2016年秋沪教版九年级化学全册单元测试《第3单元 物质构成的奥秘》（解析版）

《第3单元
物质构成的奥秘》
　
一、选择题
1．下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（　　）
A．红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色
B．水受热变为水蒸气时体积会增大
C．1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积
D．100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL
2．下列观点你认为不正确的是（　　）
A．世界是物质的，物质是由分子构成的
B．宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的
C．分子虽小但也有一定的质量和体积
D．夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了
3．下面说法正确的是（　　）
A．分子是构成物质的最小粒子
B．原子是最小粒子
C．分子是化学变化中的最小粒子
D．原子在化学变化中不能再分
4．经测定某物质只含有一种分子，则该物质肯定不属于（　　）
A．纯净物
B．混合物
C．单质
D．化合物
5．吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为（　　）
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子的体积很小
D．分子的质量很小
6．下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（　　）
A．分子质量大于原子质量
B．分子能运动而原子不能运动
C．分子能构成物质而原子不能构成物质
D．在化学反应中分子可分而原子不可分
7．在下列变化中，能证明分子可以再分的事实是（　　）
A．水蒸发变成水蒸汽
B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
8．对下列事实解释不正确的是（　　）
选项
事
实
解
释
A
体温计中的水银（汞）热胀冷缩
原子的体积受热膨胀，遇冷收缩
B
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
C
敞口容器中的酒精逐渐减少
分子是不断运动的
D
炎热的夏天自行车车胎容易爆裂
夏天温度高，分子间间隔变大
A．A
B．B
C．C
D．D
9．用分子的知识解释下列现象，正确的是（　　）
A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动
B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中能燃烧，说明空气和氧气中的氧分子化学性质不同
C．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大
D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
10．我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（　　）
A．1
B．2
C．3
D．6
11．有关原子的相对质量的说法正确的是（　　）
A．相对原子质量的单位是g
B．相对原子质量就是原子的质量
C．相对原子质量是以一种碳原子[12C]的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得值
D．相对原子质量是质子数加中子数
12．据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤．这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为125．下列关于这种原子的说法中，错误的是（　　）
A．中子数为72
B．质子数为72
C．电子数为53
D．质子数和中子数之和为125
13．元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿、澳大利亚多铁矿、中国富产钨等，但从整个地壳含量的多少分析，最丰富的金属是（　　）
A．硅
B．氧
C．铝
D．铁
14．关于二氧化碳的叙述正确的是（　　）
A．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的
B．二氧化碳是由碳和氧气组成的
C．二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的
D．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
15．下列元素符号都表示金属的是（　　）
A．C、Cu、Ca
B．S、Fe、P
C．K、Mg、Ba
D．H、Na、He
16．据《生活报》报道，目前中小学生喜欢使用的涂改液中，含有许多挥发性的有害物质，长期使用易引起中毒而头晕、头痛．二氯甲烷就是其中的一种．下列关于二氯甲烷（CH2Cl2）组成的叙述中，正确的是（　　）
A．二氯甲烷是由碳、氢气和氯气组成的
B．二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成的
C．二氯甲烷是由一个碳原子、一个氢分子和一个氯分子组成的
D．二氯甲烷是由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子组成的
17．一种元素跟另一种元素之间的最本质的不同点是（　　）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．相对原子质量
18．“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69．这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（　　）
A．元素
B．原子
C．单质
D．分子
19．表示4个氢原子的符号是（　　）
A．4H2
B．4H
C．2H2
D．H4
20．一个碳原子的质量是1.993×10﹣23千克，碳的相对原子质量为（　　）
A．12克
B．12千克
C．12
D．1.993×10﹣23千克
21．某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含粒子总数为（　　）
A．26
B．56
C．82
D．86
