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期末模拟测试培优卷
一.选择题(共16小题)
1.(2025秋 增城区月考)距今约4600年至4300年的广州市黄埔区甘草岭遗址已清理出新石器时代晚期遗迹419处。其中墓葬143座、灰坑窖穴140个,可辨识出的干栏式建筑遗迹5组。出土的文物主要有泥质陶圈足罐、豆、釜和夹砂陶鼎、纺轮等,还有水稻和粟。据此解读最合理的是,甘草岭遗址时期( )
A.社会阶层分化逐渐明晰化
B.居民以采集狩猎为生
C.存在跨区域文化交流现象
D.原始手工业技术先进
2.(2025春 越秀区校级月考)有学者指出,陶寺遗址具有从燕山北侧到长江以南广大地域的综合体性质。在陶寺显贵的大型墓葬中,有来自龙山文化、良渚文化、石家河文化的随葬品,陶寺领导者着意彰显自己在四方中的核心地位。据此推知,该学者认为陶寺领导者( )
A.拥有了大一统的政治理念
B.着力推动文明的远距离交流
C.建立了最早的奴隶制国家
D.实现了政治权力的高度集中
3.(2025秋 增城区月考)史籍中的“秦夏”原指“西方之秦”。商鞅变法之后,过去以华夏正统自居的礼乐旧邦,不能同新近崛起的“秦夏”相抗衡,秦人更将此“夏”解释成为“华夏”。“秦夏”释义之变( )
A.缘于颠覆周代基本制度
B.旨在构建集权统治基础
C.催生了华夏认同的观念
D.伴随中原文化向东扩展
4.(2025秋 从化区月考)《史记 孟子荀卿列传》记载:邹衍“睹有国者益淫侈,不能尚德……乃深观阴阳消息而作怪迂之变”,“然要其归,必止乎仁义节俭,君臣上下六亲之施”。据此可知,战国时期( )
A.实现了诸子百家思想的统一
B.儒家与阴阳家思想已出现交融
C.阴阳家思想崇尚儒家的德治
D.儒家完整的思想体系已经形成
5.(2025 广州模拟)秦统一后,朝廷确定以重赏钱财的方式安置诸子功臣,但以王绾为代表的高级军功集团发起了封建诸子的动议,以博士淳于越为代表的东方文化精英则发出了“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉”的质疑。据此可知,当时( )
A.军功集团动摇统治根基
B.安置诸子功臣政策不合时宜
C.治国理念存在严重分歧
D.中央集权体制缺乏社会基础
6.(2025秋 广州月考)秦汉时期,民众日常聚众饮酒需官方许可,遇国家重大庆典,政府通过“赐酺”的形式让民众自由聚饮。下表反映了秦汉时期部分“赐酺”情况。据此可知,秦汉时期的“赐酺”( )
时 间 内 容 原 因
秦始皇二十六年 大酺 统一六国,设郡县
文帝即位初 酺五日 汉文帝登基
武帝元朔三年 令民大酺五日 秋,罢西南夷(免除征讨),城(筑)朔方城
章帝元和二年 令天下大酺五日 凤鸟现,祖宗旧事(按祖传惯例),或班恩施(采取施恩惠的做法)
A.旨在强化政府对经济的调控
B.导致社会奢侈享乐之风盛行
C.反映了酒类专卖制度的废弛
D.有利于增强民众的国家认同
7.(2025秋 增城区月考)汉武帝时期,让其祖母窦太后的侄子窦婴、母亲王太后的同母弟弟田蚡担任丞相,让皇后卫子夫的弟弟卫青担任大司马大将军,让外戚霍去病担任大司马骠骑大将军。汉武帝此举旨在( )
A..削弱丞相权力 B..完成国家统一
C..打击豪强势力 D.加强君主集权
8.(2025秋 花都区月考)在吐鲁番地区发掘的一座唐代墓葬是为“开元十二年岁次己酉甲子廿日故翊卫张大良之灵”。当中出土庸调布一件,布的一端见楷体墨书:“河南府长水县归仁乡刘元楷”,墨书上钤朱色篆文“长水县印”一方,下有倒写草书“行达”二字。这表明当时( )
A.实行以实物缴纳赋税的制度
B.施行严密的地方行政体系
C.西域与内地存在着商贸往来
D.书法艺术应用于日常生活
9.(2024秋 广州期末)“安史之乱”后,陷入割据的河朔地区仍于建中元年(780年)与其他地区同步推行了两税法,其士子接受的也是以儒家思想为主体的教育。这说明,此时( )
A.唐朝统治力量被严重削弱
B.藩镇隶属于皇权专制统治
C.外重内轻的局面已经形成
D.藩镇割据的基础已被瓦解
10.(2025 广州模拟)下表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意表。
借贷方式 实际支给 还贷数 实际价值
现钱例 1000文 1200文(借钱还钱) 1200文
120斗(借钱还粮) 2400文
由此可知,这一政策( )
A.强化了政府对民众的控制
B.放松了政府对经济的干预
C.体现了赋税征收的公平化
D.有助于农产品商品化发展
11.(2025 广州模拟)宋代,在荆湖南、北两路的产茶州县,城中的商铺经营者大多在城外购置少量土地种植茶树,自行加工茶叶,与城内外的商铺交易,或自行开设店铺,暗中夹带其他私茶进行销售。此现象主要说明,当时( )
A.土地兼并活动不受官府监管
B.工商业市镇专业化程度提高
C.商业资本与土地经营相结合
D.市民逐渐成为土地投资主体
12.(2025 广州模拟)北宋仁宗时期连中三元的冯京,“其父商也”;南宋袁采认为,如若士大夫子弟“不能为儒,则巫医、僧道、农圃、商贾、伎术,凡可以养生而不至于辱先者,皆可为也”;欧阳守道指出“后世农、工、商皆非古,所谓士杂于三人者之中,亦各随其习焉”。据此可推知,宋代( )
A.社会成员身份趋于平等
B.社会主流价值观发生转变
C.社会门第观念日渐淡化
D.社会群体间的流动性增强
13.(2024秋 荔湾区校级期末)康熙年间,宫廷内不仅在指定的房间配有化学制药用的工具和器皿,还为合药、蒸露、贮存西洋药物专建露房。据此可知,当时( )
A.西法制药临床应用的效果良好
B.儒家经世致用思想得到广泛认同
C.开放包容态度促进中西医结合
D.西方科技知识在一定范围内传播
14.(2025 广州模拟)清代统治者反复申述其疆域成就,“是中国之一统始于秦,塞外之一统始于元,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也”。与此相应,清廷先后完成了《皇舆全览图》《雍正十排图》《乾隆内府舆图》的测绘工作,并接续纂修了《大清一统志》。据此可知,清代( )
A.以疆域一统重构“正统”论述
B.实现了对边疆地区的有效治理
C.奠定了现代中国的版图基础
D.地图测绘技术近代化程度较高
15.(2024秋 广州期末)清朝李卫任云南盐驿道时,雍正帝要求云南永北镇总兵马会伯调查李卫,并以密折上报皇帝。后来李卫任浙江巡抚时,雍正帝对新任黄岩镇总兵董一隆的优劣所知不多,要求李卫“于伊莅任后,其细加察访,密奏以闻”。以上现象说明( )
A.密折制度强化对官僚控制
B.雍正皇帝对地方官高度信任
C.密折制度形成于雍正时期
D.雍正设置军机处以加强专制
