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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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保密★启用前
2025-2026学年度初中数学期末仿真试卷
浙教版七年级上学期
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题 共30分）
评卷人得分
一、单选题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（本题3分）（24-25七年级上·云南红河·期末）在下列各数，7，，，，，0，中，负数有（ ）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
【答案】C
【分析】本题考查有理数分类，负数定义等．根据题意逐一计算每个表达式的值，判断是否为负数，负数指小于零的数．
【详解】解：∵ ，
，
，
，
（2025为奇数），
而，，既非正也非负，
∴ 负数有5个，
故选：C．
2．（本题3分）（25-26七年级上·贵州遵义·期末）有理数，在数轴上的位置如图所示，则下列各式成立的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】本题考查了数轴，有理数的加减法，绝对值的性质，从数轴上获取正确的信息是解题的关键．观察数轴可知：，，然后逐项判断即可．
【详解】解：观察数轴可知：，，
，，，．
故选：D．
3．（本题3分）（25-26七年级上·黑龙江大兴安岭地·期末）已知与是同类项，那么m，n的值分别是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】根据同类项定义，相同字母的指数相等，列方程求解m和n.
本题考查了同类项的定义，熟练掌握定义，根据定义列方程解答是解题的关键.
【详解】解：∵与是同类项，
∴ ，
解得，，
故选：A.
4．（本题3分）（25-26七年级上·辽宁沈阳·期末）下列运算错误的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】根据有理数的运算法则逐项验证即可；本题主要考查了有理数的混合运算，熟练掌握有理数混合运算的顺序和运算法则是解题的关键．
【详解】解：选项A：先计算乘法，再计算减法，运算正确，不符合题意；
选项B：先计算乘方，，再计算加法，运算正确，不符合题意；
选项C：先计算乘方，再取9的相反数，结果为，运算正确，不符合题意；
选项D：从左到右依次计算，运算错误，符合题意；
故选：D．
5．（本题3分）（25-26七年级上·湖南永州·期末）如果，那么的值为( )
A． B． C．-2025 D．
【答案】D
【分析】本题考查了非负数的性质，代数式求值．利用非负数的性质，平方项和绝对值均非负，和为零则每个部分为零，求出和的值，再代入计算即可求解．
【详解】解：∵且，
又∵，
∴且，
∴且，
解得，
∴，
∴．
故选：D．
6．（本题3分）（25-26七年级上·全国·期末）下列方程的解法中，正确的个数是（ ）
①方程移项，得；
②方程去括号，得；
③方程 去分母，得；
④将方程 的分母化为整数，得
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】A
【分析】本题考查一元一次方程的解法，包括移项、去括号、去分母和分母整数化等步骤，需逐一判断每个解法的正确性．
【详解】解：①方程，移项应得，而原说法中得，错误；
②方程，去括号得，正确；
③方程，去分母应得，即，而原说法中得，错误；
④方程，分母化为整数应得，而解法中右边为，错误；
∴正确的个数是1个，
故选：A．
7．（本题3分）（25-26七年级上·河南新乡·期末）如图射线，的方向分别为北偏东和南偏西，射线平分，则射线的方向可以描述为（ ）
A．北偏西 B．北偏西 C．南偏西 D．北偏西
【答案】B
【分析】本题考查了方向角，角平分线的定义，灵活运用所学知识是解决本题的关键．
根据题意可得：，，从而利用角的和差关系可得，然后根据角平分线的定义可得，从而利用角的和差关系可得，再根据方向角的定义即可解答．
【详解】解：如图，
解：∵为北偏东，
∴，
∵为南偏西，