22．李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液是（　　）
A．氢氧化钠溶液
B．浓盐酸
C．浓氨水
D．食盐水
23．用微粒的观点解释下列生活现象，正确的是（　　）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子间有间隔
B．水受热变成水蒸气，体积膨胀一分子受热体积变大
C．用打气筒打气﹣﹣分子变小
D．湿衣服晾干﹣﹣分子在不断运动
24．下列微粒中，具有相似化学性质的是（　　）
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
25．下列表述错误的是（　　）
A．原子、分子和离子都能直接构成物质
B．氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子
C．分子之间有间隔，而原子之间没有
D．原子是化学变化中的最小粒子
26．某粒子结构示意图为，下列说法错误的是（　　）
A．该粒子具有相对稳定的结构
B．该粒子的质子数为16
C．该粒子是一种非金属元素的离子
D．该粒子是一种原子
27．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同元素的原子．下列说法错误的是（　　）
A．参加反应的“”和“”个数比为2：1
B．反应前后原子种类没有改变
C．反应后该密闭体系中没有单质存在
D．该反应是化合反应
28．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
A．
B．
C．
D．
　
二.解答题：
29．（10分）化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．
（1）请用化学符号填空：
①氦元素　　；
②两个氢分子　　；③铜原子　　；
④三个铵根离子　　．
（2）图1是某微粒的结构示意图，其中X=　　，该微粒在化学反应中易　　（填“得”或“失”）
电子；写出一条从图2中获得的信息　　．（合理均可）．
（3）如图3是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图，请按下列要求填空．
①图中体现了在化学反应前后一定不变的是　　（填序号）
A．元素种类
B．原子种类
C．分子数目
D．原子数目．
30．化学用语是初中化学学习的重要基础．
（1）写出铁元素符号的意义：Fe表示　　；Fe还表示　　；Fe还可表示　　．
（2）①用化学符号表示：
两个二氧化硫分子　　；钙离子　　；正五价氮的氧化物的化学式　　．
②若用“”表示一个氢原子，则“”表示的微粒是　　．
（3）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．如图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列图中表示化合物的是　　．（填字母）
31．将①分子
②原子
③质子
④中子
⑤电子等粒子用序号分别填入下列适当空格中：
（1）构成物质的基本粒子是　　；
（2）构成原子的基本粒子是　　；
（3）显示电中性的粒子是　　；
（4）带正电的粒子是　　；
（5）参加化学反应一定发生变化的粒子是　　；
（6）原子中数目一定相等的粒子是　　．
32．说出下列符号的意义
①O　　
②Fe　　
③2O　　
④3Mg　　．
33．从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称　　；元素的种类　　；元素符号　　；相对原子质量　　；原子序数　　；原子核电荷数　　．
34．如图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图．
（1）图A方框的横线上填的是　　，图B方框的横线上的数字是　　．
（2）用化学符号和数字表示：2个氟原子　　，钠离子　　．
（3）钠元素属于　　（填“金属”或“非金属”）元素．
35．试依据核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：
（1）上图中硫元素的核电荷数z=　　；氯元素的最外层电子数Y=　　（填数值），与氯元素化学性质相似的元素是　　．
（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的离子的符号是　　，它的核外电子排布与　　元素的原子核外电子排布相同．
（3）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？试写出其中一个：　　．
　
《第3单元
物质构成的奥秘》
参考答案与试题解析
　
一、选择题
1．下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（　　）
A．红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色
B．水受热变为水蒸气时体积会增大
C．1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积
D．100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL
【考点】分子的定义与分子的特性．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】分子与原子的基本特征：分子与原子的体积和质量都很小；分子与原子间有一定的间隔；分子与原子在不停的运动；同种分子性质相同，不同种分子性质不同；在化学变化中分子可以再分成原子，原子不能再分；根据这些性质特征进行分析解答本题．
【解答】解：A、红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色，能说明分子之间有间隔，二者的分子相互进入对方分子之间，故A正确；
B、水受热变为水蒸气时体积会增大，分子之间的间隔变大，能说明分子之间有间隔，故B正确；
C、黄豆和大米之间的间隔，不属于分子之间的间隔，属于宏观物质之间的间隔；故C错误；
D、100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL，能说明分子之间有间隔，二者的分子相互进入对方分子之间，故D正确．
故选C．
【点评】了解分子的性质及其应用：分子有一定的大小和质量；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子间有一定的作用力；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒：原子．
　
2．下列观点你认为不正确的是（　　）
A．世界是物质的，物质是由分子构成的