16.(2025春 越秀区校级月考)清代,关公戏在宫廷和民间的舞台上纷繁热闹上演。宫廷大戏《鼎峙春秋》10本240出中,关公戏就有55出,涉及的剧目有《刘关张桃园三结义》《关云长义勇辞金》《华容释曹》等,民间剧目更是繁多。这说明关公戏( )
A.促成了教化思想体系的形成
B.蕴含着统治者与民众共同的价值追求
C.发挥了治理国家的主要作用
D.成为民众价值判断的标准和理论依据
二.材料题(共4小题)
17.(2025秋 广州校级月考)凉茶集茶文化与药文化于一身,成为岭南社会的特有饮料,孕育出源远流长的凉茶文化。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 目前一般将凉茶的起源追溯到东晋医学家、炼丹家葛洪。唐代饮子使用常用草药,千病一方,与后世的凉茶已相差无几。清末民初,岭南时疫流行,且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广,对公共卫生构成严重威胁。王泽邦因瘟疫研制凉茶,源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫,凉茶因抗疫功效广受欢迎。珠三角地区凉茶铺逐渐兴盛,至20世纪初,逐渐产业化、规模化和品牌化发展。
——摘编自郭文钠《晚清民国时期岭南凉茶的转折》
材料二 广东凉茶走向世界的情况(部分)
时间 概况
19世纪晚期 广东凉茶随赴美华人进入美国市场
1925年 广东凉茶参加英国伦敦展览会,成为最早走向世界的中华民族品牌之一
2018年11月 广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆
2019年4月 “用吉祥文化对话世界——广东凉茶(东京)博物馆项目启动仪式”在日本东京举行
2019年11月 在《财富》全球科技论坛上,广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》
——整理自《国际商报》2023年8月25日报道
(1)根据材料一,简述清末民初广东凉茶形成产业化的原因。
(2)根据材料二,分析广东凉茶百年“出海”征程的历史影响,并谈谈对广东凉茶文化发展的认识。
18.(2024秋 荔湾区校级期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一《新青年》和《申报》都是近代重要刊物,并在广告运作中得以结竣。
《新青年》在《申报》中的广告投放频次
版次 广告时间范围 广告投放次数 广告主 备注
第1卷 1915.10.1—1916.5.18 6 群益书社 含第1卷第1号赠书致谢
第2卷 1916.9.3—1917.3.6 6 群益书社
第4卷 1918.1.17—1918.8.4 9 群益书社 含 预告1次
第6卷 1919.4.20—1919.11.27 14 群益书社
第7卷 1919.11.14—1920.5.20 31 群益书社 含预告3次
——摘编自张宝明《当“名刊”遇见“名报”:<新青年>在<申报>上的广告运作》
材料二《新华日报》是中国共产党在民主革命时期在国统区唯一发布的大型机关报,同时它也是中国共产党在国统区的喉舌。下表是《新华日报》的部分内容。
时间 内容
1938年1月19日 台湾宜兰矿工举行暴动,七千余矿工与日军激战后,焚毁日军弹药库,炸毁储油池,夺取武器。矿工最后进入阿里山坚持抗战。
1938年1月25日 当日寇进占南京时,未及逃出之我国难民,手无寸铁,皆为驱集一处,以机枪扫射而死。
1946年6月25日 关于美国军事援助、干涉中国内政,毛泽东批评这“不仅危害了中国领土主权的独立、完整,还破坏了中美两大民族的光荣友谊,构成了对中国人民的生存与自由的威胁”。
——摘编自双传学《从“一个方面军”看党的新闻舆论工作的战略高度等》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析《新青年》在《申报》中的广告投放频次增加的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别说明《新华日报》在抗日战争时期、人民解放战争时期产生的影响。
19.(2025秋 增城区月考)阅读材料,完成下列要求。
材料一 陕甘宁边区财政管理体制经历了多轮调整。1937—1939年:统一财政,其初衷是号召在全边区范围内建立统筹统支模式;1940—1941年:统一领导、分散经营,实际上是全边区统一领导下各地自收自支的自筹模式;1942年:以统筹统支为主、自给自足为辅,实为全边区范围内对大部分收支项目实行统筹统支,同时辅以各单位自给,弥补边区财政供给之不足;1943年:统一领导、分区统筹,实为以分区为统筹单位,在各分区内部进行收支统筹,同时基于分区经济基础的强弱分别对其提供不同补助。
——摘编自甘小武《集权与分权:陕甘宁边区抗日民主政权财政管理体制的探索》
材料二 1950年3月,政务院先后公布《关于统一国家财政经济工作的决定》《中央金库条例》等文件,规定:“除批准征收的地方税收外,所有关税、盐税、货物税、工商税的一切收入,均归中央人民政府财政部统一调度使用”“凡一切国家财政收入,均须由经收机关照规定期限,全部缴纳同级金库”“金库款之支配权,统属于中央人民政府财政部”。1951年5月,政务院又发布文件,强调“在继续保证国家财政经济工作统一领导、计划和管理的原则下,把财政经济工作中一部分适宜于由地方政府管理的职权交给地方政府”。
——摘编自刘晓泉等《新中国中央和地方财政关系探析(1949—1959年)》
(1)根据材料一并结合所学,概括陕甘宁边区财政管理体制的基本特征。
(2)根据上述材料并结合所学,简述党和政府探索财政管理体制的经验,并从国家治理角度阐述其影响。
20.(2025秋 广州月考)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 1912年,商务印书馆出版了《共和国教科书》之《新国文》,其中高小第一册第一课《国体与政体》,以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生,使他们明了专制与民主的区别。第二课是《民国成立始末》,第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则,全国人民都有参与政事的权利,通过选举议员组成国会,选举总统以组织政府。“共和国教科书新国文”风行多年,印刷版次超过2560次。
——摘编自傅国涌《民国小学课本中传递的价值》
材料二 有学者对1915——1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计,并制作了较为直观的词云图(如下图)。
