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期末模拟测试练习卷
一.选择题(共20小题)
1.(2025秋 深圳月考)商代统治者非常相信占卜,很多事情都要通过占卜来了解吉凶。甲骨文中有不少关于战争、祭祀、农业、天气、生育、疾病等事情的记录。这一现象体现商朝( )
A.科学技术发达 B.神权色彩浓厚
C.等级制度森严 D.文字体系成熟
2.(2025秋 深圳期中)钱穆在《中国历代政治得失》中评价唐代三省制度:“每一命令,必须中书、门下两省共同签署,方可交尚书省执行;但实际上,尚书省长官常兼任中书省或门下省的官衔,因此本质仍是三位宰相联合办公。”钱穆此言揭示了唐代三省( )
A.注重决策过程的精简化
B.是分权与协作的有机结合
C.旨在强化皇权专制统治
D.有效提高了中央行政效率
3.(2024秋 宝安区期末)如表所示为美国康涅狄格州海员奥姆斯特德为追讨他应得的财物而不断起诉宾夕法尼亚州的过程。由此可知,当时美国( )
时间 判决法院 结果
1778年11月 宾夕法尼亚州海事法院 败诉
1778年12月 大陆会议上诉委员会 胜诉,但未执行
1803年 联邦地区法院 要求执行1778年12月的判决,遭到宾州议会否决
1808年 联邦最高法院 要求执行1803年的判决,遭到年宾州议会谴责
A.三权分立弊病丛生
B.联邦至上原则遭受重创
C.南北分裂暗流涌动
D.国家治理体系艰难转型
4.(2025秋 深圳期中)公元前30年,屋大维正式废除了“三头”统治(三位权势人物联手掌控权力)。他对元老们说:“我完全放弃了我的权力,将其都归还给了你们,包括军队、法律和行省。”公元前22年,他拒绝了元老院和罗马人民授予他独裁官职务的请求。这表明,当时罗马( )
A.政治统治重视权力制衡
B.元老院实际掌握了国家大权
C.对外扩张中蕴藏着危机
D.共和制传统仍有一定影响力
5.(2025秋 深圳期中)下表是1867年英国议会改革法案对于选举人条件的规定。这些规定( )
城镇选区 已届成年,未被褫夺法律行为的男子,只要在该选区内任何住宅连续居住一年以上,并按规定缴纳摊派到所居房屋上的一切救济金,或以寓客身份在城镇选邑中单独租房居住一年以上,其所租房屋,不包括租用的家具在内,净年值在10镑或10镑以上
郡选区 已届成年,未被褫夺法律行为的男子,占有净年值在5镑以上的土地或产业,或其所占有的土地或产业,租期在60年以上
A.有利于维护人民民主专政
B.适应了资本主义经济发展要求
C.巩固了传统贵族政治势力
D.使成年男性的普选权基本实现
6.(2024秋 龙岗区校级期末)据研究,北魏孝文帝迁都洛阳以后建造的都城和被迫南迁的东晋、南朝建康都城一样,也是一座以太极殿为中心的居北居中的单一宫城,其核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式。据此可知( )
A.南北政治文化相互借鉴
B.北魏意在彰显政权的正统地位
C.北方各民族之间开始交融
D.北魏孝文帝迁都洛阳成效显著
7.(2025秋 深圳期中)魏晋时期,竹林七贤中的阮咸因在服丧期间与人饮酒而“世议纷然”,“自魏末沉沦闾巷,逮晋咸宁(275~280年)中始登王途”;阮简因于服丧期间食肉“以致清议,废顿几三十年”。这反映了魏晋时期( )
A.门阀士族势力遭到了压制
B.民间舆论决定官员选任
C.儒学礼教仍具社会约束力
D.九品中正制的严密规范
8.(2025秋 深圳期中)有学者认为:“当国家的统治基石由门阀转为受田民(通常指拥有土地并从事农业生产的平民)之时,科举制度便随之而诞生了。”这一论述强调,科举制度的出现( )
A.变更了封建政权的支柱
B.表明门阀已经退出政治舞台
C.标志着官僚政治的建立
D.迎合了社会关系调整的需要
9.(2024秋 龙岗区期末)英国文官制度建立之初,文官的晋级主要以工龄为依据;19世纪中叶以后,政府建立了注重表现、才能的管理考核制度,公职人员的任用、留任、加薪和晋级等都以工作考核为依据。这一变化( )
A.确保了文官队伍的廉洁
B.推动了第二次工业革命的开展
C.减少了政府决策的失误
D.适应了行政工作专业化的趋势
10.(2025秋 深圳期中)1919年,北洋政府规定:有3年以上高等学校学历与毕业文凭或通过普通考试及格分发学习期满之(适龄)男子可参加高等文官考试;有技术学校以上毕业文凭或同等学历经甄录考试及格或曾任委任以上文职之(适龄)男子可参加普通文官考试。这些规定( )
A.带有鲜明的社会转型色彩
B.仿效西方推行“两官分途”制度
C.是对民主革命成果的践踏
D.表明技能型人才成为选官主体
11.(2025秋 深圳月考)以李贽、戴震、颜元、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清思想家,在批判和否定宋明理学纯粹道义论、幸福观的同时,还重构了幸福的内涵,倡导重欲、尚利、贵私的价值取向,形成了全新的均衡幸福观。这种思想的出现( )
A.动摇了儒家思想的地位
B.是商品经济发展的反映
C.是资产阶级的利益诉求
D.受西方启蒙思想的启发
12.(2025秋 深圳期中)1804年颁布的《法国民法典》规定,“有关警察与公共治安的法律,对于住在法国领土上的一切人均有强制力”。任何人“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”,“未经政府允许,接受外国政府所授予公职者”,将丧失法国人资格。这说明《法国民法典》( )
A.以遵循先例为基本原则
B.沉重打击了法国的封建势力
C.强调宪法的根本法地位
D.注重利用法律维护国家统治
13.(2025秋 深圳期中)1995年,中共中央发出通知,要求各地积极组织商业企业开展以抵制和清理假冒伪劣商品为主要内容的“百城万店无假货”活动。此后,北京市百货大楼股份有限公司等全国知名企业向全国同行发出“以真诚赢得信誉,用信誉保证效益”的倡议,拉开了活动序幕。这一活动( )
A.反映出城市经济体制改革稳步开启
B.推动了党的工作着重点转移
C.是精神文明建设在经济领域的实践
D.践行了社会主义核心价值观
14.(2025 深圳一模)图为清郎世宁绘《阿玉锡持矛荡寇图》。阿玉锡原是“准噶尔部司牧臣”,他们归顺清朝,乾隆二十年(1755)参加平定准噶尔汗国叛乱的战争。这幅画( )
A.代表宫廷绘画技艺的巅峰
B.呈现清代骑兵的英勇气概
C.反映满族军队强悍战斗力
D.成为民族认同的生动例证
15.(2024秋 深圳期末)有学者评价中国出席万隆会议,“以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点,消除它们的疑虑,争取它们的信任。”周恩来从与会国“共同的经历”和“共同的苦难”出发,主张“撇开不同的思想意识,不同的国家制度”“进行国际合作”,这在国际舞台上引起了反响。该学者意在说明中国的参会( )
A.是基于社会主义建设的发展需要
B.凸显出中国特色大国外交的新辉煌
C.有效遏制了帝国主义的战争图谋
D.塑造了新中国和平发展的国际形象