B．宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的
C．分子虽小但也有一定的质量和体积
D．夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了
【考点】物质的微粒性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】A、根据物质是由分子、原子、离子构成的解答；
B、根据微粒是不断运动的解答；
C、根据分子的性质解答；
D、根据水的三态变化解答．
【解答】解：
A、世界是物质的，物质是由分子、原子、离子构成的，故错误；
B、微粒是不断运动的，观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的，故正确；
C、分子虽小但也有一定的质量和体积，故正确；
D、天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水蒸发，变为水蒸汽，水仍然存在，故错误．
答案：AD
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
　
3．下面说法正确的是（　　）
A．分子是构成物质的最小粒子
B．原子是最小粒子
C．分子是化学变化中的最小粒子
D．原子在化学变化中不能再分
【考点】分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】A、根据构成物质的基本微粒考虑；B、根据原子可分考虑；C、根据分子在化学变化中的变化考虑；D、根据原子在化学变化中的变化考虑．
【解答】解：A、构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，分子和原子不能比较大小，故A说法错误；
B、原子分为原子核和核外电子，原子核又分为质子和中子，故原子是最小粒子是错误的，故B错；
C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故C错；
D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能再分，故D正确．
故选D．
【点评】解答本题关键是要知道构成物质的基本粒子，分子和原子的本质区别：在化学变化中是否可分．
　
4．经测定某物质只含有一种分子，则该物质肯定不属于（　　）
A．纯净物
B．混合物
C．单质
D．化合物
【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】由分子构成的物质中由一种分子构成，该物质属于纯净物．
【解答】解：由分子构成的物质中，由一种分子构成，该物质属于纯净物，纯净物分为单质和化合物，所以由一种分子构成的物质，不可能是混合物．
故选B．
【点评】由分子构成的物质中，由一种分子构成，该物质属于纯净物，由两种或两种以上分子构成的物质，属于混合物．
　
5．吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为（　　）
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子的体积很小
D．分子的质量很小
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟主要是因为烟雾在空气中的流动性，考虑分子在不断运动的性质．
【解答】解：由题意可知，吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为分子在不断运动．
故选A．
【点评】了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质：分子有一定的大小和质量；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动．
　
6．下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（　　）
A．分子质量大于原子质量
B．分子能运动而原子不能运动
C．分子能构成物质而原子不能构成物质
D．在化学反应中分子可分而原子不可分
【考点】分子和原子的区别和联系．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分；分子和原子的联系是：分子和原子都可以直接构成物质，而且一切分子都是有原子构成的．
【解答】解：A、虽然分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大，故A错误；
B、分子和原子都是构成物质的粒子，都在不停的运动着，故B错误；
C、分子和原子都可以构成物质，故C错误；
D、分子和原子的本质区别就是在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，故D正确；
故选：D．
【点评】本题难度不大，主要考查了分子和原子的本质区别和联系，从而培养学生对知识的理解和应用．
　
7．在下列变化中，能证明分子可以再分的事实是（　　）
A．水蒸发变成水蒸汽
B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
【考点】分子和原子的区别和联系；化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】能证明分子可以再分的变化必须是化学变化，因为在物理变化中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔．
【解答】解：A、水蒸发变成水蒸汽是水由液态变为气态，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；
B、海水通过蒸馏得到淡化，是指水的蒸发，属于简单的混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、水在直流电作用下变成氢气和氧气，有新的物质氢气和氧气生成，属于化学变化，故C正确；
D、过滤只是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，没有新物质生成，属于物理变化，故D错；
故选C．
【点评】在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以证明分子可以再分的变化必须是化学变化．
　
8．对下列事实解释不正确的是（　　）
选项
事
实
解
释
A
体温计中的水银（汞）热胀冷缩
原子的体积受热膨胀，遇冷收缩
B
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
C
敞口容器中的酒精逐渐减少