——摘编自张萌艳等《书籍史视角下民国初期<申报>教科书广告研究》
(1)根据材料一,概括《新国文》教科书出版的历史背景。
(2)根据材料二,分析1915——1923年出版的教科书的特点。
(3)综合上述材料,简析教科书在近代社会变迁中的作用。
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参考答案与试题解析
一.选择题(共16小题)
1.(2025秋 增城区月考)距今约4600年至4300年的广州市黄埔区甘草岭遗址已清理出新石器时代晚期遗迹419处。其中墓葬143座、灰坑窖穴140个,可辨识出的干栏式建筑遗迹5组。出土的文物主要有泥质陶圈足罐、豆、釜和夹砂陶鼎、纺轮等,还有水稻和粟。据此解读最合理的是,甘草岭遗址时期( )
A.社会阶层分化逐渐明晰化
B.居民以采集狩猎为生
C.存在跨区域文化交流现象
D.原始手工业技术先进
【分析】本题考查石器时代的文明,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知,甘草岭遗址位于广州,却出土了原产于北方的粟,这意味着当时可能存在不同区域间的文化交流,C项正确;
材料中仅提及墓葬人建筑遗迹、出土文物等信息,未涉及不同墓葬规格差异等能体现社会阶层分化加剧的内容,排除A项;
甘草岭遗址出土了水稻和粟,说明居民有农业种植活动,并非单纯以采集狩猎为生,排除B项;
虽然该遗址出土了一些陶器、纺轮等,但据此无法得出“原始手工业技术先进”的结论,排除D项。
故选:C。
【点评】本题考查石器时代的文明,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2.(2025春 越秀区校级月考)有学者指出,陶寺遗址具有从燕山北侧到长江以南广大地域的综合体性质。在陶寺显贵的大型墓葬中,有来自龙山文化、良渚文化、石家河文化的随葬品,陶寺领导者着意彰显自己在四方中的核心地位。据此推知,该学者认为陶寺领导者( )
A.拥有了大一统的政治理念
B.着力推动文明的远距离交流
C.建立了最早的奴隶制国家
D.实现了政治权力的高度集中
【分析】本题考查中国历史文化遗产,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】据材料“在陶寺显贵的大型墓葬中,有来自龙山文化、良渚文化、石家河文化的随葬品,陶寺领导者着意彰显自己在四方中的核心地位”可知,陶寺遗址的墓葬中出土了来自不同地域的随葬品,而且陶寺领导者着意彰显自己在四方中的核心地位,说明陶寺领导者拥有了大一统的政治理念,A项正确;
材料内容主要体现了陶寺领导者拥有了大一统的政治理念,没有体现着力推动文明的远距离交流,排除B项;
中国最早的奴隶制国家是夏朝,排除C项;
秦朝建立后实现了政治权力的高度集中,排除D项。
故选:A。
【点评】本题考查中国历史文化遗产,学生需了解中国历史文化遗产的基本史实。
3.(2025秋 增城区月考)史籍中的“秦夏”原指“西方之秦”。商鞅变法之后,过去以华夏正统自居的礼乐旧邦,不能同新近崛起的“秦夏”相抗衡,秦人更将此“夏”解释成为“华夏”。“秦夏”释义之变( )
A.缘于颠覆周代基本制度
B.旨在构建集权统治基础
C.催生了华夏认同的观念
D.伴随中原文化向东扩展
【分析】本题考查了华夏族的发展和华夏认同,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料结合所学可知,秦人将被边缘化的“西方”阐释为“华夏”,旨在适应秦兼并诸侯,一统天下,构建文化认同的需要,为集权统治奠定基础,B项正确;
秦制于周制,有颠覆的一面也有继承的一面,不可一概而论;且颠覆周代基本制度与秦以华夏自居获取身份认同的逻辑相矛盾,排除A项;
华夏认同在春秋时期已产生,而材料的时间是战国时期,时间不符,排除C项;
材料中“秦夏”释义之变体现的是秦国(西方)在文化上向华夏(中原)靠拢,是中原文化向西扩展的影响,而不是中原文化向东扩展,排除D项。
故选:B。
【点评】本题考查了华夏族的发展和华夏认同,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
4.(2025秋 从化区月考)《史记 孟子荀卿列传》记载:邹衍“睹有国者益淫侈,不能尚德……乃深观阴阳消息而作怪迂之变”,“然要其归,必止乎仁义节俭,君臣上下六亲之施”。据此可知,战国时期( )
A.实现了诸子百家思想的统一
B.儒家与阴阳家思想已出现交融
C.阴阳家思想崇尚儒家的德治
D.儒家完整的思想体系已经形成
【分析】本题考查了百家争鸣,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学可知,邹衍目睹诸侯们荒淫奢侈,痛心其无德,于是深入观察万物的阴阳消长,记述怪异玄虚变化,并将之与仁义节俭结合,在诸侯间进行游说,阴阳家思想家邹衍将儒家“仁义”思想用阴阳怪异之谈包裹起来,反映出战国时期儒家与阴阳家思想已出现交融,B项正确;
诸子百家思想的统一的说法不符合史实,排除A项;
材料主要体现的是邹衍借助儒家思想宣扬自己的主张,并非阴阳家崇尚儒家的德治,排除C项;
材料分析的是阴阳家思想主张的特点,儒家完整的思想体系已经形成在材料中没有直接体现,排除D项。
故选:B。
【点评】本题考查了百家争鸣,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
5.(2025 广州模拟)秦统一后,朝廷确定以重赏钱财的方式安置诸子功臣,但以王绾为代表的高级军功集团发起了封建诸子的动议,以博士淳于越为代表的东方文化精英则发出了“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉”的质疑。据此可知,当时( )
A.军功集团动摇统治根基
B.安置诸子功臣政策不合时宜
C.治国理念存在严重分歧
D.中央集权体制缺乏社会基础
【分析】本题考查了秦朝的中央集权制度,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】题干仅提及军功集团发起封建诸子的动议,未体现其行为已威胁统治根基,属于过度推断,A排除。
题干未直接否定重赏钱财的政策是否合理,争议焦点在于是否需要通过分封加强统治,而非安置方式本身,B排除。
王绾等人主张分封制,朝廷倾向于中央集权的赏赐制,淳于越从历史经验强调分封的必要性,本质是分封制与中央集权制的治国理念之争,符合题意,C正确。
题干仅提到部分军功集团和文化精英的观点,未涉及“社会基础”的广泛讨论,且秦已通过郡县制推行中央集权,选项表述不准确,D排除。
故选:C。
