124
＝146＋124
＝270（千米）
答：惠州市至珠海一共270千米。
（2）12时－8时＝4（小时）
90×4＝360（千米）
360＞270
答：中午12时能到达珠海。
【分析】（1）惠州市至珠海一共的路程=惠州——东莞的路程＋东莞——广州的路程＋广州——珠海的路程；
（2）到中午12时行驶的路程=这辆汽车的速度×（结束时刻-出发时刻），然后与惠州市至珠海的路程比较大小。
48．解：购买黄气球和红气球一共需要多少钱？
（7＋48）×4
＝55×4
＝220（元）
答：购买黄气球和红气球一共需要220元。
【分析】购买黄气球和红气球一共需要的钱数=（购买黄气球的个数＋购买红气球的个数）×每个气球的单价。
49．解：
32×4＋32
＝128＋32
＝160（节）
答：两个班一共回收了160节废旧电池。
【分析】两个班一共回收废旧电池的节数=三（1）班回收废旧电池的节数＋三（2）班回收废旧电池的节数，其中，三（2）班回收废旧电池的节数=三（1）班回收废旧电池的节数×4。
50．（1）解：
班级 一班 二班 三班 四班
人数
画“正”字表示人数
（2）三；11
（3）解：11+8+19+10=48(人)
48-48÷3
=48-16
=32(人)
答：二年级参赛人数比三年级少32人。
【解答】解：（2）19>11>10>8，所以三班参赛人数最多，比人数最少的班多19-8=11人。
故答案为：（2）三；11。
【分析】（1）把每个班的人数用“正”字表示出来即可；
（2）比较每个班的参赛人数，然后找到最多的，然后用人数最多的减去比人数最少的即可；
（3）先把三个年级的参赛人数加起来，那么二年级的参赛人数=三年级的参赛人数÷三年级参赛人数是二年级的倍数，然后用三年级的参赛人数-二年级的参赛人数。
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2025-2026学年三年级上学期数学期末核心素养达标密押卷（苏教版）
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．王老师买了30根跳绳，每根跳绳4元，共用去 元。若有88元，可以买 根这样的跳绳。
2．要使□□8×9的积是三位数，百位上只能填 ，十位上只能填 。
3．王叔叔做了200个兔子皮影，做的猴子皮影的数量比兔子皮影的3倍少35个。他做了 个猴子皮影。
4．小东在口算一道两位数除以一位数时，经历了下边方框里的过程，他口算的除法算式是 。
5．如果“467＋□82”的和是三位数，□里最大可以填 ；要使“☆62×3”的积是四位数，☆里最小可以填 。
6．参加“小地质学家”挑战：请用2、5、8、7这四个数字组成三位数乘一位数的乘法算式，积最大是 ，积最小是 。
7．三年级同学参加跳绳和拍球比赛，参加跳绳比赛的有18人，参加拍球比赛的有12人，两项比赛都参加的有2人，参加跳绳和拍球比赛的一共有 人。
8．某校小学生在校用餐。观察下面的钟表，每天中午 开始用餐， 结束，用餐时间一共 分钟。
9．园区举行长跑活动。从起点开始每隔500米设一个服务站（起点设服务站）。当王叔叔跑到第5个服务站时，他跑了 千米。
10．幸福小学三年级98人参加社会实践活动。
买门票大约要带 元肯定够；实际要付给售票员 元。
11．把两张长度都是12厘米的彩纸重叠粘贴在一起（如下图），重叠部分长 厘米。
12．在横线上填上合适的单位。
一条毛巾长约4 一头大象重约5 高速列车每小时约行300 一把尺子厚约2
二、判断题
13．从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。( )
14．测量街道的宽，用毫米作单位比较合适。（ ）
15．计算6×8÷6和29-18+12时，都是从左往右按顺序计算的。（ ）
16．三位数乘一位数，积最多是四位数。( )
17．米和千米，毫米和厘米之间的进率都是10。( )
18．一个乘数的末尾有几个0，积的末尾也一定有几个0。( )
三、单选题
19．一条水渠长400米，工程队修了80米后，剩下的决定4天修完，平均每天要修多少米？列式正确的是( )。
A．400-80÷4 B．(400-80)÷4 C．400÷4-80
20．学校把43本数学绘本平均分给3个班，每班分得几本？笑笑用如图竖式计算，箭头所指的数相当于小棒图（ ）中虚线圈出来的小棒。
A．
B．
C．
21．剪纸是我国古老的民间艺术之一。月月将一张纸对折后（如图）剪出了一个轴对称图案，下面的图案中，（ ）是月月剪的。
A． B． C．
22．淘气是这样计算“12×4”的：
下面几幅图中，可以表示淘气的计算方法的是图（ ）。
A． B．
C． D．
23．下面3个物体，从（ ）看到的图形相同。