分子是不断运动的
D
炎热的夏天自行车车胎容易爆裂
夏天温度高，分子间间隔变大
A．A
B．B
C．C
D．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、体温计中的水银（汞）热胀冷缩，是因为原子的间隔受热膨胀，遇冷收缩，故选项解释错误．
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故选项解释正确．
C、敞口容器中的酒精逐渐减少，是因为酒精分子是不断运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．
D、炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，是因为夏天温度高，分子间间隔变大，故选项解释正确．
故选：A．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
　
9．用分子的知识解释下列现象，正确的是（　　）
A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动
B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中能燃烧，说明空气和氧气中的氧分子化学性质不同
C．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大
D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．
【解答】解：A、缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动，故解释正确；
B、铁丝在空气中不燃烧而在氧气中能燃烧，是因为氧气的浓度不同造成的，氧分子的性质是相同的．故解释不正确；
C、变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热分子间隔变大，分子体积不变．故解释不正确．
D、降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子间隔发生改变，分子还在运动．故解释不正确．
故选A．
【点评】本题考查应用微粒的基本特征解释日常现象的能力及物质间三态变化的原因．
　
10．我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（　　）
A．1
B．2
C．3
D．6
【考点】原子的定义与构成．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行分析解答本题．
【解答】解：根据在原子中，质子数=核外电子数，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，则原子核外电子数为2，故选：B．
【点评】本题考查学生对在原子中，质子数=核外电子数的牢记与掌握，并能应用于解题．
　
11．有关原子的相对质量的说法正确的是（　　）
A．相对原子质量的单位是g
B．相对原子质量就是原子的质量
C．相对原子质量是以一种碳原子[12C]的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得值
D．相对原子质量是质子数加中子数
【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，据此进行分析判断．
【解答】解：A、相对原子质量单位是“1”，不是克，故选项说法错误．
B、国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量，相对原子质量不是原子的实际质量，故选项说法错误．
C、相对原子质量是以一种碳原子[12C]的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得值，故选项说法正确．
D、相对原子质量约等于质子数和中子数之和，故选项说法错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，了解相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
　
12．据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤．这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为125．下列关于这种原子的说法中，错误的是（　　）
A．中子数为72
B．质子数为72
C．电子数为53
D．质子数和中子数之和为125
【考点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】利用在原子中质子数等于核电荷数等于电子数，以及相对原子质量等于质子数加中子数的知识解决．
【解答】解：
A、中子数=125﹣53=72，故正确．
B、在原子中质子数等于核电荷数，所以质子数是53，故错误．
C、质子数等于核电荷数等于电子数，故电子数是53，故正确．
D、质子数是53，中子数是72，两者之和是125，故正确．
故选B
【点评】本题以新信息为载体来考查学生对教材知识的掌握，学生应学会对新信息的选择使用；同时应熟记在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数．
　
13．元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿、澳大利亚多铁矿、中国富产钨等，但从整个地壳含量的多少分析，最丰富的金属是（　　）
A．硅
B．氧
C．铝
D．铁
【考点】地壳中元素的分布与含量．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】根据地壳中所含元素含量的排序判断，并注意是找含量最高的金属元素．
【解答】解：地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，带钅字旁的属于金属，所以最丰富的金属元素是Al；
故选C
【点评】化学之最是化学推断题的题眼，是最基础的化学知识，应用广泛，要熟练掌握、记忆；本题要注意考查的是地壳中含量最丰富的“金属元素”．
　
14．关于二氧化碳的叙述正确的是（　　）
A．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的
B．二氧化碳是由碳和氧气组成的
C．二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的