16.(2024秋 深圳期末)1962年,英国财政大臣提出“在国际货币基金组织内成立一个共同账户”,各国可以将持有或购买的他国货币作为共同账户存款,待本国需要时使用。1965年1月,法兰西银行宣布从法国现有的外汇储备中提出15000万美元兑换黄金,并声明今后将根据国际收支盈余情况每月例行以美元兑取黄金。西方国家的这些举动说明( )
A.国际金融市场秩序持续恶化
B.资本主义阵营正渐趋瓦解
C.美国丧失世界经济中心地位
D.布雷顿森林体系面临挑战
17.(2025秋 宝安区月考)清代推行银钱并用币制,农民粜谷所得为铜钱,缴纳赋税需易白银。乾隆五十九年(1794年),一两白银折换铜钱1000文左右;道光十八年(1838年),增至1600多文。这种现象( )
A.导致白银外流银贵钱贱发生
B.推动民间金融兑换业高度繁荣
C.不断加深清政府的统治危机
D.根植于清朝“永不加赋”政策
18.(2025 深圳开学)下表是北宋前期主要差役情况表。据表信息可知,北宋时期( )
差役名称 主要职责 承担者
衙前 运送官物或看管府库粮仓或管理州郡长官厨房等,如遇仓库财物或运送的官物有耗损失,必须照数赔偿。 第一等户
里正 督催赋税,如遇乡里中有不能按期交纳赋税的,或其他原因未能缴纳的,都得先为垫付或代为交纳。 第一、二等户
A.两税法已名存实亡 B.保甲制度得到完善
C.差役改革势在必行 D.人身依附关系减弱
19.(2025秋 深圳期中)南朝梁官府规定,老(66岁以上)、小(16岁以下)免赋役,男丁(18~60岁)服役并纳全额租调,女丁(20~60岁)和男子半丁(16~17岁、61~65岁)纳半额租调。据此可推断,南朝梁官府的这一规定( )
A.有效抑制了门阀势力的膨胀
B.推动了赋役征收的货币化转变
C.需推进户籍制度精细化管理
D.意在依托里甲制强化基层管控
20.(2024秋 深圳期末)如表所示为辣椒在中国的记载情况(部分)。这些记载可用于研究( )
时间 文献 内容
康熙十年 (1671年) 《山阴志 物产志》 “辣茄,红色状,如菱,可以代椒(花椒)”
康熙十九年 (1680年) 《广东新语》 “人多务贾,与时逐,以香、糖、果、番椒、苏木、蒲葵诸货,北走豫章、吴、浙,西北走长沙、汉口,其黠者南走澳门获大赢利”
乾隆二十三 年(1758年) 《安溪县志 药属》 “番椒,一名番姜,花细白,实老红,味辣,能解水族毒,食鱼蟹过多者,或泄泻或胀满,用子煎汤服”
A.物种传播伴随着殖民活动的拓展
B.传统经济结构制约了物种交流
C.外来物种对中国饮食结构的影响
D.辣椒在中国的传播范围和价值
二.材料题(共3小题)
21.(2025 深圳一模)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 在中国,“洋货”“舶来品”等名词由来已久。鸦片战争后,国内倾向于把与“洋货”相对的本国产品称为“土货”,而“国货”一词的出现却始于民国初年。时人记载:“吾国之有国货名词不自民国四年始(1915年),而能为一般社会所注意则未尝不自五月九日启之今,忽忽两阅寒暑矣,试一涉足市廛则外货充塞益甚。”
——摘编自陈雅莉《中国近代时尚观念对民族意识的双重建构》
材料二 20世纪20年代以前,国货运动多伴随政治运动产生。20年代,在政府的支持下取得一定成果,但各地各自为政,相互之间缺乏联系。30年代,国民政府和国货界决定把1933年定为“国货年”,国货年标语在《国货周刊》前十期连续刊出:“提倡国货,是国民的天职。提倡国货,是强国的根本……提倡国货,可以解决民生。提倡国货,可免利权外溢。提倡国货,就是战胜敌人……”
——摘编自张光华《从国货周刊》解析“国货年运动”
(1)依据材料一,分析本国产品主流称谓变化所折射出的思想观念变迁,并简述其历史意义。
(2)根据材料二,分别概括国货运动的主要阶段特征,概述20世纪30年代前期国货运动兴起的国际背景。
22.(2025秋 深圳月考)阅读材料,回答问题。
材料一 汉初以丞相总天下事,尚书不过少府(九卿之一)属官,治文书而已。武帝时……臣下章奏上尚书,尚书进于天子,乃下丞相。有政事,天子常与之议。
——《汉官答问》
光武皇帝愠数世之失权,忿强臣之窃命。虽置三公,事归台阁(尚书台)。自此以来,三公之职,备员而已。
——《后汉书 仲长统传》
(曹)魏置中书省,有监、令(中书省官职)。遂掌机衡之任,而尚书之权渐减矣。
——《通典 职官典》
(唐制)每事先经由中书省,中书做定将上(上奏皇帝),得旨,再下中书,中书以付门下若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。
——《朱子语类》
材料二
秦朝 击退游牧民族匈奴的进攻,北修长城。 设郡县等措施控制岭南地区。
两汉 汉初扩建长城,设置渔阳、上谷等防御据点,与匈奴和亲。 汉武帝时期,通过战争将匈奴逐出漠南地区,在河西走廊设置河西四郡。 汉宣帝时期,在乌垒城设置西域都护府管理西域,对西南地区采用笼络手段加强管理。
唐朝 先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。 文成公主入藏带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。 册封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王。 对尚未有效控制的边疆采用“羁縻”政策。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉朝至唐朝中央权力机构的演变历程及演变规律。
(2)根据材料二,分析秦汉至唐朝中国边疆治理的特点。
(3)根据材料并结合所学知识,分析古代中国边疆治理的历史意义。
23.(2025 深圳开学)制度变革推动中国古代政治的不断发展。阅读材料,并结合所学知识,完成下列要求。
材料—东汉在继承西汉监察制度的基础上进行了三方面的改革:其一,提高御史中丞地位,其取代原御史大夫成为御史台长官,负责监察百官、解释法律、察举违法、掌图书秘籍、督运军粮、纠察朝仪祭酒等,官秩仅千石,直属少府(管理皇室私财和生活事务的职能机构);其二,复置司隶校尉,领一州,既是京官又是地方官,秩比二千石,可察举中央百官犯法者和本州部事务,监察权大,位于九卿之上,与尚书令、御史中丞并称“三独坐”;其三,扩大刺史职权,十三州每州设刺史一人,除原有职权外,增加选举之权,还可处理地方政务和军务。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
材料二 隋代和初唐不是制度剧变或创新的时期,其真正的成就是修改现行的行政方法,以适应大大扩大的帝国的需要以及变化和变化中的社会秩序。这是一个使行政程序合理化、简化和效益化的时期;它又是行政活动进行法典化和正规化的时期。
——摘编自(英)崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
(1)根据材料一,概括改革后东汉监察制度的特点并分析其影响。
(2)材料二认为,“隋代和初唐不是制度剧变或创新的时期”。请回答是否赞同该观点,并阐述理由。
期末模拟测试练习卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