A．前面 B．左面 C．后面 D．上面
24．如图，数轴上点表示的数大约可以用下面哪个算式表示？（ ）
A． B． C．
25．要使343×的积是三位数，中最大填（ ）。
A．2 B．3 C．4
26．如图，小明从左面看到的图形应该是（ ）。
A． B．
C． D．
27．乐乐家距离外婆家1000米，在中途500米处有一个公园。乐乐每分钟走75米，已经走了7分钟。此时用★表示他现在的位置，可以用下面（ ）表示。
A．
B．
C．
28．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。说明了时间十分宝贵，下面的事情中我们可以在10秒内做完的是（ ）。
A．跑3千米 B．爬6层楼梯 C．做一道口算题
29．在下图的竖式计算中，4×5等于20，这个“20”表示（ ）。
A．20个十 B．20个百 C．20个千
30．王亮用竖式计算19×4（如图），下面（ ）幅图能表示竖式计算的道理。
A． B． C．
四、计算题
31．直接写出得数。
300÷5＝ 3×400＝ 330－125＝ 13×6＝
280÷4＝ 18×0＝ 167＋233＝ 60÷3＝
32．竖式计算下面各题。
638×9＝ 307×6＝ 650×8＝
648÷6＝ 726÷8＝ 469÷4＝
33．递等式计算。
18÷6×8 238-(112+23) 970+30÷5 40×9-50×3
34．看图列式计算。
（1）
（2）
五、操作题
35．下面是笑笑周日活动的几个时刻，请在钟面上画出时针和分针。
36．在尺子上的方框里画一条长1分米的线段。
六、解决问题
37．把5本《数学课堂作业本》叠起来高约20毫米。
（1）照这样计算，全班40本作业本叠起来的高度约是多少厘米？
（2）今天李老师只收到了一部分学生的作业本，这些作业本叠起来的高约40毫米，那么有多少名同学已经上交？
38．公园里有杏树215颗，松树的棵数是杏树的4倍。杏树和松树一共有多少棵？
（1）请你画线段图表示出杏树和松树之间的数量关系。
（2）请列式解答。
39．实验小学三年级有两个班，两个班人数同样多，新学期发新书时，同学们把两个班的数学书拿乱了，三一班拿了50本书，三二班拿了38本书，你能帮助三年级这两个班解决这个问题吗，把你解决问题的过程写清楚。
40．水是生命之源，节约用水，从你我做起。小明家节水后，每月用水量减少了约2吨。原来一年的用水量大约是180吨，现在一年用水量大约是多少吨？
41．母亲节到了，笑笑买了6 枝百合花送给妈妈，她付给花店 100 元，应找回多少元？
42．22人去公园划船，租了1条8人船和2条6人船。划2小时，一共花多少钱？
票价信息
6人船 35元／时
8人船 40元／时
43．一批玩具有A、B两种，组装A玩具需要4人一组，组装B玩具需要6人一组。现在有32人来组装完成，怎么分组安排正好？（提示：可以列表哦！）
44．一台彩电标价9900元，实际购买时便宜了1100元。王阿姨付了4000元，余下的6个月付完。
（1）这台彩电实际多少元？
（2）余下的王阿姨每月需要付多少元？
45．根据下图的信息，完成两个小题。
（1）算式“24÷3×5”解决的问题是：___________________________？
（2）乐乐能买多少本笔记本？列式解答。
46．两组同学进行知识竞赛，答对一题得4分，答错一题对方得2分，放弃回答不得分。对两组的答题情况进行统计得到如下表格。(答对的画“√”，答错的画“×”，放弃回答的画“ ”)
第1题 第2题 第3题 第4题
第一组 √ × √
第二组 √ √
根据统计的结果，第几组获胜了？
47．如图是“惠州到珠海”城际路线里程表。
（1）惠州至珠海一共多少千米？
城际路线 路程
惠州——东莞 81千米
东莞——广州 65千米
广州——珠海 124千米
（2）爸爸寒假开车从惠州出发去珠海，早上8时出发，每小时行驶90千米，中午12时能到达珠海吗？
48．阅读下面信息，请把下面三个信息都用上，提出一个问题，再解答。
信息如下：（1）黄气球有7个；（2）红气球有48个；（3）每个气球4元钱
问题是：
列式解答：
49．学校组织同学们回收废旧电池，三（1）班回收废旧电池32节，三（2）班回收废旧电池节数是三（1）班的4倍。两个班一共回收了多少节废旧电池？（先把图补充完整，再列式解答）
三（1）班：
三（2）班：
50．六·五环境日这天，学校举办环保标语设计比赛。下面是三年级四个班参加比赛的人数情况，将下表补充完整。
（1）
班级 一班 二班 三班 四班
人数
画“正”字表示人数
（2） 班参赛人数最多，比人数最少的班多 人。
（3）三年级参赛人数是二年级的3倍，二年级参赛人数比三年级少几人？
