【期末专题】统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册课外阅读（含答案）

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【期末专题】课外阅读-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
礼物
①快要过年了，土地爷爷准备了新年礼物—— 一口袋麦子，要送给小猪、小牛和小猴。小猪呀，是出了名的贪吃鬼，整天就惦记着各种美食；小牛呢，做事踏实又稳重，什么东西都存放得妥妥当当；小猴机灵又聪慧，脑子里总有新奇的点子。
②土地爷爷将礼物送给了他们。小猪一看到黄灿灿的麦子，眼睛一下子亮了起来，嘴角不自觉地上扬，心里想着：____。小牛小心翼翼地捧起饱满的麦粒，眼睛避得圆圆的，看了又看，满心欢喜，暗自想着：多好的麦子呀！我要____。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，就把一口袋麦子全种到了地里。
③一年后，土地爷爷来拜访小猪、小牛和小猴。他来到小猪家，小猪舔舔嘴巴，满意地说：“谢谢您送我麦子，让我吃到了最好吃的东西。”看着小猪可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷又来到小牛家，小牛感激地告诉他：“去年您送我的麦子还没吃完呢！”说着就抱出那只仍装有半袋麦子的口袋，土地爷爷见了又笑了。
④最后，土地爷爷又来到小猴家，谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着他的手，神秘地说：“请跟我来。”到屋里一看……
1．土地爷爷送给小动物的礼物是　 　。
2．这份礼物对小动物来说，有不同的作用，请你阅读短文，填一填。
3．短文第②自然段，小猪和小牛看到黄灿灿的麦子，分别会想些什么呢？将你预测的内容写在下列的横线上。
小猪看着黄灿灿的麦子，心里想着：　 　
小牛捧起饱满的麦粒，满心欢喜，暗自想着：多好的麦子呀！我要　 　
4．短文最后一段话，土地爷爷来到小猴屋里，会看到什么呢？请你结合整个故事发展的情节，推测一下。
到屋里一看　 　
5．读了故事，小动物们得到麦子后，有不同的做法，你最赞同谁呢？为什么？
我赞同　 　
课外阅读。
奇妙的蚂蚁世界
在地球上，生活着一种非常神奇的小生物——蚂蚁。它们虽然身材娇小，但拥有惊人的力量和智慧。
蚂蚁是群居动物，它们分工明确，有的负责寻找食物，有的负责搬运食物，还有的负责照顾幼蚁和蚁后。每当遇到大型食物时，蚂蚁们会齐心协力，共同将其搬运回蚁巢。这种团结协作的精神，让人类都感到敬佩。
蚂蚁的世界充满了智慧。它们能够利用触角和气味进行交流，传递信息。当一只蚂蚁发现食物时，它会迅速返回蚁巢，通过触角告诉其他蚂蚁食物的位置。不久，一支由众多蚂蚁组成的队伍就会浩浩荡荡地前往食物所在地，将食物搬运回蚁巢。
蚂蚁还是自然界中的“建筑师”。它们能够建造出复杂而坚固的蚁巢，用来抵御天敌和恶劣天气。蚁巢内部构造复杂，有卧室、储藏室、育儿室等，功能齐全，令人惊叹。
6．短文重点介绍了蚂蚁的哪些特点？
7．根据短文内容填空。
蚂蚁的世界充满了智慧，它们能够利用　 　和　 　进行交流，传递信息。
8．蚂蚁建造蚁巢的目的是什么？
9．摘抄你觉得有新鲜感的词句各一个。
词语　 　
句子　 　。
10．当读到“蚁巢内部构造复杂，有卧室、储藏室、育儿室等，功能齐全”这句话时，你有什么感受？
阅读。
国宝金丝猴
①金丝猴是我国特有的灵长类动物，它和我们熟知的大熊猫一样，被列为国家一级保护动物。
②金丝猴十分惹人喜爱。它长着一张棕红色的脸，脸的周围有一圈淡黄色的毛。鼻子及其两侧是天蓝色的。胸部和腹（fù）部的毛是乳白色的，越贴近背部的毛颜色越深。在深色的毛中，伸展着缕缕（lǚ）金丝，这些柔软的、丝样的毛披散下来，仿佛一件金色的斗篷。因此，人们给它起了“金丝猴”这个雅（yǎ）号。金丝猴四肢灵活，它们在林中追逐（zhú）嬉（xī）戏，动作轻盈优美，如金色的精灵在树影间时隐（yǐn）时现。
③金丝猴吃食的样子很有意思。它们常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果，有时也吃树皮和树根。找到食物后。它们会先把前爪收拢，接着弯下身子，然后用两只前爪捧着食物送到嘴边，嘴一抿（mǐn）一抿的，吃得特别香甜。
④金丝猴喜欢群居生活。在森林中，它们成群结队地在一起，最大的群体可达600余只。在灵长类动物中，如此庞（páng）大的群体是非常少见的。不仅如此，猴群的组织十分严密，由身强力壮的大雄猴担任猴王。猴王要保护猴群的安全，维护猴群的秩序。 ____敌害接近，猴王____会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。
⑤金丝猴是我国特有的珍稀动物之一。我国特别重视对金丝猴的保护和研究，建立了金丝猴自然保护区。那里森林茂密，气候优越，是金丝猴幸福生活的家园。
11．请你在文中找出“人们给它起了‘金丝猴’这个雅号”的原因。
12．金丝猴吃食是有顺序的，从第③自然段中的　 　、　 　、　 　这三个表示先后顺序的词语就可以看出来。
13．第④自然段中括号里应填写的关联词语是（　　）
A．不但……而且…… B．虽然……但是…… C．只要……就……
14．结合短文内容，请你向同学们介绍金丝猴。你想介绍什么，完成下面的图表。
阅读短文，完成练习。
啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听嘣的一声，吃掉了树上的一条虫子。
白桦树____了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，是我在帮你捉虫呢！”