1.(2025秋 深圳月考)商代统治者非常相信占卜,很多事情都要通过占卜来了解吉凶。甲骨文中有不少关于战争、祭祀、农业、天气、生育、疾病等事情的记录。这一现象体现商朝( )
A.科学技术发达 B.神权色彩浓厚
C.等级制度森严 D.文字体系成熟
【分析】本题考查商朝政治制度,要求依据材料“商代统治者非常相信占卜,很多事情都要通过占卜来了解吉凶”等信息并结合所学知识进行分析。
【解答】根据材料“商代统治者非常相信占卜,很多事情都要通过占卜来了解吉凶。甲骨文中有不少关于战争、祭祀、农业、天气、生育、疾病等事情的记录”结合所学知识可知,材料中的商代统治者将国家大事、日常事务的吉凶寄托于神灵意志,甲骨文中大量占卜相关记录,直接反映出神权与王权紧密结合,神权在社会生活中占据重要地位,B项正确;
材料中依赖占卜判断吉凶的方式,属于迷信行为,与“科学技术发达”的表述矛盾,排除A项;
题干仅围绕“占卜”这一神权相关行为展开,未涉及任何反映等级分化的信息,难以得出“等级制度森严”的结论,排除C项;
题干核心是“占卜行为”所体现的社会特征,而非甲骨文本身的成熟度,排除D项。
故选:B。
【点评】本题考查了商朝政治制度,要求运用所学分析解读材料信息,难度适中。
2.(2025秋 深圳期中)钱穆在《中国历代政治得失》中评价唐代三省制度:“每一命令,必须中书、门下两省共同签署,方可交尚书省执行;但实际上,尚书省长官常兼任中书省或门下省的官衔,因此本质仍是三位宰相联合办公。”钱穆此言揭示了唐代三省( )
A.注重决策过程的精简化
B.是分权与协作的有机结合
C.旨在强化皇权专制统治
D.有效提高了中央行政效率
【分析】本题考查唐代三省六部制的制度特点。材料通过“中书、门下两省共同签署”与“尚书省长官兼职”的矛盾现象,揭示三省制度的运行本质。需结合人教版必修一《中外历史纲要(上)》中“唐代中枢机构的演变”及《国家制度与社会治理》专题知识,分析分权与协作的制度设计。
【解答】A.材料强调三省协作机制,而非“精简化”,故A排除;
B.“中书、门下两省分权审核”体现分权,“尚书省长官兼职”促进协作,二者共同构成制度本质,故B正确;
C.材料侧重宰相协作,而非直接强化皇权,且皇权强化是客观结果,非材料揭示的制度本质,故C排除;
D.“提高效率”是客观效果,但材料重点在于制度设计而非结果,故D排除。
故选:B。
【点评】本题易错点在于混淆“制度设计”与“客观效果”。需注意材料关键词“本质”指向制度运行逻辑,而非结果;同时需区分分权协作与皇权强化的关系——三省制通过分权制约相权,间接强化皇权。
3.(2024秋 宝安区期末)如表所示为美国康涅狄格州海员奥姆斯特德为追讨他应得的财物而不断起诉宾夕法尼亚州的过程。由此可知,当时美国( )
时间 判决法院 结果
1778年11月 宾夕法尼亚州海事法院 败诉
1778年12月 大陆会议上诉委员会 胜诉,但未执行
1803年 联邦地区法院 要求执行1778年12月的判决,遭到宾州议会否决
1808年 联邦最高法院 要求执行1803年的判决,遭到年宾州议会谴责
A.三权分立弊病丛生
B.联邦至上原则遭受重创
C.南北分裂暗流涌动
D.国家治理体系艰难转型
【分析】本题主要考查近代西方民主政治,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】三权分立强调立法、行政、司法三种权力相互制衡。从题干信息来看,主要围绕州与联邦法院判决及执行的矛盾,并非是立法、行政、司法三权之间典型的制衡问题导致的弊病,A排除;
1787年宪法确立联邦至上原则,联邦政府权力高于各州。但在1778﹣1808年期间,美国处于邦联向联邦制过渡阶段,1778年时邦联体制下中央政府权力有限,1787年宪法后联邦政府权力才得以加强。题干中案件从1778年就开始,不能简单认定是联邦至上原则遭受重创,更多体现的是体制转型过程中的矛盾,B排除;
南北分裂主要源于南北经济制度差异,特别是奴隶制存废等问题,题干中关于海员追讨财物起诉州的过程,未涉及到南北经济制度差异等与南北分裂相关的内容,C排除;
1778年处于邦联体制下,邦联政府软弱无力,所以大陆会议上诉委员会胜诉却无法执行。1787年宪法后建立联邦制,联邦政府权力增强,但从1803﹣1808年联邦法院判决仍遭到州议会否决或谴责,说明从邦联到联邦的国家治理体系转型过程中面临诸多阻碍,即国家治理体系艰难转型,D正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查近代西方民主政治,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
4.(2025秋 深圳期中)公元前30年,屋大维正式废除了“三头”统治(三位权势人物联手掌控权力)。他对元老们说:“我完全放弃了我的权力,将其都归还给了你们,包括军队、法律和行省。”公元前22年,他拒绝了元老院和罗马人民授予他独裁官职务的请求。这表明,当时罗马( )
A.政治统治重视权力制衡
B.元老院实际掌握了国家大权
C.对外扩张中蕴藏着危机
D.共和制传统仍有一定影响力
【分析】本题考查古代罗马的政治制度,学生需在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】据材料可知,屋大维之所以不直接称帝、拒绝独裁官头衔并假意还权元老院,是因为共和制已存在数百年,反对独裁、维护共和的理念仍被贵族和民众广泛认同。他通过顺应这一传统,来减少统治阻力,D项正确;
此时屋大维已通过军事力量和政治操作掌控核心权力,罗马的权力结构已从共和时期的元老院、执政官、公民大会制衡,转向以屋大维为核心的个人主导,所谓放权只是表面形式,排除A、B两项;
材料描述的是罗马内部的政治权力运作,没有涉及对外扩张的行为或相关危机,排除C项。
故选:D。
【点评】本题考查古代罗马的政治制度,学生需了解古代罗马历史的发展历程、古罗马政治制度的特点和实质。
5.(2025秋 深圳期中)下表是1867年英国议会改革法案对于选举人条件的规定。这些规定( )
城镇选区 已届成年,未被褫夺法律行为的男子,只要在该选区内任何住宅连续居住一年以上,并按规定缴纳摊派到所居房屋上的一切救济金,或以寓客身份在城镇选邑中单独租房居住一年以上,其所租房屋,不包括租用的家具在内,净年值在10镑或10镑以上
郡选区 已届成年,未被褫夺法律行为的男子,占有净年值在5镑以上的土地或产业,或其所占有的土地或产业,租期在60年以上
A.有利于维护人民民主专政
B.适应了资本主义经济发展要求
C.巩固了传统贵族政治势力
D.使成年男性的普选权基本实现
【分析】本题考查近代西方民主政治,学生需在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】该法案通过财产资格将部分工人阶级上层和新兴资产阶级纳入选举体系,既适应了资本主义经济发展要求政治代表的需求,又通过居住、纳税等条件筛选出稳定的社会阶层以维护经济秩序,符合资本主义对有产者,B项正确;
1867年的英国是资本主义君主立宪国家,其政治改革的本质是维护资产阶级统治,与“人民民主专政”无关,排除A项;
