【满分计算】人教版数学四下第4单元 小数的意义和性质(PDF,含答案)

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名称 【满分计算】人教版数学四下第4单元 小数的意义和性质(PDF,含答案)
格式 zip
文件大小 679.0KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2026-01-09 17:27:08

文档简介

第1单元四则运算
2.4151990
11514
乘法交换律和结合律
加、减法的意义和
1.(1)23(2)5020
各部分间的关系
第2单元观察物体(二)
(3)254(4)1258
1.5179656272136
阶段练习(1)
2.940073000012560
40000
2.(验算略)573947416
523
1.690
43540960468
1000008100
乘、除法的意义和
824
乘法分配律
各部分间的关系
2.(验算略)37743326
1.29195060100
1.1217848011
900
1923553
2125812520
1783
41152040
3.上面右面
前面
左面
3222
13
2.(验算略)31…24
1215
阶段练习(2)
2.47008700
4000
6900
4807…22
1.(验算略)551032702253
乘法运算定律的应用
有关“0”的运算
2.111276
1.略
1.18140
60
5424
3.略
2.50000
27001200
3000
432016412
阶段练习
2.(验算略)206
20
1215
第3单元运算定律
1.4135001200
16000
700203182
加法交换律和结合律
124020
括号
1.(验算略)910843700
2.120÷4÷6=5(人)
1.(1)236+(357-12×25)
800
解决问题
(2)236+(357-12)×25
2.6651560712605
1.4002611485060
(3)236+(357-12)]×25
加法运算定律的应用(1)
2.26×40×25=26000(元)
2.1114056
3061045
1.(验算略)772181365263
运算演练
283
2.600
919334300
1.1701001000
160170
解决问题
加法运算定律的应用(2)
2404808500253116
1.495
450052347
1.237313309200
2.2902005900100
2.(1)390÷3÷5×1×25=650:2.431516319400
(千克)》
阶段练习
第4单元小数的意义和性质
(2)180÷2÷3×4=120(千米)
1.(1)×41
小数的意义
运算演练
(2)X232
12
1.0.170.230.006
1.(验算略)2344185612
·2.500435600
490
100
28*+7第4单元小数的意义和性质
小数的意义
1.把下面的分数化成小数,小数化成分数。
17
23
6
100
100
1000
0.12=(
0.8=(
)0.135=(
2.想一想,填一填。
图1
图2
图1:阴影部分用分数表示(
),阴影部分用
小数表示(
):空白部分用分数表示(
),
空白部分用小数表示(
图2:阴影部分用分数表示(
),阴影部分用
小数表示(
);空白部分用分数表示(
),
空白部分用小数表示(
19/53
小数的读法和写法
1.在下面括号里填上合适的小数。
(1)
3
(2)
0.1
0.2
0.30.40.5
2.读出或写出下面各数。
(1)20.45读作:
102.001读作:
0.209读作:」
23.020读作:
100.3读作:
12.560读作:
(2)零点三五写作:
三点一七六写作:
十点零八九写作:
二百点零零四写作:
十八点零六写作:
零点零三四写作:
20/53
小数的性质
1.不改变小数的大小,化简下列小数。
0.600=(
102.030=(
0.0070=(
10.0230=(
8.0500=(
5.0910=(
0.00010=(
0.1020=(
10.000=(
1.200=(
2.不改变数的大小,把表格补充完整。
原数
6.3000
5
20
改写成一位小数
改写成两位小数
改写成三位小数
3.把大小相等的小数连起来。
0.200
0.002
3.020
3.200
0.320
3.02
3.2
0.2
0.0020
0.32
21/53
小数的大小比较
1.涂一涂,比一比。
0.4
0.40
2.在○里填上““<”或“=”。
0.505
0.55
1.23
2.01
30.21
30.202
8.53
8.5301
7.6元
7.06元
8.1元
8元
3.05元
3.5元
1.01元
0.9元
5m()
5.1m
7km400m
7.04km
0.8kg
600g
10kg100g
○10.2kg
100公顷
10km2
5m
40dm
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阶段练习
1.把下面表格补充完整。(不改变数的大小)
原数
10.2000
0.8000
8
40
改写成一位小数
改写成两位小数
改写成三位小数
2.化简下面小数。
2.2030=(
10.80=(
0.0300=(
13.0050=(
20.00=(
0.02010=(
3.在○里填上““<”或“=”。
8.13
8.31
10.021
10.202
0.310
0.31
15.003
15.01
7.06km
7.6km
0.2m2(
0.02cm2
2.5kg
2.51kg
50.0km2
50km2
23/53