参考答案及试题解析
1．120；22
【解答】解：30×4=120（元），所以共用去120元；
88÷4=22（根），所以88元可以买22根这样的跳绳。
故答案为：120；22。
【分析】王老师共用去的长度=王老师买跳绳的根数×每根跳绳的价钱；
88元可以买跳绳的根数=88÷一根跳绳的价钱。
2．1；0
【解答】解：要使□□8×9的积是三位数，百位上只能填1，十位上只能填0。
故答案为：1；0。
【分析】这个算式是三位数乘9，那么要使积是三位数，百位上只能是1，个位上的8×9是72，所以十位上只能填0。
3．565
【解答】解：200×3-35
=600-35
=565（个）。
故答案为：565。
【分析】他做猴子皮影的个数=他做兔子皮影的个数×做的猴子皮影数量是兔子皮影数量的倍数-少的个数。
4．64÷2＝32
【解答】解：小东先算60÷2＝30，被除数的十位上是6；再算4÷2＝2，被除数的个位上是4；被除数是64，除数是2。他口算的除法算式64÷2＝32。
故答案为：64÷2＝32。
【分析】口算64÷2时，把64分成60和4，分别与2相除后，再把所得的商相加。
5．4；3
【解答】解：467＋482＝949，符合题意
467＋582＝1049，不符合题意
362×3＝1086，符合题意
262×3＝786，不符合题意。
故答案为：4；3。
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；计算“467＋□82”，十位上6＋8＝14，向百位进一，要使和是三位数，则百位数4＋□再加进位1要小于10，□里可填1、2、3、4，□里最大可以填4；
三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。计算“☆62×3”，十位上6×3＝18，向百位进一，要使积是四位数，则☆乘3加上进位1要大于或等于10，☆里可填3、4、5、6、7、8、9，☆里最小可以填3，据此解答即可。
6．6016；1156
【解答】解：852×7＝5964
752×8＝6016，5964＜6016，所以积最大是6016；
278×5＝1390
578×2＝1156，所以积最小是1156。
故答案为：6016；1156。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。用2、5、8、7这四个数字组成三位数乘一位数的乘法算式，要使积最大，那么较大的数字8和7要么在三位数的最高位，要么就是一位数，即积最大的两个算式应该是：852×7和752×8。要使积最小，那么较小的数字2和5要么在三位数的最高位，要么就是一位数，即积最小的两个算式应该是：278×5和578×2，然后再比较大小。
7．28
【解答】解：18＋12－2
＝30－2
＝28（只）。
故答案为：28。
【分析】参加跳绳和拍球比赛的人数=参加跳绳比赛的人数＋参加排球比赛的人数－两项比赛都参加的人数。
8．12：05；12：30；25
【解答】解：某校小学生在校用餐。观察下面的钟表，每天中午12：05开始用餐，12：30结束；
5×5＝25（分钟），用餐时间一共25分钟。
故答案为：12：05；12：30；25。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；用餐时间=结束时刻-开始时刻。
9．2
【解答】解：4×500＝2000（米）
1千米＝1000米
2000米＝2千米。
故答案为：2。
【分析】当王叔叔跑到第5个服务站时，他跑的米数=间距×间隔数，依据1千米=1000米，进行单位换算。
10．800；784
【解答】解：98×8≈100×8＝800（元）
98×8＝784（元）。
故答案为：800；784。
【分析】买门票大约要带的钱数=团体票的单价×数量，估算时，把98人看作100人进行计算；
实际要付给售票员的钱数=团体票的单价×数量。
11．8
【解答】解：12+12-16
=24-16
=8（厘米）
重叠部分长8厘米。
故答案为：8。
【分析】两根彩纸的长度和-重叠后的长度=重叠部分的长度。
12．分米；吨；千米；毫米
【解答】解：一条毛巾长约4分米；
一头大象重约5吨；
高速列车每小时约行300千米；
一把尺子厚约2毫米。
故答案为：分米；吨；千米；毫米。
【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等；常用的质量单位有吨、千克、克等；要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
13．错误
