统编版三年级语文上册期末达标试卷 （含答案）

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25秋三年级上册语文期末达标测试卷
时间：90分钟；分数：100分
题号 一 二 三 总分
评分
第一部分：【福马备鞍 福运能量储备】基础知识部分。（38分）
1．我会把句子抄写得正确、规范、美观。（2分）
大自然是一本读不完的大书。
2．下列句子中，加点字词意思有误的一项是（ ）（2分）
A．荷叶已无擎雨盖（举，向上托） B．一儿登瓮（口小肚大的陶器）
C．意欲捕鸣蝉（可以） D．知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄）
3．读句子，看拼音写词语。（7分）
很多同学在fàng jià的时候喜欢跟随父母到jiāo wài去lǚ xíng。我也不例外，因为我喜欢大自然中的一切fēng jǐng：shèng kāi的蒲公英，饱满的gǔ lì，飘舞的xuě huā……一切美好的事物等我去发现！
4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．这片森林里的树木葱葱茏茏，阳光透过枝叶的缝隙洒下，形成一片片金色光斑。
B．这片大海在狂风中波涛汹涌，呈现出波澜壮阔之景。
C．春天到了，野花陆续探出头，为大地添上缤纷色彩。
D．站在这静谧如画的花海中，我的心情舒畅地像微风中的花朵忐忑不安。
5．完成填空。（8分）
①( )忙( )乱 ②摇( )晃( ) ③百( )百( )
④提( )吊( ) ⑤( )桂飘( ) ⑥五( )( )登
（1）经过辛勤的劳作，农民们迎来了 的好时节。（选词填空，填序号）
（2）弟弟 地唱着儿歌，样子可爱极了。（选词填空，填序号）
6．按要求写句子。（3分）
（1）牡丹花在微风中向游客频频点头。（用相同的修辞手法写句子）
（2）例：东风吹过荒野。→湿润的东风走过荒野。（照样子，写拟人句）
蝴蝶在花丛飞来飞去。→
（3）西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）
7．课外古诗句连一连。（5分）
秋风吹不尽 夜静春山空
人闲桂花落 总是玉关情
春草明年绿 王孙归不归
少壮不努力 相煎何太急
本是同根生 老大徒伤悲
8．根据课内外积累填空。（6分）
（1）风是 ，他会在森林里 。
（2）众皆 ，光 ，水迸，儿得活。从文中可知，光是一个 的孩子。
（3） ,暖于布帛; ,深于矛戟。
（4）诗中有景：诗句“ ， ”写出洞庭湖的宁静美；李白用诗句“ ， ”描绘出天门山山势陡峭，水流湍急的壮丽美；杜牧远上寒山、看到漫山红叶，赞美道“ , ”。
9．语言实践。（3分）
明天要举行跳绳比赛，可是轩轩遇到了难题：跳绳坏了！轩轩要请教李老师。他该怎么请教李老师呢？李老师会提什么建议呢？
轩轩：
李老师：
轩轩：
第二部分：【福马探境 新春秘境寻宝】阅读部分。（27分）
（一）古文阅读。（7分）
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．（3分）故事我知道。主人公是 ，他做的一件事是 ，结果 。
2．（2分）答案我会选。用“√”选出带点字的正确答案。
（1）群儿戏于庭（唱戏 听戏 游戏）
（2）众皆弃去（司马光 群儿 一儿）
3．（2分）夸夸主人公，司马光真是一个 的少年！
（二）阅读。（8分）
手术台就是阵地（节选）
敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
1．（2分）用“______”画出描写白求恩工作环境危险的句子。下列对此环境描写的作用表述最恰当的一项是（ ）
A．突出敌人的凶残。
B．说明工作环境的恶劣。
C．渲染紧张、危险的气氛，衬托白求恩的坚守。
D．表现战争激烈。
2．（2分）白求恩在与部长对话时，语气应该是（ ）
A．轻柔的 B．亲切的 C．激动的 D．坚定的
3．（2分）“白求恩沉思了一会儿”下列表述最合理的一项是（ ）
A．怎样才能更好地完成手术
B．在权衡是否撤走伤员和自己是否留下的利弊
C．敌机什么时候能停止轰炸
D．还要多久能完成这台手术
4．（2分）从这个片段中，你感受到白求恩是个怎样的人？
（三）课外阅读。（12分）
一片叶子的旅行
①在一望无际的大森林中，有成千上万棵大树。秋天来了，树叶们坐着风婆婆为他们准备的热气球，离开了树妈妈温暖的怀抱。
②这些树叶中，有一片最大的树叶，他非常向往飞翔。在风婆婆的帮助下，他成功地飞向了天空。
③半空中，树叶认识了小鸟。他们正欢快地聊着，突然隐隐约约听见有人在喊□救命啊□有人吗□救救我□原来小蚂蚁在寻找食物时，被冲进了水渠里。树叶看到了，立刻跟小鸟说：“小鸟，小鸟，你快让我去救小蚂蚁。”