∴，
∴
，
∵平分，
∴
，
∴
，
∴的方向为北偏西．
故选：B．
8．（本题3分）（2021·湖北武汉·中考真题）我国古代数学名著《九章算术》中记载：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数，物价各几何？”意思是现有几个人共买一件物品，每人出8钱．多出3钱；每人出7钱，差4钱．问人数，物价各是多少？若设共有人，物价是钱，则下列方程正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】设共有x人，根据物价不变列方程；设物价是钱，根据人数不变即可列出一元一次方程；由此即可确定正确答案
【详解】解：设共有x人，则有8x-3=7x+4
设物价是钱，则根据可得：
故选D．
9．（本题3分）（24-25七年级上·江苏泰州·期末）已知关于x的一元一次方程的解为，则关于y的一元一次方程的解为（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】本题主要考查了一元一次方程的解，根据关于x的一元一次方程的解为，列出关于y的方程，解方程即可．
【详解】解：∵关于x的一元一次方程的解为，
∴，
解得：，
∴关于y的一元一次方程的解为，
故选：A．
10．（本题3分）（24-25七年级上·浙江温州·期末）如图，通过画边长为1的正方形，就能准确的把表示在数轴上点处，记右侧最近的整数点为，以点为圆心，为半径画半圆，交数轴于点，记右侧最近的整数点为，以点为圆心，为半径画半圆，交数轴于点，如此继续，则的长为（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】本题考查了实数的运算的规律，数轴，找到规律，即可解答，熟练运用实数的运算是解题的关键．
【详解】解：由题意可得，则表示的数为，
，
表示的数为，
，
同理可得;
；
；
；
；
，
故选：A．
第II卷（非选择题 共90分）
评卷人得分
二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
11．（本题3分）（22-23七年级下·湖北荆州·月考）一个正数的两个平方根是和，则的立方根为 .
【答案】3
【分析】因为一个正数的平方根有两个，它们是互为相反数的关系，列出方程求得的值，进而求得的值，代入代数式即可求解．
【详解】解：，
解得，
∴，
∴，
即的立方根为3
故答案为：3．
12．（本题3分）（24-25七年级上·重庆·期中）单项式的系数是 ，多项式的次数为 ．
【答案】 / 4
【分析】考查了多项式以及单项式的相关概念，解题关键是正确理解其相关概念．直接利用多项式各项的次数确定方法以及单项式的次数与系数确定方法分析得出答案．
【详解】单项式的系数是：，多项式的次数为：4．
故答案是：，4．
13．（本题3分）（24-25七年级上·甘肃张掖·期末）已知是关于的一元一次方程，则 ．
【答案】
【分析】本题考查一元一次方程，解题的关键是正确理解一元一次方程的定义，本题属于基础题型．根据一元一次方程的定义即可求出答案．
【详解】解：由原方程，得，
解得或，
，
，
解得．
故答案为：．
14．（本题3分）（2022·内蒙古包头·中考真题）若一个多项式加上，结果得，则这个多项式为 ．
【答案】
【分析】设这个多项式为A，由题意得：，求解即可．
【详解】设这个多项式为A，由题意得：，
，
故答案为：．
15．（本题3分）（24-25七年级上·全国·期末）已知，射线平分，则的度数为
【答案】或
【分析】本题考查了角平分线的定义，角的和差，正确求得的度数是关键，因考虑不周，容易漏掉一种情况的解．分两种情况在内或外），分别首先求得的度数，然后根据角平分线的定义求得的度数．
【详解】解：当在内时，如图1，
则，
射线平分，
；
当在外时，如图2，
则，
射线平分，
．
综上，或．
故答案为：或．
16．（本题3分）（2022·北京东城·二模）在一次数学活动课上，某数学老师将1～10共十个整数依次写在十张不透明的卡片上（每张卡片上只写一个数字，每一个数字只写在一张卡片上，而且把写有数字的那一面朝下）．他先像洗扑克牌一样打乱这些卡片的顺序，然后把甲、乙、丙、丁、戊五位同学叫到讲台上，随机地发给每位同学两张卡片，并要求他们把自己手里拿的两张卡片上的数字之和写在黑板上，写出的结果依次是：甲：11；乙：4；丙：15；丁：8；戊：17，则丙同学手里拿的卡片的数字是 ．