【点评】本题考查了秦朝的中央集权制度,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
6.(2025秋 广州月考)秦汉时期,民众日常聚众饮酒需官方许可,遇国家重大庆典,政府通过“赐酺”的形式让民众自由聚饮。下表反映了秦汉时期部分“赐酺”情况。据此可知,秦汉时期的“赐酺”( )
时 间 内 容 原 因
秦始皇二十六年 大酺 统一六国,设郡县
文帝即位初 酺五日 汉文帝登基
武帝元朔三年 令民大酺五日 秋,罢西南夷(免除征讨),城(筑)朔方城
章帝元和二年 令天下大酺五日 凤鸟现,祖宗旧事(按祖传惯例),或班恩施(采取施恩惠的做法)
A.旨在强化政府对经济的调控
B.导致社会奢侈享乐之风盛行
C.反映了酒类专卖制度的废弛
D.有利于增强民众的国家认同
【分析】本题考查了秦汉至隋唐时期的法律与教化,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题干表格可知,“赐酺”多发生在统一、新帝即位、免除战争或祥瑞出现等重大场合,本质是政府利用特殊事件允许民众庆祝,体现了国家对民众的恩赐和关怀,这种行为可以增强民众对国家和政权的认同感,巩固统治基础,D项正确;
题目中提到的“赐酺”原因均与国家重大事件或庆典有关,而非经济调控手段,排除A项;
“赐酺”是特定节日或庆典时的临时性措施,“导致奢侈享乐”无史实依据,排除B项;
“赐酺”是政府在特定节日或庆典时暂时允许民众聚众饮酒,这是一种临时性的许可措施,它并不涉及酒类的生产、销售或垄断控制,因此与酒类专卖制度无直接关系,酒类专卖制度依然存在,排除C项。
故选:D。
【点评】本题考查了秦汉至隋唐时期的法律与教化,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
7.(2025秋 增城区月考)汉武帝时期,让其祖母窦太后的侄子窦婴、母亲王太后的同母弟弟田蚡担任丞相,让皇后卫子夫的弟弟卫青担任大司马大将军,让外戚霍去病担任大司马骠骑大将军。汉武帝此举旨在( )
A..削弱丞相权力 B..完成国家统一
C..打击豪强势力 D.加强君主集权
【分析】本题考查了汉朝加强君主专制的措施,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知,汉武帝任用外戚担任宰相和掌握兵权的重要职位,这使中央行政中枢的权力和兵权都掌握在汉武帝的亲信手中,达到了加强君主集权的目的,D项正确;
削弱相权是通过分割宰相的权力来实现,材料中没有涉及,排除A项;
汉初已经实现了国家的统一,排除B项;
这些措施并不能打击豪强势力,且外戚也是豪强势力的一部分,排除C项。
故选:D。
【点评】本题考查了汉朝加强君主专制的措施,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
8.(2025秋 花都区月考)在吐鲁番地区发掘的一座唐代墓葬是为“开元十二年岁次己酉甲子廿日故翊卫张大良之灵”。当中出土庸调布一件,布的一端见楷体墨书:“河南府长水县归仁乡刘元楷”,墨书上钤朱色篆文“长水县印”一方,下有倒写草书“行达”二字。这表明当时( )
A.实行以实物缴纳赋税的制度
B.施行严密的地方行政体系
C.西域与内地存在着商贸往来
D.书法艺术应用于日常生活
【分析】本题考查了赋税制度,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“开元十二年岁次己酉甲子廿日故翊卫张大良之灵”“河南府长水县归仁乡刘元楷”“长水县印”“庸调布一件”和所学知识可知,在西域出现了带有内地印记的实物庸调布,而庸调制是唐朝的赋税制度,表明当时实行实物缴纳赋税,A项正确;
题干强调的是出土庸调布一件,无法体现严密的地方行政体系,排除B项;
出土的布为庸调布是赋税征收的实物,并非贸易往来的商品,不能得知西域与内地的商贸往来情况,排除C项;
出土的庸调布上的墨书仅表明记载的信息,而非书法艺术,排除D项。
故选:A。
【点评】本题考查了赋税制度,要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
9.(2024秋 广州期末)“安史之乱”后,陷入割据的河朔地区仍于建中元年(780年)与其他地区同步推行了两税法,其士子接受的也是以儒家思想为主体的教育。这说明,此时( )
A.唐朝统治力量被严重削弱
B.藩镇隶属于皇权专制统治
C.外重内轻的局面已经形成
D.藩镇割据的基础已被瓦解
【分析】本题考查唐朝中后期中央与地方关系的特点,重点在于理解两税法推行与藩镇割据的关系。材料强调河朔地区在藩镇割据背景下仍同步执行中央政策(两税法、儒家教育),需结合两税法的推行背景和藩镇割据的实质进行分析。
【解答】A.材料未涉及唐朝统治力量的强弱对比,仅体现地方对中央政策的执行,故A排除;
B.两税法由中央推行,河朔地区同步实施说明其在形式上接受中央财政制度,儒家教育的延续也体现科举制度的延续,表明藩镇在名义上隶属于皇权专制统治,故B正确;
C.“外重内轻”局面形成于唐朝前期(如节度使权力膨胀),而材料时间是建中元年(780年),此时藩镇割据已成事实,故C排除;
D.安史之乱后藩镇割据长期存在,材料未体现其“基础被瓦解”,故D排除。
故选:B。
【点评】本题易错点在于混淆藩镇割据的实际权力与名义隶属关系。解题关键在于从材料中的“同步推行两税法”和“儒家教育”切入,理解中央政策在地方的延续性,而非割据状态的彻底瓦解。
10.(2025 广州模拟)下表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意表。
借贷方式 实际支给 还贷数 实际价值
现钱例 1000文 1200文(借钱还钱) 1200文
120斗(借钱还粮) 2400文
由此可知,这一政策( )
A.强化了政府对民众的控制
B.放松了政府对经济的干预
C.体现了赋税征收的公平化
D.有助于农产品商品化发展
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据表中信息“借钱还粮”且还贷的粮食价值高达2400文可知,农民为偿还贷款需将粮食投放市场,这促进了农产品商品化发展,D项正确;材料描述的是青苗法还纳本息情况,未体现政府控制民众的内容,且强化政府对民众控制主要体现在保甲法等措施上,排除A项;青苗法是政府通过低息贷款干预经济,并非放松干预,排除B项;青苗法是借贷制度而非赋税制度,且不同还款方式可能导致实际负担差异,无法体现赋税公平化,排除C项。故选D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