【解答】解：从相同位置观察一个正方体，不可以同时看到它的正面、左面和右面，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】正方体有6个面，有三组相对的面（如左面和右面是相对的面）。从同一位置观察正方体时，最多只能同时看到三个相邻的面，但不能同时看到相对的两个面。
14．错误
【解答】解：测量街道的宽，用米作单位比较合适。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】大拇指指甲盖的宽度大约是10毫米，据此解答。
15．正确
【解答】解：计算6×8÷6和29-18+12时，都是从左往右按顺序计算的。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】同级运算，按从左到右的顺序计算。
16．正确
【解答】解：最大的三位数乘最大的一位数：999×9=8991，为四位数；所以三位数乘一位数，积最多是四位数。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】三位数乘一位数，最高位数字的乘积满十（包括进位），积就是四位数；最高位数字的乘积不满十（包括进位），积就是三位数。
17．错误
【解答】解：1千米=1000米，米和千米之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10。
故答案为：错误。
【分析】1千米=1000米，米和千米之间的进率是1000，1厘米=10毫米，毫米和厘米之间的进率是10。
18．错误
【解答】解：举例：20×5=100，积的末尾不一定也有几个0。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个乘数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。
19．B
【解答】解：剩下的米数：(400-80)；
平均每天要修的米数：(400-80)÷4。
故答案为：B。
【分析】剩下部分的长度=这条水渠的长度-工程队修的长度，所以剩下的平均每天修的长度=剩下部分的长度÷剩下的修完用的天数，据此列式作答即可。
20．C
【解答】解：用竖式计算43÷3时，十位上商1，10×3=30，箭头所指的3表示分掉3个十。
故答案为：C。
【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，再把所得的积相加。
21．B
【解答】解：A项：对折后不是轴对称图形，不符合题意；
B项：对折后是轴对称图形，符合题意；
C项：对折后不是轴对称图形，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】月月剪的图案是关于折痕的轴对称图形，据此选择。
22．D
【解答】解：A项：每个方框的点表示4×3，一共有4个，4×3＝12，12＋12＋12＋12＝48，不符合题意；
B项：每个方框的点表示12×2，一共有2个，12×2＝24，24＋24＝48，不符合题意；
C项：每个方框的点表示6×4，一共有2个，6×4＝24，24＋24＝48，不符合题意；
D项：左边方框的点表示10×4，右边方框的点表示2×4，10×4＝40，2×4＝8，40＋8＝48，符合题意。
故答案为：D。
【分析】计算12×4时，把12分成10＋2，分别与4相乘后，再把所得的积相加。
23．B
【解答】解：从前面看是，从左面看是，从后面看：，从上面看是；
从前面看是，从左面看是，从后面看是，从上面看是；
从前面看是，从左面看是，从后面看是，从上面看是。
所以，这3个物体从左面看到的图形相同。
故答案为：B。
【分析】分别画出3个物体从不同方位看到的图形，然后选出图形一样的即可。
24．A
【解答】解：A项：＝2370，2300＜2370＜2400。
B项：＝2115，2115＜2300。
C项：＝2636，2636＞2400。
数轴上点表示的数大约可以用395×6这个算式表示。
故答案为：A。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。点M在2300与2400之间，由此可知这个数大于2300且小于2400，而且比较靠近2400，据此分别计算出3个算式的得数。
25．A
【解答】解：343×2＝686，积是三位数；
343×3＝1029，积是四位数。
故答案为：A。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。
26．D
【解答】解：小明从左面看时，可以看见的图形是。
故答案为：D。
【分析】在要观察物体的哪个面，就看到那个面；小明从左面看时，可以看见一个圆和一个正方形且这个圆应该在正方形里面。