D．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】二氧化碳的化学式是CO2，由此可看出二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的；每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成．物质和元素属于宏观概念只讲种类不讲个数，分子、原子是微观概念既讲种类也讲个数
【解答】解：A．一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，故错误；
B．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故错误；
C．分子是由原子构成的，而不是由元素组成，故错误；
D．二氧化碳由碳元素和氧元素组成，故正确．
故选D．
【点评】物质和元素属于宏观概念，解释物质用元素解释，用组成，分子、原子是微观概念，解释分子用原子，用构成．
　
15．下列元素符号都表示金属的是（　　）
A．C、Cu、Ca
B．S、Fe、P
C．K、Mg、Ba
D．H、Na、He
【考点】元素的符号及其意义；元素的简单分类．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据已有的元素符号的记忆进行分析解答即可．
【解答】解：A、C表示的是碳，属于非金属元素，故A错误；
B、S表示的硫，属于非金属元素，P表示的是磷，属于非金属元素，故B错误；
C、K、Mg、Ba都表示的是金属元素，故C正确；
D、H表示的是氢、He表示的是氦，属于非金属元素，故D错误；
故选C．
【点评】本题考查了元素种类的判断，完成此题，需熟练掌握有关元素的符号．
　
16．据《生活报》报道，目前中小学生喜欢使用的涂改液中，含有许多挥发性的有害物质，长期使用易引起中毒而头晕、头痛．二氯甲烷就是其中的一种．下列关于二氯甲烷（CH2Cl2）组成的叙述中，正确的是（　　）
A．二氯甲烷是由碳、氢气和氯气组成的
B．二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成的
C．二氯甲烷是由一个碳原子、一个氢分子和一个氯分子组成的
D．二氯甲烷是由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子组成的
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、二氯甲烷是纯净物，不可能含有氢气氯气．
B、由化学式的宏观组成可知它是由碳、氢、氧三种元素组成的．
C、根据化合物化学式的意义进行分析．
D、根据化合物化学式的意义进行分析．
【解答】解：A、二氯甲烷是纯净物，不可能含有氢气氯气，含有的是三种元素，故此选项错误．
B、由化学式的宏观组成可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故此选项正确．
C、二氯甲烷是由二氯甲烷构成的，一个二氯甲烷分子是由一个碳原子、2个氢原子和2个氯原子构成的，故此选项错误．
D、二氯甲烷是由二氯甲烷构成的，一个二氯甲烷分子是由一个碳原子、2个氢原子和2个氯原子构成的，故此选项错误．
故选B．
【点评】此题是关于化学式的考查，解题的关键是对化学式意义的宏观及微观意义的掌握，属基础性知识考查题．
　
17．一种元素跟另一种元素之间的最本质的不同点是（　　）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．相对原子质量
【考点】元素的概念．
【专题】概念关系型．
【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称进行分析解答本题．
【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故选A．
【点评】本题考查学生对元素的概念的理解与掌握，并能应用概念进行解题的能力．
　
18．“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69．这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（　　）
A．元素
B．原子
C．单质
D．分子
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据已有的知识进行分析解答，物质是由元素组成的．
【解答】解：物质是由元素组成的，这里的硒、锶、锌、钠、钙是指元素，观察选项，故选A．
【点评】本题考查了物质组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
　
19．表示4个氢原子的符号是（　　）
A．4H2
B．4H
C．2H2
D．H4
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质．
【解答】解：A、4H2表示4个氢分子；
B、4H表示4个氢原子；
C、2H2表示2个氢分子；
D、H4不能表示4个氢原子．
故选：B．
【点评】本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目重点考查对化学符号中数字意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．
　
20．一个碳原子的质量是1.993×10﹣23千克，碳的相对原子质量为（　　）
A．12克
B．12千克
C．12
D．1.993×10﹣23千克
【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，据此进行分析判断．
【解答】解：A、相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，该选项的单位是g，故选项错误．
B、相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，该选项的单位是kg，故选项错误．
C、相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，故选项正确．
D、相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，该选项的单位是kg，故选项错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，了解相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
　
21．某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含粒子总数为（　　）