11.(2025 广州模拟)宋代,在荆湖南、北两路的产茶州县,城中的商铺经营者大多在城外购置少量土地种植茶树,自行加工茶叶,与城内外的商铺交易,或自行开设店铺,暗中夹带其他私茶进行销售。此现象主要说明,当时( )
A.土地兼并活动不受官府监管
B.工商业市镇专业化程度提高
C.商业资本与土地经营相结合
D.市民逐渐成为土地投资主体
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.土地兼并活动不受官府监管:材料中只提到商铺经营者购置土地种植茶树,并未直接提及土地兼并活动及其是否受官府监管。此选项无法直接从材料中得出,不正确。
B.工商业市镇专业化程度提高:虽然材料描述了商铺经营者种植和加工茶叶的情况,但并未提及“工商业市镇”及其专业化程度的变化。此选项与材料内容关联度不高,不正确。
C.商业资本与土地经营相结合:材料明确描述了商铺经营者(代表商业资本)购置土地种植茶树并自行加工销售茶叶,这体现了商业资本与土地经营的结合。此选项与材料内容高度吻合,正确。
D.市民逐渐成为土地投资主体:材料中提到的是“城中的商铺经营者”,而非泛指“市民”。此外,材料也未提及市民是否逐渐成为土地投资主体。此选项扩大了材料描述的范围,不正确。故选C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
12.(2025 广州模拟)北宋仁宗时期连中三元的冯京,“其父商也”;南宋袁采认为,如若士大夫子弟“不能为儒,则巫医、僧道、农圃、商贾、伎术,凡可以养生而不至于辱先者,皆可为也”;欧阳守道指出“后世农、工、商皆非古,所谓士杂于三人者之中,亦各随其习焉”。据此可推知,宋代( )
A.社会成员身份趋于平等
B.社会主流价值观发生转变
C.社会门第观念日渐淡化
D.社会群体间的流动性增强
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.社会成员身份趋于平等:虽然材料反映出社会对职业选择的开放态度,但并未直接说明社会成员身份趋于平等。在封建社会,身份平等是一个更为广泛和深刻的概念,仅凭职业选择的多样性不足以证明。因此,A项不完全准确。
B.社会主流价值观发生转变:题干中的材料确实反映了价值观的变化,即对传统士农工商界限的突破。然而,“主流价值观发生转变”这一表述过于绝对,题干材料更多体现的是价值观的多元化和开放性,而非全面转变。因此,B项不够精确。
C.社会门第观念日渐淡化:门第观念主要关联于家族的社会地位和血统,题干中的材料虽然显示了职业选择的灵活性,但并未直接涉及门第观念的变化。因此,C项与题干材料关联度不高。
D.社会群体间的流动性增强:这个选项直接回应了题干中的材料。冯京的出身、袁采的职业选择观点以及欧阳守道对职业界限的论述,共同体现了宋代社会群体间流动性的增强。无论是通过科举还是其他职业路径,个人都有更多的机会改变其社会地位,这反映了社会流动性的增加。
故选:D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
13.(2024秋 荔湾区校级期末)康熙年间,宫廷内不仅在指定的房间配有化学制药用的工具和器皿,还为合药、蒸露、贮存西洋药物专建露房。据此可知,当时( )
A.西法制药临床应用的效果良好
B.儒家经世致用思想得到广泛认同
C.开放包容态度促进中西医结合
D.西方科技知识在一定范围内传播
【分析】本题主要考查中西方文化交流,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】在题干中仅提到宫廷内有制作西药的相关设施和房间,并没有提及西法制药临床应用的效果情况。所以不能得出西法制药临床应用效果良好的结论,A选项不符合题意。
儒家经世致用思想强调的是学问要对社会有实际效用。题干中所描述的是宫廷内有关西方制药的设施情况,与儒家经世致用思想没有直接关联,B选项错误。
题干中并没有明确体现中西医结合的信息,只是提到宫廷中有西方药物合药、蒸露等相关情况,主要强调西方药物制作相关事物在宫廷的存在,C选项不正确。
从题干中“宫廷内”设有化学制药工具器皿、专建露房来贮存西洋药物等内容,可以看出西方的一些制药方面的科技知识在宫廷这个一定范围内得到了传播,D选项正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查中西方文化交流,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
14.(2025 广州模拟)清代统治者反复申述其疆域成就,“是中国之一统始于秦,塞外之一统始于元,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也”。与此相应,清廷先后完成了《皇舆全览图》《雍正十排图》《乾隆内府舆图》的测绘工作,并接续纂修了《大清一统志》。据此可知,清代( )
A.以疆域一统重构“正统”论述
B.实现了对边疆地区的有效治理
C.奠定了现代中国的版图基础
D.地图测绘技术近代化程度较高
【分析】本题主要考查清朝巩固统一多民族国家,题干围绕清代统治者对疆域成就的宣扬以及相关具体举措,核心在于探讨清朝在疆域与统治正统性方面的相关内容。
【解答】清代统治者强调其疆域成就,称中国一统始于秦,塞外一统始于元,而在清朝达到极盛,并且清廷进行了一系列与疆域相关的工作,如完成《皇舆全览图》《雍正十排图》《乾隆内府舆图》的测绘工作,纂修《大清一统志》,这些工作都围绕着彰显清朝疆域的广阔和统治的正统性展开,其目的是通过突出疆域的一统来构建自身统治的“正统”论述。清朝作为少数民族建立的大一统王朝,通过这种方式来强化自身统治的合法性,A项符合题意;
题干主要强调的是对疆域成就的宣扬以及相关测绘和纂修志书等行为,并没有直接体现对边疆地区的有效治理措施,排除B项;
虽然清朝疆域辽阔对现代中国版图有重要影响,但题干中没有涉及到与现代中国版图基础奠定的直接关联内容,排除C项;
题干只是提及完成了一些地图的测绘工作,但并没有关于这些测绘技术是否达到近代化程度的相关信息,排除D项。
故选:A。
【点评】本题主要考查清朝巩固统一多民族国家,考查学生获取和解读历史信息分析历史问题的能力与历史解释的素养。
15.(2024秋 广州期末)清朝李卫任云南盐驿道时,雍正帝要求云南永北镇总兵马会伯调查李卫,并以密折上报皇帝。后来李卫任浙江巡抚时,雍正帝对新任黄岩镇总兵董一隆的优劣所知不多,要求李卫“于伊莅任后,其细加察访,密奏以闻”。以上现象说明( )
A.密折制度强化对官僚控制
B.雍正皇帝对地方官高度信任
C.密折制度形成于雍正时期
D.雍正设置军机处以加强专制