27．A
【解答】解：75×7=525（米），525＞500，525比500大一些，乐乐的位置刚刚过了公园。
故答案为：A。
【分析】乐乐走的路程=速度×时间=525米，525＞500，525比500大一些，即乐乐的位置应该刚刚过了公园。
28．C
【解答】解：A项：10秒内跑不完3千米，跑3千米大约需要15分钟。
B项：10秒内不能爬6层楼梯，爬6层楼梯大约需要90秒。
C项：10秒内可以做一道口算题。
故答案为：C。
【分析】秒是很短的时间单位，跑1千米大约需要5分钟，爬1层楼大约需要15秒，做一道口算题大约需要10秒，依此即可选择。
29．B
【解答】解：用竖式计算521×4时，先算1×4=4，再算20×4=80，最后算500×4=2000，箭头指的数表示5个百，4乘5的意思表示有20个百，也就是2个千。
故答案为：B。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。
30．B
【解答】解：
能表示竖式计算的道理的是：。
故答案为：B。
【分析】计算19×4时，先用4去乘两位数个位的9，表示4个9得36个一；再用4去乘十位的1，表示4个十得40；最后把36个一和4个十合并起来得76；在点子图中，也就是把19分成10和9两部分，再分别乘4份。
31．300÷5＝60 3×400＝1200 330－125＝205 13×6＝78
280÷4＝70 18×0＝0 167＋233＝400 60÷3＝20
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
32．解：638×9＝5742
307×6＝1842
650×8＝5200
648÷6＝108
726÷8＝90……6
469÷4＝117……1
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
33．解：18÷6×8
=3×8
=24
238-(112+23)
=238-135
=103
970+30÷5
=970＋6
=976
40×9-50×3
=360-150
=210
【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
34．（1）解：105+26=131(箱)
131 +105=236(箱)
（2）解：500-80×4
=500-320
=180(个)
【分析】（1）第一次的箱数=第二次的箱数+第一次比第二次多的箱数，然后把两次的箱数加起来即可；
（2）最后一段的个数=一共的个数-前面4段每段的个数×4，据此列式作答即可。
35．解：
【分析】把24时计时化成下午或晚上的时间时，就是把原来的时间减12时，再在前面加上“下午”或“晚上”；
在钟表上表示整点时间时，几时就是把分针指向12，分针指向几；
在钟表上表示半点时间时，几时半就是把分针指向6，分针指向几和（几+1）的中间。
36．解：
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。1分米＝10厘米，再找到刻度10为另一个端点，沿直尺连接两端点就是画出1分米的线段。
37．解：（1）20÷5＝4（毫米）
40×4＝160（毫米）
160毫米＝16厘米
答：全班40本作业本叠起来的高度约是16厘米。
（2）40÷4＝10（本）
10×1＝10（名）
答：那么有10名同学已经上交。
【分析】（1）全班40本作业本叠起来大约的高度=5本作业本叠起来大约的高度÷5本×40本；然后依据1厘米=10毫米，进行单位换算；
（2）已经上交作业的本数=上交作业本叠起来大约的高度÷平均每本的高度。
38．解：（1）画图如下：
（2）215×4＝860（棵）
860＋215＝1075（棵）
答：杏树和松树一共有1075棵。
【分析】杏树和松树一共的棵数=杏树的棵数＋松树的棵数；其中，松树的棵数=杏树的棵数×松树是杏树的倍数。
39．解：①两个班一共拿了书的本数：
50＋38＝88（本）
答：两个班一共拿了88本书。
②两个班平均每人拿的书本数：
88÷2＝44（本）
答：两个班平均每人拿44本。
③三一班应该给三二班书的本数：
50－44＝6（本）
答：三一班应该给三二班6本书。
【分析】①两个班一共拿书的本数=两个班拿书的本数相加；
②两个班平均每人拿书的本数=两个班一共拿书的本数÷2；
③三一班应该给三二班书的本数=三一班拿书的本数-两个班平均每人拿书的本数。
40．解：（180÷12－2）×12
＝（15－2）×12
＝13×12
＝156（吨）
答：现在一年用水量大约是156吨。