【答案】5和10
【分析】根据两数之和结果确定，对两个加数的不同情况进行分类讨论，列举出所有可能的结果后，再逐一根据条件进行推理判断，最后确定出正确结果即可．
【详解】解：由题意可知，一共十张卡片十个数，五个人每人两张卡片，
∴每人手里的数字不重复．
由甲：11，可知甲手中的数字可能是1和10，2和9，3和8，4和7，5和6；
由乙：4，可知乙手中的数字只有1和3；
由丙：15，可知丙手中的数字可能是5和10，7和8，6和9；
由丁：8，可知丁手中的数字可能是1和7，2和6，3和5；
由戊：17，可知戊手中的数字可能是7和10，8和9；
∴丁只能是2和6，甲只能是4和7，丙只能是5和10，戊只能是8和9．
故答案为：5和10．
评卷人得分
三、解答题：本题共8小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17．（本题8分）（25-26七年级上·全国·期末）计算：
(1)；
(2)．
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查的是有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．
（1）根据乘法分配律计算即可；
（2）先算括号内的式子，再算括号外的除法，最后算加法即可．
【详解】（1）解：原式
；
（2）解：原式
．
18．（本题8分）（20-21七年级上·山东济南·期末）解一元一次方程：
(1)；
(2)．
【答案】(1)；
(2)．
【分析】本题主要考查解一元一次方程，掌握“去分母，去括号，移项，合并同类项，未知数系数化为1”，是解题的关键．
（1）通过移项，合并同类项，未知数系数化为1，即可求解；
（2）通过去分母，去括号，移项，合并同类项，未知数系数化为1，即可求解．
【详解】（1）解：，
移项得：，
合并同类项得：，
解得：；
（2）解：，
去分母得：，
去括号得：，
移项合并同类项得：，
解得：．
19．（本题8分）（23-24七年级上·北京海淀·期末）如图，点C，D在线段上，，，D为线段的中点．
(1)求线段的长；
(2)若E是直线上一点，且，求线段的长．
【答案】(1)5
(2)7或17
【分析】本题考查线段中点的有关计算，线段的和差关系，注意分情况讨论是解题的关键．
（1）先计算出，再根据线段中点的定义求解；
（2）分E在A的左侧、右侧两种情况，利用线段的和差关系分别求解即可．
【详解】（1）解：，
∵D为线段的中点，
∴；
（2）解：∵，
∴，
若E在A的左侧，则，
若E在A的右侧，则，
∴线段的长为17或7．
20．（本题8分）（23-24七年级上·浙江金华·期末）已知 ，
(1)当时，求的值．
(2)若的值与a的取值无关，求b的值．
【答案】(1)；
(2)
【分析】本题考查了整式的加减 化简求值，掌握整式的加减 化简方法是解题的关键．
（1）先去括号合并同类项，再代值计算即可解答；
（2）根据已知可得含a项的系数为0，然后进行计算即可解答．
【详解】（1）解：∵
∴
把代入，
得；
（2）解：∵
∵的值与a的值无关，
∴
∴．
21．（本题8分）（25-26七年级上·陕西西安·期中）如图，，，平分．
(1)求的度数．
(2)若，求的度数．
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了几何图形中角的计算，角平分线的定义；
（1）根据题意，，，即可得出，再根据计算即可得出答案；
（2）根据角平分线求出，由，即可得出答案．
【详解】（1）解：，，
，
；
（2）平分．
，
，
，，
，
．
22．（本题10分）（2024七年级上·全国·专题练习）一艘快艇从A码头到B码头顺流行驶，同时一艘游船从B码头出发顺流而下．已知，A、B两码头相距140千米，快艇在静水中的平均速度为67千米/小时，游船在静水中的平均速度为27千米/小时，水流速度为3千米/小时．
(1)请计算两船出发航行30分钟时相距多少千米？
(2)如果快艇到达B码头后立即返回，试求两船在航行过程中需航行多少时间恰好相距100千米？
【答案】(1)120千米
(2)1小时和小时
【分析】（1）利用游船在顺水中的速度为静水速+水速，直接表示出两船的实际水速，即可求出；
（2）分两种情况讨论①两船都在顺流而下时②快艇到B码头返回后两船相背而行时；得出两个方程，解出即可．
