统编版（部编版）小学语文六年级下册第三单元达标检测B卷（含答案）

义务教育阶段六年级语文 (下)
第三单元达标检测B卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、看拼音，写词语。(10分)
róu dòng zhàn kāi cuō xǐ bàn dǎo yī wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
míng mèi qīn wěn pái huái jīng huáng luǒ lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。(10分)
1.毛泽东主席曾(cén céng)赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁(níng nìng) 可饿死, 不领美国的‘救济粮(niáng liáng)’”。
2.过去的日子如薄(báo bó)雾, 被初阳蒸(zhēn zhēng)融了。
3.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪(luó nuó)移了；我也茫茫然跟着旋转(zhuǎn zhuàn)。
4.等(děn děng) 我睁开眼和太阳再见, 这算又溜(liū liú)走了一日; 我掩(yǐn yǎn)面叹息。
三、在括号里填上合适的词语。(10分)
凝然的（ ） 飞快地（ ） （ ）的泡沫
（ ）地注视 （ ）的日子 斜斜的（ ）
拼命地( ) （ ）地跨过
( )的阳光 ( )的母亲
四、照样子，写词语。(8分)
例：泪(潸潸)
眼( )绿( )急( )乐( )
汗( )白( )笑( )哭( )
五、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(5分)
①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱寰桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
六、写出下面各句子使用的修辞手法。(8分)
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( )
2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。( )
3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。( )
4.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。( )
七、阅读短文，回答问题。(19分)
光 阴
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬(shí shì)时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏(zòu còu)。
当蓓(bèi péi)蕾在春风中粲然A (zhàn) ( )开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘B (zhuì)( )落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他 沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。 你权重如山，腰缠万C (guàn)( )， 一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷(zhèn zhì)千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他 在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是 他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙D (yān)( )没了他的脚印。
1.将文中加点字不正确的拼音画去。(4分)
2.在文中A、B、C、D处填写正确的字。(4分)
A: B:
C: D:
3.依次填入文中横线上的关联词，最恰当的一项是( )。(2分)
A.还是 尽管 尽管 便 因为
B.仍旧 即使 即使 就 由于
C.还是 不管 还是 便 因为
D.仍然 哪怕 或是 就 由于
4.多音字组词。(4分)
qiāo( ) sǎn( )
悄 散
qiǎo( ) sàn( )
5.从文中找出两对反义词。(2分)
( )—( ) ( )—( )
6.全文运用 化的写法，写到了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第2~4段运用了 的句式，而第7、8段则运用了 的写法。(3分)
八、习作。(30分)
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雪雨的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……请你以“在 中成长”为题，写一篇作文。
第三单元达标检测B卷
一、揉动 绽开 搓洗 绊倒 依偎
明媚 亲吻 徘徊 惊惶 裸露
二、1. céng √ nìng √ liáng √
2. bó √ zhēng√
3. nuó √ zhuǎn √
4. děng √ liū √ yǎn √
三、双眼 奔跑 绽开
奇怪 艰苦 影子
挣扎 伶俐
明媚 慈祥
四、巴巴 油油 匆匆 呵呵
涔涔 茫茫 嘻嘻 啼啼
五、①句删去“成为”，或者在句末加“的胜地”。
②句将“措施”改为“工程”，或者将“推进”改为“落实”。
③句删去“众多的”或者“丰富的”。
六、1.比喻2.拟人3.排比4.设问
七、1.画去： shí còu péi zhèn
2.绽 坠 贯 湮 3. C
4.悄悄 散文
悄然 散开
5.光明—黑暗 珍重—漠视
6.拟人 排比 对比
八、略