2025-2026学年三年级语文下册第三单元 语文园地 课时练习（含答案）

第三单元 语文园地 课时练习
基础过关练（30分）
一、古诗积累与运用（12分）
1. 补全古诗《滁州西涧》，并完成练习（8分）
独怜幽草涧边生，________________。
________________，野渡无人舟自横。
（1）这首诗的作者是______代诗人________。（2分）
（2）给下列加点字选择正确的读音，画“√”（2分）
幽草（yōu yǒu） 黄鹂（lí lì） 春潮（cháo zhāo） 野渡（dù duó）
（3）用“/”给诗句划分朗读节奏（2分）
独 怜 幽 草 涧 边 生，野 渡 无 人 舟 自 横。
2. 下列对“独怜幽草涧边生”中“怜”字的理解正确的一项是（ ）（4分）
A. 可怜 B. 喜爱 C. 怜惜 D. 怜悯
二、词语积累与运用（10分）
1. 补充下列与“观察、探索”相关的词语，再选择合适的词语填空（6分）
（ ）精会神 仔（ ）观察 勤（ ）思考 一丝不（ ）
（ ）根问底 豁然（ ）通 举一（ ）三 实（ ）求事
（1）优秀的科学家总是会（ ），对不懂的问题（ ）。
（2）做实验时要（ ），不能有半点马虎，才能得出准确的结论。
2. 选词填空（4分）
发现 发明 观察 观看
（1）经过仔细（ ），我（ ）蚂蚁搬家时会沿着固定的路线行走。
（2）科学家（ ）了许多方便我们生活的科技产品，我们一起（ ）了相关的展览。
三、基础概括能力（8分）
找出下列语段的关键语句，用“______”画出来，并简要概括语段大意（每小题4分）
1. 向日葵是一种特别的植物。它的花盘总是朝着太阳的方向转动，早晨面向东方，中午朝向南方，傍晚转向西方。到了深夜，花盘又会慢慢转回来，等待第二天太阳升起。
大意：________________________________________________________________
2. 猫头鹰的眼睛很特别，它的视网膜上有很多感光细胞，能在昏暗的环境中清楚地看到猎物。而且猫头鹰的耳朵位置不对称，能帮助它准确判断声音的来源。这些特点让猫头鹰成为了出色的夜间捕猎者。
大意：________________________________________________________________
能力提升练（40分）
一、概括段落大意（16分）
阅读下列语段，借助关键语句概括大意，有的可以直接用关键语句，有的需要根据提示概括。
1. 树木的年轮不仅能告诉我们树木的年龄，还能反映出当时的气候情况。如果年轮较宽，说明那一年气候温暖湿润，树木生长旺盛；如果年轮较窄，说明那一年气候寒冷干燥，树木生长缓慢。（4分）
大意：________________________________________________________________
2. 含羞草的叶片十分敏感。当你用手轻轻触碰它的叶片时，叶片会立刻合拢起来；如果触碰的力度稍大，它的叶柄还会下垂。过一会儿，它又会慢慢恢复原状，仿佛在害羞一样。（4分）
大意：________________________________________________________________
3. 海底世界并非一片漆黑。深海中许多生物都能发光，比如安康鱼会通过头部的发光器官吸引猎物，磷虾在游动时会发出微弱的蓝光，还有一些水母能发出彩虹般的光芒。这些生物发光不仅能帮助它们捕猎，还能起到防御天敌的作用。（4分）
大意：________________________________________________________________
4. 松鼠是一种非常机灵的小动物。它们有着蓬松的大尾巴，既能在跳跃时保持平衡，又能在寒冷的冬天保暖。松鼠喜欢在树上活动，动作敏捷，发现危险时会迅速窜到树顶，或者钻进树洞里躲藏起来。它们还会储存松果作为过冬的食物，记忆力惊人，总能找到自己埋藏的食物。（4分）
大意：________________________________________________________________
二、观察与思考（12分）
1. 仿照例句，先写观察到的现象，再提出自己的思考（6分）
例句：这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？
（1）________________________________________________________________
________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. 下列句子中，符合“观察+思考”表达形式的一项是（ ）（3分）
A. 雨后的天空出现了一道彩虹，颜色鲜艳，十分美丽。
B. 妈妈煮面条时，我发现面条放进开水里会慢慢变长变粗，这是为什么呢？
C. 公园里的月季花开了，有红色、粉色、黄色等多种颜色，吸引了很多蜜蜂。
D. 我每天早上都能看到小鸟在树上唱歌，它们的声音清脆动听。
3. 生活中你一定有很多有趣的观察，请选择一个，用几句话写下你的观察和思考（3分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、修改病句（12分）
1. 用学过的修改符号修改下面的实验记录（6分）
星期天，我做了一项科学小实验。先在杯子里倒入半杯清水，然后加入大约5克左右的食盐，用筷子搅拌均匀，食盐慢慢消失了。我又放入一颗鸡蛋，鸡蛋竟然浮了起来！我想，鸡蛋为什么能在盐水中浮起来呢？
2. 修改下面的观察日记（6分）
