教科版（2017秋）四年级科学上册期末综合质量冲刺卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学上册期末综合质量冲刺卷（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 168.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-11 00:31:59 | ||
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文档简介
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教科版小学科学四年级上册期末综合质量冲刺卷
（时间：60分钟 满分：100分）
姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________
一、填空题（共5小题，每空1分，共7分）
1. 人的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，用来切割食物的是______。
2. 声音是以______的形式传播的。我们听到的朗读声是通过______传递到耳朵的。
3. 把核桃肉在白纸上挤压，过一会儿白纸上留下油渍，说明核桃肉中含有丰富的______。
4. 拉长的橡皮筋具有______，释放后可以产生动力；运动的物体也具有______。
5. 营养均衡指的是吃比例合适、含有人体所需______的食物。
二、选择题（共20小题，每题2分，共40分）
1. 下列选项中，适合做窝沟封闭的牙齿是（ ）。
A. 门齿 B. 犬齿 C. 臼齿
2. 小明在山药上滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（ ）。
A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白质
3. 将正在发声的钢钟密闭在玻璃罩内，然后逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到的钢钟声音由强变弱。这个实验研究的问题是（ ）。
A. 声音的强弱与发声物体的远近有关吗？
B. 声音的传播与空气有没有关系？
C. 随着玻璃罩还能听到钢钟的声音吗？
4. 菜市场里，鱼贩常常在鱼盆中不断充入空气，这样做的目的是增加水中的（ ）。
A. 营养 B. 二氧化碳 C. 氧气
5. 小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋的重力，下列操作不规范的是（ ）。
A. 测量前，检查指针是否在“0”位置
B. 视线与测力计平视
C. 笔袋的重力超出测力计的最大数字
6. 2023年，杭州成功举办了第19届亚运会。下列三大运动项目中，没有利用弹力的是（ ）。
A. 皮划艇 B. 撑杆跳高 C. 跳水
7. 在用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（ ）。
A. 呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气
B. 一口气吹完可以再吹一口
C. 在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体
8. 设计和制作小车中，关于“设计什么、用途什么、要求什么”属于（ ）。
A. 明确问题 B. 制定方案 C. 实施方案
9. 为了使自行车的骑行更轻便、安全，下列说法正确的是（ ）。
A. 前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减少摩擦力
B. 刹车橡皮是为了减少与钢圈的摩擦力
C. 轮胎表面的花纹是为了节省材料
10. 健康生活要求我们每天消耗新鲜水果，是因为它含有丰富的（ ）。
A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 维生素
11. 下列四份早餐中，搭配最合理的是（ ）。
A. 小炒肉、牛奶、牛排 B. 薯条、炸鸡腿、咖啡
C. 鸡蛋、炒青菜、小米粥
12. 在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（ ）。
A. 小组讨论，统一意见，并分工合作
B. 独自设计和制作，讨论交流太浪费时间
C. 组长设计并制作，其他人围观
13. 下列关于使用弹簧测力计的方法，错误的是（ ）。
A. 使用前检查指针是否在0刻度
B. 读数时，视线与指针相平
C. 所测的力可以超过弹簧测力计标出的最大数值
14. 用击打过的音叉轻轻触及水面，观察到的现象是（ ）。
A. 水面产生波纹 B. 水面迅速上升 C. 水面没有变化
15. 雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（ ）。
A. 肺 B. 心脏 C. 胃
16. 鱼和虾所含的营养成分主要是（ ）。
