音乐短章 学案

音乐短章
学案
纪伯伦
[学习目标]
1、引导学生理解音乐对人生的意义。
2、引导学生体会作者如何展开想象的翅膀，赋予音乐以形象和灵性。
3、品味作者优美的语言
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[重点和难点]
1、重点：理解音乐的作用，体会音乐对人生的意义。
2、难点：作者咏叹式的抒情以及丰富奇特的想象
[过程]
一、导入新课：
请谈谈音乐对你的影响。
波斯人与印度人把音乐看成是人间的上帝灵魂
( http: / / www.21cnjy.com )。有一个波斯的故事：音乐原是天上众神的一位仙女，她钟情于人类，从高天降到地上，去找她心爱的人。天神得知，大发雷霆，派一股狂风紧随其后。仙女在空中把这股狂风打散，结果狂风散布到世界各个角落。仙女本人并没有死，绝对没有！她活着，栖居在人类的耳朵里。

二、理清思路：
音乐是跨越时空的艺术，尽管音乐的欣赏趣味可以因人而异，但是人在音乐力量面前的臣服却是相通的。音乐撩拨着人在各种状态下的喜怒哀乐。
请用概括的语言说说作者说了哪几方面的内容？
（一）、音乐是心灵的语言。
（二）、音乐是来自上苍的语言。
（三）、音乐对人的振奋作用。
（四）、音乐陪伴着我们的灵魂和我们一起越过生活的各个阶段。
学生预习中疑问：三、四部分说的都是音乐的作用，为何要分开写？
要点：前者是侧重不同情况下音乐对不同人的作用，后者侧重于音乐对同一个人不同阶段的作用。一为横向的，一为纵向的，故而分开。
三、品味语言：
说说你最欣赏的语句，谈谈理由。
例如：
1、第一部分可侧重于分析修辞。
如：我坐在我心灵的爱恋者身旁，倾听着她的诉说。
比拟，表现了音乐的魅力以及我对音乐的痴迷。
如：人们哪，她就是音乐！我听到了她，---
( http: / / www.21cnjy.com )-当我的爱人在某些情词之后叹息时，或在某些情词之中微笑时；我听到了她，----当她有时用断断续续的语言，有时用流畅连贯的语言，有时又用留一半于唇间的语言讲述时。
反复，以激动的语调来表示音乐似爱人一般让他内心不能平静。
2、第二部分可侧重于解答3、4节的理解难点，重在体会作者的联想。
3、第三部分是学生们普遍认为文字较为朴实的一段，可结合字词谈作品的画面。
4、第四部分可与第三部分进行比较阅读。
在学生分析过程中，根据其分析内容进行朗读
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写出这样优美文字的人是怎样一个人？请学生谈谈自己的构想。
四、作者补充：
纪伯伦和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。同时，他又是阿拉伯现代小说和艺术散文
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"_blank )的主要奠基人，二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。本世纪二十年代初，以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派「叙美派」（即「阿拉伯侨民文学」）曾闻名全球。美国人曾称誉纪伯伦“象从东方吹来横扫西方的风暴”，而他带有强烈东方意识的作品被视为“东方赠给西方的最好礼物”。
纪伯伦（1883～1931），黎巴嫩
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"_blank )诗人、散文作家、画家。在短暂而辉煌的生命之旅中，纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。生于黎巴嫩北部山区的一个农家。黎巴嫩故乡的奇兀群山与秀美风光赋与他艺术的灵感。父亲哈利勒(1844—1909)曾是负责征收牲畜税的乡官。母亲名叫卡米莱(1864—1903),以精力旺盛、聪明干练闻名乡里。母亲对纪伯伦的影响是巨大的。
12岁时随母去美国
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"_blank )波士顿
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"_blank )，在波士顿唐人街过着清贫的生活。两年后只身返回祖国学习民族历史文化，了解阿拉伯社会。进贝鲁特
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"_blank )“希克玛（睿智）”学校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办《真理》杂志，态度激进。1902年返美后仅一年多的时间，病魔先后夺去了他妹妹、母亲、长兄三位亲人。他以写文卖画为生，与为人剪裁缝衣的妹妹一起挣扎在金元帝国的底层。后他有幸得到友人的资助赴巴黎学画，在巴黎
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"_blank )艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹
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"_blank )的奖掖。罗丹曾肯定而自信地评价纪伯伦：“这个阿拉伯青年将成为伟大的艺术家。”纪伯伦的绘画具有浓重的浪漫主义和象征主义色彩，在阿拉伯画坛占有独特的地位。纪伯伦的画风和诗风一样，都受英国诗人威廉·布莱克（一七五七—一八二七）的影响，所以，文坛称他为“二十世纪的布莱克”。1911年重返波士顿，次年迁往纽约长住，从事文学艺术创作活动，并领导阿拉伯侨民文化潮流。当他感到死神将临，决心让自己的生命之火燃烧得更加光耀，遂不顾病痛，终日伏案，直到四十八岁英年早逝。
文学与绘画是纪伯艺术生命双翼。1905年,
( http: / / www.21cnjy.com )纪伯伦发表第一部作品《音乐短章》。纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以写散文诗为主。此外还有诗歌、诗剧、文学评论、书信等。他用英文写的散文诗代表作《先知》,被称为“小圣经”。《先知》是纪伯伦步入世界文坛的顶峰之作，曾被译成二十多种文字在世界各地出版。
关于黎巴嫩：
如果人们能静心观察，那么会
( http: / / www.21cnjy.com )发现在一个各种势力纵横捭阖、外交关系错综复杂的黎巴嫩之外，另有一个山川秀丽、人民聪颖、历史悠久、文化灿烂的黎巴嫩存在。享有世界性声誉的阿拉伯作家、著名诗人纪伯伦在其著名的散文中写道：
“你们有你们的黎巴嫩及其难题，我有我的
( http: / / www.21cnjy.com )黎巴嫩及其瑰丽。你们的黎巴嫩是时日企图解开的政治死结；我的黎巴嫩则是巍峨高耸、直插蓝天的山岳。你们的黎巴嫩是形形色色的教派和政党；我的黎巴嫩则是攀登岩石、追逐溪流、在广场上玩球游戏的少年。”
美丽的黎巴嫩，不仅出现在诗人的
( http: / / www.21cnjy.com )妙笔之下，而且也展现在每一个踏访它的游客面前：这里崇山绵延，森林茂密，海天蔚蓝，与一般人想像中的以沙漠、戈壁为主的阿拉伯世界大相径庭。由于冬春之交黎巴嫩海滨、山区温差较大，游客一天之内既可以上山滑雪，又可下海游泳，因此，山上滑雪场白雪皑皑，山麓的海滨沙滩却彩伞簇立，这成了黎巴嫩一道独特的风景。首都贝鲁特更不愧“中东小巴黎”的美誉，以白色、红色建筑为主体的城市镶嵌在碧蓝的地中海与葱绿的黎巴嫩山脉之间。

