2. 乡下人家 课时练习（含答案）

2. 乡下人家 课时练习
一、基础积累乐园（32分）
1. 字音辨析·选正确读音（8分）
给下列加点字选择正确的读音，在对应的括号里画“√”。
倘若（tǎng tǎn） 鸡冠花（guān guàn ）
朴素（pǔ pú） 率领（shuài lǜ ）
效率（shuài lǜ ） 和谐（xié jié ）
装饰（shì sì ） 归巢（cháo cáo ）
2. 字词运用·情境填空（10分）
根据课文情境填写正确字词，注意书写规范美观。
乡下人家的小院别有韵味：院外的篱笆墙上没有过多 ______（zhuāng shì），______（fèng xiān huā）和鸡冠花竞相开放，为朴素的小院增添了几分色彩。院子里，母鸡 ______（zhào lì）率领一群小鸡觅食，公鸡则大 ______（tà bù）地踱来踱去；小猫 ______（dūn zài）树底下，静静观察着这 ______（hé xié）的画面；小狗趴在 ______（wū yán）下 ______（bǔ mián），好不自在。几场春雨过后，鲜嫩的竹笋便成群地从土里探出头来，为小院添了生机。
3. 字义理解·选序号（6分）
选择下列加点字词的正确解释，将序号填在括号内。
(1) 母鸡率领小鸡觅食（ ）
A. 轻易，不慎重 B. 带领，统领 C. 爽直坦白
(2) 他性格直率（ ）
A. 轻易，不慎重 B. 带领，统领 C. 爽直坦白
(3) “天高地阔”地吃起来（ ）
A. 天空高远，大地辽阔
B. 用餐空间宽、话题广，心境开阔
C. 田间地头广阔
4. 句子仿写·学手法（8分）
课文中运用拟人手法让景物更生动，请仿照例句补充句子。
例：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(1) 清晨，太阳 ____________，____________。
(2) 夜晚，星星 ____________，____________。
二、阅读理解天地（48分）
（一）课内精读·品味乡村生活（25分）
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1. 用简洁的语言给选段中的两幅画面命名（4分）
第一幅：________________ 第二幅：________________
2. 选段中加点的“它们”具体指什么？（3分）
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3. 结合语境，说说“天高地阔”一词的妙处（6分）
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4. 画线句运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？（6分）
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5. 选段最后一句话是全文的_______，在文中起到_______的作用，表达了作者________________的情感（6分）
（二）课内品读·赏析精彩语句（13分）
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1. 这句话运用了_______的修辞手法，将_______与_______、_______进行对比（4分）
2. 对比的目的是突出乡下人家瓜架的_______，表达了作者________________的情感（4分）
3. 生活中，你觉得什么景物比城市里的高楼大厦更有韵味？请用一句话描写（5分）
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（三）拓展对比·感悟乡村之美（10分）
甲：乡下人家（节选）
屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
乙：乡村即景（节选）
村头的老槐树撑开浓密的枝叶，像一把巨大的绿伞。树下，几位老人摇着蒲扇拉家常，孩子们围着槐树追逐嬉戏。不远处的田埂上，金黄的麦浪随风起伏，偶尔有几只蜻蜓掠过，翅膀扇动着夏日的清凉。
1. 甲、乙两文都描写了乡村的_______（2分）
2. 甲文侧重描写_______，乙文侧重描写_______（4分）
3. 两文都表达了作者怎样的情感？（4分）
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三、拓展运用工坊（20分）
1. 选择题·慧眼识珠（12分）
请将正确答案的序号填在括号内，每题3分。
(1) 下列词语中，不属于乡村景物特点的一项是（ ）
A. 鸡鸭成群 B. 麦浪翻滚 C. 灯红酒绿 D. 禾苗茁壮
(2) 《乡下人家》一文的描写顺序是（ ）
A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 空间与季节交叉顺序 D. 事情发展顺序
(3) 下列句子中，运用拟人手法的一项是（ ）
A. 瓜藤像一条绿色的带子爬上屋檐 B. 纺织娘在瓜架上唱着动听的歌
C. 天边的红霞像一块绚丽的锦缎 D. 雨后的竹笋像一个个小胖子
(4) 下列诗句中，与乡村生活无关的一项是（ ）
A. 茅檐低小，溪上青青草 B. 采菊东篱下，悠然见南山
C. 大漠孤烟直，长河落日圆 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
2. 表达与运用·描绘乡村（8分）
仿照课文“先列举景物，再总括特点”的写法，描写你眼中的乡村冬日景象（不少于50字）
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参考答案（附解析）
一、基础积累乐园
1. 字音辨析
tǎng√、guān√、pǔ√、shuài√、lǜ√、xié√、shì√、cháo√
（解析：重点考查多音字“冠”“率”，易错音“倘”“巢”，需结合课文语境记忆）
2. 字词运用
装饰、凤仙花、照例、踏步、蹲在、和谐、屋檐、补眠
（解析：注意“谐”“檐”等易错字的书写，结合课文情境理解词义）
3. 字义理解
(1) B (2) C (3) B
（解析：“率”“天高地阔”需结合上下文语境理解，避免孤立记忆字义）
4. 句子仿写
示例：(1) 露出了笑脸，把温暖洒向大地 (2) 眨着眼睛，欣赏着乡村的夜色
（解析：模仿拟人手法，赋予景物人的动作和情态，贴合情境即可）
二、阅读理解天地
（一）1. 门前晚餐图 秋虫夜吟图
2. 天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿
3. “天高地阔”既写出了乡下人家用餐空间的宽广，又体现了他们聊天话题的广泛，表现出人与自然和谐共处的愉悦心境
4. 拟人；赋予纺织娘人的动作“唱歌”，生动形象地写出了乡村夜晚的宁静祥和，增添了生活情趣
5. 中心句；总结全文、点明中心；对乡下人家独特迷人风景的喜爱与赞美
（二）1. 对比；瓜架；石狮子；大旗杆
2. 别有风趣、可爱；对乡下人家的喜爱与赞美
3. 示例：村口的老槐树，枝繁叶茂，比城市里冰冷的路灯更有烟火气
（三）1. 美好景致
2. 屋前瓜架的装饰之美；乡村的生活场景之美
3. 对乡村风光和生活的喜爱与赞美之情
三、拓展运用工坊
1. (1) C (2) C (3) B (4) C
（解析：第(1)题“灯红酒绿”形容城市繁华，与乡村无关；第(4)题“大漠孤烟直”描写边塞风光）
2. 示例：一场大雪过后，屋顶覆盖着厚厚的白雪，田埂上积着一层松软的雪，树枝上挂着晶莹的冰棱，村口的老磨盘也裹上了银装。这一切构成了乡下人家宁静洁白的冬日画卷，静谧又美好。
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