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质
17. 在口腔里，能把食物中的淀粉转化为糖的是（ ）。
A. 牙齿 B. 舌头 C. 唾液
18. 要使小提琴发出的声音的音调变高，应采用的办法是（ ）。
A. 换根粗弦 B. 放松琴弦 C. 拉紧琴弦
19. 慢慢往杯子里加水，一边敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（ ）。
A. 会变低 B. 会变高 C. 无法判断
20. 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。
A. 空气不能传声 B. 声音传播与空气无关 C. 空气能传声
三、判断题（共10小题，每题1分，共10分）
（ ）1. 二胡、古筝、小提琴等乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音。
（ ）2. 在平静状态下，我们一分钟呼吸100次左右。
（ ）3. 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。
（ ）4. 新冠疫情期间，建议大家戴上口罩，可以减少飞沫通过我们的呼吸器官进入到体内的可能性。
（ ）5. 古时候人们在搬运重物时，往往在重物下面放上滚木，是为了增大摩擦力。
（ ）6. 物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫弹力。
（ ）7. 拔河比赛时，应尽可能派体重重、力气大的同学参加，并穿上底部较光滑的鞋子。
（ ）8. 食物进入人体后，依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠等消化器官。
（ ）9. 小明对昨天一天所吃的食物进行统计，将炒三丝算成三种食物。
（ ）10. 只要有拉力，小缆车就会被拉动起来。
四、探究题（共3大题，共43分）
探究一：古筝与声音（12分）
古筝是一种中国传统弹拨乐器。小红自从学了《声音》单元后，她对弹奏古筝有了更深入的认识。
古筝在弹拨时会发出声音，因为弦在______。
小红的古筝每过一段时间都需要进行调音，一般需要用扳手按动所对应的弦钉，从而改变（ ）来调节琴弦音准。
A. 琴弦的长短 B. 琴弦的松紧 C. 琴弦的粗细
演奏时要想发出的声音更大，可行的做法是（ ）。
A. 左手按压的力大一些
B. 右手弹拨的力大一些
C. 右手拨动更粗的琴弦
“刮奏”是一种在古筝演奏中使用的技巧，通过快速连续的拨动多根弦来产生特定的音效。小红在演奏中从上到下刮动由粗到细的琴弦，琴声应是（ ）。
A. 由低到高 B. 由高到低 C. 高低起伏
探究二：动力小车（12分）
小明用打气筒往气球中注入空气，反复测试小赛车运动的距离，数据如下表：
| |打气3次 | 打气5次 | 打气7次|
| 第一次 | 4.2米 | 7.7米 | 9.6米 |
| 第二次 | 3.9米 | 7.4米 | 9.7米 |
| 第三次 | 4.2米 | 7.3米 | 9.5米 |
分析实验数据，小明主要研究的问题是（ ）。
A. 小车运动距离和气球里空气多少有什么关系？
B. 气球体积大小和气球里的空气多少有关系吗？
C. 实验测试的次数会不会影响小车运动的距离？
在上述实验中，小明改变的唯一条件是（ ）。
A. 实验测试次数 B. 小车运动快慢 C. 气球充气次数
当气球中的气体喷完时，运动着的小赛车会（ ）。
A. 慢慢停止运动 B. 加速向前运动 C. 朝反方向运动
根据实验数据，要使这辆小赛车运动得更远，小明可以怎样改进小赛车？
探究三：呼吸与消化（19分）
今天小明要去爬山！
刚开始爬山时，小明每分钟的呼吸次数是（ ），爬到半山腰时，小明每分钟的呼吸次数是（ ），休息后小明每分钟的呼吸次数又回到了（ ）。
A.8次 B.40 次 C.20 次
人体运动后，呼吸次数会增多，是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
小明在呼吸过程中，身体发生了一些变化，一起来看一看。
膈肌 _____，胸腔 _____，腹部 _____，此时是吸气。
膈肌 _____，胸腔 _____，腹部 _____，此时是呼气。
爬了一会山，小明便饥肠辘辘，他吃了一些食物补充体力，食物先后经过的器官有口腔→_____→胃→_____ →大肠，最后排出体外。
食物在小明的体内进行了消化之旅，其中能够将食物中的营养充分吸收的器官是（ ）。
A.小肠 B.胃 C.大肠
参考答案
一、填空题
1. 门齿
2. 波、空气
3. 脂肪
4. 弹性、能量
5. 多种营养成分
二、选择题
1-5：CBBCC
6-10：ABACC
11-15：CACAA
16-20：CCCAC
三、判断题
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. ×
6. √
7. ×
8. ×
9. √
10. ×
#四、探究题
探究一：
（1）振动
（2）B
（3）B
（4）A
探究二：
（1）A