【分析】本题考查了明清君主专制制度的加强,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料可知,雍正帝通过让大臣之间互相密折奏报(李卫调查马会伯、察访董一隆后密奏),皇帝能够更直接、更及时地掌握官员的情况,从而加强对官僚队伍的控制,A项正确;
题干中雍正帝需要李卫去调查、察访官员并密奏,说明皇帝对官员并不完全信任,需要通过这种方式来了解情况,排除B项;
密折制度在康熙时期已经出现,并非形成于雍正时期,排除C项;
题干中主要围绕的是密折制度(让大臣密奏官员情况),并没有涉及军机处的内容,排除D项。
故选:A。
【点评】本题考查了明清君主专制制度的加强,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
16.(2025春 越秀区校级月考)清代,关公戏在宫廷和民间的舞台上纷繁热闹上演。宫廷大戏《鼎峙春秋》10本240出中,关公戏就有55出,涉及的剧目有《刘关张桃园三结义》《关云长义勇辞金》《华容释曹》等,民间剧目更是繁多。这说明关公戏( )
A.促成了教化思想体系的形成
B.蕴含着统治者与民众共同的价值追求
C.发挥了治理国家的主要作用
D.成为民众价值判断的标准和理论依据
【分析】本题考查明清时期文化现象与社会价值观的关联,涉及儒家思想的传播、戏曲的社会功能等知识点。题干通过清代关公戏在宫廷与民间的盛行,要求考生分析其背后反映的共同价值追求,考查对文化现象与社会思想关系的综合理解能力。
【解答】A.关公戏作为戏曲形式,虽具有教化功能,但“促成了教化思想体系的形成”表述夸大。儒家思想体系的形成是长期历史过程,非单一文化现象所能促成,故A排除;
B.宫廷与民间均重视关公戏,宫廷剧目政治关联性强,民间剧目反映民众需求。关羽形象体现忠义精神,符合统治者推崇的儒家伦理和民众道德需求,故B正确;
C.“治理国家的主要作用”表述绝对化。材料仅体现文化影响力,未提及关公戏与国家治理直接关联,故C排除;
D.“成为标准和理论依据”需材料明确支持,但题干仅说明其蕴含共同价值追求,未体现其成为唯一标准,故D排除。
故选:B。
【点评】本题关键在于区分文化现象与社会思想的关系。易错点在于混淆“反映共同价值”与“成为标准依据”的逻辑层次,需注意材料信息的限定性。解题时应紧扣“宫廷与民间共同盛行”这一线索,结合儒家伦理对社会的双重渗透(统治工具与民众信仰)。
二.材料题(共4小题)
17.(2025秋 广州校级月考)凉茶集茶文化与药文化于一身,成为岭南社会的特有饮料,孕育出源远流长的凉茶文化。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 目前一般将凉茶的起源追溯到东晋医学家、炼丹家葛洪。唐代饮子使用常用草药,千病一方,与后世的凉茶已相差无几。清末民初,岭南时疫流行,且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广,对公共卫生构成严重威胁。王泽邦因瘟疫研制凉茶,源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫,凉茶因抗疫功效广受欢迎。珠三角地区凉茶铺逐渐兴盛,至20世纪初,逐渐产业化、规模化和品牌化发展。
——摘编自郭文钠《晚清民国时期岭南凉茶的转折》
材料二 广东凉茶走向世界的情况(部分)
时间 概况
19世纪晚期 广东凉茶随赴美华人进入美国市场
1925年 广东凉茶参加英国伦敦展览会,成为最早走向世界的中华民族品牌之一
2018年11月 广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆
2019年4月 “用吉祥文化对话世界——广东凉茶(东京)博物馆项目启动仪式”在日本东京举行
2019年11月 在《财富》全球科技论坛上,广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》
——整理自《国际商报》2023年8月25日报道
(1)根据材料一,简述清末民初广东凉茶形成产业化的原因。
(2)根据材料二,分析广东凉茶百年“出海”征程的历史影响,并谈谈对广东凉茶文化发展的认识。
【分析】(1)本题主要考查列强入侵对中国经济影响,要结合列强入侵对中国经济影响来解答。
(2)本题主要考查改革开放,要结合改革开放的影响来解答。
【解答】(1)原因:据材料“清末民初,岭南时疫流行,且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广,对公共卫生构成严重威胁。”可知,近代公共卫生意识伴随城市化和西方思想传入产生的,所以近代经济发展与城镇化进程的加快促进凉茶产业化;据材料“王泽邦因瘟疫研制凉茶,”可知,凉茶适应了民众抗疫的需求;据材料“源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫,凉茶因抗疫功效广受欢迎。”可知,凉茶经营者的宣传与推广;结合所学,广州是近代开口通商较早的地区,受西方思想、技术等影响深刻,所以通商口岸的开放与技术输入也促进凉茶产业的发展。
(2)影响:据材料“在《财富》全球科技论坛上,广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》”可知,推动了现代化的凉茶企业的发展;据材料“‘用吉祥文化对话世界——广东凉茶(东京)博物馆项目启动仪式’在日本东京举行”可知,保护和传承了凉茶文化;据材料“广东凉茶随赴美华人进入美国市场”可知,促进了中华文化(凉茶文化)的国际传播;据材料“广东凉茶参加英国伦敦展览会,成为最早走向世界的中华民族品牌之一”可知,有利于增强文化自信;据材料“广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆”可知,提升了广东凉茶的品牌形象。
认识:结合所学,茶的原产地是中国,代表了中华文化,凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产;据材料“‘用吉祥文化对话世界——广东凉茶(东京)博物馆项目启动仪式’在日本东京举行”可知,茶作为中华文化的代表,在国外树立品牌也促进了文化的传播,文化输出需结合本土化策略;结合所学可知,茶是古代先民智慧的结晶,蕴含了丰富的中华文化,代表了中国形象,所以我们要要保护好传统文化资源;据材料“在《财富》全球科技论坛上,广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》”可知,注重传统资源与现代技术的结合。
故答案为:
(1)原因:近代经济发展与城镇化进程的加快;凉茶适应了民众抗疫的需求;凉茶经营者的宣传与推广;通商口岸的开放与技术输入。