英国传统贵族多依赖农村土地所有权掌控选举权,而改革通过降低城镇选区财产门槛、扩大选民范围,让新兴资产阶级和中下层群体分享政治权力,冲击了贵族势力,排除C项;
1884﹣1885年第三次议会改革后,英国基本实现了成年男性的普选权,排除D项。
故选:B。
【点评】本题考查近代西方民主政治,学生需了解近代西方民主政治确立的原因、方式、主要特征、类型、本质及作用。
6.(2024秋 龙岗区校级期末)据研究,北魏孝文帝迁都洛阳以后建造的都城和被迫南迁的东晋、南朝建康都城一样,也是一座以太极殿为中心的居北居中的单一宫城,其核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式。据此可知( )
A.南北政治文化相互借鉴
B.北魏意在彰显政权的正统地位
C.北方各民族之间开始交融
D.北魏孝文帝迁都洛阳成效显著
【分析】本题考查了孝文帝改革,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据题干可知,北魏迁都洛阳所建设的都城“核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式”,其目的是彰显其政权的正统地位,B项正确;题干强调北魏迁都洛阳所建设的都城“核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式”,而不是南北政治文化相互借鉴,排除A项;题干强调北魏政权都城的风格,未涉及民族交融,排除C项;材料主旨是强调北魏都城对中原都城模式的继承,而非凸显孝文帝迁都洛阳的改革成效,D项说法错误,排除D项。
故选:B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
7.(2025秋 深圳期中)魏晋时期,竹林七贤中的阮咸因在服丧期间与人饮酒而“世议纷然”,“自魏末沉沦闾巷,逮晋咸宁(275~280年)中始登王途”;阮简因于服丧期间食肉“以致清议,废顿几三十年”。这反映了魏晋时期( )
A.门阀士族势力遭到了压制
B.民间舆论决定官员选任
C.儒学礼教仍具社会约束力
D.九品中正制的严密规范
【分析】本题考查九品中正制,学生需在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】据材料可知,阮咸、阮简均因服丧期间违反礼教,遭到“世议纷然”“清议”的批判,并导致个人仕途长期受阻,这说明违背儒学礼教的行为会直接受到舆论谴责和实际利益惩罚,C项正确;
阮氏属于名士群体,其遭遇是个人违反礼教的结果,与门阀势力是否被压制无关,排除A项;
清议会影响官员选任,但最终官员任命仍需通过官方制度,舆论无法决定选任结果,排除B;
材料核心是礼教约束,而非九品中正制的规范,排除D项。
故选:C。
【点评】本题考查九品中正制,学生需掌握九品中正制的出现原因、内容和特点。
8.(2025秋 深圳期中)有学者认为:“当国家的统治基石由门阀转为受田民(通常指拥有土地并从事农业生产的平民)之时,科举制度便随之而诞生了。”这一论述强调,科举制度的出现( )
A.变更了封建政权的支柱
B.表明门阀已经退出政治舞台
C.标志着官僚政治的建立
D.迎合了社会关系调整的需要
【分析】本题考查科举制度的背景及其历史作用,需结合隋唐时期社会结构变动与制度变革的关系进行分析。题干材料强调“统治基石由门阀转为受田民”,需联系科举制如何适应社会关系调整,扩大统治基础。
【解答】A.材料论述的是科举制度出现的原因,而非其影响。变更封建政权支柱是其结果,而非直接原因,故A排除;
B.科举制度削弱了门阀士族的政治影响力,但未使其完全退出政治舞台,且材料未体现门阀“退出”这一绝对表述,故B排除;
C.官僚政治的建立标志包括官僚体系的完善,而科举制是其发展与完善的重要工具,并非“标志”,故C排除;
D.材料“统治基石由门阀转为受田民”反映社会结构变化,科举制通过选拔中小地主和自耕农阶层人才,适应了这一调整,故D正确。
故选:D。
【点评】本题易错点在于混淆科举制的“原因”与“影响”。解题关键在于抓住材料中“统治基石变化”与科举制的因果关系,结合教材中“科举制促进社会流动、扩大统治基础”的知识点。需注意历史事件的背景与结果的区分。
9.(2024秋 龙岗区期末)英国文官制度建立之初,文官的晋级主要以工龄为依据;19世纪中叶以后,政府建立了注重表现、才能的管理考核制度,公职人员的任用、留任、加薪和晋级等都以工作考核为依据。这一变化( )
A.确保了文官队伍的廉洁
B.推动了第二次工业革命的开展
C.减少了政府决策的失误
D.适应了行政工作专业化的趋势
【分析】本题考查了西方文官制度,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.确保了文官队伍的廉洁:虽然注重表现和才能的考核制度可能有助于选拔更优秀的文官,但它并不能直接“确保”文官队伍的廉洁。廉洁更多依赖于个人的道德操守和监督机制,而非单一的考核制度。此选项不正确。
B.推动了第二次工业革命的开展:文官制度的改革主要是政府内部管理方式的改进,与第二次工业革命的开展无直接关联。工业革命是技术和经济的巨大变革,主要由科技进步和市场驱动。此选项不正确。
C.减少了政府决策的失误:虽然更科学的考核制度可能有助于选拔更有能力的文官,从而间接影响政府决策的质量,但它并不能直接“减少”政府决策的失误。决策失误受多种因素影响,包括信息掌握程度、决策者判断等。此选项不完全准确。
D.适应了行政工作专业化的趋势:19世纪中叶以后,随着工业化和城市化的快速发展,政府行政工作的复杂性增加,对文官的专业能力和表现提出了更高要求。注重表现和才能的考核制度能够更准确地选拔和激励具备专业能力的文官,从而适应行政工作专业化的趋势。此选项正确。
故选D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
10.(2025秋 深圳期中)1919年,北洋政府规定:有3年以上高等学校学历与毕业文凭或通过普通考试及格分发学习期满之(适龄)男子可参加高等文官考试;有技术学校以上毕业文凭或同等学历经甄录考试及格或曾任委任以上文职之(适龄)男子可参加普通文官考试。这些规定( )
A.带有鲜明的社会转型色彩
B.仿效西方推行“两官分途”制度
C.是对民主革命成果的践踏
D.表明技能型人才成为选官主体
【分析】本题考查近代中国的选官制度,学生需在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】根据材料可知,1919年处于中国社会从传统向近代转型的时期。北洋政府规定有高等学校学历、技术学校学历等不同背景的人员可参加相应文官考试,这打破了传统以门第、出身等为主的选官模式,引入了近代教育和职业背景等因素,带有从传统选官向近代选官转变的鲜明社会转型色彩,A项正确;
“两官分途”是指政务官和事务官分开管理的制度,材料中仅仅提及了高等文官考试和普通文官考试的报考条件,并未涉及到“两官分途”的相关内容,排除B项;
这些选官规定是在一定程度上推进了选官的近代化和规范化,不能简单地认为是对民主革命成果的践踏,排除C项;
材料只是规定了有技术学校学历等可参加普通文官考试,但并没有表明技能型人才就成为了选官的主体,排除D项。