“你不能轻一点儿吗？”白桦树____道。
“好！下一次我会注意的。”啄木鸟____地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不____地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。”
白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”
啄木鸟听了，直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
一天、两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了……
15．用“／”画去文中加点字不正确的读音。
茂密　 　（mào bào） 明媚　 　（mèi mèn）
捉虫　 　（zuō zhuō） 妒忌　 　（dù hù）
16．请将“埋怨、生气、耐烦、温和”词语恰当地填入文中的括号里。
17．根据意思在后面的横线里写出文中的词语。
A．非常和气，可以让人亲近。　 　
B．跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。　 　
18．白桦树向小草“炫耀”的原因是什么？
19．当白桦树从中间断了的时候，它会明白什么呢？
课外阅读。
真正的好孩子
在一棵大树上，住着喜鹊、莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。”黄莺说：“在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。
这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊理也不理。
小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”
小乌鸦也回来了，她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”
20．选出加点字正确的读音。
①在树林里，要数　 　（shù shǔ）我的女儿最漂亮。
②孩子，我饿了，给我一条卷　 　（juǎn juàn）叶虫吧！
21．“蝈”字我不认识，我准备用部首查字法，先查部首 　 　，再查 　 　画。
22．树上住着哪些鸟？请你用横线画出来。
23．回答问题。
①你认为 　 　是真正的好孩子，你是怎么看出来的？请在文中用波浪线标出来。
②读了短文，你明白了什么？
记叙文阅读
勇敢的小花苗
①春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
②不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
③“你干吗哭呀？”蜜蜂问。
④小花苗说：“我见不到阳光，我长得太小了。”
⑤“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来，大墙却纹丝不动。小蜜蜂只好飞走了。
读到这里，我预测后面的情节可能是：____
我的依据是：____
⑥“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……
⑦有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了黄色的花朵。
⑧孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这朵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
24．联系上下文或生活积累，写出下面词语的意思。
⑴生机勃勃：　 　
⑵纹丝不动：　 　
25．请你展开预测，还有谁会帮助小花苗？ 会怎么帮助它？ 你的依据是什么？ 写在文中的批注框里。
26．下列句子应该用怎样的语气来读？ 联系上下文选择相应的序号填在横线里。
A 安慰的语气 B 鼓励的语气 C 惊喜、赞扬的语气
⑴瞧！这朵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！　 　
⑵你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去吧！　 　
⑶别难过，我替你把大墙推倒！　 　
27．结合短文，完成练习。
①刚开始，小花苗难过得哭起来的原因是：　 　。
②小花苗最后是靠 　 　（谁）的力量，享受到了温暖的阳光。
③小花苗的“手和脚”指的是它的 　 　。
④从文中画线的句子中，我感受到了小花苗　 　的品质。
28．从这个故事中，你得到了什么启示？ 写一写。
童话赏读
丑小鸭
①太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
②一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
③丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。
④丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
⑤秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
⑥天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
⑦一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！