今天，我仔细观察了家里的小乌龟。它有一个坚硬的外壳，四条短短的腿和一条细细的尾巴。我发现小乌龟总是喜欢趴在鱼缸的角落，很少活动。我给它喂了龟粮，它先是看了看，然后才慢慢吃起来。我想，小乌龟是不是很怕生呢？它平时除了吃龟粮，还会吃别的东西吗？修改提示：存在语序不当、语义重复的问题，还有一处错别字。
拓展延伸练（30分）
一、古诗理解与运用（15分）
1. “春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”描绘了怎样的画面？请用生动的语言描述出来（5分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. 这首诗表达了诗人怎样的情感？下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A. 对春天景色的赞美和对自由生活的向往
B. 对官场失意的苦闷和对隐居生活的厌恶
C. 对涧边幽草的怜惜和对世事无常的感慨
D. 对野渡无人的孤独和对未来的迷茫
3. 仿照《滁州西涧》的意境，写两句小诗，描绘你观察到的一处自然景色（7分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
二、生活实践与表达（15分）
1. 假设你是“小小科学家”主题班会的一员，需要分享自己的一次观察探索经历。请你写一段发言稿，包含观察的对象、过程、发现的问题和自己的思考，不少于150字（8分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. 阅读下面的语段，完成练习（7分）
雨后，蚯蚓纷纷爬到地面上。原来，蚯蚓是用皮肤呼吸的，雨后土壤中充满了水分，空气减少，蚯蚓在土壤里无法呼吸，所以就会爬到地面上获取氧气。但如果天气转晴后，蚯蚓没有及时爬回土壤，就会因为皮肤干燥而无法呼吸，最终死亡。
（1）这段话的关键语句是：________________________________________（2分）
（2）结合语段内容，提出一个你感兴趣的问题，并尝试写出自己的猜想（5分）
问题：__________________________________________________________
猜想：__________________________________________________________
参考答案
基础过关练
一、1. 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 （1）唐 韦应物 （2）yōu √ lí √ cháo √ dù √ （3）独怜/幽草/涧边生，野渡/无人/舟自横。
2. B（解析：“怜”在诗中是“喜爱”的意思，表达诗人对涧边幽草的喜爱之情）
二、1. 聚 细 于 苟 刨 开 反 事 （1）仔细观察 刨根问底 （2）一丝不苟
2. （1）观察 发现 （2）发明 观看
三、1. 关键句：向日葵是一种特别的植物。 大意：向日葵的花盘会随着太阳的方向转动。
2. 关键句：这些特点让猫头鹰成为了出色的夜间捕猎者。 大意：猫头鹰的眼睛和耳朵特点让它成为出色的夜间捕猎者。
能力提升练
一、1. 树木的年轮能告诉我们树木的年龄和当时的气候情况。
2. 含羞草的叶片十分敏感，触碰后会合拢、下垂，之后会恢复原状。
3. 海底许多生物能发光，这种能力能帮助它们捕猎和防御天敌。
4. 松鼠是机灵的小动物，有着独特的外形特点和生活习性。
二、1. 示例：（1）夏天的傍晚，蚊子总是在灯光周围飞舞，迟迟不肯离开。我想，蚊子为什么这么喜欢灯光呢？ （2）我发现家里的绿萝即使放在没有阳光的角落，也能长得很茂盛。这是因为绿萝不需要阳光就能进行光合作用吗？
2. B（解析：A、C、D仅描述观察到的现象，没有提出思考；B先写观察到的面条变化，再提出问题，符合要求）
3. 示例：我观察到家里的猫总是喜欢用舌头舔自己的毛。我想，猫为什么经常舔毛呢？是为了清洁身体，还是有其他原因？
三、1. 修改：星期天，我做了一项科学小实验。我先在杯子里倒入半杯清水，然后加入5克食盐（删除“大约”或“左右”），用筷子搅拌均匀，食盐慢慢溶解了（将“消失”改为“溶解”）。我又放入一颗鸡蛋，鸡蛋竟然浮了起来！我想，鸡蛋为什么能在盐水中浮起来呢？
2. 修改：今天，我仔细观察了家里的小乌龟。它有一个坚硬的外壳，四条短短的腿和一条细细的尾巴。我发现小乌龟总是喜欢趴在鱼缸的角落，很少活动。我给它喂了龟粮，它先是看了看，然后才慢慢吃起来。我想，小乌龟是不是很怕生呢？它平时除了吃龟粮，还会吃别的东西吗？（解析：补充主语“我”；删除语义重复的内容；“鱼缸”无错别字，原句无误，若有其他错别字需修正，此处以语义和语序为准）
拓展延伸练
一、1. 示例：傍晚时分，春天的潮水伴着细雨急匆匆地赶来，水势变得湍急。郊外的渡口没有行人，只有一只小船孤零零地横在水面上，显得格外幽静。
2. A（解析：诗人通过描绘滁州西涧的春景，表达对春天景色的赞美和对自由、幽静生活的向往）
3. 示例：独爱幽兰石上开，清风拂过暗香来。
二、1. 示例：各位同学，大家好！我分享的观察经历是关于蚂蚁搬家的。上周下雨前，我发现院子里的蚂蚁们排着整齐的队伍，背着细小的东西往高处爬。我好奇地跟着它们，发现它们最终聚集在墙角的土堆下。我心想，蚂蚁为什么要在下雨前搬家呢？是不是因为它们怕雨水淹没自己的巢穴？后来我查资料知道，蚂蚁能感知到天气变化，下雨前搬家是为了躲避洪水。这次观察让我明白，生活中藏着很多科学知识，只要仔细观察就能发现。
2. （1）原来，蚯蚓是用皮肤呼吸的，雨后土壤中充满了水分，空气减少，蚯蚓在土壤里无法呼吸，所以就会爬到地面上获取氧气。
（2）示例：问题：蚯蚓爬到地面后，如果长时间没有雨水，会怎样回到土壤里？ 猜想：蚯蚓可能会沿着潮湿的地方慢慢爬行，或者在地面上寻找松软的土壤缝隙钻进去。