故选:A。
【点评】本题考查近代中国的选官制度,学生需正确认识近代中国的选官制度。
11.(2025秋 深圳月考)以李贽、戴震、颜元、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清思想家,在批判和否定宋明理学纯粹道义论、幸福观的同时,还重构了幸福的内涵,倡导重欲、尚利、贵私的价值取向,形成了全新的均衡幸福观。这种思想的出现( )
A.动摇了儒家思想的地位
B.是商品经济发展的反映
C.是资产阶级的利益诉求
D.受西方启蒙思想的启发
【分析】本题考查明清之际的儒家思想,解题的关键信息是“倡导重欲、尚利、贵私的价值取向”,结合明清之际儒家思想的内容及其背景分析。
【解答】依据材料“倡导重欲、尚利、贵私的价值取向”可知,明清之际的进步思想家重视利益和价值,结合其时代背景可知,这些思想是明清时期商品经济发展的结果,即是商品经济发展的反映,故B项正确;
明清之际的进步思想本质上是对儒家思想的继承与发展,并没有动摇儒家思想的地位,新文化运动动摇了儒家思想的地位,故A项错误;
明清之际尚未产生资产阶级,故C项错误;
明清之际,西方启蒙思想还未传播到中国,故D项错误。
故选:B。
【点评】本题考查明清之际儒家思想的内容及其背景,侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
12.(2025秋 深圳期中)1804年颁布的《法国民法典》规定,“有关警察与公共治安的法律,对于住在法国领土上的一切人均有强制力”。任何人“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”,“未经政府允许,接受外国政府所授予公职者”,将丧失法国人资格。这说明《法国民法典》( )
A.以遵循先例为基本原则
B.沉重打击了法国的封建势力
C.强调宪法的根本法地位
D.注重利用法律维护国家统治
【分析】本题考查的是《拿破仑法典》,作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
【解答】根据材料“有关警察与公共治安的法律,对于住在法国领土上的一切人均有强制力”“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”“‘未经政府允许,接受外国政府所授予公职者’,将丧失法国人资格。”可知,《法国民法典》用法律条文的形式维护国家的社会秩序,巩固国家的统治,D项正确;
材料未涉及《法国民法典》以遵循先例为基本原则,排除A项;
B项表述太过夸张,排除B项;
材料未体现《法国民法典》的根本法地位,主旨信息《法国民法典》条文维护的是法国的统治,排除C项。
故选:D。
【点评】本题考查的是《拿破仑法典》,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
13.(2025秋 深圳期中)1995年,中共中央发出通知,要求各地积极组织商业企业开展以抵制和清理假冒伪劣商品为主要内容的“百城万店无假货”活动。此后,北京市百货大楼股份有限公司等全国知名企业向全国同行发出“以真诚赢得信誉,用信誉保证效益”的倡议,拉开了活动序幕。这一活动( )
A.反映出城市经济体制改革稳步开启
B.推动了党的工作着重点转移
C.是精神文明建设在经济领域的实践
D.践行了社会主义核心价值观
【分析】本题考查社会主义精神文明建设,学生需在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】根据材料可知,1995年针对商业企业的“百城万店无假货”活动,其倡导的“真诚、信誉”是精神文明建设中思想道德建设的核心内容,是将“诚信道德”落实到市场经济行为中的实践,C项正确;
1984年,城市经济体制改革全面展开,排除A项;
“党的工作着重点的转移”是1978年中共十一届三中全会的核心决策,“百城万店无假货”是在“以经济建设为中心”框架下,针对市场经济具体问题的治理行动,排除B项;
2006年中共十六届六中全会首次提出“建设社会主义核心价值体系”,2012年中共十八大才明确社会主义核心价值的二十四字内容,排除D项。
故选:C。
【点评】本题考查社会主义精神文明建设,学生需了解社会主义精神文明建设成就,理解精神文明建设的现实意义。
14.(2025 深圳一模)图为清郎世宁绘《阿玉锡持矛荡寇图》。阿玉锡原是“准噶尔部司牧臣”,他们归顺清朝,乾隆二十年(1755)参加平定准噶尔汗国叛乱的战争。这幅画( )
A.代表宫廷绘画技艺的巅峰
B.呈现清代骑兵的英勇气概
C.反映满族军队强悍战斗力
D.成为民族认同的生动例证
【分析】本题考查清朝时期民族关系与艺术作品的历史价值。题干通过《阿玉锡持矛荡寇图》的创作背景,结合阿玉锡的身份转变(由准噶尔部归顺者到清朝功臣),考查学生对民族认同、艺术与政治关系的理解能力。
【解答】A.郎世宁虽为清代宫廷画师,但单幅画作难以代表“巅峰”,需结合整体艺术成就判断,故A排除;
B.画作主体是阿玉锡(原准噶尔部牧民)而非清代骑兵,描述对象不符,故B排除;
C.阿玉锡属归顺的准噶尔部,非满族军队成员,其形象无法直接反映满族军队战斗力,故C排除;
D.画作记录归顺者参与平叛的功绩,体现清朝对边疆民族的吸纳与认同,是民族融合的例证,故D正确。
【点评】本题易错点在于混淆“民族认同”与“军队战斗力”的区别,需结合材料中阿玉锡身份的转变分析。重点在于理解艺术作品如何反映政治意图与民族关系,难点在于从细节提取历史信息。
15.(2024秋 深圳期末)有学者评价中国出席万隆会议,“以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点,消除它们的疑虑,争取它们的信任。”周恩来从与会国“共同的经历”和“共同的苦难”出发,主张“撇开不同的思想意识,不同的国家制度”“进行国际合作”,这在国际舞台上引起了反响。该学者意在说明中国的参会( )
A.是基于社会主义建设的发展需要
B.凸显出中国特色大国外交的新辉煌
C.有效遏制了帝国主义的战争图谋
D.塑造了新中国和平发展的国际形象
【分析】本题考查了万隆会议,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点”“共同的经历”“共同的苦难”“撇开不同的思想意识”“进行国际合作”“在国际舞台上引起了反响”等信息并结合所学知识可知,该学者意在说明在万隆会议上,中国塑造了和平发展的国际形象,推动中国与亚非拉国家关系迈上新台阶,D项正确;万隆会议召开时,中国的社会主义制度尚未确立,排除A项;改革开放后,中国全方位外交布局体现了中国特色大国外交的新辉煌,排除B项;C项材料并未体现,排除C项。
故选D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
16.(2024秋 深圳期末)1962年,英国财政大臣提出“在国际货币基金组织内成立一个共同账户”,各国可以将持有或购买的他国货币作为共同账户存款,待本国需要时使用。1965年1月,法兰西银行宣布从法国现有的外汇储备中提出15000万美元兑换黄金,并声明今后将根据国际收支盈余情况每月例行以美元兑取黄金。西方国家的这些举动说明( )