【分析】现在一年用水量=（原来一年的用水量÷12个月-现在每月少用的质量）×12个月。
41．解：100-36÷3×6
=100-72
=28（元）
答：应找回28元。
【分析】用36除以3求出每枝的钱数，用每枝的钱数乘6求出总钱数，然后用付的钱数减去总钱数求出应找回的钱数。
42．解：40×2+35×2×2
=80+140
=220（元）
答：一共花220元。
【分析】8人船租1小时的钱数×2=租1条8人船2小时的钱数，6人船租1小时的钱数×2=租2小时的钱数，租2小时的钱数×租的条数=租2条6人船2小时的钱数，租1条8人船2小时的钱数+租2条6人船2小时的钱数=一共花的钱数。
43．解：方案一：
32－2×4
＝32－8
＝24（人）
24÷6＝4（组）
方案二：
32－4×5
＝32－20
＝12（人）
12÷6＝2（组）
A玩具/组 B玩具/组 总人数/人
方案一 2 4 32
方案二 5 2 32
答：安排组装A玩具的2组、组装B玩具的4组；或者安排组装A玩具的5组、组装B玩具的2组。
【分析】可以用列表法：组装A玩具与组装B玩具的总人数正好是32人。方案一：安排2组人员组装A玩具，1组是4人，2组就是8人，32减8得24，现在还有24人，这24人来组装B玩具，正好是4组人员组装B玩具。方案二：安排5组人员组装A玩具，正好是20人，总人数是32人，现在还有12人，安排这12人来组装B玩具，正好是2组人员组装B玩具。然后填表。
44．解：（1）9900－1100 ＝ 8800（元）
答：这台彩电实际8800元。
（2）8800－4000＝4800（元）
4800÷6＝800（元）
答：余下的王阿姨每月需要付800元。
【分析】（1）这台彩电实际的钱数=这台彩电的标价-便宜的钱数；
（2）余下的王阿姨每月需要付的钱数=（这台彩电实际的钱数-先付的钱数）÷余下付完需要的月数。
45．解：（1）24÷3×5
＝8×5
＝40（元）
则青青买5本同样的笔记本用去40元，所以算式“24÷3×5”解决的问题是：青青买5本同样的笔记本用去多少元？
（2）24÷3＝8（元）
48÷8＝6（本）
答：乐乐能买6本笔记本。
【分析】（1）青青买5本同样的笔记本用去的钱数=亮亮买3本的钱数÷3本×青青买的本数；
（2）乐乐能买笔记本的本数=乐乐的钱数÷（亮亮买3本的钱数÷3本）。
46．解：2×4=8(分)
8+2=10(分)
2×4=8(分)
2×2=4(分)
8+4=12(分)
12>10
答：第二组获胜。
【分析】第一组答对2题，得了 2×4=8(分)，第二组答错1题，第一组得2分，则第一组一共得了8+2=10(分)。第二组答对2题，得了2×4=8(分)，第一组答错2题，第二组得2×2=4(分)，放弃1题，不得分，所以第二组一共得了8+4=12(分)，12>10，所以第二组获胜。
47．解：（1）81＋65＋124
＝146＋124
＝270（千米）
答：惠州市至珠海一共270千米。
（2）12时－8时＝4（小时）
90×4＝360（千米）
360＞270
答：中午12时能到达珠海。
【分析】（1）惠州市至珠海一共的路程=惠州——东莞的路程＋东莞——广州的路程＋广州——珠海的路程；
（2）到中午12时行驶的路程=这辆汽车的速度×（结束时刻-出发时刻），然后与惠州市至珠海的路程比较大小。
48．解：购买黄气球和红气球一共需要多少钱？
（7＋48）×4
＝55×4
＝220（元）
答：购买黄气球和红气球一共需要220元。
【分析】购买黄气球和红气球一共需要的钱数=（购买黄气球的个数＋购买红气球的个数）×每个气球的单价。
49．解：
32×4＋32
＝128＋32
＝160（节）
答：两个班一共回收了160节废旧电池。
【分析】两个班一共回收废旧电池的节数=三（1）班回收废旧电池的节数＋三（2）班回收废旧电池的节数，其中，三（2）班回收废旧电池的节数=三（1）班回收废旧电池的节数×4。
50．（1）解：
班级 一班 二班 三班 四班
人数
画“正”字表示人数
（2）三；11
（3）解：11+8+19+10=48(人)
48-48÷3
=48-16
=32(人)
答：二年级参赛人数比三年级少32人。
【解答】解：（2）19>11>10>8，所以三班参赛人数最多，比人数最少的班多19-8=11人。
故答案为：（2）三；11。
【分析】（1）把每个班的人数用“正”字表示出来即可；
（2）比较每个班的参赛人数，然后找到最多的，然后用人数最多的减去比人数最少的即可；
（3）先把三个年级的参赛人数加起来，那么二年级的参赛人数=三年级的参赛人数÷三年级参赛人数是二年级的倍数，然后用三年级的参赛人数-二年级的参赛人数。
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