人教版（2019）选择性必修四Unit 1 Science Fiction Learning About Language学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）选择性必修四Unit 1 Science Fiction Learning About Language学案（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 144.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-01-09 00:00:00 | ||
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文档简介
定语从句
一、核心定义与作用
定语从句是由①___________________________引导的从句，在句中作定语，修饰主句中的某一名词或代词（即②_________）。其核心作用是通过补充说明，使先行词的含义更具体、更明确，相当于形容词的功能，因此也被称为 “形容词性从句”。
二、关系词分类及用法
（一）关系代词：who, whom, whose, which, that
who：指代人，在从句中作主语或宾语。作主语时不可省略，作宾语时可省略。whom：指代人，在从句中作宾语，可省略，也可置于介词后。
whose：指代③_________，在从句中作定语，表所属关系，后接名词。
which：指代物，在从句中作主语或宾语。作主语时不可省略，作宾语时可省略。
that：指代人或物，在从句中作主语或宾语。作主语时不可省略，作宾语时可省略，用法比 who 和 which 更广泛。
（二）关系副词：when, where, why
when：指代时间，在从句中作时间状语，相当于 “介词 + which”。
where：指代地点，在从句中作地点状语，相当于 “介词 + which”。
why：指代原因，在从句中作原因状语，相当于④_________，仅修饰先行词⑤_________。
三、限制性定语从句与非限制性定语从句
1. 限制性定语从句
从句与先行词关系紧密，是先行词不可缺少的部分，去掉后主句意思不完整。从句不用逗号与主句隔开，that 可引导此类从句，当关系代词 which/who/whom 在从句中作⑥_________时可省略。
2. 非限制性定语从句
从句仅对先行词进行补充说明，去掉后主句意思仍完整。从句必须用逗号与主句隔开，不可用 ⑦_________引导，关系词也不可省略。此类从句还可指代整个主句的内容，此时常用 which 或 as 引导。
四、特殊用法与易错点
1. 只能用 that 的情况
先行词被⑧___________________________修饰时，只能用 that 引导。
先行词被 all, any, every, no, little, much 等不定代词修饰时，只能用 that。
先行词⑨__________________时，只能用 that。
先行词被 the only, the very, the same 修饰时，只能用 that。
2. 只能用 which 的情况
引导非限制性定语从句时，只能用 which，不可用 that。
当⑩__________________时，指物只能用 which，不可用 that。
3. as 引导的定语从句
as 常用于固定搭配中，如 as we all know（众所周知）、as is mentioned above （正如上文所述），可指代整个主句内容，可置于句首、句中或句末。
五、高考高频考点
1. 关系词的选择：结合先行词的指代对象和关系词在从句中的成分，判断用关系代词还是关系副词，是高考语法填空和完形填空的必考点。
2. 介词 + 关系代词：重点考查介词的选择，需根据从句中的固定搭配（如 depend on, be interested in）或先行词的搭配（如 the day on which）来确定。
3. 限制性与非限制性定语从句的辨析：主要在短文改错中考查，常见错误包括漏加 / 多加分号、误用 that 引导非限制性定语从句等。
4. as 与 which 的区别：as 引导的定语从句可置于句首，which 不可；as 有 “正如” 的含义，常用于固定句式，而 which 仅指代主句内容，无此含义。
重点单词
__________________ v. 计算；核算；推测
blurred __________________
__________________ adj. 更好的；占优势的；（在级别或重要性上）更高的
inaction __________________
labour __________________
backwards __________________
__________________ v. 握紧；抓牢；理解；掌控
hazy __________________
重点短语
__________________ 以…… 的方式；基于……；按…… 的频率
pros and cons __________________
__________________ 比…… 更好；优于……
__________________ 占上风；取而代之；接管；接手
conflict with __________________
shut down/off __________________
break down __________________
artificial intelligence (AI) __________________
__________________ 取得突破
remote control __________________
三、完成句子
1. 现在这本书已经被全世界的使用者下载。
The book __________________ by users from around the world.
2. 那位教授来到我校并受到师生们的热烈欢迎。
The professor came to our school and ______________________________________.
3. 在没有许可的情况下，我儿子不能使用这台电脑。
My son __________________ the computer without permission.