A.国际金融市场秩序持续恶化
B.资本主义阵营正渐趋瓦解
C.美国丧失世界经济中心地位
D.布雷顿森林体系面临挑战
【分析】本题考查了布雷顿森林体系,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】英国希望通过建立共同账户,减少对单一货币(美元)的过度依赖,法兰西银行宣布用美元兑换黄金,增加黄金储备,增强本国货币的稳定性和国际地位,这些举动表明布雷顿森林体系在20世纪60年代受到西方国家的质疑和挑战,其权威性和稳定性受到冲击,D项正确;
“持续恶化”说法错误,排除A项;
这一时期,资本主义阵营开始分化,但不是趋于瓦解,排除B项;
直到20世纪后半叶,美国仍然是世界经济的重要中心,排除C项。
故选:D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.(2025秋 宝安区月考)清代推行银钱并用币制,农民粜谷所得为铜钱,缴纳赋税需易白银。乾隆五十九年(1794年),一两白银折换铜钱1000文左右;道光十八年(1838年),增至1600多文。这种现象( )
A.导致白银外流银贵钱贱发生
B.推动民间金融兑换业高度繁荣
C.不断加深清政府的统治危机
D.根植于清朝“永不加赋”政策
【分析】本题考查了中国货币的演进历程,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“农民粜谷所得为铜钱,缴纳赋税需易白银。乾隆五十九年(1794年),一两白银折换铜钱1000文左右;道光十八年(1838年),增至1600多文”可知,银贵钱贱导致农民实际收入缩水,赋税压力激增,导致社会矛盾加剧,为近代危机埋下隐患,C项正确;
白银外流、银贵钱贱是造成材料中现象的原因,而非材料现象导致的结果,排除A项;
材料未涉及民间金融兑换业的发展,银钱比价变化主要反映经济结构问题,非金融繁荣,B项排除;
“永不加赋”政策指固定丁银税额,与白银和铜钱的市场比价变动无直接关系,排除D项。
故选:C。
【点评】本题考查了中国货币的演进历程,要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
18.(2025 深圳开学)下表是北宋前期主要差役情况表。据表信息可知,北宋时期( )
差役名称 主要职责 承担者
衙前 运送官物或看管府库粮仓或管理州郡长官厨房等,如遇仓库财物或运送的官物有耗损失,必须照数赔偿。 第一等户
里正 督催赋税,如遇乡里中有不能按期交纳赋税的,或其他原因未能缴纳的,都得先为垫付或代为交纳。 第一、二等户
A.两税法已名存实亡 B.保甲制度得到完善
C.差役改革势在必行 D.人身依附关系减弱
【分析】本题考查北宋前期差役制度的特点及其影响,涉及学生对宋代基层治理制度的理解能力。题干通过表格形式呈现差役名称、职责及承担者,要求结合材料与所学知识推断历史结论。
【解答】A.两税法是唐代中后期推行的赋税制度,而题干反映的是差役制度,二者分属不同体系,故A排除;
B.保甲制度是北宋中期王安石变法推行的基层治安制度,与题干中“北宋前期”的时间不符,故B排除;
C.表格中衙前需赔偿官物损耗、里正需垫付赋税的职责,导致上等户负担沉重,易引发社会矛盾,客观上推动差役改革(如王安石变法中的差役法),故C正确;
D.表格体现的是上等户对官府的差役负担,反映的是官府对富民的强制义务,而非人身依附关系的减弱,故D排除。
故选:C。
【点评】本题核心在于区分“差役制度”与“赋税制度”的概念差异,以及结合王安石变法背景理解差役改革的必要性。易错点在于混淆两税法与差役法的性质,需注意材料中的“职责”与“承担者”是解题关键。
19.(2025秋 深圳期中)南朝梁官府规定,老(66岁以上)、小(16岁以下)免赋役,男丁(18~60岁)服役并纳全额租调,女丁(20~60岁)和男子半丁(16~17岁、61~65岁)纳半额租调。据此可推断,南朝梁官府的这一规定( )
A.有效抑制了门阀势力的膨胀
B.推动了赋役征收的货币化转变
C.需推进户籍制度精细化管理
D.意在依托里甲制强化基层管控
【分析】本题考查了中国古代户籍制度,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】题干中关于不同年龄段人群的赋役规定,主要围绕的是赋役征收对象和标准,与抑制门阀势力膨胀并无直接关联,所以该项不符合题意,排除A;
整个题干内容都未提及赋役征收形式是否向货币化转变,没有相关信息支撑该选项,排除B;
要对不同年龄段的人群准确执行不同的赋役政策,比如明确界定老、小、男丁、女丁、男子半丁等身份,就需要对户籍信息进行精细化管理,才能确保赋役征收的准确和公平,C正确;
题干中没有任何关于里甲制度的表述,也没有体现出依托里甲制度强化基层管控的意图,排除D。
故选:C。
【点评】本题考查了中国古代户籍制度,考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
20.(2024秋 深圳期末)如表所示为辣椒在中国的记载情况(部分)。这些记载可用于研究( )
时间 文献 内容
康熙十年 (1671年) 《山阴志 物产志》 “辣茄,红色状,如菱,可以代椒(花椒)”
康熙十九年 (1680年) 《广东新语》 “人多务贾,与时逐,以香、糖、果、番椒、苏木、蒲葵诸货,北走豫章、吴、浙,西北走长沙、汉口,其黠者南走澳门获大赢利”
乾隆二十三 年(1758年) 《安溪县志 药属》 “番椒,一名番姜,花细白,实老红,味辣,能解水族毒,食鱼蟹过多者,或泄泻或胀满,用子煎汤服”
A.物种传播伴随着殖民活动的拓展
B.传统经济结构制约了物种交流
C.外来物种对中国饮食结构的影响
D.辣椒在中国的传播范围和价值
【分析】本题主要考查新航路开辟后的食物物种交流,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】根据材料“可以代椒(花椒)”、“人多务贾……西北走长沙、汉口,其黠者南走澳门获大赢利”、“番椒……用子煎汤服”等信息并结合文献出处可知,在不同地区发现了辣椒且用途不同,这可用于研究辣椒在中国的传播范围和价值,D项正确;
材料记载辣椒的用途及传播路径,未涉及西方殖民活动,排除A项;
材料反映了辣椒在不同地区使用及交流概况,表明得到较广范围交流,制约交流说法错误,排除B项;
“辣茄,红色状,如菱,可以代椒(花椒)”说明可以替代花椒,“番椒,一名番姜,花细白,实老红,味辣,能解水族毒,食鱼蟹过多者,或泄泻或胀满,用子煎汤服”说明药用价值,饮食结构指的不同种类食物占比构成,材料体现辣椒的食用、药用价值,没有体现饮食结构发生变化,排除C项。
故选:D。
【点评】本题主要考查新航路开辟后的食物物种交流,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
二.材料题(共3小题)