A．26
B．56
C．82
D．86
【考点】原子的有关数量计算．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】先根据原子的核内质子数和核外电子数相等，得到核外电子数是26，再根据中子数比电子数多4，求出中子数是30，把质子，中子，电子的数目相加即可．
【解答】解：原子不显电性，所以原子的核内质子数和核外电子数相等，某原子的核内质子数为26，所以它的核外电子数也是26，因为中子数比电子数多4，所以它的中子数是30．
该原子中所含微粒总数（质子、中子、电子）为26+26+30=82．
故选C．
【点评】主要考查了原子的结构中质子，中子，电子之间的关系．要知道原子不显电性，原子的核内质子数和核外电子数相等．
　
22．李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液是（　　）
A．氢氧化钠溶液
B．浓盐酸
C．浓氨水
D．食盐水
【考点】分子的定义与分子的特性．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】无色酚酞试液遇碱溶液变红色，浓氨水有挥发性，能挥发出氨气，氨气易溶于水显碱性．
【解答】解：A、氢氧化钠溶液不具有挥发性，所以观察不到无色酚酞试液变红，故A错误；
B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故B错误；
C、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，故C正确；
D、食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，故D错误．
故选C．
【点评】此题考查浓氨水、浓盐酸都有挥发性，属于基础知识的考查．
　
23．用微粒的观点解释下列生活现象，正确的是（　　）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子间有间隔
B．水受热变成水蒸气，体积膨胀一分子受热体积变大
C．用打气筒打气﹣﹣分子变小
D．湿衣服晾干﹣﹣分子在不断运动
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的酒精分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒的香味，故选项解释错误．
B、水受热变成水蒸气，体积膨胀，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子受热体积变大，故选项解释错误．
C、用打气筒打气，是因为是分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释错误．
D、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
　
24．下列微粒中，具有相似化学性质的是（　　）
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
【考点】核外电子在化学反应中的作用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据已有的知识进行分析，元素的化学性质与原子最外层电子数有关，最外层电子数相同的原子化学性质相同，据此解答．
【解答】解：据图可以看出，②④原子结构示意图中最外层电子数都是1，具有相似的化学性质，观察选项，故选C．
【点评】本题考查了核外电子与元素化学性质的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
　
25．下列表述错误的是（　　）
A．原子、分子和离子都能直接构成物质
B．氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子
C．分子之间有间隔，而原子之间没有
D．原子是化学变化中的最小粒子
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断．
B、对于分子构成的物质，其化学性质由构成的分子保持．
C、根据分子、原子的基本性质进行分析判断．
D、根据原子的概念进行分析判断．
【解答】解：A、构成物质的粒子有分子、原子和离子，原子、分子和离子都能直接构成物质，故选项说法正确．
B、氮气是由氮分子构成的，氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子，故选项说法正确．
C、分子之间有间隔，原子之间也有间隔，故选项说法错误．
D、原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法正确．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握构成物质的粒子、分子与原子的概念与基本性质等即可正确解答本题．
　
26．某粒子结构示意图为，下列说法错误的是（　　）
A．该粒子具有相对稳定的结构
B．该粒子的质子数为16
C．该粒子是一种非金属元素的离子
D．该粒子是一种原子
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数；若粒子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构；据此进行分析判断．
【解答】解：A、该粒子的最外层电子数为8，属于相对稳定的结构，故选项说法正确．
B、由某粒子结构示意图可知，该粒子的质子数为16，故选项说法正确．
C、该粒子的原子最外层电子数应为6，多于4，属于非金属元素；该粒子质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子；则该粒子是一种非金属元素的离子，故选项说法正确．
D、该粒子质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误．
故选D．
【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
　
27．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同元素的原子．下列说法错误的是（　　）
A．参加反应的“”和“”个数比为2：1
B．反应前后原子种类没有改变
C．反应后该密闭体系中没有单质存在
D．该反应是化合反应
【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】因为该反应的图示前后中存在相同的分子，所以说明反应过程中有部分分子没有参与反应，所以该图示可以转化为，据此对选项的内容逐一分析解答即可；