五、作品补充：
美之歌
我是爱情的向导，是精神的美酒，是心灵的佳肴。我是一朵玫瑰，迎着晨曦，敝开心扉，于是少女把我摘下枝头，吻着我，把我戴上了她的胸口。
我是幸福的家园，是欢乐的源泉，是舒
( http: / / www.21cnjy.com )适的开端。我是姑娘樱唇上的嫣然一笑，小伙子见到我，霎时把疲劳和苦恼都抛到九霄云外，而使自己的生活变成美好的梦想的舞台。
我给诗人以灵感，我为画家指南，我是音乐家的教员。
我是孩子回眸的笑眼，慈爱的母亲一见，不禁顶礼膜拜，赞美上帝，感谢苍天。
我借夏娃的躯体，显现在亚当面前，并使他变得好似我的奴仆一般，我在所罗门王面前，幻化成佳丽使之倾心，从而使他成了贤哲和诗人。
我向海伦①莞尔一笑，于是特洛伊成了废墟一片；
( http: / / www.21cnjy.com )我给克娄巴特拉②戴上王冠，于是尼罗河谷地变得处处是欢歌笑语，生机盎然。我是造化，人世沧桑由我安排；我是上帝，生死存亡归我主宰。我温柔时，胜过紫罗兰的馥郁；我粗暴时，赛过狂风骤雨。
人们啊！我是真理。我是真理啊，你们要把这一点牢记在心里。
①海伦：希腊神话中的美人，
( http: / / www.21cnjy.com )宙斯同勒达所生之女。嫁与斯巴达王为妻，后被特洛伊王子帕里斯诱拐，引起希腊人同特洛伊人的一场大规模战争。见荷马史诗《伊利亚特》。
②克娄巴特拉（公无前69—前30），埃及托勒密王朝最著名女王。

雨之歌
我是根根晶亮的银线,
神把我从天穹撒下人间,
于是大自然拿我去把千山万壑装点.

我是颗颗璀璨的珍珠,
从阿施塔特女神王冠上散落下来,
于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地.

我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,
花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸.

云彩和田野是一对情侣,
我是他们之间传情的信使:
这位干渴难耐,我去解除;
那位相思成病,我去医治.

雷声隆隆闪似剑,在为我鸣锣开道;
一道彩虹挂青天,宣告我行程终了.
尘世人生也是如此:
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下
,终结在不动声色的死神的怀抱.

我从湖中升起,借着以太阳的翅膀翱翔,行进.
一旦我见到美丽的园林,便落下来,
吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,
使得草木更加清润迷人.

在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,
于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉.

空气中的热使我降生在地,我又反过来去消除这种热气.
这就如同女人,她们从男人身上吸取力量,
反过来又用这力量去征服男人.

我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑.
这同爱情何其酷肖:
它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑.

六、当堂作文
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请任选一题写作：
1、 选择你最欣赏的一段仿写。
2、 为学校的铃声选一个合适的乐曲，并说说理由。