21.(2025 深圳一模)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 在中国,“洋货”“舶来品”等名词由来已久。鸦片战争后,国内倾向于把与“洋货”相对的本国产品称为“土货”,而“国货”一词的出现却始于民国初年。时人记载:“吾国之有国货名词不自民国四年始(1915年),而能为一般社会所注意则未尝不自五月九日启之今,忽忽两阅寒暑矣,试一涉足市廛则外货充塞益甚。”
——摘编自陈雅莉《中国近代时尚观念对民族意识的双重建构》
材料二 20世纪20年代以前,国货运动多伴随政治运动产生。20年代,在政府的支持下取得一定成果,但各地各自为政,相互之间缺乏联系。30年代,国民政府和国货界决定把1933年定为“国货年”,国货年标语在《国货周刊》前十期连续刊出:“提倡国货,是国民的天职。提倡国货,是强国的根本……提倡国货,可以解决民生。提倡国货,可免利权外溢。提倡国货,就是战胜敌人……”
——摘编自张光华《从国货周刊》解析“国货年运动”
(1)依据材料一,分析本国产品主流称谓变化所折射出的思想观念变迁,并简述其历史意义。
(2)根据材料二,分别概括国货运动的主要阶段特征,概述20世纪30年代前期国货运动兴起的国际背景。
【分析】本题考查近代中国民族主义思潮的演变及国货运动的发展历程,涉及经济利权意识、民族意识觉醒、民族工业发展、抗日救亡运动等核心知识点。要求学生通过材料分析称谓变化背后的思想变迁,结合时代背景理解国货运动的阶段性特征。
【解答】(1)材料一指出“鸦片战争后,国内倾向于把与‘洋货’相对的本国产品称为‘土货’,而‘国货’一词的出现却始于民国初年”,由此可知,“土货”体现地方性经济意识,“国货”则强调国家整体利益,折射出经济利权意识增强;材料中“吾国之有国货名词……能为一般社会所注意则未尝不自五月九日启之”(指1915年日本提出“二十一条”事件)表明国货观念与反帝爱国运动结合,体现民族意识觉醒。历史意义方面,材料提及“外货充塞益甚”并结合所学可知,国货运动为民族工业开拓市场(如纺织、面粉业发展),推动产业进步;结合五四运动等爱国斗争中抵制外货的实践,可知国货意识转化为社会动员力量;结合国货观念与民族存亡的关联,可得其深化经济领域的民族主义思潮。
(2)材料二明确划分三个阶段特征:20世纪20年代以前,国货运动依附于政治运动(如五四运动抵制日货),具有反帝色彩但缺乏统一组织;20年代政府支持下取得进展但未形成全国性力量;30年代国民政府与国货界合作,系统化宣传国货与救国、民生、反侵略的关联。国际背景需结合所学:1929年经济危机导致列强倾销商品,加剧民族工业困境;1931年九一八事变后日本侵华,民族矛盾上升,国货运动被赋予“经济抗战”意义。
故答案为:
(1)思想观念变迁:经济利权意识、民族意识增强。
历史意义:推动了近代民族工业的发展;促进了社会性的爱国运动;深化了经济领域的民族主义思潮。
(2)阶段特征:20世纪20年代以前:国货运动多伴随政治运动产生,具有鲜明的反帝爱国色彩,但组织分散,缺乏统一领导;20世纪20年代:取得初步发展,但未形成全国性的统一力量;20世纪30年代:国民政府和国货界联合主导,宣传目标明确、口号系统,将提倡国货与救国、民生、反侵略紧密结合。
国际背景:1929年资本主义世界爆发了有史以来最为严重的经济危机,为了转嫁危机各国竞相向中国倾销过剩产品;1931年日本发动九一八事变,侵占中国东北,民族矛盾上升为社会最主要矛盾。
【点评】本题易错点在于混淆“土货”与“国货”的概念差异,需注意“土货”侧重地方性,“国货”强调国家整体性。阶段特征需明确各时期政府角色和组织形态的演变,国际背景需关联经济危机与日本侵华的双重影响。解题关键在于从材料中提取称谓变化的时间节点,结合所学知识分析其背后的思想变迁。
22.(2025秋 深圳月考)阅读材料,回答问题。
材料一 汉初以丞相总天下事,尚书不过少府(九卿之一)属官,治文书而已。武帝时……臣下章奏上尚书,尚书进于天子,乃下丞相。有政事,天子常与之议。
——《汉官答问》
光武皇帝愠数世之失权,忿强臣之窃命。虽置三公,事归台阁(尚书台)。自此以来,三公之职,备员而已。
——《后汉书 仲长统传》
(曹)魏置中书省,有监、令(中书省官职)。遂掌机衡之任,而尚书之权渐减矣。
——《通典 职官典》
(唐制)每事先经由中书省,中书做定将上(上奏皇帝),得旨,再下中书,中书以付门下若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。
——《朱子语类》
材料二
秦朝 击退游牧民族匈奴的进攻,北修长城。 设郡县等措施控制岭南地区。
两汉 汉初扩建长城,设置渔阳、上谷等防御据点,与匈奴和亲。 汉武帝时期,通过战争将匈奴逐出漠南地区,在河西走廊设置河西四郡。 汉宣帝时期,在乌垒城设置西域都护府管理西域,对西南地区采用笼络手段加强管理。
唐朝 先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。 文成公主入藏带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。 册封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王。 对尚未有效控制的边疆采用“羁縻”政策。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉朝至唐朝中央权力机构的演变历程及演变规律。
(2)根据材料二,分析秦汉至唐朝中国边疆治理的特点。
(3)根据材料并结合所学知识,分析古代中国边疆治理的历史意义。
【分析】(1)本题考查中国古代政治制度的演进,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
(2)本题考查中国古代政治制度的演进,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
(3)本题考查中国古代政治制度的演进,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】(1)历程,据材料一“汉初以丞相总天下事,尚书不过少府(九卿之一)属官,治文书而已”结合所学知识可得出,西汉初年,延续秦朝三公九卿制度;据材料一“武帝时……臣下章奏上尚书,尚书进于天子,乃下丞相。有政事,天子常与之议”结合所学知识可得出,汉武帝时,设立中朝,形成中外朝制度;据材料一“光武皇帝愠数世之失权,忿强臣之窃命。虽置三公,事归台阁(尚书台)”可得出,光武帝时,将尚书台确立为新的行政中枢;据材料一“(唐制)每事先经由中书省,中书做定将上(上奏皇帝),得旨,再下中书,中书以付门下若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”可得出,隋唐时期,实行三省六部制。
规律,据材料一“光武皇帝愠数世之失权,忿强臣之窃命”结合所学知识,可得出,围绕皇权与相权斗争展开,皇权逐步强化;据材料一“自此以来,三公之职,备员而已”“(曹)魏置中书省,有监、令(中书省官职)。遂掌机衡之任,而尚书之权渐减矣”结合所学知识,可得出,相权逐渐被削弱且分散;据材料一“(唐制)每事先经由中书省,中书做定将上(上奏皇帝),得旨,再下中书,中书以付门下若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”并结合所学知识,可得出,权力结构不断完善;权力来源更加制度化和规范化。