【解答】解：因为该反应的图示前后中存在相同的分子，所以说明反应过程中有部分分子没有参与反应，所以该图示可以转化为；
A、由转化的图示可知参加反应的“”和“”个数比为1：2；
B、由图示或质量守恒定律都可知反应前后原子种类没有改变；
C、反应后的生成物中没有同种原子构成的单质分子生成，但部分不反应的属于单质分子；
D、由图示可知反应前物质中存在两种分子，而反应后为一种分子，所以该反应符合“多变一”的分解反应特征，故该反应属于化合反应；
故选AC
【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．
　
28．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】单质和化合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．
【解答】解：A、图中物质是由两种物质组成的，属于混合物；
B、图中含有两种物质，属于混合物；
C、图中物质是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；
D、图中物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质．
故选：C．
【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．
　
二.解答题：
29．（10分）化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．
（1）请用化学符号填空：
①氦元素　He　；
②两个氢分子　2H2　；③铜原子　Cu　；
④三个铵根离子　3NH4+　．
（2）图1是某微粒的结构示意图，其中X=　13　，该微粒在化学反应中易　失　（填“得”或“失”）
电子；写出一条从图2中获得的信息　汞元素的原子序数为80　．（合理均可）．
（3）如图3是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图，请按下列要求填空．
①图中体现了在化学反应前后一定不变的是　ABD　（填序号）
A．元素种类
B．原子种类
C．分子数目
D．原子数目．
【考点】化学符号及其周围数字的意义；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．
【专题】化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律．
【分析】（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目；
（2）原子中质子数=核外电子数，若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可；
（3）化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，据此进行分析判断．
【解答】解：（1）①书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．氦的元素符号分别为He；
②根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个氢分子可表示为：2H2；
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，铜原子为Cu．
④写离子符号，个数在前，三个铵根离子符号为3NH4+；
（2）由某微粒的结构示意图可知，x=2+8+3=13；该微粒最外层电子数为3，在发生化学反应时易失去3个电子形成阳离子．
根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞元素的原子序数为80，元素符号为Hg，相对原子质量为200.6等．
（3）该微观示意图揭示了化学变化的微观实质，说明化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类和数目都不变，元素的种类不变．
故答案为：（1）①He；②2H2；③Cu；④3NH4+；
（2）13、失、汞元素的原子序数为80；
（3）ABD．
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、原子符号、离子符号、原子结构示意图、元素周期表等）的书写和理解能力，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答微观示意图题的关键．
　
30．化学用语是初中化学学习的重要基础．
（1）写出铁元素符号的意义：Fe表示　铁元素　；Fe还表示　一个铁原子　；Fe还可表示　铁　．
（2）①用化学符号表示：
两个二氧化硫分子　2SO2　；钙离子　Ca2+　；正五价氮的氧化物的化学式　N2O5　．
②若用“”表示一个氢原子，则“”表示的微粒是　H2　．
（3）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．如图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列图中表示化合物的是　A　．（填字母）
【考点】化学符号及其周围数字的意义；单质和化合物的判别；元素的符号及其意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）Fe能表示铁元素；Fe还表示一个铁原子；Fe还可表示铁，故填：铁元素，一个铁原子，铁．
（2）①两个二氧化硫分子就是在二氧化硫化学式的前面加上数字2，故填：2SO2
；
钙离子的符号为Ca2+，故填：Ca2+；
正五价氮的氧化物的化学式为N2O5，故填：N2O5．
②若用“”表示一个氢原子，则“”表示的是一个氢分子，故填：H2．
（3）A中表示的是一种分子，该分子由两种不同的原子构成，属于化合物，B中表示的是一种分子，该分子是由一种原子构成的，属于单质，C中表示的是三种不同的分子，属于混合物，D中表示的是两种不同的分子，属于混合物，故填：A．
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
　
31．将①分子
②原子
③质子
④中子
⑤电子等粒子用序号分别填入下列适当空格中：
（1）构成物质的基本粒子是　①②　；
（2）构成原子的基本粒子是　③④⑤　；
（3）显示电中性的粒子是　①②④　；
（4）带正电的粒子是　③　；
（5）参加化学反应一定发生变化的粒子是　①　；
（6）原子中数目一定相等的粒子是　③⑤　．
【考点】原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据已有的微观构成粒子、粒子的性质进行分析解答即可．