（2）C
（3）A
（4）答：可以换更大的气球、增加气球充气次数（如打气更多次）、减轻小车重量、减小车轮摩擦力等。
探究三：
（1）C、B、C
（2）B
（3）向下、扩张、收缩、向上、收缩、放松
（4）食道、小肠
（5）A
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教科版小学科学四年级上册期末综合质量冲刺卷
（时间：60分钟 满分：100分）
姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________
一、填空题（共5小题，每空1分，共7分）
1. 人的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，用来切割食物的是______。
2. 声音是以______的形式传播的。我们听到的朗读声是通过______传递到耳朵的。
3. 把核桃肉在白纸上挤压，过一会儿白纸上留下油渍，说明核桃肉中含有丰富的______。
4. 拉长的橡皮筋具有______，释放后可以产生动力；运动的物体也具有______。
5. 营养均衡指的是吃比例合适、含有人体所需______的食物。
二、选择题（共20小题，每题2分，共40分）
1. 下列选项中，适合做窝沟封闭的牙齿是（ ）。
A. 门齿 B. 犬齿 C. 臼齿
2. 小明在山药上滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（ ）。
A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白质
3. 将正在发声的钢钟密闭在玻璃罩内，然后逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到的钢钟声音由强变弱。这个实验研究的问题是（ ）。
A. 声音的强弱与发声物体的远近有关吗？
B. 声音的传播与空气有没有关系？
C. 随着玻璃罩还能听到钢钟的声音吗？
4. 菜市场里，鱼贩常常在鱼盆中不断充入空气，这样做的目的是增加水中的（ ）。
A. 营养 B. 二氧化碳 C. 氧气
5. 小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋的重力，下列操作不规范的是（ ）。
A. 测量前，检查指针是否在“0”位置
B. 视线与测力计平视
C. 笔袋的重力超出测力计的最大数字
6. 2023年，杭州成功举办了第19届亚运会。下列三大运动项目中，没有利用弹力的是（ ）。
A. 皮划艇 B. 撑杆跳高 C. 跳水
7. 在用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（ ）。
A. 呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气
B. 一口气吹完可以再吹一口
C. 在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体
8. 设计和制作小车中，关于“设计什么、用途什么、要求什么”属于（ ）。
A. 明确问题 B. 制定方案 C. 实施方案
9. 为了使自行车的骑行更轻便、安全，下列说法正确的是（ ）。
A. 前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减少摩擦力
B. 刹车橡皮是为了减少与钢圈的摩擦力
C. 轮胎表面的花纹是为了节省材料
10. 健康生活要求我们每天消耗新鲜水果，是因为它含有丰富的（ ）。
A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 维生素
11. 下列四份早餐中，搭配最合理的是（ ）。
A. 小炒肉、牛奶、牛排 B. 薯条、炸鸡腿、咖啡
C. 鸡蛋、炒青菜、小米粥
12. 在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（ ）。
A. 小组讨论，统一意见，并分工合作
B. 独自设计和制作，讨论交流太浪费时间
C. 组长设计并制作，其他人围观
13. 下列关于使用弹簧测力计的方法，错误的是（ ）。
A. 使用前检查指针是否在0刻度
B. 读数时，视线与指针相平
C. 所测的力可以超过弹簧测力计标出的最大数值
14. 用击打过的音叉轻轻触及水面，观察到的现象是（ ）。
A. 水面产生波纹 B. 水面迅速上升 C. 水面没有变化
15. 雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（ ）。
A. 肺 B. 心脏 C. 胃
16. 鱼和虾所含的营养成分主要是（ ）。
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质
17. 在口腔里，能把食物中的淀粉转化为糖的是（ ）。
A. 牙齿 B. 舌头 C. 唾液
18. 要使小提琴发出的声音的音调变高，应采用的办法是（ ）。
A. 换根粗弦 B. 放松琴弦 C. 拉紧琴弦