④小鸟忙摇摇头，说：“不行，水流太强了，你会有危险的。”
⑤“可是，小蚂蚁有危险呀 ”树叶着急地说，“不行，我得去救他。”
⑥小鸟没办法，只好把树叶带到了水渠里。树叶被放下来后，立刻冲向水里去救小蚂蚁。
⑦浮浮沉沉的蚂蚁看见树叶冲下来，立刻紧紧地抓住了他。小蚂蚁经过一阵折腾，好不容易才爬上树叶，慢慢地漂到了岸边。小蚂蚁感激地对树叶说：“谢谢你救了我！要不是你，我就……”
⑧树叶笑了笑，不好意思地说：“没关系，这还是我离开树妈妈做的第一件好事呢！”说完，树叶慢慢地飘落到了地上。
⑨几个月后，森林又迎来了温暖明媚的春天， 。有一片最大的树叶，依然在阳光下闪烁着金光。
1．（2分）第①自然段中“一望无际”的意思是 。你是用 方法理解的。
2．（2分）请将文中□内的标点符号填写完整。
3．（3分）读故事，完成叶子的旅行路线图。
树上—— —— ——
4．（2分）几个月后，春天的森林会是什么样的景象呢 想象一下，写在下面的横线上。
几个月后，森林又迎来了温暖明媚的春天，这里
5．（3分）读完短文，你最喜欢短文中的谁？为什么？
第三部分：【福马送喜 马年童话献礼】习作。（35分）
在童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。我们也来编一编童话故事吧。看到下面这些词语，你脑海里浮现出怎样的画面？你想到了什么样的故事？至少选择2～3个词语，发挥想象，也来编个童话故事吧！
鼻子 墙根 蚂蚁 月亮 掌声 落叶
要求：字迹工整，语句通顺，故事完整。题目自拟，不少于300字。
参考答案
一、1．大自然是一本读不完的大书。
2．C
3．放假 郊外 旅行 风景 盛开 谷粒 雪花
4．D
5．手 脚 头 脑 发 中 心 胆 金 香 谷 丰 ⑥ ②
6．（1）蝴蝶在空中翩翩起舞。
（2）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（3）西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？
7．
8．大自然的音乐家 演奏他的手风琴 弃去 持石击瓮破之 聪明、冷静 与人善言 伤人以言 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 天门中断楚江开 碧水东流至此回 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
9．李老师您好！有个问题向您请教，我的绳子把儿突然断了，明天就要比赛，您看我该怎么办？ 轩轩别着急！有两个方案：一是你可以让爸爸拉着你到我这里来，我给你修理一下。二是你可以问问王刚有没有备用的绳子，你去他家试一试，必须有家人陪着你去。这些都是最快最好的办法，你马上去做，别误了比赛。 好的李老师，您的方法很好。谢谢您，我这就联系家人去解决。
二、（一）1．司马光 用石头砸瓮救同伴 落水儿童获救 2．（1）游戏√
（2）群儿√ 3．沉着冷静、机智勇敢
（二）1．敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。
C 2．D 3．B 4．勇敢无畏、坚守职责、无私奉献的人。
（三）1．望不到边 联系上下文 2．：“ …… ？ ……” 3．半空中 落到水渠里 地上 4．树木长出了嫩绿的新芽，花儿竞相开放，到处生机勃勃。 5．我最喜欢短文中的那片最大的树叶。因为它非常勇敢且富有爱心，当听到小蚂蚁的求救时，不顾小鸟的劝阻和危险的水流，毅然决然地去救小蚂蚁，最终成功让小蚂蚁脱离危险。它的这种勇敢和善良的品质让我很敬佩。
三、例文：
小蚂蚁的神奇鼻子
月光洒在森林的墙根下，蚂蚁王国正忙着储备过冬的粮食。小蚂蚁点点有个特别灵敏的鼻子，能闻到几百步外的气味，可小伙伴们总觉得它爱“吹牛”。
突然，乌云遮住了月亮，一场暴雨眼看就要来临。蚂蚁们储存的粮食还放在露天的墙角，急得团团转。点点急忙抽动鼻子，很快嗅到了一股干燥的气息。它带领大家钻进墙根的石缝，发现里面堆着厚厚的落叶，像柔软的小被子。
“快把粮食搬到落叶堆下面！”点点大声喊。大家分工合作，有的推米粒，有的抬饼干屑，月亮重新露出笑脸时，所有粮食都安全藏好了。暴雨过后，落叶堆挡住了雨水，粮食一点儿也没受潮。
蚂蚁们围着点点，响起了热烈的掌声。“点点的鼻子太神奇啦！”“以后我们再也不嘲笑它了！”点点不好意思地挠挠头，原来自己的特别之处，能在关键时刻帮助大家。墙根下的月光里，掌声和笑声飘向了远方。
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