29．积累文中有新鲜感的词语摘抄在下面的横线上。（写两个）
30．读上文，写出下列词语的反义词。
喜欢——　 　
保护——　 　
31．将下列自然段的序号与对应的意思进行连线。
第②自然段 丑小鸭被冻僵了，一位农夫救了他。
第③自然段 春天来了，丑小鸭发现自己是白天鹅。
第⑥自然段 丑小鸭被家里人欺负就离开了家。
第⑦自然段 丑小鸭的出生及名字的由来。
32．根据童话的内容判断下列说法是否正确。
①丑小鸭是在草堆里出世的。　 　
②丑小鸭晚上出来找吃的是他的生活习惯。　 　
③丑小鸭非常羡慕美丽的天鹅能在天空飞翔。　 　
33．新思维开放探究读第③~④自然段，了解到丑小鸭的遭遇，你有什么感受？为什么？
34．读完童话，你喜欢故事中的哪个人物？为什么？
课外阅读。
大嘴巴和小尾巴
①所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。
②水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半。另一条尾巴小得可怜，只有一个小叉（chà）叉。
③似乎没人喜欢它们，没人换水，也没人喂它们食物。大嘴巴饿极了，便去吞落在水底的海棠核，海棠核堵在它嗓子眼里，它难受死了。好心的小尾巴钻进去，一点一点地把核咬出来。池水渐渐变得浑浊了，小尾巴憋（biē）得喘不过气来，它力气小又浮不上水面，难受极了，好心的大嘴巴就用背把它顶上去。
④下雨了，沙沙沙，池水变得透明清亮了，两条小鱼高兴地在水中戏逐玩耍。小尾巴把风吹下来的花瓣儿送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜（dōu）圈子。小朋友们都被吸引了过来，欢喜地叫□□快瞧啊□两条会演杂技的小鱼儿□真美□真美□□
⑤大家把水池围得满满的，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“____！它们应该放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”
35．细读第②自然段，整段话的意思可以借助这段的（　　）来理解。
A．第1句 B．第2句 C．第3句
36．两条小鱼的名字是怎么来的 用横线画出大嘴巴名字的来历，用波浪线画出小尾巴名字的来历。
37．请从第④自然段中找出三个描写心情愉快的词语。
38．请在“□”内，填上正确的标点符号。
39．这个故事中，大嘴巴和小尾巴战胜困难的方法是什么 （　　）
A．和同伴互相帮助。
B．寻求父母和老师的帮助。
C．自己努力想办法，坚持到底。
40．疑难点联系上下文，预测管理员叔叔会“惊奇地”说什么，写在文中的横线上。
答案解析部分
【答案】1．一口袋麦子
2．好吃的；种子
3．一下子有了这么多好吃的麦子，真高兴！；省着点吃
4．屋里堆满了麦子。
5．小猴；因为只有自己种，才能有更多的麦子吃。
【答案】6．短文重点介绍了蚂蚁身材娇小，但拥有惊人力量和智慧；是群居动物且分工明确；会团结协作搬运食物；能利用触角和气味交流；还是自然界“建筑师”，能建造复杂坚固、功能齐全蚁巢的特点。
7．触角；气味
8．蚂蚁建造蚁巢的目的是抵御天敌和恶劣天气。
9．浩浩荡荡；蚂蚁还是自然界中的“建筑师”。
10．感受到蚂蚁虽然渺小，却有着令人惊叹的智慧和强大的建造能力，对它们能建造出这样功能齐全的蚁巢感到由衷的佩服。
【答案】11．在深色的毛中，伸展着缕缕金丝，这些柔软的、丝样的毛披散下来，仿佛一件金色的斗篷。
12．先；接着；然后
13．C
14．外形特征；进食方式；生活习性
【答案】15．bào；mèn；zuō；dù
16．生气；埋怨；温和；耐烦
17．和蔼可亲；暴跳如雷
18．白桦树认为自己长得美丽好看。
19．原来是我错怪了啄木鸟，它直的是在为我驱赶虫子。我直人是太骄傲无知了！
【答案】20．shǔ；juǎn
21．虫；8
22．在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。
23．①小乌鸦 小乌鸦也回来了，她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”②读了短文，我明白了要做真正的好孩子，就要有孝心。
【答案】24．生命力旺盛，充满活力。；一动不动。
25．还有小蝴蝶、小蚂蚁等动物来帮小花苗。可最终，小花苗还是靠自己的努力见到了阳光。
因为在现实生活中，别人无论如何帮助，都不如自己努力，小花苗也应该自己努力。
26．C；B；A
27．自己长得又瘦又小；自己；细细的藤；勇敢
28．成长的过程中会遇到许多困难和挑战，但只要我们有坚定的信念，经过不懈的努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
【答案】29．惊奇；羡慕
30．讨厌；欺负
31．第②自然段——丑小鸭的出生及名字的由来。
第③自然段——丑小鸭被家里人欺负就离开了家。
第⑥自然段——丑小鸭被冻僵了，一位农夫救了他。
第⑦自然段——春天来了，丑小鸭发现自己是白天鹅。
32．正确；错误；正确
33．我感到丑小鸭很可怜。因为除了鸭妈妈谁都欺负他，他离开家来到树林，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他只能白天躲起来，晚上出来找吃的。
34．我喜欢农夫。因为他心地善良，救了冻僵的丑小鸭，并把他带回了家。
【答案】35．A
36．一条嘴巴大得出奇，占了身的一半。另一条尾巴小得可怜，只有一个小叉叉。
37．高兴；快活；欢喜
38．：“！。！！”
39．A
40．我们不能把这两条可爱的金鱼放在这个水池里。
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