1. My washing machine _________ (repair) this week, so I have to wash my clothes by hand. (所给词的适当形式填空)
2. Soon after the quakes, the army sent 150,000 soldiers to Tangshan to dig out those who _________ (trap) and to bury the dead. (所给词的正确形式填空)
3. The artist was sure he would _________ (choose), but when he presented his masterpiece to the emperor's chief minister, the old man laughed. (所给词的正确形式填空)
4. By the time he graduated, he _________ (offer) jobs by a dozen computer companies. (所给词的适当形式填空)
5. You work hard on your lessons and your efforts _________ (reward) with success in the end. (所给词的适当形式填空)
答案及解析
温故知新·基础填空
温故——课前知识链接
① 关系代词或关系副词
② 先行词
③ 人或物
④ “for which”
⑤ “reason”
⑥ 宾语
⑦ that
⑧ 序数词、形容词最高级
⑨ 既有人又有物
⑩ 介词提前至关系代词前
知新——课本研习梳理
一、重点单词
calculate
adj. 模糊不清的；难以区分的
superior
n. 无行动；不作为；懈怠
n. 劳动（者）；体力劳动 vi. 奋斗；努力工作
adv. 向后；倒着；逆向地
grip
adj. 朦胧的；模糊的；（想法等）不清晰的
二、重点短语
on a ...basis
事物的利与弊；支持与反对
superior to
take over
与…… 冲突；与…… 抵触
关闭；关机
系统瘫痪
人工智能
make a breakthrough
远程遥控
三、完成句子
1. has been downloaded
2. was welcomed by the teachers and students
3. is not allowed to use
基础过关·课前自测
1. 答案：is being repaired
解析：考查现在进行时，被动语态。句意：这星期我的洗衣机正在修理，所以我不得不手洗衣服。根据后句“所以我不得不手洗衣服”可知，我的洗衣机正在维修；“洗衣机是被维修”，所以此处要用被动语态；主语为“My washing machine”为第三人称单数，所以为is being repaired。故填is being repaired。
2. 答案：were trapped
解析：考查时态和语态。句意：地震发生后不久，军队派遣15万士兵前往唐山，挖掘被困人员并掩埋死者。空处为定语从句的谓语动词，根据上文sent判断为一般过去时，主语who指代先行词those（那些人）为复数意义，且和trap之间为被动关系，用一般过去时的被动语态。故填were trapped。
3. 答案：be chosen
解析：主语he与choose 之间是被动关系，应用被动语态，且情态动词would后跟动词原形。
4. 答案：had been offered
解析：考查时态和被动语态。句意：到他毕业的时候，已经有十几家电脑公司向他提供了工作机会。由By the time he graduated可知，句子时态用过去完成时，他是被提供工作，因此空格处用过去完成时的被动语态故填had been offered.
5. 答案：will be rewarded
解析：考查一般将来时的被动语态。根据句子 “You work hard on your lessons and your efforts...” 可知，这里表示你努力学习，你的努力最终将会得到成功的回报。“will be rewarded” 是一般将来时的被动语态，其结构为 “will be + 过去分词”，强调努力会被回报，且是在将来发生的动作。故填 will be rewarded。
一、核心定义与作用
定语从句是由①___________________________引导的从句，在句中作定语，修饰主句中的某一名词或代词（即②_________）。其核心作用是通过补充说明，使先行词的含义更具体、更明确，相当于形容词的功能，因此也被称为 “形容词性从句”。
二、关系词分类及用法
（一）关系代词：who, whom, whose, which, that
who：指代人，在从句中作主语或宾语。作主语时不可省略，作宾语时可省略。whom：指代人，在从句中作宾语，可省略，也可置于介词后。
whose：指代③_________，在从句中作定语，表所属关系，后接名词。
which：指代物，在从句中作主语或宾语。作主语时不可省略，作宾语时可省略。
that：指代人或物，在从句中作主语或宾语。作主语时不可省略，作宾语时可省略，用法比 who 和 which 更广泛。
（二）关系副词：when, where, why
when：指代时间，在从句中作时间状语，相当于 “介词 + which”。
where：指代地点，在从句中作地点状语，相当于 “介词 + which”。
why：指代原因，在从句中作原因状语，相当于④_________，仅修饰先行词⑤_________。
三、限制性定语从句与非限制性定语从句
1. 限制性定语从句
从句与先行词关系紧密，是先行词不可缺少的部分，去掉后主句意思不完整。从句不用逗号与主句隔开，that 可引导此类从句，当关系代词 which/who/whom 在从句中作⑥_________时可省略。
2. 非限制性定语从句
从句仅对先行词进行补充说明，去掉后主句意思仍完整。从句必须用逗号与主句隔开，不可用 ⑦_________引导，关系词也不可省略。此类从句还可指代整个主句的内容，此时常用 which 或 as 引导。
四、特殊用法与易错点
1. 只能用 that 的情况
先行词被⑧___________________________修饰时，只能用 that 引导。
先行词被 all, any, every, no, little, much 等不定代词修饰时，只能用 that。
先行词⑨__________________时，只能用 that。
先行词被 the only, the very, the same 修饰时，只能用 that。
2. 只能用 which 的情况
引导非限制性定语从句时，只能用 which，不可用 that。
当⑩__________________时，指物只能用 which，不可用 that。
3. as 引导的定语从句
as 常用于固定搭配中，如 as we all know（众所周知）、as is mentioned above （正如上文所述），可指代整个主句内容，可置于句首、句中或句末。