【解答】解：（1）构成物质的基本粒子是分子和原子，故填：①②；
（2）构成原子的基本粒子是质子、中子、电子，故填：③④⑤；
（3）显示电中性的粒子是分子、原子和中子，故填：①②④；
（4）带正电的粒子是质子，故填：③；
（5）参加化学反应一定发生变化的粒子是分子，故填：①；
（6）原子中数目一定相等的粒子是质子和电子，故填：③⑤．
【点评】本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
　
32．说出下列符号的意义
①O　氧元素、一个氧原子　
②Fe　铁元素、一个铁原子、铁这种物质　
③2O　2个氧原子　
④3Mg　3个镁原子　．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】元素符号有两个意义：一个是表示这种元素，而另一个是表示这种元素的一个原子，像金属和稀有气体还有固态的非金属单质这些由原子构成的物质其元素符号还表示这种物质；而元素符号前面加相应的数字表示原子的个数
【解答】解：元素符号可表示一种元素或这种元素的一个原子，像金属和稀有气体还有固态的非金属单质这些由原子构成的物质其元素符号还表示这种物质；
①元素符号O表示：氧元素、一个氧原子；
②铁是由铁原子直接构成的物质，故元素符号Fe表示：铁元素、一个铁原子、铁这种物质；
③氧气元素符号前面加相应的数字了则只表示微观意义，故2O表示一个意义：2个氧原子；
④镁元素符号前面加相应的数字了则只表示微观意义，故3Mg表示一个意义：3个镁原子．
故答案为：
①氧元素、一个氧原子；②铁元素、一个铁原子、铁这种物质；③2个氧原子；④3个镁原子．
【点评】一定注意，当元素符号前加上数字以后就只有微观意义，只表示原子的个数．
　
33．从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称　铁　；元素的种类　金属元素　；元素符号　Fe　；相对原子质量　55.85　；原子序数　26　；原子核电荷数　26　．
【考点】元素周期表的特点及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．
【解答】解：在该图示中，左上角的数字表示该元素的原子序数，原子序数=核电荷数=质子数；右上角的符号表示其元素符号；中间汉字表示其元素名称；下方的数字表示该元素的相对原子质量．铁的汉字名称偏旁为“金”字，所以属于金属元素．
故答案为：铁；金属元素；Fe；55.85；26；26．
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．
　
34．如图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图．
（1）图A方框的横线上填的是　Na　，图B方框的横线上的数字是　7　．
（2）用化学符号和数字表示：2个氟原子　2F　，钠离子　Na+　．
（3）钠元素属于　金属　（填“金属”或“非金属”）元素．
【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类．
【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息是原子序数．元素符号．元素名称．相对原子质量，解答本题．
【解答】解：（1）根据元素周期表中所提供的信息，钠元素的元素符号是
Na，根据元素核外电子数=质子数，图B方框的横线上的数字是7，故答案为：Na；7；
（2）元素符号可以表示一种元素和这种元素的一个原子，在元素符号前加数字就表示多个原子，2个氟原子表示为2F；
带电的原子或原子团叫离子，钠离子表示为Na+，故答案为：2F；
Na+；
（3）化学元素汉字名称的偏旁可得知钠元素属于金属元素，故答案为：金属．
【点评】本题考查了根据元素周期表的知识进行解题的能力．
　
35．试依据核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：
（1）上图中硫元素的核电荷数z=　16　；氯元素的最外层电子数Y=　7　（填数值），与氯元素化学性质相似的元素是　氟　．
（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的离子的符号是　Mg2+　，它的核外电子排布与　Ne　元素的原子核外电子排布相同．
（3）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？试写出其中一个：　同一行中，从左到右元素的最外层电子数依次增加（或同一列中，从上到下元素的最外层电子数相同）　．
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用．
【专题】标签图示型；课本知识同类信息．
【分析】（1）根据元素周期律：在元素周期表中，同一周期元素从左到右原子序数的逐渐递增，进行解答；
根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答；
根据元素周期律：同一纵行，原子最外层电子数相同，最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行解答；
（2）根据离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性，及离子示意图找出相同的结构，进行解答；
（3）根据图中所给的信息及其规律进行解分析解答本题．
【解答】解：（1）根据元素周期律：在元素周期表中，同一周期元素从左到右原子序数的逐渐递增，硫元素的核电荷数介于15与17
之间；所以硫元素的核电荷数z=16；
根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，可得
17=2+8+y，则y=7；
根据元素周期律：同一纵行，原子最外层电子数相同，最外层电子数相同的元素化学性质相似，所以与氯元素化学性质相似的元素是氟；
故答案为：16；
7；
氟；
（2）根据离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性，所以核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的离子的符号为：Mg2+；与其离子示意图相同的结构的元素为：Ne；
故答案为：Mg2+；
Ne；
（3）根据图中所给的信息及其元素周期律可得：同一行中，从左到右元素的最外层电子数依次增加（或同一列中，从上到下元素的最外层电子数相同）；
故答案为：同一行中，从左到右元素的最外层电子数依次增加（或同一列中，从上到下元素的最外层电子数相同）．
【点评】本题主要考查学生对元素周期律知识的理解与应用．