2016年辽宁省抚顺市八年级上人教版第三章 物态变化 第3节 汽化和液化 第一课时 汽化课件（共18张PPT）

课件18张PPT。第3节 汽化和液化
第一课时 汽 化第三章 物态变化义 务 教 育 教 科 书
物理 八年级 上册猜一猜：粉笔字为什么会有无变有，逐渐显露出来？闻一闻：空气中有什么味道？说一说：酒精发生了什么变化？你还能举出生活中见到过的其他类似的现象吗？ 物质由液态变成气态的过程—汽化你能说说这些现象有什么共同之处吗？ 请你给下列现象分分类，说说你分类的理由。烧开水。干旱使得湖泊干涸。湿衣服慢慢变干。炸油条的油越用越少。雨后地面上的水逐渐消失。水洒在烧红的炉子上。你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？请你带着这三个问题与同伴一起设计探究实验方案。 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾要达到沸点，还要吸热。1．物质由液态变成______态的现象叫做汽化。
2.液体在沸腾过程中要不断______热，但温度保持______，这一温度叫沸点，不同物质的沸点一般是______的（选填“相同”或“不同”）。
3.在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 [ ]
A．逐渐升高 B．不变
C．逐渐降低 D．忽高忽低 反馈练习一 气态吸不变不同B 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾要达到沸点，还要吸热。沸腾蒸发 蒸发是在液体表面发生的平和的汽化现象。蒸发发生在任何温度下，需要吸热。请你类比沸腾的特点，总结一下蒸发的特点：比较一下：沸腾和蒸发有什么相同点和不同点？ 根据你的生活经验，如何做能使湿衣服干得更快？ 液体的温度。
液体的表面积。
液体表面的空气流动速度。 合作讨论：影响蒸发快慢的因素有哪些？ 小组合作任选一个影响因素，利用桌上的器材，验证自己的观点是否正确。 请你利用桌上的器材设计一个实验，证明蒸发吸热有致冷作用。 1.只发生在液体 ，在 都能发生的 的汽化现象叫蒸发。
2.影响蒸发快慢的因素有 ， ，和 。
3.打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒有凉的感觉，这是因为（ ）
A．酒精温度低 B．酒精会挥发
C．酒精蒸发从人皮肤上吸热 D．以上说法都不对
4.为什么洗完头后用吹风机可以使头发很快变干？
答：用吹风机吹湿头发可以提高头发中水分的 ，加快头发中水分表面的 ，这都可以加快水分的 ，所以头发很快就变干了。 反馈练习二表面 平和任何温度液体的温度液体的表面积液体表面的空气流速C温度空气流速蒸发在这节课里你有哪些收获？思维程序：实例列举分类比较实验探究比较分析得出结论1.夏天扇扇子能使人感觉凉爽，这是因为扇子所产生的风（ ）
A.使空气的温度降低
B.在人体表面吸热
C.加快了人体表面汗水的蒸发
D.减慢了人体表面汗水的蒸发
2.下列现象中不可能出现的是（ ）
A.80 ℃的水，正在沸腾中
B.用纸盒装水，放在火上加热，可将水烧开
C.液体吸热后，温度却不升高
D.已经沸腾的水停止加热仍然沸腾 。 达标检测CD 3.请完成下列表格
达标检测汽化现象、吸热液体表面表面和内部任何温度沸点平和剧烈 达标检测请设计实验验证：液体蒸发时要吸收热量。 观察下图实验，思考一下水在实验中发生了哪些变化？课后作业思考