本题考查一元一次方程的应用，根据题意找出等量关系列方程是解题的关键．
【详解】（1）解：千米．
即在航行30分钟时两船相距120千米；
（2）解：设在出发x小时后两船相距100千米．
第一种情况：两船都在顺流而下时，则
，
理整得，
解得，
即两船都在顺流而下时，在航行1小时时两船相距100千米．
第二种情况：快艇到B码头返回后两船相背而行时．
∵快艇从A码头到B码头需回时小时．
于是由题意有，
整理得，
解得．
即两船都在相背而行时，在航行小时时两船相距100千米．
综上所述，两船从出发在航行1个小时和小时都恰好相距100千米．
23．（本题10分）（24-25七年级上·浙江湖州·期末）如图，已知点A，B是数轴上两点，，点B在点A的右侧，点A表示的数为，设点B表示的数为m．
(1)实数m的值是______；
(2)求的值；
(3)在数轴上有C，D两点分别表示实数c和d，且有与互为相反数，求的平方根．
【答案】(1)
(2)
(3)的平方根为
【分析】本题考查的是实数与数轴，非负数的性质，平方根的含义；
（1）根据数轴上两点之间的距离可得答案；
（2）由数轴可知：，再根据绝对值的意义化简即可；
（3）根据非负数的性质求解，，再进一步求解即可．
【详解】（1）解：∵点B在数轴上点A右右侧，点A表示的数为，，
∴，
（2）解：由数轴可知：，
∴，，
∴；
（3）解：∵与互为相反数，
∴，
又，均为非负数，故且，
即，，
∴，
∴的平方根为．
24．（本题12分）（23-24七年级上·江苏盐城·月考）我们知道，可以理解为，它表示：数轴上表示数的点到原点的距离，这是绝对值的几何意义．进一步地，数轴上的两个点，，分别用数，表示，那么，两点之间的距离为，反过来，式子的几何意义是：数轴上表示数的点和表示数的点之间的距离．
(1)利用此结论，回答以下问题：
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ，数轴上表示1和的两点之间的距离是 ．
②数轴上表示x和的两点A和B之间的距离是 ，如果，那么x为 ．
(2)探索规律：
①当有最小值是 ．
②当有最小值是 ．
③当有最小值是 ．
(3)规律应用
工厂加工车间工作流水线上依次间隔2米排着9个工作台A、B、C、D、E、F、G、H、I，一只配件箱应该放在哪个工作台处，能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短？最短路程是多少米？
(4)知识迁移
最大值是 ，最小值是 ．
【答案】(1)①3；4；②；1或
(2)①1；②2；③4
(3)当配件箱放在工作台E处时，能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短，最短路程为米
(4)，
【分析】此题主要考查了数轴上两点之间的距离，理解数轴上点所表示的数为，点所表示的数为，则及其几何意义，以及“两点之间，线段最短”是解答此题的关键，分类讨论是解答此题的易错点．
（1）①理解并掌握及其几何意义，即可求解；②理解并掌握及其几何意义，即可求解；
（2）①理解并掌握及其几何意义和“两点之间，线段最短”， 然后即可求解；②理解并掌握及其几何意义和“两点之间，线段最短”， 然后即可求解；③理解并掌握及其几何意义和“两点之间，线段最短”，然后即可求解；
（3）根据（2）可知当配件箱放在工作台E处时，能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短，然后即可求解；
（4）理解表示的几何意义，然后分类讨论数的点在表示数点的左侧、数的点在表示数，5两点之间、数的点在表示数点的右侧，然后即可求解最大值和最小值；
【详解】（1）解：①数轴上表示2和5的两点之间的距离是：；
数轴上表示1和的两点之间的距离是：，
故答案为：3；4．
②数轴上表示和的两点A和B之间的距离是：，
当，则，
∴或，
由解得：，
由解得：，
∴的值为：1或，
故答案为：；1或．
（2）解：①∵的几何意义是：在数轴上表示数、1两点间的距离；
的几何意义是：在数轴上表示数x、2两点间的距离；
∴的几何意义是：在数轴上表示数x、1两点间的距离与数轴上表示数、2两点间的距离之和，
根据“两点之间，线段最短”可知：
∴当表示数的点在数轴上表示数1，2两点构成的线段上时，为最小，最小值为数轴上表示数1，2两点之间的距离，即为，
即有最小值是1．
故答案为：1．