(2)影响:推动了现代化的凉茶企业的发展;保护和传承了凉茶文化;促进了中华文化(凉茶文化)的国际传播;有利于增强文化自信;提升了广东凉茶的品牌形象。
认识:凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产;文化输出需结合本土化策略;要保护好传统文化资源;注重传统资源与现代技术的结合。
【点评】本题考查了列强入侵对中国经济影响、改革开放,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
18.(2024秋 荔湾区校级期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一《新青年》和《申报》都是近代重要刊物,并在广告运作中得以结竣。
《新青年》在《申报》中的广告投放频次
版次 广告时间范围 广告投放次数 广告主 备注
第1卷 1915.10.1—1916.5.18 6 群益书社 含第1卷第1号赠书致谢
第2卷 1916.9.3—1917.3.6 6 群益书社
第4卷 1918.1.17—1918.8.4 9 群益书社 含 预告1次
第6卷 1919.4.20—1919.11.27 14 群益书社
第7卷 1919.11.14—1920.5.20 31 群益书社 含预告3次
——摘编自张宝明《当“名刊”遇见“名报”:<新青年>在<申报>上的广告运作》
材料二《新华日报》是中国共产党在民主革命时期在国统区唯一发布的大型机关报,同时它也是中国共产党在国统区的喉舌。下表是《新华日报》的部分内容。
时间 内容
1938年1月19日 台湾宜兰矿工举行暴动,七千余矿工与日军激战后,焚毁日军弹药库,炸毁储油池,夺取武器。矿工最后进入阿里山坚持抗战。
1938年1月25日 当日寇进占南京时,未及逃出之我国难民,手无寸铁,皆为驱集一处,以机枪扫射而死。
1946年6月25日 关于美国军事援助、干涉中国内政,毛泽东批评这“不仅危害了中国领土主权的独立、完整,还破坏了中美两大民族的光荣友谊,构成了对中国人民的生存与自由的威胁”。
——摘编自双传学《从“一个方面军”看党的新闻舆论工作的战略高度等》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析《新青年》在《申报》中的广告投放频次增加的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别说明《新华日报》在抗日战争时期、人民解放战争时期产生的影响。
【分析】(1)本题侧重于考查新文化运动,解题关键信息是材料表格。
(2)本题侧重于考查近代报刊业的影响,解题关键信息是“1938年1月19日,台湾宜兰矿工举行暴动,七千余矿工与日军激战后,焚毁日军弹药库,炸毁储油池,夺取武器。矿工最后进入阿里山坚持抗战;1938年1月25日,当日寇进占南京时,未及逃出之我国难民,手无寸铁,皆为驱集一处,以机枪扫射而死”。
【解答】(1)本题是背景题。据题干时间信息可知准确时空是:近代(中国)。原因:据材料“1915年﹣﹣1918年”并结合所学可知,1915年新文化运动开始,《新青年》作为新文化运动的主阵地,《新青年》杂志扩大自身影响力的需求,广告投放开始;新文化运动进一步发展,《申报》对《新青年》认可度较高,投放频次有上升的趋势;据材料“1919年﹣﹣1920年”并结合所学可知,1919年五四运动的爆发,马克思主义在中国广泛传播,并成为新文化运动的主流;1912﹣﹣1919年期间民族资本主义发展并迎来了“短暂春天”;近代传媒的发展,如《申报》报刊等刊物的发展;因此,《新青年》在《申报》中的广告投放频次明显增加。
(2)本题是影响题。据题干时间信息可知准确时空是:抗日战争时期(中国)。影响:抗日战争时期:据材料“1938年1月19日,台湾宜兰矿工举行暴动,七千余矿工与日军激战后,焚毁日军弹药库,炸毁储油池,夺取武器。矿工最后进入阿里山坚持抗战;1938年1月25日,当日寇进占南京时,未及逃出之我国难民,手无寸铁,皆为驱集一处,以机枪扫射而死”并结合所学可知,抗日战争时期,《新华日报》及时揭露日本帝国主义侵略中国的罪恶行径;号召全国人民同仇敌忾,驱逐日本帝国主义出中国,传播了全民族共同抗日的思想主张;促进了抗日战争的胜利。
人民解放战争时期:据材料“1946年6月25日关于美国军事援助、干涉中国内政,毛泽东批评这‘不仅危害了中国领土主权的独立、完整,还破坏了中美两大民族的光荣友谊,构成了对中国人民的生存与自由的威胁’”并结合所学可知,《新华日报》在解放战争时期,向全国人民揭露了美帝国主义干涉中国内政的行为;宣传中共维护国家主权的主张;促进了人民解放战争的胜利。
故答案为:
(1)原因:五四运动的爆发;新文化运动进一步发展;马克思主义在中国传播;民族资本主义发展;近代传媒的发展;《新青年》杂志扩大自身影响力的需求;《申报》对《新青年》认可度较高。
(2)影响:抗日战争时期:揭露了日本帝国主义侵略中国的罪恶行径;传播了全民族共同抗日的思想主张;促进了抗日战争的胜利。人民解放战争时期:揭露了美帝国主义干涉中国内政的行为;宣传中共维护国家主权的主张;促进了人民解放战争的胜利。
【点评】本题侧重于考查新文化运动和近代报刊业的发展,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
19.(2025秋 增城区月考)阅读材料,完成下列要求。
材料一 陕甘宁边区财政管理体制经历了多轮调整。1937—1939年:统一财政,其初衷是号召在全边区范围内建立统筹统支模式;1940—1941年:统一领导、分散经营,实际上是全边区统一领导下各地自收自支的自筹模式;1942年:以统筹统支为主、自给自足为辅,实为全边区范围内对大部分收支项目实行统筹统支,同时辅以各单位自给,弥补边区财政供给之不足;1943年:统一领导、分区统筹,实为以分区为统筹单位,在各分区内部进行收支统筹,同时基于分区经济基础的强弱分别对其提供不同补助。
——摘编自甘小武《集权与分权:陕甘宁边区抗日民主政权财政管理体制的探索》
材料二 1950年3月,政务院先后公布《关于统一国家财政经济工作的决定》《中央金库条例》等文件,规定:“除批准征收的地方税收外,所有关税、盐税、货物税、工商税的一切收入,均归中央人民政府财政部统一调度使用”“凡一切国家财政收入,均须由经收机关照规定期限,全部缴纳同级金库”“金库款之支配权,统属于中央人民政府财政部”。1951年5月,政务院又发布文件,强调“在继续保证国家财政经济工作统一领导、计划和管理的原则下,把财政经济工作中一部分适宜于由地方政府管理的职权交给地方政府”。
——摘编自刘晓泉等《新中国中央和地方财政关系探析(1949—1959年)》