五、高考高频考点
1. 关系词的选择：结合先行词的指代对象和关系词在从句中的成分，判断用关系代词还是关系副词，是高考语法填空和完形填空的必考点。
2. 介词 + 关系代词：重点考查介词的选择，需根据从句中的固定搭配（如 depend on, be interested in）或先行词的搭配（如 the day on which）来确定。
3. 限制性与非限制性定语从句的辨析：主要在短文改错中考查，常见错误包括漏加 / 多加分号、误用 that 引导非限制性定语从句等。
4. as 与 which 的区别：as 引导的定语从句可置于句首，which 不可；as 有 “正如” 的含义，常用于固定句式，而 which 仅指代主句内容，无此含义。
重点单词
__________________ v. 计算；核算；推测
blurred __________________
__________________ adj. 更好的；占优势的；（在级别或重要性上）更高的
inaction __________________
labour __________________
backwards __________________
__________________ v. 握紧；抓牢；理解；掌控
hazy __________________
重点短语
__________________ 以…… 的方式；基于……；按…… 的频率
pros and cons __________________
__________________ 比…… 更好；优于……
__________________ 占上风；取而代之；接管；接手
conflict with __________________
shut down/off __________________
break down __________________
artificial intelligence (AI) __________________
__________________ 取得突破
remote control __________________
三、完成句子
1. 现在这本书已经被全世界的使用者下载。
The book __________________ by users from around the world.
2. 那位教授来到我校并受到师生们的热烈欢迎。
The professor came to our school and ______________________________________.
3. 在没有许可的情况下，我儿子不能使用这台电脑。
My son __________________ the computer without permission.
1. My washing machine _________ (repair) this week, so I have to wash my clothes by hand. (所给词的适当形式填空)
2. Soon after the quakes, the army sent 150,000 soldiers to Tangshan to dig out those who _________ (trap) and to bury the dead. (所给词的正确形式填空)
3. The artist was sure he would _________ (choose), but when he presented his masterpiece to the emperor's chief minister, the old man laughed. (所给词的正确形式填空)
4. By the time he graduated, he _________ (offer) jobs by a dozen computer companies. (所给词的适当形式填空)
5. You work hard on your lessons and your efforts _________ (reward) with success in the end. (所给词的适当形式填空)
答案及解析
温故知新·基础填空
温故——课前知识链接
① 关系代词或关系副词
② 先行词
③ 人或物
④ “for which”
⑤ “reason”
⑥ 宾语
⑦ that
⑧ 序数词、形容词最高级
⑨ 既有人又有物
⑩ 介词提前至关系代词前
知新——课本研习梳理
一、重点单词
calculate
adj. 模糊不清的；难以区分的
superior
n. 无行动；不作为；懈怠
n. 劳动（者）；体力劳动 vi. 奋斗；努力工作
adv. 向后；倒着；逆向地
grip
adj. 朦胧的；模糊的；（想法等）不清晰的
二、重点短语
on a ...basis
事物的利与弊；支持与反对
superior to
take over
与…… 冲突；与…… 抵触
关闭；关机
系统瘫痪
人工智能
make a breakthrough
远程遥控
三、完成句子
1. has been downloaded
2. was welcomed by the teachers and students
3. is not allowed to use
基础过关·课前自测
1. 答案：is being repaired
解析：考查现在进行时，被动语态。句意：这星期我的洗衣机正在修理，所以我不得不手洗衣服。根据后句“所以我不得不手洗衣服”可知，我的洗衣机正在维修；“洗衣机是被维修”，所以此处要用被动语态；主语为“My washing machine”为第三人称单数，所以为is being repaired。故填is being repaired。
2. 答案：were trapped
解析：考查时态和语态。句意：地震发生后不久，军队派遣15万士兵前往唐山，挖掘被困人员并掩埋死者。空处为定语从句的谓语动词，根据上文sent判断为一般过去时，主语who指代先行词those（那些人）为复数意义，且和trap之间为被动关系，用一般过去时的被动语态。故填were trapped。
3. 答案：be chosen
解析：主语he与choose 之间是被动关系，应用被动语态，且情态动词would后跟动词原形。
4. 答案：had been offered
解析：考查时态和被动语态。句意：到他毕业的时候，已经有十几家电脑公司向他提供了工作机会。由By the time he graduated可知，句子时态用过去完成时，他是被提供工作，因此空格处用过去完成时的被动语态故填had been offered.
5. 答案：will be rewarded
解析：考查一般将来时的被动语态。根据句子 “You work hard on your lessons and your efforts...” 可知，这里表示你努力学习，你的努力最终将会得到成功的回报。“will be rewarded” 是一般将来时的被动语态，其结构为 “will be + 过去分词”，强调努力会被回报，且是在将来发生的动作。故填 will be rewarded。