②∵的几何意义是：在数轴上表示数、1两点间的距离、数轴上表示数、2两点间的距离、数轴上表示数、3两点间的距离之和，
根据“两点之间，线段最短”可知：
当数轴上表示数的点与表示2的点重合时，为最小，最小值为数轴上表示数1，3两点之间的距离，即为，
即有最小值是2，
故答案为：2；
③∵的几何意义是：在数轴上表示数、1两点间的距离、数轴上表示数、2两点间的距离、数轴上表示数、3两点间的距离、数轴上表示数、4两点间的距离之和，
根据“两点之间，线段最短”可知：
当表示数的点在数轴上表示数2，3两点构成的线段上时，
的值为最小值，最小值为数轴上表示数1，4两点之间的距离与数轴上表示数2，3两点之间的距离之和，即为，
即有最小值是4．
故答案为：4．
（3）解：由（2）可知：当配件箱放在工作台E处时，能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短，最短路程为：（米）．
（4）解：∵表示的几何意义是：在数轴上表示数、两点间的距离与数轴上表示数、5两点间的距离之差，
①当在数轴上表示数的点在表示数点的左侧时，即，
则，，
∴，，
∴；
②当在数轴上表示数的点在表示数，5两点之间时，即，
则，，
∴，，
∴，
③当在数轴上表示数的点在表示数点的右侧时，即，
则，，
∴，，
∴，
∴，
∴的最大值是，的最小值是．
故答案为：9；．
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考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题 共30分）
评卷人得分
一、单选题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（本题3分）（24-25七年级上·云南红河·期末）在下列各数，7，，，，，0，中，负数有（ ）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
2．（本题3分）（25-26七年级上·贵州遵义·期末）有理数，在数轴上的位置如图所示，则下列各式成立的是（ ）
A． B． C． D．
3．（本题3分）（25-26七年级上·黑龙江大兴安岭地·期末）已知与是同类项，那么m，n的值分别是（ ）
A． B． C． D．
4．（本题3分）（25-26七年级上·辽宁沈阳·期末）下列运算错误的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（本题3分）（25-26七年级上·湖南永州·期末）如果，那么的值为( )
A． B． C．-2025 D．
6．（本题3分）（25-26七年级上·全国·期末）下列方程的解法中，正确的个数是（ ）
①方程移项，得；
②方程去括号，得；
③方程 去分母，得；
④将方程 的分母化为整数，得
A．1 B．2 C．3 D．4
7．（本题3分）（25-26七年级上·河南新乡·期末）如图射线，的方向分别为北偏东和南偏西，射线平分，则射线的方向可以描述为（ ）
A．北偏西 B．北偏西 C．南偏西 D．北偏西
8．（本题3分）（2021·湖北武汉·中考真题）我国古代数学名著《九章算术》中记载：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数，物价各几何？”意思是现有几个人共买一件物品，每人出8钱．多出3钱；每人出7钱，差4钱．问人数，物价各是多少？若设共有人，物价是钱，则下列方程正确的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（本题3分）（24-25七年级上·江苏泰州·期末）已知关于x的一元一次方程的解为，则关于y的一元一次方程的解为（ ）
A． B． C． D．
10．（本题3分）（24-25七年级上·浙江温州·期末）如图，通过画边长为1的正方形，就能准确的把表示在数轴上点处，记右侧最近的整数点为，以点为圆心，为半径画半圆，交数轴于点，记右侧最近的整数点为，以点为圆心，为半径画半圆，交数轴于点，如此继续，则的长为（ ）
A． B． C． D．
第II卷（非选择题 共90分）
评卷人得分
二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
11．（本题3分）（22-23七年级下·湖北荆州·月考）一个正数的两个平方根是和，则的立方根为 .