(1)根据材料一并结合所学,概括陕甘宁边区财政管理体制的基本特征。
(2)根据上述材料并结合所学,简述党和政府探索财政管理体制的经验,并从国家治理角度阐述其影响。
【分析】本题考查了中共在根据地的制度探索、抗日战争,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】(1)据材料一“1937—1939年:统一财政”“1940—1941年:统一领导、分散经营”“1942年:以统筹统支为主、自给自足为辅”等信息,结合所学可知,因时因地调整;据材料一“以统筹统支为主、自给自足为辅”等信息可知,统筹统支与自给自足并行;据“以分区为统筹单位,在各分区内部进行收支统筹,同时基于分区经济基础的强弱分别对其提供不同补助”等信息,结合所学可知,务实灵活,集权与分权相结合。
(2)第一小问经验,综合材料一“陕甘宁边区财政管理体制经历了多轮调整”,材料二“1950年3月,政务院先后公布《关于统一国家财政经济工作的决定》《中央金库条例》等文件”等信息,结合所学可知,实事求是,与时俱进;据材料一“全边区范围内对大部分收支项目实行统筹统支,同时辅以各单位自给,弥补边区财政供给之不足”,材料二“在继续保证国家财政经济工作统一领导、计划和管理的原则下,把财政经济工作中一部分适宜于由地方政府管理的职权交给地方政府”等信息可知,平衡集权与分权;综合材料一二和所学可知,党始终领导着财政管理体制的探索,坚持党的领导和顶层设计。第二小问影响,据材料二“1950年3月”“除批准征收的地方税收外,所有关税、盐税、货物税、工商税的一切收入,均归中央人民政府财政部统一调度使用”“1951年5月”“保证国家财政经济工作统一领导、计划和管理”等信息,结合所学可知,建国初,这些探索稳定了财政秩序,促进了经济恢复与发展,巩固了政权;综合材料二和所学,运用唯物史观,立足国家治理角度,分析党对财政管理体制的探索可得出,奠定了财政制度基础,强化了国家治理能力。
故答案为:
(1)因时因地调整;统筹统支与自给自足并行;务实灵活;集权与分权相结合。
(2)经验:实事求是,与时俱进;平衡集权与分权;坚持党的领导和顶层设计。
影响:稳定财政秩序;促进经济恢复与发展;巩固政权;奠定财政制度基础;强化国家治理能力。
【点评】本题考查了中共在根据地的制度探索、抗日战争,要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
20.(2025秋 广州月考)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 1912年,商务印书馆出版了《共和国教科书》之《新国文》,其中高小第一册第一课《国体与政体》,以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生,使他们明了专制与民主的区别。第二课是《民国成立始末》,第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则,全国人民都有参与政事的权利,通过选举议员组成国会,选举总统以组织政府。“共和国教科书新国文”风行多年,印刷版次超过2560次。
——摘编自傅国涌《民国小学课本中传递的价值》
材料二 有学者对1915——1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计,并制作了较为直观的词云图(如下图)。
——摘编自张萌艳等《书籍史视角下民国初期<申报>教科书广告研究》
(1)根据材料一,概括《新国文》教科书出版的历史背景。
(2)根据材料二,分析1915——1923年出版的教科书的特点。
(3)综合上述材料,简析教科书在近代社会变迁中的作用。
【分析】(1)本题主要考查中国教育事业的发展,要结合中国教育事业的发展的特征来解答。
(2)本题主要考查中国教育事业的发展,要结合中国教育事业的发展的影响来解答。
(3)本题主要考查中国教育事业的发展,要结合中国教育事业的发展的特征来解答。
【解答】(1)背景:根据材料“第二十三课《共和政体》强调指出共和国的原则,全国人民都有参与政事的权利,通过选举议员组成国会,选举总统以组织政府”,可知中华民国成立,民主共和观念深入人心;根据材料“其中高小第一册第一课《国体与政体》,以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生,使他们明了专制与民主的区别”并结合所学知识,可知封建帝制的瓦解;根据材料“第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则,全国人民都有参与政事的权利,通过选举议员组成国会,选举总统以组织政府”并结合所学知识,可知向西方学习的深入。
(2)根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计”,可知学科多样;根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计”,可知从呈现的科目内容看注重科学知识传授;根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计”,可知实用性频率较高,说明实用性强。
(3)根据材料“其中高小第一册第一课《国体与政体》,以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生,使他们明了专制与民主的区别”并结合所学知识,可知传播新思想,推动社会政治思想变革;根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计”,并结合所学知识可知提高国民素质,促进社会进步和发展;根据材料“第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则,全国人民都有参与政事的权利,通过选举议员组成国会,选举总统以组织政府”,可知有利于政治宣传,促进政治近代化的发展;结合所学知识,可知增强民族凝聚力,推动国家观念的发展。
故答案为:
(1)背景:中华民国成立,民主共和观念深入人心;封建帝制的瓦解;向西方学习的深入。
(2)学科多样;注重科学知识传授;实用性强。
(3)传播新思想,推动社会政治思想变革;提高国民素质,促进社会进步和发展;有利于政治宣传,促进政治近代化的发展;增强民族凝聚力,推动国家观念的发展。
【点评】本题考查了中国教育事业的发展,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
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