19. 慢慢往杯子里加水，一边敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（ ）。
A. 会变低 B. 会变高 C. 无法判断
20. 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。
A. 空气不能传声 B. 声音传播与空气无关 C. 空气能传声
三、判断题（共10小题，每题1分，共10分）
（ ）1. 二胡、古筝、小提琴等乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音。
（ ）2. 在平静状态下，我们一分钟呼吸100次左右。
（ ）3. 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。
（ ）4. 新冠疫情期间，建议大家戴上口罩，可以减少飞沫通过我们的呼吸器官进入到体内的可能性。
（ ）5. 古时候人们在搬运重物时，往往在重物下面放上滚木，是为了增大摩擦力。
（ ）6. 物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫弹力。
（ ）7. 拔河比赛时，应尽可能派体重重、力气大的同学参加，并穿上底部较光滑的鞋子。
（ ）8. 食物进入人体后，依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠等消化器官。
（ ）9. 小明对昨天一天所吃的食物进行统计，将炒三丝算成三种食物。
（ ）10. 只要有拉力，小缆车就会被拉动起来。
四、探究题（共3大题，共43分）
探究一：古筝与声音（12分）
古筝是一种中国传统弹拨乐器。小红自从学了《声音》单元后，她对弹奏古筝有了更深入的认识。
古筝在弹拨时会发出声音，因为弦在______。
小红的古筝每过一段时间都需要进行调音，一般需要用扳手按动所对应的弦钉，从而改变（ ）来调节琴弦音准。
A. 琴弦的长短 B. 琴弦的松紧 C. 琴弦的粗细
演奏时要想发出的声音更大，可行的做法是（ ）。
A. 左手按压的力大一些
B. 右手弹拨的力大一些
C. 右手拨动更粗的琴弦
“刮奏”是一种在古筝演奏中使用的技巧，通过快速连续的拨动多根弦来产生特定的音效。小红在演奏中从上到下刮动由粗到细的琴弦，琴声应是（ ）。
A. 由低到高 B. 由高到低 C. 高低起伏
探究二：动力小车（12分）
小明用打气筒往气球中注入空气，反复测试小赛车运动的距离，数据如下表：
| |打气3次 | 打气5次 | 打气7次|
| 第一次 | 4.2米 | 7.7米 | 9.6米 |
| 第二次 | 3.9米 | 7.4米 | 9.7米 |
| 第三次 | 4.2米 | 7.3米 | 9.5米 |
分析实验数据，小明主要研究的问题是（ ）。
A. 小车运动距离和气球里空气多少有什么关系？
B. 气球体积大小和气球里的空气多少有关系吗？
C. 实验测试的次数会不会影响小车运动的距离？
在上述实验中，小明改变的唯一条件是（ ）。
A. 实验测试次数 B. 小车运动快慢 C. 气球充气次数
当气球中的气体喷完时，运动着的小赛车会（ ）。
A. 慢慢停止运动 B. 加速向前运动 C. 朝反方向运动
根据实验数据，要使这辆小赛车运动得更远，小明可以怎样改进小赛车？
探究三：呼吸与消化（19分）
今天小明要去爬山！
刚开始爬山时，小明每分钟的呼吸次数是（ ），爬到半山腰时，小明每分钟的呼吸次数是（ ），休息后小明每分钟的呼吸次数又回到了（ ）。
A.8次 B.40 次 C.20 次
人体运动后，呼吸次数会增多，是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
小明在呼吸过程中，身体发生了一些变化，一起来看一看。
膈肌 _____，胸腔 _____，腹部 _____，此时是吸气。
膈肌 _____，胸腔 _____，腹部 _____，此时是呼气。
爬了一会山，小明便饥肠辘辘，他吃了一些食物补充体力，食物先后经过的器官有口腔→_____→胃→_____ →大肠，最后排出体外。
食物在小明的体内进行了消化之旅，其中能够将食物中的营养充分吸收的器官是（ ）。
A.小肠 B.胃 C.大肠
参考答案
一、填空题
1. 门齿
2. 波、空气
3. 脂肪
4. 弹性、能量
5. 多种营养成分
二、选择题
1-5：CBBCC
6-10：ABACC
11-15：CACAA
16-20：CCCAC
三、判断题
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. ×
6. √
7. ×
8. ×
9. √
10. ×
#四、探究题
探究一：
（1）振动
（2）B
（3）B
（4）A
探究二：
（1）A
（2）C
（3）A
（4）答：可以换更大的气球、增加气球充气次数（如打气更多次）、减轻小车重量、减小车轮摩擦力等。
探究三：
（1）C、B、C
（2）B
（3）向下、扩张、收缩、向上、收缩、放松
（4）食道、小肠
（5）A
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