知识精准 重点聚焦 梯度明晰 学练无忧
时间在哪里 第4课时 小讲堂 导学案
人教版 数学 二年级下册(新教材)
学习目标
1、认识圭表、日晷、青铜漏壶、铜壶滴漏等古代计时工具,能简述其基本构造和计时原理。
2、积累“似水流年”“分秒必争”等与时间相关的成语,能举例说明成语传递的惜时文化观念。
3、能运用所学的时间工具知识,解释生活中的简易计时法,理解古代计时与现代计时的关联。
4、感受古人的智慧和传统文化的魅力,养成珍惜时间的良好习惯。
重点
了解古代计时工具类型及时间成语的文化内涵。
难点
理解古代计时工具原理与传统时间观的关联。
自 主 学 习
温故引新
1、回顾知识,选择正确答案:
分针从数字12走到数字3,经过的时间是( )
A. 3分钟 B. 15分钟 C. 3小时 D. 30分钟
2、看图计算:爷爷的早晨活动时间如下,请写出经过的时间。
3、思考:在古代没有钟表、手机等计时工具时,人们可能会用什么方法知道时间?
我的猜想:________________________________
新知预习
1、预习古代计时工具,尝试填写:
圭表和日晷被称为“______”,可能依靠______来计时。
青铜漏壶和铜壶滴漏可能依靠______来计时。
2、回忆并写下你知道的与时间相关的成语(至少3个):
3、思考:古代计时工具和现代计时工具(如钟表)有什么相同的作用?
课 堂 探 究
新知探究1:探秘古人充满智慧的计时神器
合作探究
问题1:观察圭表、日晷、青铜漏壶、铜壶滴漏的图片,小组讨论它们的基本构造和计时原理,完成下列填空:
圭表由______和______组成,通过______的变化来计时。
日晷有______和刻有刻度的______,利用______投射的影子对照刻度读取时间。
青铜漏壶通过______的变化,对照壶身刻度测算时间。
铜壶滴漏的上壶水匀速滴入下壶,下壶中的______会随水量增加而上升,依据______对应的刻度读取时间。
问题2:除了上述工具,古人还有哪些计时方法?它们的计时原理是什么?
问题3:古人设计这些计时工具时,利用了哪些自然规律?
要点归纳
(1)古代常见计时工具分为三类:太阳钟(圭表、日晷)、流水计时(青铜漏壶、铜壶滴漏)、其他类型(沙漏、燃香计时)。
(2)太阳钟依靠太阳照射产生的影子变化计时,流水计时依靠水的匀速流动或水位变化计时,沙漏靠沙子匀速流动计时,燃香通过燃烧长度判断时间。
(3)古代计时工具是古人观察自然规律、不断探索的成果,凝聚着古人的智慧。
新知探究2:解码藏在时间中的文化知识
探究活动
1、成语积累与解读
“分秒必争”的意思是________________________________
小组分享收集的时间成语,共同整理常见成语:似水流年、光阴似箭、分秒必争、一刻千金、只争朝夕、白驹过隙等。
讨论解读:
2、思考与交流:古人为什么会创造这么多与时间相关的成语?这些成语对我们今天的生活有什么启示?
我的思考: 。
要点归纳
(1)与时间相关的成语多以形象的语言描述时间的特点,核心传递“时间珍贵、一去不复返”的惜时观念。
(2)时间成语是中华传统文化的重要组成部分,承载着古人对时间的感悟,至今仍能提醒我们珍惜时间、合理利用时间。
巩固提升
1、选择题:中国古代计时工具中的日晷是利用( )计时。
A. 水滴 B. 沙漏 C. 太阳照射的影子
答案:______
解析:________________________________
2、填空题:古代夜间计时工具沙漏,沙子流完一次为1刻,1刻=15分钟,那么1小时=( )刻。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
答案:______
计算过程:________________________________
参 考 答 案
温故引新
1、B
2、吃早饭:6:55;晨练:7:20;25;25;40(答案合理即可)
3、(示例)观察太阳的位置、听公鸡打鸣、看流水的变化等
新知预习
1、太阳钟;太阳(或影子);水(或水流、水位变化)
2、(示例)光阴似箭、分秒必争、一刻千金、白驹过隙等
3、(示例)都能帮助人们知晓时间、记录时间,方便安排生活和活动
课堂探究
新知探究1
1、竖杆(或立柱);圭(或底座);影子长短;晷针;晷面;晷针;水位;浮箭;浮箭
2、沙漏(沙子匀速流动计时)、燃香计时(香燃烧长度计时)
3、太阳的运行规律、水和沙子的匀速流动规律等
新知探究2
1、每一分每一秒都要争取,不浪费时间;一刻时间像一千斤金子一样宝贵,形容时间极其珍贵;珍惜时间的观念
2、(示例)因为古人深知时间的珍贵,希望通过成语传递惜时观念;启示我们今天也要珍惜每一分每一秒,合理规划时间
巩固提升
1、C;日晷是太阳钟的一种,借助太阳移动时晷针投射的影子对照晷面刻度来计时,水滴是漏壶的计时原理,沙漏靠沙子流动计时
2、B;1小时=60分钟,1刻=15分钟,60÷15=4,所以1小时=4刻