12．（本题3分）（24-25七年级上·重庆·期中）单项式的系数是 ，多项式的次数为 ．
13．（本题3分）（24-25七年级上·甘肃张掖·期末）已知是关于的一元一次方程，则 ．
14．（本题3分）（2022·内蒙古包头·中考真题）若一个多项式加上，结果得，则这个多项式为 ．
15．（本题3分）（24-25七年级上·全国·期末）已知，射线平分，则的度数为
16．（本题3分）（2022·北京东城·二模）在一次数学活动课上，某数学老师将1～10共十个整数依次写在十张不透明的卡片上（每张卡片上只写一个数字，每一个数字只写在一张卡片上，而且把写有数字的那一面朝下）．他先像洗扑克牌一样打乱这些卡片的顺序，然后把甲、乙、丙、丁、戊五位同学叫到讲台上，随机地发给每位同学两张卡片，并要求他们把自己手里拿的两张卡片上的数字之和写在黑板上，写出的结果依次是：甲：11；乙：4；丙：15；丁：8；戊：17，则丙同学手里拿的卡片的数字是 ．
评卷人得分
三、解答题：本题共8小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17．（本题8分）（25-26七年级上·全国·期末）计算：
(1)；
(2)．
18．（本题8分）（20-21七年级上·山东济南·期末）解一元一次方程：
(1)；
(2)．
19．（本题8分）（23-24七年级上·北京海淀·期末）如图，点C，D在线段上，，，D为线段的中点．
(1)求线段的长；
(2)若E是直线上一点，且，求线段的长．
20．（本题8分）（23-24七年级上·浙江金华·期末）已知 ，
(1)当时，求的值．
(2)若的值与a的取值无关，求b的值．
21．（本题8分）（25-26七年级上·陕西西安·期中）如图，，，平分．
(1)求的度数．
(2)若，求的度数．
22．（本题10分）（2024七年级上·全国·专题练习）一艘快艇从A码头到B码头顺流行驶，同时一艘游船从B码头出发顺流而下．已知，A、B两码头相距140千米，快艇在静水中的平均速度为67千米/小时，游船在静水中的平均速度为27千米/小时，水流速度为3千米/小时．
(1)请计算两船出发航行30分钟时相距多少千米？
(2)如果快艇到达B码头后立即返回，试求两船在航行过程中需航行多少时间恰好相距100千米？
23．（本题10分）（24-25七年级上·浙江湖州·期末）如图，已知点A，B是数轴上两点，，点B在点A的右侧，点A表示的数为，设点B表示的数为m．
(1)实数m的值是______；
(2)求的值；
(3)在数轴上有C，D两点分别表示实数c和d，且有与互为相反数，求的平方根．
24．（本题12分）（23-24七年级上·江苏盐城·月考）我们知道，可以理解为，它表示：数轴上表示数的点到原点的距离，这是绝对值的几何意义．进一步地，数轴上的两个点，，分别用数，表示，那么，两点之间的距离为，反过来，式子的几何意义是：数轴上表示数的点和表示数的点之间的距离．
(1)利用此结论，回答以下问题：
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ，数轴上表示1和的两点之间的距离是 ．
②数轴上表示x和的两点A和B之间的距离是 ，如果，那么x为 ．
(2)探索规律：
①当有最小值是 ．
②当有最小值是 ．
③当有最小值是 ．
(3)规律应用
工厂加工车间工作流水线上依次间隔2米排着9个工作台A、B、C、D、E、F、G、H、I，一只配件箱应该放在哪个工作台处，能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短？最短路程是多少米？
(4)知识迁移
最大值是 ，最小值是 ．
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)2025-2026学年度初中数学期末仿真试卷答题卡
浙教版七年级上学期
(
条 码 粘 贴 处
（正面朝上贴在此虚线框内）
)
姓名：______________班级：______________
准考证号
(
注意事项
1
、
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2
、
请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
3
、
选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整
4
、
请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。
5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×]
) (
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记
！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
)
选择题（请用2B铅笔填涂）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]
非选择题（请在各试题的答题区内作答）
11题、 12题、
13题、 14题、
15题、 16题、
17题、（8分）
18题、（8分）
19题、（8分）
20题、（8分）
21题、（8分）
22题、（10分）
23题、（10分）
24题、（12分）