(2)据材料二“设郡县等措施控制岭南地区”“汉初扩建长城,设置渔阳、上谷等防御据点,与匈奴和亲”等信息,可得出,受到中央政府重视;据材料二“与匈奴和亲”“汉武帝时期,通过战争将匈奴逐出漠南地区,在河西走廊设置河西四郡。汉宣帝时期,在乌垒城设置西域都护府管理西域,对西南地区采用笼络手段加强管理。”“先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北”“对尚未有效控制的边疆采用‘羁縻’政策”结合所学知识分析可得出,治理手段多样;治理制度不断创新;具有历史延续性,治理效果明显。
(3)意义,据材料信息并结合所学知识,从政治、经济、边疆的开发及民族关系等角度分析,据材料二“设郡县等措施控制岭南地区”“汉武帝时期,通过战争将匈奴逐出漠南地区,在河西走廊设置河西四郡。汉宣帝时期,在乌垒城设置西域都护府管理西域,对西南地区采用笼络手段加强管理。”“先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北”“册封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王”“对尚未有效控制的边疆采用‘羁縻’政策。”等信息可得出,扩大了疆域,中国古代边疆治理体系逐渐完善;据材料二“汉武帝时期,通过战争将匈奴逐出漠南地区,在河西走廊设置河西四郡”“文成公主入藏带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。”可得出,加强了边疆与内地的联系,利于民族交融;据材料二“击退游牧民族匈奴的进攻,北修长城”“文成公主入藏带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等”可得出,促进了边疆地区的开发和发展;结合所学知识可得出,促进统一多民族国家的形成、发展和巩固。
故答案为:
(1)历程:西汉初年,延续秦朝三公九卿制度;汉武帝时,设立中朝,形成中外朝制度;光武帝时,将尚书台确立为新的行政中枢;隋唐时期,实行三省六部制。规律:围绕皇权与相权斗争展开,皇权逐步强化;相权逐渐被削弱且分散;权力结构不断完善;权力来源更加制度化和规范化。
(2)特点:受到中央政府重视;治理手段多样;治理制度不断创新;具有历史延续性,治理效果明显。
(3)意义:扩大了疆域,中国古代边疆治理体系逐渐完善;加强了边疆与内地的联系,利于民族交融;促进了边疆地区的开发和发展;促进了统一多民族国家的形成、发展和巩固。
【点评】本题考查中国古代政治制度的演进,学生需掌握中国政治制度的演进历程、趋势。
23.(2025 深圳开学)制度变革推动中国古代政治的不断发展。阅读材料,并结合所学知识,完成下列要求。
材料—东汉在继承西汉监察制度的基础上进行了三方面的改革:其一,提高御史中丞地位,其取代原御史大夫成为御史台长官,负责监察百官、解释法律、察举违法、掌图书秘籍、督运军粮、纠察朝仪祭酒等,官秩仅千石,直属少府(管理皇室私财和生活事务的职能机构);其二,复置司隶校尉,领一州,既是京官又是地方官,秩比二千石,可察举中央百官犯法者和本州部事务,监察权大,位于九卿之上,与尚书令、御史中丞并称“三独坐”;其三,扩大刺史职权,十三州每州设刺史一人,除原有职权外,增加选举之权,还可处理地方政务和军务。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
材料二 隋代和初唐不是制度剧变或创新的时期,其真正的成就是修改现行的行政方法,以适应大大扩大的帝国的需要以及变化和变化中的社会秩序。这是一个使行政程序合理化、简化和效益化的时期;它又是行政活动进行法典化和正规化的时期。
——摘编自(英)崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
(1)根据材料一,概括改革后东汉监察制度的特点并分析其影响。
(2)材料二认为,“隋代和初唐不是制度剧变或创新的时期”。请回答是否赞同该观点,并阐述理由。
【分析】本题考查学生对古代监察制度演变和隋唐政治制度创新的理解能力。第(1)问要求概括东汉监察制度特点并分析影响,需结合材料信息和所学知识进行综合分析;第(2)问为开放性试题,需运用史实辩证分析制度的继承与创新关系,体现历史解释和史料实证素养。
【解答】(1)根据材料一“御史中丞直属少府““司隶校尉秩比二千石““刺史增加选举之权“等信息可知,监察官员虽官秩不高但权力重大,体现“位卑权重“特征;从“负责监察百官、解释法律““可察举中央百官犯法者““处理地方政务和军务“等职责描述可见职权广泛;结合“御史中丞““司隶校尉““刺史“三类监察机构的设置,可判断形成中央到地方的多层次监察体系。影响方面需从皇权强化、行政效率提升、制度隐患等多维度辩证分析,特别是刺史职权扩张对东汉末年地方割据的影响。
(2)解答需明确表态并论证,赞同观点需从三省六部制的继承性、科举制的改良特征等角度展开,反对观点则需突出三省六部制的创新性、科举制的革命性变革等。论证过程中需注意史论结合,如唐代三省分工明确与魏晋三省职能重叠的对比,科举制与察举制、九品中正制的本质区别等。
故答案为:
(1)特点:监察官位卑权重;直属皇帝管辖;职权广泛;形成多层次监察体系。(任答其中两点)
(2)示例一:赞同该观点。隋代和初唐制度多是在前代基础上的继承与改良。中央官制方面,三省六部制并非首创,魏晋南北朝已出现三省雏形,隋代将分散的中枢机构整合为中书、门下、尚书三省,唐代进一步明确三省分工,中书草拟、门下审核、尚书执行,六部的行政体系也是对前代零散制度的系统化、规范化,以此提升中央集权效率,适应大一统帝国管理。选官制度上,科举制“分科取士“理念源于汉代察举制,隋代废除九品中正制后以“试策“选拔人才,唐代完善为多种科目及分级考试制度,本质是对前代选官制度的优化,通过考试扩大统治基础,适应社会阶层结构变化。
示例二:反对该观点。隋代和初唐存在诸多制度创新。中央官制上,魏晋时期已有三省雏形,但权力分散、职能重叠,隋代首次将三省确立为中央核心机构,唐代形成“中书决策——门下审议——尚书执行“严格流程化行政体系,将相权分割,建立起中国古代首个成熟的“集体宰相制“,三省六部制的确立和完备,是中国古代政治制度的重大变革,对此后历朝产生了深远影响。选官制度上,科举制是颠覆性变革,与汉代察举制的推荐制、魏晋九品中正制的血缘世袭有本质区别,隋代首创进士科,唐代允许“怀牒自进“,以标准化考试作为选官唯一标准,打破门阀垄断,重塑社会阶层流动机制。
【点评】第(1)问易错点在于忽视监察制度对东汉末年分裂的影响;第(2)问难点在于准确区分制度继承与创新的界限。解答开放性试题需注意:①明确表态后必须史论结合;②辩证分析时需全面考虑制度的延续性和突破性;③引用具体史实时要突出关键创新点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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